1．考試時間90分鐘
2．全卷共五道大題，總分100分
3．使用答題卡的考生，請將答案填寫在答題卡的指定位置
可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Mg-24 S-32
C1-35.5 K-39 Ca-40 Fe-56 Cu-64 Zn-65 Ag-108
一、選擇題（本題共15小題，每小題2分，共30分。1~12小題每題有一個選項符合題意，13~15小題每題有一個或兩個選項符合題意）
1．下列元素符號表示氟元素的是（ ）
A．HeB．FC．PD．N
2．下列各圖所示實驗操作正確的是（ ）
A．點(diǎn)燃酒精燈B．移走蒸發(fā)皿
C．連接儀器D．讀取液體體積
3．下列空氣成分中按照體積分?jǐn)?shù)計算，含量最多的是（ ）
A．氮?dú)釨．氧氣C．水蒸氣D．稀有氣體
4．下列變化屬于化學(xué)變化的是（ ）
A．冰雪融化B．燈泡發(fā)光C．礦石粉碎D．食物腐爛
5．在2023年杭州亞運(yùn)會開幕式中，主火炬燃料創(chuàng)新使用了零碳甲醇。制備甲醇所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，其中的化學(xué)式為（ ）
A．B．CC．COD．
6．下列物質(zhì)的用途主要利用其物理性質(zhì)的是（ ）
A．石墨作電極B．一氧化碳用于冶煉金屬
C．乙醇作燃料D．熟石灰用于改良酸性土壤
7．煤氣廠常在家用煤氣中摻入微量具有難聞氣味的物質(zhì)——乙硫醇（化學(xué)式為），以便煤氣泄漏時人們易于察覺。下列有關(guān)乙硫醇的說法正確的是（ ）
A．屬于無機(jī)化合物B．由碳、氫、硫三個元素組成
C．中碳、氫原子的個數(shù)比是D．由碳、氫、硫三種原子構(gòu)成
8．善于觀察是學(xué)好化學(xué)的重要途徑，下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是（ ）
A．二氧化碳使?jié)駶櫟淖仙锛埢ㄗ兗t
B．硝酸銨固體溶于水，溶液溫度顯著升高
C．鐵在氧氣中燃燒，生成黑色固體四氧化三鐵
D．電解水實驗中，正、負(fù)兩極產(chǎn)生的氣體體積比約為2：1
9．對下列宏觀事實的微觀解釋錯誤的是（ ）
A．水和過氧化氫化學(xué)性質(zhì)不同——分子構(gòu)成不同
B．“遙知不是雪，為有暗香來”——分子在不斷運(yùn)動
C．干冰升華，體積變大——二氧化碳分子的體積變大
D．氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫——在化學(xué)變化中，分子種類發(fā)生改變
10．下表中有關(guān)化學(xué)知識的整理和歸納有錯誤的一組是（ ）
11．推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列推理正確的是（ ）
A．稀硫酸、氫氧化鈣溶液都能夠?qū)щ?，所以溶液一定能夠?qū)щ?br>B．點(diǎn)燃甲烷之前需要驗純，所以點(diǎn)燃任何可燃性氣體之前都需要驗純
C．分解反應(yīng)的反應(yīng)物只有一種，所以反應(yīng)物只有一種的反應(yīng)一定是分解反應(yīng)
D．化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量不變，所以在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)一定是催化劑
12．將一定質(zhì)量的鐵粉放入硝酸鋅和硝酸銀的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣和濾液。下列說法正確的是（ ）
A．若濾液呈淺綠色，則濾液中只含有硝酸亞鐵
B．若濾渣中的成分能被磁鐵吸引，則濾渣中一定含有兩種金屬
C．若向濾液中加入鋅片，有固體析出，則濾液中一定含有硝酸銀
D．將所得濾渣洗滌、干燥后稱量，質(zhì)量可能與所加鐵粉的質(zhì)量相等
13．下列圖像能正確表示對應(yīng)關(guān)系的是（ ）
A．高溫煅燒碳酸鈣
B．紅磷在密閉容器中燃燒
C．向飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀
D．分別向等質(zhì)量的鎂粉和鋅粉中不斷加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸
14．下列實驗方案及操作正確的是（ ）
15．現(xiàn)有一包白色粉末，可能含有碳酸鈉、碳酸氫鈉、碳酸鉀、硫酸銅、氯化鈉中的一種或幾種。為確定其成分，某化學(xué)小組同學(xué)取該白色粉末于燒杯中，加入稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，產(chǎn)生氣體，并得到無色溶液。下列說法正確的是（ ）
A．該白色粉末中一定不含硫酸銅
B．所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不小于
C．該白色粉末可能由碳酸鈉、氯化鈉和碳酸鉀組成
D．若該白色粉末中只含兩種物質(zhì)，則該白色粉末的組成最多有兩種情況
二、填空題（本題共5小題，每個化學(xué)方程式2分，其余每空1分，共24分）
16．用適當(dāng)?shù)脑胤柣蛟胤柵c數(shù)字的組合填空。
（1）2個氖原子________。
（2）3個過氧化氫分子________。
（3）標(biāo)出二氧化氮中氮元素的化合價________。
17．時值端午，粽葉飄香。暖暖一家去郊外踏青，請你利用所學(xué)化學(xué)知識幫助暖暖解釋她發(fā)現(xiàn)的一些問題。
（1）媽媽準(zhǔn)備的餐具中，屬于金屬材料的是________。
A．竹制筷子B．不銹鋼餐刀C．玻璃水杯D．紙質(zhì)餐盤
（2）暖暖發(fā)現(xiàn)媽媽攜帶物品時用的都是布袋，而沒有用塑料袋，這種做法有助于緩解的環(huán)境問題是________，該環(huán)境問題產(chǎn)生的危害是________________。
（3）一家人一起品嘗了粽子，制作粽子的主要原料糯米所富含的營養(yǎng)素是________。
（4）暖暖戴的防曬帽的標(biāo)簽上寫著“面料：純棉”，純棉屬于天然纖維，與合成纖維相比較，這種纖維的優(yōu)點(diǎn)是________________。
（5）郊游結(jié)束后，暖暖和媽媽將鐵質(zhì)罐頭盒、鋁質(zhì)飲料罐送入可回收垃圾箱中?；厥者@些金屬制品的意義是_________。
18．宏觀和微觀相結(jié)合是認(rèn)識物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的重要方法之一。請回答下列問題：
（1）鈣元素是人體必需的_________（填“常量”或“微量”）元素。圖一是鈣元素在元素周期表中的部分信息和鈣原子的結(jié)構(gòu)示意圖，由圖一可知鈣的相對原子質(zhì)量是_________，鈣原子在化學(xué)反應(yīng)中容易_________（填“得到”或“失去”）電子。
（2）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，通過化學(xué)反應(yīng)可以將樹木纖維素轉(zhuǎn)變成超級儲能裝置，圖二是其中主要反應(yīng)的微觀示意圖，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_________反應(yīng)。
19．甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示。請回答下列問題：
（1）圖中P點(diǎn)的含義是__________________。
（2）若乙中混有少量甲，可用_________的方法提純乙（填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”）。
（3）時，將丙加入水中，充分溶解后，所得溶液的質(zhì)量是_________。
（4）將時等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至，對所得溶液的敘述正確的是_________。
A．溶解度：丙>乙=甲B．溶劑質(zhì)量：甲>乙>丙
C．溶液質(zhì)量：丙>乙>甲D．溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：丙＞乙=甲
20．A是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中B是赤鐵礦的主要成分，且B、C、 F物質(zhì)類別相同，E廣泛應(yīng)用于制取肥皂，以及石油、造紙、紡織和印染等工業(yè)。它們之間存在如圖所示關(guān)系。圖中“—”表示兩種物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“”表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系（其中反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物及生成物已略去）。
請回答下列問題：
（1）請寫出B物質(zhì)的化學(xué)式_________，E物質(zhì)的俗稱是_________。
（2）B與足量的D反應(yīng)的實驗現(xiàn)象是__________________。
（3）請寫出所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________。
三、簡答題（本題共3小題，每小題3分，共9分）
21．能源的利用促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，便利了人們的生活，也帶來了一些環(huán)境問題。
（1）溫室效應(yīng)會導(dǎo)致全球氣候變暖，土地沙漠化，農(nóng)業(yè)減產(chǎn)等問題，請寫出溫室效應(yīng)產(chǎn)生的一條原因。
（2）氫氣是最理想的清潔能源，但目前還未能廣泛應(yīng)用，請寫出一條原因。
（3）除了氫能源以外，請寫出一種人類正在利用和開發(fā)的新能源。
22．學(xué)習(xí)化學(xué)最重要的是學(xué)會用化學(xué)的觀點(diǎn)去分析、解決生活中的問題。
（1）小輝同學(xué)幫助媽媽做飯時發(fā)現(xiàn)燃?xì)庠畹幕鹧娉庶S色，鍋底出現(xiàn)黑色。此時他應(yīng)該如何調(diào)節(jié)灶具的進(jìn)風(fēng)口?
（2）他還發(fā)現(xiàn)加熱冷水，當(dāng)溫度尚未達(dá)到沸點(diǎn)時，水中常有氣泡冒出。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是什么?
（3）炒完菜后媽媽關(guān)閉燃?xì)忾y門，火焰熄滅。該操作依據(jù)的滅火原理是什么?
23．每年的3月22日是“世界水日”。水是人類生命活動最重要的物質(zhì)之一，合理利用和保護(hù)水資源具有重大的意義。
（1）城市污水、工業(yè)廢水和飲用水在深度凈化處理時都要用到活性炭，主要是利用了活性炭的哪一種性質(zhì)。
（2）節(jié)約用水是保護(hù)水資源的一種有效方式，請寫出一種生活中節(jié)約用水的具體做法。
（3）保護(hù)水資源人人有責(zé)，請你向環(huán)保部門提出防治水體污染的一條建議。
四、實驗題（本題共4小題，每個化學(xué)方程式2分，其余每空1分，共25分）
24．具備基本的化學(xué)實驗技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行探究活動的基礎(chǔ)和保證。請回答下列問題：
（1）加熱固體時試管口應(yīng)略向下傾斜，目的是________________。
（2）傾倒液體藥品時標(biāo)簽沒有朝向手心，可能造成的后果是________________。
（3）“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實驗中，若過濾操作過程中濾紙破損，將導(dǎo)致精鹽的產(chǎn)率________（填“偏大”、“偏小”或“不變”）。
（4）用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的氯化鈉溶液配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的氯化鈉溶液，主要實驗步驟為：計算、量取、________、裝瓶貼標(biāo)簽。若將配制好的溶液裝瓶保存時，有少量液體灑出，則瓶中氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)________（填“大于”、“小于”或“等于”）。
25．下圖所示為初中化學(xué)教科書中的部分實驗，請根據(jù)圖示回答下列問題：
（1）圖A實驗中集氣瓶內(nèi)水的作用是________________。
（2）圖B實驗中酒精燈加金屬網(wǎng)罩的作用是________________。
（3）圖C實驗中用玻璃棒不斷攪拌的目的是________________。
（4）圖D實驗為測定白醋的，若使用的試紙事先用蒸餾水潤濕，則測定的結(jié)果將________（填“偏大”、“偏小”或“不變”）。
26．實驗室制取氣體的部分裝置如下圖所示，請回答下列問題：
（1）請寫出圖A中標(biāo)號儀器的名稱：a________。
（2）實驗室采用高錳酸鉀制取氧氣，可選擇的發(fā)生裝置是________，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________?？梢杂肈裝置收集氧氣的原因是________________。
（3）實驗室制取并收集干燥的二氧化碳，可將裝置B與裝置________（按連接順序填字母序號）組合，其中起到干燥作用的裝置中所盛放的藥品名稱是________。若將裝置B改為裝置C，優(yōu)點(diǎn)是________________。
27．在某次化學(xué)社團(tuán)的活動中，同學(xué)們?yōu)榱颂骄繗溲趸c的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行下圖所示實驗。
（1）A試管中觀察到的實驗現(xiàn)象是___________，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。
（2）B試管中反應(yīng)的微觀實質(zhì)是___________。
（3）實驗后，將A、B兩支試管中所有物質(zhì)倒入同一個潔凈的燒杯，最終形成藍(lán)色溶液，由此現(xiàn)象可知B試管中反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)是___________。
（4）為了確定燒杯內(nèi)藍(lán)色溶液中溶質(zhì)的成分，同學(xué)們進(jìn)行了以下實驗探究：
【提出問題】燒杯內(nèi)藍(lán)色溶液中的溶質(zhì)是什么?
【進(jìn)行猜想】猜想1．硫酸鈉、硫酸銅、硫酸
猜想2．________________
【設(shè)計實驗】同學(xué)們設(shè)計如下實驗方案：
【反思評價】
（5）分析反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分時，除了要考慮生成物，還要考慮___________。
五、計算題（本題共2小題，28題3分，29題9分，共12分）
28．蔗糖（化學(xué)式為）是紅糖、白糖和冰糖的主要成分，是生活中常用的甜味劑。請根據(jù)蔗糖的化學(xué)式進(jìn)行計算：
（1）蔗糖的相對分子質(zhì)量是________。
（2）蔗糖中氫元素和氧元素的質(zhì)量比是________（寫出最簡整數(shù)比）。
（3）34．蔗糖中含有________碳元素。
29．現(xiàn)有氯化鈣和氯化鈉的固體混合物，進(jìn)行如下實驗：
請計算：
（1）反應(yīng)生成沉淀的質(zhì)量是________。
（2）恰好完全反應(yīng)時，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?（要求寫出計算過程）
二○二四年齊齊哈爾市初中學(xué)業(yè)考試
化學(xué)試題參考答案及評分說明
一、選擇題（本題共15小題，每小題2分，共30分。其中1~12小題每題有一個選項符合題意，1315小題每題有一個或兩個選項符合題意）
評分標(biāo)準(zhǔn)：兩個選項符合題意的試題，選對一個給1分，出現(xiàn)錯選不給分。
二、填空題（本題共5小題，每個化學(xué)方程式2分，其余每空1分，共24分）
16．（1）（2）（3）
17．（1）B
（2）白色污染 破壞土壤；污染地下水；危害海洋生物的生存；如果焚燒含氯塑料會產(chǎn)生有刺激性氣味的氯化氫氣體，從而對空氣造成污染（答一點(diǎn)即可，合理即可）
（3）糖類
（4）吸水性好；透氣性好（答一點(diǎn)即可，合理即可）
（5）節(jié)約成本；節(jié)約金屬資源；節(jié)約能源；減少對環(huán)境的污染（答一點(diǎn)即可，合理即可）
18．（1）常量 失去
（2） 置換（答置換反應(yīng)不扣分）
19．（1）時，乙、丙溶解度相等，均為（不答均為不扣分）
（2）蒸發(fā)結(jié)晶
（3）70
（4）AC（錯選、漏選不給分）
20．（1） 燒堿；火堿；苛性鈉（答一個即可）
（2）固體逐漸消失，溶液由無色變成黃色
（3）
三、簡答題（本題共3小題，每小題3分，共9分）
21．（1）人類所消耗的化石能源急劇增加，森林不斷減少，大氣中含量不斷上升（合理即可）
（2）制取成本高；貯存困難（答一點(diǎn)即可，合理即可）
（3）太陽能；風(fēng)能；地?zé)崮?；潮汐能；生物質(zhì)能；核能（答一點(diǎn)即可，合理即可）
22．（1）調(diào)大進(jìn)風(fēng)口（合理即可）（2）溫度升高，氣體溶解度減小（合理即可）
（3）隔離（清除）可燃物
23．（1）吸附性（2）淘米水澆花（合理即可）
（3）工業(yè)上，通過新技術(shù)、新工藝減少污染物的產(chǎn)生；工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放；農(nóng)業(yè)上提倡使用農(nóng)家肥；農(nóng)藥化肥合理使用；生活污水集中處理和排放；
加強(qiáng)對防治水體污染的宣傳；加大對水體污染的管理力度（答一點(diǎn)即可，合理即可）
四、實驗題（本題共4小題，每個化學(xué)方程式2分，其余每空1分，共25分）
24．（1）防止冷凝水流至熱的試管底部，避免試管炸裂（合理即可）（2）腐蝕標(biāo)簽
（3）偏大（4）混勻等于
25．（1）吸收，防止污染空氣（2）集中火焰，提高溫度
（3）加快散熱，加速溶解（不答加速溶解不扣分）（4）偏大
26．（1）鐵架臺（2） 氧氣的密度比空氣略大
（3）GD（答DG不給分） 濃硫酸 可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
27．（1）產(chǎn)生藍(lán)色沉淀
（2）和結(jié)合生成水分子（3）和（或硫酸鈉、硫酸）
（4）猜想2．硫酸鈉、硫酸銅（或、）
實驗現(xiàn)象：無明顯現(xiàn)象（或無藍(lán)色沉淀產(chǎn)生）
（5）反應(yīng)物是否有剩余
五、計算題（本題共2小題，28題3分，29題9分，共12分）
28．（1）342（2）1：8（3）14.4
29．（1）10 1分
（2）解：設(shè)生成氯化鈉的質(zhì)量為，原固體混合物中氯化鈣的質(zhì)量為。
2分
111 117 100 1分

1分
1分
2分
答：所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是。A．化學(xué)與農(nóng)業(yè)
B．化學(xué)與環(huán)境
①氯化銨不能與堿性物質(zhì)混合使用②磷肥可以促進(jìn)作物生長，增強(qiáng)作物抗寒、抗旱能力
①空氣污染物包括有害氣體和煙塵②使用無鉛汽油可以減少汽車尾氣對空氣的污染
C．化學(xué)與應(yīng)用
D．化學(xué)與生活
①鈦合金可以用來制造人造骨②稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光，常用作電光源
①涂油可以有效防止自行車鏈條生銹②汽油可以除去衣服上的油污是因為汽油具有乳化作用
選項
實驗?zāi)康?br>實驗方案及操作
A
鑒別硬水和軟水
分別取等量樣品于試管中，加入等量的肥皂水，振蕩，觀察現(xiàn)象
B
比較純銅片和黃銅片的硬度
將它們相互刻畫，觀察現(xiàn)象
C
分離氯化鉀和二氧化錳的混合物
加入足量的水溶解、過濾
D
除去氯化鈉溶液中含有的少量硫酸鈉
加入適量的稀鹽酸，充分反應(yīng)
實驗步驟
實驗現(xiàn)象
實驗結(jié)論
取少量燒杯內(nèi)的溶液于試管中，加入少量氫氧化鈉溶液
___________
猜想1成立
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
B
C
A
D
D
A
C
A
C
D
B
B
C
AB
AD

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