第09講構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子（滬教版2024）-2024年新九年級化學(xué)暑假提升精品講義（滬教版2024）-學(xué)案下載-教習(xí)網(wǎng)

一、構(gòu)成物質(zhì)的微粒
1. 分子：通常狀況下為氣態(tài)的物質(zhì)、水、酒精等大多數(shù)物質(zhì)。
2. 原子：常見的金屬、稀有氣體、某些固體非金屬。
3. 離子：氯化鈉、碳酸鈣等。
二、分子
1. 分子
①概念：由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持其化學(xué)性質(zhì)的最小粒子。
②解釋：單個分子只能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，不能保持物質(zhì)的物理性質(zhì)。
物質(zhì)的物理性質(zhì)如顏色、狀態(tài)、氣味、沸點等宏觀性質(zhì)，是由大量分子聚集在一起表現(xiàn)的性質(zhì)。
2. 分子的性質(zhì)
（1）分子極小，其質(zhì)量和體積都很小。
（2）分子在不斷的運動。
①特征：溫度越高分子受熱能量增大運動速率加快②應(yīng)用：用分子不停地運動解釋聞到氣味、溶解、擴散、揮發(fā)、蒸發(fā)等生活現(xiàn)象。
用分子運動受溫度的影響解釋太陽下曬濕衣服比陰涼處干得快。
（3）分子間有間隔
①分子間間隔大小
一般情況下，氣體物質(zhì)分子間的間隔相對較大，固體和液體物質(zhì)分子間的間隔相對較小。解釋生活現(xiàn)象：氣體體積容易壓縮，固體和液體較難被壓縮。
②分子間間隔受溫度和壓強的影響
A溫度升高，分子間隔增大，溫度降低，分子間隔變小。
解釋生活現(xiàn)象：物質(zhì)的熱脹冷縮、物質(zhì)三態(tài)變化、給自行車胎打氣、等體積的酒精和水混合后總體積變小。
如夏天車胎、籃球等打氣太滿容易爆炸，酒精溫度計測溫度。（給自行車胎打氣，分子間隔變?。?br>（水銀是金屬，由原子構(gòu)成；水銀溫度計測溫度，是因為受熱汞原子間隔變大。）
B.壓強增大，分子間隔減小，壓強減小，分子間隔變大。解釋生活現(xiàn)象：加壓可以讓6000mL氧氣裝進40mL鋼瓶。
（注意：分子的大小不會改變，物質(zhì)體積的變化是分子間隔在改變）
（4）同種分子構(gòu)成的物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)相同，不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)不同。氧氣具有助燃性，氧氣和液氧都具有助燃性；氧氣不具有可燃性；氫氣具有可燃性。
三、原子
1. 概念：化學(xué)變化中的最小微粒。
2. 化學(xué)變化的實質(zhì)：在化學(xué)反應(yīng)中分子分裂為原子，原子重新組合成新的分子。
3. 分子的原子構(gòu)成
分子由原子構(gòu)成。
4. 化學(xué)變化的實質(zhì)
化學(xué)反應(yīng)的微觀實質(zhì)：在化學(xué)反應(yīng)中分子分裂為原子，原子重新組合成新的分子。例：過氧化氫在二氧化錳的作用下分解生成水和氧氣微觀示意圖：
5.微觀角度認識物質(zhì)的組成和變化實質(zhì)
四、分子和原子的比較
五、原子的構(gòu)成
原子中，原子核位于原子中心，原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成。
電子在原子核外高速無軌運動。所有原子都有原子核和核外電子，不一定有中子（如氫原子無中子）。

原子核帶正電，原子核帶的正電荷數(shù)（即核電荷數(shù)）與核外電子帶的負電荷數(shù)（數(shù)值上等于核外電子數(shù)）相等，電性相反，所以原子不顯電性。
原子中的等量關(guān)系：核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)
六、相對原子質(zhì)量
概念：以一種碳原子質(zhì)量的1/12（1.66×10-27kg）為標準，其他原子的質(zhì)量跟它相比較所得到的比，作為這種原子的相對原子質(zhì)量（符號為Ar ）。
“相對原子質(zhì)量”是一個比值，單位為“ 1 ”，可省略。
相對原子質(zhì)量不是實際質(zhì)量，實際質(zhì)量之比等于相對原子質(zhì)量之比。構(gòu)成原子的質(zhì)子和中子的相對質(zhì)量都約為1，電子質(zhì)量忽略不計，
故近似算法：相對原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)
七、離子
（1）定義：帶電的原子（或原子團）叫離子。
（2）形成過程
陽離子：帶正電的原子（或原子團）陰離子：帶負電的原子（或原子團）
（3）常見金屬原子和非金屬原子形成離子的過程
形成離子過程中，原子質(zhì)子數(shù)不變，所以原子的種類不變；核外電子數(shù)改變，化學(xué)性質(zhì)改變。
金屬原子若失去最外層電子，則電子層數(shù)減少1層，非金屬原子得到電子，電子層數(shù)不改變。
需要掌握的離子符號
氫離子H+、銀離子Ag+、鋅離子Zn2+、銅離子Cu2+、鐵離子Fe3+、亞鐵離子Fe2+、
氫氧根離子OH-、硝酸根離子NO3-、碳酸根離子CO32-、硫酸根離子SO42-、銨根離子NH4+
（4）離子符號的意義：
（5）分子、原子、離子的關(guān)系
分子
分成（化學(xué)變化中）
構(gòu)成
得失電子
構(gòu)成
構(gòu)成
物質(zhì)
原子
離子
得失電子
構(gòu)成
考點1 構(gòu)成物質(zhì)的微粒種類
1．下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是（）
A. 金B(yǎng). 金剛石
C. 干冰D. 氯化鈉
考點2 分子的性質(zhì)
2．下列能保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是（）
水分子B．氧分子
C．氧原子和氫原子D．氫分子
3．長時間切洋蔥人會流眼淚，從分子的角度解釋正確的是（）
A．分子可以再分B．分子之間有間隔
C．分子大小發(fā)生改變D．分子在不斷運動
4．在液態(tài)水轉(zhuǎn)化為冰的過程中，發(fā)生改變的是（）
A．原子大小B．分子大小
C．分子數(shù)量D．分子間隔
5．下列客觀實對應(yīng)的微觀解釋錯誤的是（）
A．端午時節(jié)，粽葉飄香——分子總是在不斷運動著
B．蔗糖放入水中溶解——蔗糖分子分解了
C．氧氣和液氧都能支持燃燒——構(gòu)成物質(zhì)的分子相同，其化學(xué)性質(zhì)相同
D．水壺中的水燒開沸騰后，壺蓋被頂起——水分子間的間隔增大
考點3 原子的構(gòu)成
6．原子的構(gòu)成示意圖如圖，下列敘述正確的是（）
A．原子是實心球體
B．整個原子的質(zhì)量主要集中在原子核上
C．質(zhì)子與電子質(zhì)量相等
D．質(zhì)子、中子、電子均勻分布在原子中
7．呼氣試驗是臨床檢測幽門螺桿菌感染的一種常用方法。下列關(guān)于（質(zhì)子數(shù)為6，相對原子質(zhì)量約為14）說法錯誤的是
A．的核電荷數(shù)為6B．的中子數(shù)為14
C．原子中，質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)D．原子的質(zhì)量主要集中在原子核上
考點4 用分子、原子的觀點解釋事實
8．下列有關(guān)原子、分子的敘述中，正確的是（）
A．原子和分子都是化學(xué)變化中的最小微粒
B．原子和分子都是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的基本微粒
C．分子的大小和質(zhì)量都比原子大
D．原子是不能再分的最小微粒
9．下列關(guān)于分子和原子敘述正確的是（）
A．物質(zhì)只能由分子構(gòu)成B．分子和原子都在不停運動
C．分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小微粒D．分子和原子在化學(xué)變化中都可再分
10．水分子（H2O）由氫原子（H）和氧原子（O）構(gòu)成，下面的敘述正確的是（）
A．過氧化氫（H2O2）也是由氫原子和氧原子構(gòu)成的，因此水與過氧化氫是同種物質(zhì)
B．保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是氫原子和氧原子
C．水分子由不同的原子構(gòu)成
D．水結(jié)冰的過程中是因為 1 個水分子分解為 2 個氫原子和 1 個氧原子，微粒數(shù)目增加，因此體積增大
11．請結(jié)合有關(guān)知識回答下列問題：
（1）有下列物質(zhì)：①氦氣②潔凈的空氣③氯酸鉀④加熱高錳酸鉀后的殘余固體⑤五氧化二磷⑥澄清石灰水⑦冰水混合物。請用序號填空，其中屬于純凈物的是。
（2）如圖是分子結(jié)構(gòu)模型示意圖（圖中“〇”“●”表示兩種不同的原子），其中表示混合物的是（用序號填空）。
（3）保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是（用化學(xué)符號填空）。
（4）金屬汞是由（填“分子”“原子”或“離子”）構(gòu)成。
（5）分子與原子的本質(zhì)區(qū)別是：。
考點5 相對原子質(zhì)量
12．（2023重慶市A中考真題）為相對原子質(zhì)量的測定作出卓越貢獻的中國科學(xué)家是（）
張青蓮B．袁隆平
C．侯德榜D．道爾頓
13．關(guān)于相對原子質(zhì)量說法正確的是（）
A．相對原子質(zhì)量的單位是kg
B．相對原子質(zhì)量是一個比值，單位是g
C．某原子的相對原子質(zhì)量在數(shù)值上是該原子的實際質(zhì)量的12倍
D．相對原子質(zhì)量越大，原子的實際質(zhì)量也越大
14．關(guān)于相對原子質(zhì)量，下列說法正確的是（）
A．相對原子質(zhì)量就是原子質(zhì)量
B．一個C﹣12原子的質(zhì)量是mg，某元素原子的質(zhì)量是ng，則該其相對原子質(zhì)量為
C．兩種原子的質(zhì)量之比等于它們的相對原子質(zhì)量之比
D．如果鈉的相對原子質(zhì)量是23，鋁的相對原子質(zhì)量是27，則等質(zhì)量的鈉和鋁兩種金屬中，鋁所含的原子個數(shù)多
考點6 離子
15．下列鈉離子符號書寫正確的是（）
A．Na1+B．Na+1
C．Na+D．Na-
16．在①分子、②原子、③質(zhì)子、④中子、⑤電子、⑥離子等微粒中（填序號）：
（1）能構(gòu)成物質(zhì)的微粒是；
（2）不顯電性的微粒是；
（3）原子核中一定含有的微粒是；
（4）帶正電荷的微粒是；
（5）帶負電的微粒是；
（6）可能帶正電也可能帶負電的微粒是。
1．下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是（）
A．鋅B．氮氣
C．石墨D．氯化鉀
2．物質(zhì)由微觀粒子構(gòu)成。下列都由離子構(gòu)成的一組物質(zhì)是（）
A. 氯化鈉、硫酸銅B. 水、干冰
C. 金剛石、氧化汞D. 氦氣、氨氣
3．從微觀角度認識水蒸發(fā)變成水蒸氣的過程，下列說法錯誤的是
A．水分子在不斷運動B．水分子間間隔變大
C．水分子質(zhì)量不變D．分子種類發(fā)生改變
4．海南熱帶水果種類繁多，品質(zhì)優(yōu)良。成熟的菠蘿蜜能散發(fā)出濃郁的香味，原因是
A．分子在不斷運動B．分子的質(zhì)量很小
C．分子的體積很小D．分子之間有間隔
5．中醫(yī)針灸術(shù)的“灸”是指“艾灸”，利用艾草燃燒的熱刺激體表特定部位達到防治疾病的目的?！鞍摹边^程中會聞到特殊的香味，這說明（）
A．分子在不斷運動B．分子之間有間隔
C．分子的體積很小D．分子的質(zhì)量很小
6．建立宏觀和微觀之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科獨特的一種思維方式。對下列宏觀事實的微觀解釋正確的是（）
7．下列關(guān)于密閉容器中二氧化碳氣體的說法，正確的是（）
A．壓縮容器會使二氧化碳分子變小
B．二氧化碳分子在容器內(nèi)靜止不動
C．二氧化碳分子是由碳原子和氧原子構(gòu)成的
D．碳原子和氧原子是保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小微粒
8．從宏觀、微觀的視角探究物質(zhì)及其變化規(guī)律是化學(xué)特有的“科學(xué)思維”之一。下列從微角度對宏觀事實的解釋不合理的是（）
A．石油氣壓入鋼瓶液化——分子間的間隔減小
B．端午粽飄香——分子在不斷地運動
C．夏天汽車輪胎炸裂——分子種類發(fā)生改變
D．氧氣和液氧都能支持燃燒——同種分子，化學(xué)性質(zhì)相同
9．下列表中所列分子的性質(zhì)和實驗現(xiàn)象無關(guān)的是（）
10．1911年，英國科學(xué)家盧瑟福進行了著名的α粒子（帶正電、質(zhì)量比電子大得多）轟擊金箔實驗。根據(jù)實驗，不能獲得的結(jié)論是（）
A．金原子核外電子帶負電
B．金原子核帶正電
C．金原子核體積很小
D．金原子核的質(zhì)量比α粒子大得多
11．下列有關(guān)微粒的說法正確的是（）
A．原子和分子均是微觀粒子，其中分子可分，原子不能再分
B．在原子中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)一定等于核外電子數(shù)
C．原子都是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成的
D．離子是帶電的原子或原子團，所以帶電的微粒一定是離子
12．以下關(guān)于分子、原子和離子的敘述中，錯誤的是（）
A．原子由原子核與核外電子構(gòu)成B．原子得失電子變成離子
C．分子可分，原子不可分D．原子的全部質(zhì)量主要集中在原子核上
13．如圖是水分子在一定條件下分解的示意圖，從中獲得的信息正確的是（）
A．水分解后生成氫氣和氧氣的分子個數(shù)比為 1 ∶ 2
B．在化學(xué)變化中分子是最小的粒子
C．一個水分子由一個氫分子和一個氧原子構(gòu)成
D．化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是分子分解成原子，原子重新組合生成新的分子的過程
14．對下圖理解錯誤的是（）
A．原子可結(jié)合成分子，分子聚集成物質(zhì)
B．可用表示氫分子的形成過程
C．物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的
D．原子是化學(xué)變化中的最小微粒
15．關(guān)于一種原子形成離子前后的說法中，完全正確的是( )
①一定顯電性 ②最外層電子數(shù)一定改變 ③電子層數(shù)一定改變 ④元素的化學(xué)性質(zhì)一定改變 ⑤核電荷數(shù)一定改變
①②④B．②③⑤
C．①③④⑤D．①②③④
16．如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖，下列說法錯誤的是（）
A．變化Ⅰ發(fā)生的反應(yīng)是化合反應(yīng)
B．變化Ⅰ過程中分子種類發(fā)生了變化
C．變化Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ都是化學(xué)變化
D．反應(yīng)中各物質(zhì)都由分子構(gòu)成
17．據(jù)報道，1994年科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種新元素，它的原子核內(nèi)有質(zhì)子111個，中子161個。則該元素原子的相對原子質(zhì)量與核外電子數(shù)之差為
A．50B．161C．111D．272
18．“阿波羅”號航天員在1969年發(fā)現(xiàn)月球上有“氦3”，很多科研人員就“氦3”為21世紀的完美能源，它發(fā)電量驚人、無污染、而且?guī)缀鯖]有放射性產(chǎn)品。經(jīng)研究得知“氦3”原子是由2個質(zhì)子和1個中子構(gòu)成。則以下說法不正確的是
A．“氦3”原子的相對原子質(zhì)量為3B．“氦3”原子的核電荷數(shù)為2
C．“氦3”原子的核外電子數(shù)為3D．“氦3”原子的質(zhì)子數(shù)為2
19．化學(xué)家張青蓮主持測定了銦、銥、鋅等元素相對原子質(zhì)量的新值。碳12原子的質(zhì)量為，一種鋅原子的質(zhì)量為，該鋅原子的相對原子質(zhì)量是（）
A．12B．64
C．66D．
20．在分子、原子、質(zhì)子、中子、電子中，找出符合下列條件的粒子名稱，填在相應(yīng)的橫線上。
（1）能直接構(gòu)成純凈物的是；
（2）能保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是；
（3）化學(xué)變化中的最小粒子是；
（4）帶正電荷的粒子是；
（5）帶負電荷的粒子是；
（6）不顯電性的粒子是；
（7）質(zhì)量與氫原子質(zhì)量近似相等的粒子是。
21．空氣又稱大氣，是一種寶貴的資源。
（1）空氣中，氧氣的體積分數(shù)約為；構(gòu)成氧氣的粒子是（寫化學(xué)式）。
（2）在低溫、加壓條件下，將空氣液化，然后將溫度升高至﹣196℃～﹣183℃，使液態(tài)氮先蒸發(fā)，剩余液態(tài)氧儲存于鋼瓶中。從微觀視角分析，空氣液化過程中，主要改變的是。
模塊一思維導(dǎo)圖串知識
模塊二基礎(chǔ)知識全梳理（吃透教材）
模塊三教材習(xí)題學(xué)解題
模塊四核心考點精準練（六大考點）
模塊五小試牛刀過關(guān)測
1.能結(jié)合有關(guān)實例認識構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子及其特征；
2.能利用科學(xué)家的研究成果認識原子的構(gòu)成；
3.能用比較等方法說明分子、原子、離子的區(qū)別與聯(lián)系；
4.能從原子或分子的視角對一些物質(zhì)的變化進行簡單分析與解釋。
以分子為例
宏觀
微觀
純凈物
只含有一種物質(zhì)
如：氧氣
物質(zhì)中只含有一種分子
氧氣中只含有氧分子一種分子
混合物
含有兩種或兩種以上的物質(zhì)
如：空氣
物質(zhì)中含有多種分子
空氣中含有氧氣分子、氮氣分子、二氧化碳分子等
物理變化
沒有新物質(zhì)生成的變化
如：水的三態(tài)變化
分子不改變，只是分子間隔在改變
水分子不改變，不同狀態(tài)下的水轉(zhuǎn)化只是水分子間隔的改變
化學(xué)變化
有新物質(zhì)生成的變化
如：過氧化氫分解
分子改變，分子破裂成原子，原子重新組合成新分子過氧化氫分子破裂成氫原子和氧原子，氫原子和氧原子
重新組合成水分子，氧原子重新組合成氧分子
以分子為例
宏觀
微觀
純凈物
只含有一種物質(zhì)
如：氧氣
物質(zhì)中只含有一種分子
氧氣中只含有氧分子一種分子
混合物
含有兩種或兩種以上的物質(zhì)
如：空氣
物質(zhì)中含有多種分子
空氣中含有氧氣分子、氮氣分子、二氧化碳分子等
物理變化
沒有新物質(zhì)生成的變化
如：水的三態(tài)變化
分子不改變，只是分子間隔在改變
水分子不改變，不同狀態(tài)下的水轉(zhuǎn)化只是水分子間隔的改變
化學(xué)變化
有新物質(zhì)生成的變化
如：過氧化氫分解
分子改變，分子破裂成原子，原子重新組合成新分子過氧化氫分子破裂成氫原子和氧原子，氫原子和氧原子
重新組合成水分子，氧原子重新組合成氧分子
分子
原子
相同點
1.質(zhì)量和體積都很?。?.都在不停的運動；3.微粒間都有間隔；4.同種微粒，化學(xué)性質(zhì)相同
不同點
由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
原子是化學(xué)變化中的最小粒子
相互關(guān)系
分子可以分成原子，原子可以構(gòu)成分子
本質(zhì)區(qū)別
在化學(xué)變化中，分子可以再分，原子不能再分
注意
分子可以構(gòu)成物質(zhì)，原子也可以直接構(gòu)成物質(zhì)；物質(zhì)由哪種微粒構(gòu)成，就由該微粒保持化學(xué)性質(zhì)；分子不一定比原子大，分子只比構(gòu)成它的原子大
教材習(xí)題01（P94）
1.判斷下列說法是否正確(正確的在括號內(nèi)打“√”，錯誤的打“×”
（1）原子的質(zhì)量幾乎都集中在原子核中。（）
（2）原子核內(nèi)部有帶正電荷的質(zhì)子，所以原子顯電性。（）
（3）原子通過得失電子形成離子，但離于不能轉(zhuǎn)化為原子。（）
（4）金剛石是由碳原子構(gòu)成的，干冰是由水分子構(gòu)成的，氯化鈉是由氯離子和鈉離子構(gòu)成的。（）
解題方法
原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的，而原子核一般是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，其中電子的質(zhì)量很小，可忽略不計，所以原子的質(zhì)量主要集中在原子核上。
原子核所帶的電量與核外電子所帶的電量相等、電性相反，所以整個原子不顯電性。
原子與離子可以通過得失電子進行相互轉(zhuǎn)化。
教材習(xí)題06（P94）
盧瑟福通過“α 粒子轟擊金箔”實驗(見第89頁圖3-13)發(fā)現(xiàn)了原子核。
試解釋盧瑟?！唉亮Ａ宿Z擊金箔”實驗的現(xiàn)象:
（1）大多數(shù) α 粒于能穿透金箔而不改變原來的運動方向，說明什么?
（2）小部分 α 粒子改變了原來的運動方向，說明什么?
（3）極少數(shù) α 粒子被彈了回來，說明什么?
解題方法
見答案
選項
事實
解釋
A
氧氣和液氧都能支持燃燒
分子相同，化學(xué)性質(zhì)相同
B
氯化鈉放入水中溶解
分子不斷運動
C
夏天鐵路的縫隙變小
溫度升高，原子變小
D
水電解是化學(xué)變化
原子可分
實驗現(xiàn)象
分子的性質(zhì)
A
快速推壓針筒，密閉在針筒中的空氣體積變小
分子之間有空隙
B
氫氣和液氫都能燃燒，而水不能
分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)
C
高錳酸鉀溶于水中形成紫紅色溶液
分子是可以再分的
D
濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快
溫度越高，分子運動速率越快

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