考試時(shí)間：分鐘 滿(mǎn)分：分
姓名：____________ 班級(jí)：____________ 學(xué)號(hào)：____________
*注意事項(xiàng)：
1、填寫(xiě)答題卡的內(nèi)容用2B鉛筆填寫(xiě)
2、提前 xx 分鐘收取答題卡
第Ⅰ卷 客觀題
第Ⅰ卷的注釋
一、單項(xiàng)選擇題20題(1-15題每題2分, 16-20每題4分, 共50分)(共20題；共50分)
1. 《齊民要術(shù)》記載了古人在生產(chǎn)中運(yùn)用發(fā)酵技術(shù)加工食品積累的許多寶貴經(jīng)驗(yàn)。其中關(guān)于桃醋的做法有如下記載：“桃爛自零者，收取，內(nèi)之于甕中，以物蓋口。七日之后，既爛，漉去皮核，密封閉之。三七日酢成，香美可食。”下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A . 與未成熟的桃子相比，“桃爛”時(shí)可溶性糖含量更高，更利于微生物發(fā)酵 B . “漉去皮核”可增加微生物與營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的接觸面積，提高發(fā)酵效率 C . “以物蓋口”和“密封閉之”都是為了防止雜菌污染、創(chuàng)設(shè)無(wú)氧環(huán)境 D . “七日之后”發(fā)酵液中的pH會(huì)降低，其表面可能形成一層菌膜
2. 下列有關(guān)微生物培養(yǎng)的敘述中，不正確的是（ ）
A . 獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是防止雜菌污染 B . 單菌落的分離是消除污染雜菌的通用方法 C . 培養(yǎng)基都必須使用高壓蒸汽滅菌法滅菌 D . 倒置平板防止培養(yǎng)皿蓋上的冷凝水滴落
3. 為了調(diào)查西枝江的水質(zhì)狀況，生物小組測(cè)定了水樣中的細(xì)菌含量、進(jìn)行細(xì)菌的分離等工作。所得結(jié)果如圖A、B所示，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A . A平板是通過(guò)接種環(huán)在瓊脂固體培養(yǎng)基的表面連續(xù)劃線操作培養(yǎng)獲得的 B . B平板是梯度稀釋后使用涂布器在培養(yǎng)基表面涂布操作后培養(yǎng)獲得的 C . A操作時(shí)劃完某條線后沒(méi)有菌落出現(xiàn)可能是接種環(huán)灼燒后沒(méi)有冷卻直接劃線導(dǎo)致 D . A和B平板都是將聚集的菌種逐步稀釋分散到培養(yǎng)基表面，都能用來(lái)計(jì)數(shù)
4. 微生物蛋白又稱(chēng)單細(xì)胞蛋白，它是利用工農(nóng)業(yè)廢料及石油廢料等人工發(fā)酵培養(yǎng)的微生物菌體，科學(xué)家們一直嘗試?yán)冒l(fā)酵工程技術(shù)生產(chǎn)的微生物蛋白來(lái)替代傳統(tǒng)肉類(lèi)，以期開(kāi)發(fā)一條環(huán)保、健康、可持續(xù)的肉類(lèi)生產(chǎn)途徑。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）
A . 單細(xì)胞蛋白是從微生物細(xì)胞中提取的蛋白質(zhì)，一般不含其他成分 B . 利用發(fā)酵工程技術(shù)生產(chǎn)微生物蛋白所用的菌種可以是一種或多種菌種 C . 在青貯飼料中添加乳酸菌可提高飼料的品質(zhì)，可以使飼料保鮮 D . 發(fā)酵工程的中心環(huán)節(jié)是菌種的選育，在發(fā)酵之前還需進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng)
5. 如圖所示為學(xué)校生物社成員使用植物細(xì)胞工程技術(shù)培養(yǎng)多倍體。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A . 用PEG代替秋水仙素處理幼苗甲，也可獲得四倍體幼苗乙 B . 植物組織培養(yǎng)常用植物的頂端分生區(qū)組織培養(yǎng)獲得脫毒作物 C . 從幼苗乙到幼苗丙的培育過(guò)程中涉及基因的選擇性表達(dá) D . 植物組織培養(yǎng)時(shí)，生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的比例會(huì)影響愈傷組織的分化方向
6. 下列有關(guān)“DNA粗提取與鑒定”、“PCR擴(kuò)增”、“瓊脂糖凝膠電泳”實(shí)驗(yàn)的敘述中，正確的是（ ）
A . DNA的粗提取與鑒定實(shí)驗(yàn)中可利用DNA在酒精中溶解度較大的特點(diǎn)來(lái)提取DNA B . 將提取到的絲狀物與二苯胺溶液充分混勻后，溶液即可變?yōu)樗{(lán)色 C . PCR反應(yīng)體系中需加入耐高溫的DNA連接酶，該酶在延伸過(guò)程中起作用 D . 電泳時(shí)分子的遷移速率與凝膠濃度、分子大小及構(gòu)象有關(guān)，為便于觀察，可在凝膠中添加核酸染料
7. 實(shí)驗(yàn)小鼠皮膚細(xì)胞培養(yǎng)的基本過(guò)程如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A . 所需培養(yǎng)基是按細(xì)胞所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)種類(lèi)和量嚴(yán)格配制的 B . 培養(yǎng)細(xì)胞1是原代培養(yǎng)，往往會(huì)因?yàn)榧?xì)胞密度過(guò)大、有害物質(zhì)積累而分裂受阻 C . 傳代培養(yǎng)時(shí)，懸浮培養(yǎng)的細(xì)胞直接用離心法收集，無(wú)須再用酶處理 D . 體外培養(yǎng)的細(xì)胞既能貼壁生長(zhǎng)又能懸浮生長(zhǎng)，都會(huì)發(fā)生接觸抑制現(xiàn)象
8. 如圖為雜交瘤細(xì)胞制備示意圖。骨髓瘤細(xì)胞由于缺乏次黃嘌呤－鳥(niǎo)嘌呤磷酸核糖轉(zhuǎn)移酶（HGPRT－），在HAT篩選培養(yǎng)液中不能正常合成DNA，無(wú)法生長(zhǎng)。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A . 可用滅活的仙臺(tái)病毒誘導(dǎo)細(xì)胞融合 B . 兩兩融合的細(xì)胞都能在HAT培養(yǎng)液中生長(zhǎng) C . 雜交瘤細(xì)胞需進(jìn)一步篩選才能用于生產(chǎn) D . 細(xì)胞膜的流動(dòng)性是細(xì)胞融合的基礎(chǔ)
9. 將蝌蚪腸細(xì)胞的細(xì)胞核移植到去核的蛙卵中，形成重建的“合子”，進(jìn)而發(fā)育成正常的蝌蚪，而單獨(dú)培養(yǎng)腸細(xì)胞卻不能發(fā)育成蝌蚪。下列敘述錯(cuò)誤的是 （ ）
A . 與胚胎細(xì)胞相比，腸細(xì)胞分化程度高，表現(xiàn)全能性困難 B . “合子”卵裂產(chǎn)生的子細(xì)胞不具有全能性 C . “合子”發(fā)育成正常蝌蚪的過(guò)程中伴隨著細(xì)胞分化 D . 細(xì)胞核具有全能性是由于其含有該物種的全套基因
10. 我國(guó)科學(xué)家在世界上首次將人類(lèi)多能干細(xì)胞(PSC)轉(zhuǎn)化為8細(xì)胞階段的全能性胚胎樣細(xì)胞(8CLC，相當(dāng)于受精卵發(fā)育3天狀態(tài)的全能干細(xì)胞)，8CLC在體內(nèi)還能分化成胎盤(pán)細(xì)胞。下列說(shuō)法不正確的是（ ）
A . 人體的胎盤(pán)是由囊胚期內(nèi)細(xì)胞團(tuán)發(fā)育而來(lái)的 B . 8CLC可以分化為人體的任何一種細(xì)胞，進(jìn)而形成所有組織和器官 C . 8CLC在醫(yī)學(xué)上有著重要的應(yīng)用價(jià)值，可以用其來(lái)修復(fù)或治療一些疾病 D . 將PSC誘導(dǎo)分化的組織進(jìn)行移植，理論上可避免免疫排斥反應(yīng)
11. 下列關(guān)于“試管牛”培養(yǎng)流程的敘述，不正確的是（ ）
A . 過(guò)程①可對(duì)供體母牛注射促性腺激素，使其排出更多的卵子 B . 過(guò)程②發(fā)生的標(biāo)志是在卵細(xì)胞膜和透明帶的間隙觀察到兩個(gè)極體或雌、雄原核 C . 大量的研究已經(jīng)證明，過(guò)程③基本不會(huì)發(fā)生免疫排斥反應(yīng) D . 胚胎分割時(shí)將囊胚的滋養(yǎng)層細(xì)胞均等分割，分割后的胚胎可以直接移植給受體
12. 在基因工程中，常用PCR特異性地快速擴(kuò)增目的基因。下列敘述正確的是（ ）
A . PCR的變性是通過(guò)解旋酶將DNA的兩條模板鏈分開(kāi)的過(guò)程 B . PCR的復(fù)性是目的基因的兩條模板鏈相互結(jié)合的過(guò)程 C . 在PCR的延伸過(guò)程中，DNA聚合酶將脫氧核苷酸加到引物的5'端 D . PCR過(guò)程中每循環(huán)一次會(huì)使目的基因的數(shù)目增加一倍
13. 限制酶Mun I和限制酶EcRI的識(shí)別序列及其切割位點(diǎn)分別如下：-C↓AATTC-和-G↓AATTC-， 下圖表示某一目的基因片段與質(zhì)粒拼接形成重組質(zhì)粒的過(guò)程，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A . 限制酶作用于特定位點(diǎn)的磷酸二酯鍵 B . 每一種限制酶只能識(shí)別雙鏈DNA 的特定核苷酸序列 C . 限制酶MunI和限制酶EcRI切割后形成的黏性末端的堿基可以互補(bǔ)配對(duì) D . 為了能夠?qū)⒛康幕蚱唇拥劫|(zhì)粒上，應(yīng)同時(shí)用以上2種限制酶切割質(zhì)粒
14. 某線性DNA分子含有5000個(gè)堿基對(duì)(bp)，先用限制酶a切割，再把得到的產(chǎn)物用限制酶b切割，得到的DNA片段大小如下表。限制酶a和b的識(shí)別序列和切割位點(diǎn)如下圖所示。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的（ ）
A . 限制酶主要是從原核生物中分離純化出來(lái)的 B . a酶與b酶切割后形成的黏性末端不相同 C . a酶與b酶切斷的化學(xué)鍵都是磷酸二酯鍵 D . 在該DNA分子中，a酶與b酶的識(shí)別序列分別有3個(gè)和2個(gè)
15. 植物原生質(zhì)體培養(yǎng)技術(shù)是以細(xì)胞全能性為理論基礎(chǔ)建立的一種離體培養(yǎng)技術(shù)，首先去除植物細(xì)胞的細(xì)胞壁得到原生質(zhì)體，再向原生質(zhì)體中導(dǎo)入抗病基因或含有抗病基因的DNA 片段，將其轉(zhuǎn)移至合適的環(huán)境中，再生細(xì)胞壁、形成愈傷組織、得到胚狀體，最終發(fā)育成完整的植株。下列說(shuō)法正確的是（ ）
A . 一般用纖維素酶和膠原蛋白酶去除植物細(xì)胞的細(xì)胞壁得到原生質(zhì)體 B . 誘導(dǎo)形成愈傷組織的過(guò)程屬于再分化 C . 可將抗病基因直接導(dǎo)入原生質(zhì)體內(nèi) D . 植物原生質(zhì)體培養(yǎng)技術(shù)可以定向改造植物的性狀
16. 研究者從溫泉中篩選出高效產(chǎn)生耐高溫淀粉酶的嗜熱菌，其篩選過(guò)程如圖1所示。將得到的菌懸液轉(zhuǎn)接到同時(shí)含有葡萄糖和淀粉作碳源的固體培養(yǎng)基上培養(yǎng)，得到若干菌落后用碘液作顯色處理，結(jié)果如圖2所示。下列說(shuō)法正確的是（ ）
A . 透明圈直徑與菌落直徑的比值越大，說(shuō)明該微生物分解淀粉的能力越強(qiáng) B . 圖2培養(yǎng)皿要放在高溫條件下培養(yǎng)，周?chē)@藍(lán)色的菌落含有所需要的嗜熱菌 C . ①②合稱(chēng)為稀釋涂布平板法，實(shí)驗(yàn)使用的培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿用干熱滅菌 D . 甲、乙試管為液體培養(yǎng)基，液體培養(yǎng)基能分離獲得水生嗜熱桿菌單菌落
17. 2023年杭州亞運(yùn)會(huì)實(shí)現(xiàn)首個(gè)“無(wú)廢亞運(yùn)”，將綠色、環(huán)保的理念細(xì)化到極致，為篩選對(duì)抗生素有抗性、能高效降解淀粉的微生物，提高生化處理效率，亞運(yùn)會(huì)研究人員將餐余垃圾機(jī)械化處理后加入裝有無(wú)菌水的錐形瓶中制備餐余垃圾浸出液，然后進(jìn)行如圖所示的操作。下列說(shuō)法不正確的是 （ ）
A . X培養(yǎng)基含抗生素且以淀粉為唯一的碳源 B . X培養(yǎng)基添加了凝固劑，可用于微生物的分離和純培養(yǎng) C . 有的菌落周?chē)霈F(xiàn)透明圈是因?yàn)榈矸鄯纸饩鷮⒕渲車(chē)牡矸鄯纸饬?D . Y培養(yǎng)基中淀粉剩余量越高，說(shuō)明淀粉分解菌的分解能力越強(qiáng)
18. CD47是一種在多種細(xì)胞中廣泛表達(dá)的跨膜糖蛋白，能夠與巨噬細(xì)胞膜上的受體結(jié)合，并抑制其吞噬作用。結(jié)腸癌等多種腫瘤細(xì)胞表面的CD47含量比正常細(xì)胞高1.6～5倍?？蒲腥藛T嘗試合成抗CD47的單克隆抗體，并進(jìn)一步探究其對(duì)巨噬細(xì)胞吞噬作用的影響，其過(guò)程如下圖所示。下列分析正確的是（ ）
A . ①過(guò)程可用滅活病毒誘導(dǎo)融合，該方法也適用于植物體細(xì)胞雜交 B . ②過(guò)程應(yīng)利用CD47進(jìn)行多次篩選以得到目標(biāo)雜交瘤細(xì)胞 C . 對(duì)照組應(yīng)設(shè)置為：巨噬細(xì)胞＋正常細(xì)胞共培養(yǎng)體系＋抗CD47單克隆抗體 D . 預(yù)期結(jié)果為實(shí)驗(yàn)組中巨噬細(xì)胞的吞噬能力顯著低于對(duì)照組
19. 菊花是一種雙子葉植物，易感桃蚜而影響植物生長(zhǎng)。某科研團(tuán)隊(duì)獲得了轉(zhuǎn)GNA基因（表達(dá)產(chǎn)物能有效抑制桃蚜生長(zhǎng)）菊花，流程如圖所示。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A . 過(guò)程a、b分別表示逆轉(zhuǎn)錄和 PCR，可獲得大量 GNA基因 B . 圖中用到的Ti質(zhì)粒是取自土壤中農(nóng)桿菌的一種天然質(zhì)粒 C . 圖中c過(guò)程需要將GNA基因插入到 Ti質(zhì)粒的T-DNA中 D . 通過(guò)桃蚜接種實(shí)驗(yàn)可以檢測(cè)圖中菊花植株對(duì)桃蚜的抗性
20. 直接使用細(xì)胞毒素類(lèi)藥物進(jìn)行化療不僅會(huì)殺傷腫瘤細(xì)胞，還會(huì)對(duì)健康細(xì)胞造成傷害。為降低宮頸癌治療藥物的副作用，科研人員構(gòu)建了抗體—藥物偶聯(lián)物(ADC)，可以實(shí)現(xiàn)對(duì)腫瘤細(xì)胞的選擇性殺傷。ADC 構(gòu)建過(guò)程如圖所示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A . 給小鼠注射的特定抗原應(yīng)取自人的宮頸癌細(xì)胞 B . 在步驟②使用的選擇培養(yǎng)基上，只有融合的雜交瘤細(xì)胞才能生長(zhǎng) C . 步驟③中抗體檢測(cè)呈陽(yáng)性的雜交瘤細(xì)胞可以注射到小鼠腹腔內(nèi)增殖 D . ADC中的抗體可以識(shí)別特定的腫瘤細(xì)胞并導(dǎo)致腫瘤細(xì)胞發(fā)生凋亡
第Ⅱ卷 主觀題
第Ⅱ卷的注釋
二、非選擇題(4題:共50分)(共4題；共50分)
21. 根瘤菌與豆科植物之間是互利共生關(guān)系，根瘤菌侵入豆科植物根內(nèi)可引起根瘤的形成，根瘤中的根瘤菌具有固氮能力。為了尋找抗逆性強(qiáng)的根瘤菌，某研究小組做了如下實(shí)驗(yàn)：從鹽堿地生長(zhǎng)的野生草本豆科植物中分離根瘤菌；選取該植物的莖尖為材料，通過(guò)組織培養(yǎng)獲得試管苗(生根試管苗)；在實(shí)驗(yàn)室中探究試管苗根瘤中所含根瘤菌的固氮能力?；卮鹣铝袉?wèn)題。
（1） 從豆科植物的根瘤中分離根瘤菌進(jìn)行培養(yǎng)，可以獲得純培養(yǎng)物，此實(shí)驗(yàn)中的純培養(yǎng)物是____________________。
（2） 取豆科植物的莖尖作為外植體，通過(guò)植物組織培養(yǎng)可以獲得豆科植物的試管苗。外植體經(jīng)誘導(dǎo)形成試管苗的流程是：外植體①→愈傷組織②→試管苗。其中①表示的過(guò)程是____________________。由外植體最終獲得完整的植株，這一過(guò)程說(shuō)明植物細(xì)胞具有全能性。細(xì)胞的全能性是指____________________。
（3） 研究小組用上述獲得的純培養(yǎng)物和試管苗為材料，研究接種到試管苗上的根瘤菌是否具有固氮能力，其做法是將生長(zhǎng)在培養(yǎng)液中的試管苗分成甲、乙兩組，甲組中滴加根瘤菌菌液，讓試管苗長(zhǎng)出根瘤。然后將甲、乙兩組的試管苗分別轉(zhuǎn)入____________________的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，觀察兩組試管苗的生長(zhǎng)狀況，若____________________，則說(shuō)明接種到試管苗上的根瘤菌具有固氮能力。
（4） 若實(shí)驗(yàn)獲得一種具有良好固氮能力的根瘤菌，可通過(guò)發(fā)酵工程獲得大量根瘤菌，用于生產(chǎn)根瘤菌肥。根瘤菌肥是一種微生物肥料，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中使用微生物肥料的作用是____________________ (答出2點(diǎn)即可)。
22. 獼猴桃是一種原產(chǎn)于我國(guó)的、品質(zhì)鮮嫩、營(yíng)養(yǎng)豐富的美味水果，在市場(chǎng)上銷(xiāo)售價(jià)格也較高。我國(guó)研究人員利用“中華獼猴桃”和“美味獼猴桃”兩個(gè)不同種培育出了更加優(yōu)良的品種，其過(guò)程如下圖所示。請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題：
（1） 圖示獲得B、D所選用的酶為纖維素酶和____________________。因“中華獼猴桃”和“美味獼猴桃”之間存在____________________，所以用有性雜交方法很難得到可育后代，用該項(xiàng)技術(shù)培育新品種的優(yōu)勢(shì)是____________________。
（2） 過(guò)程③為原生質(zhì)體融合，誘導(dǎo)融合的物理方法有：____________________，植物細(xì)胞融合的標(biāo)志是____________________。
（3） 步驟⑥通常誘導(dǎo)芽后再誘導(dǎo)根，這個(gè)過(guò)程需要更換新的培養(yǎng)基，其原因是____________________。
（4） 步驟⑥要進(jìn)行照光培養(yǎng)，其作用是____________________。
23. 某病毒對(duì)動(dòng)物養(yǎng)殖業(yè)危害十分嚴(yán)重。我國(guó)學(xué)者擬以該病毒外殼蛋白A為抗原來(lái)制備單克隆抗體，以期快速檢測(cè)該病毒，其主要技術(shù)路線如圖所示。
回答下列問(wèn)題：
（1） 與小鼠骨髓瘤細(xì)胞融合前，已免疫的脾細(xì)胞(含漿細(xì)胞)____________________(填“需要”或“不需要”)通過(guò)原代培養(yǎng)擴(kuò)大細(xì)胞數(shù)量；誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞融合的常用方法____________________(寫(xiě)出2種方法)。
（2） 在雜交瘤細(xì)胞篩選過(guò)程中，常使用特定的選擇培養(yǎng)基，該培養(yǎng)基對(duì)____________________和 ____________________生長(zhǎng)具有抑制作用。
（3） 單克隆抗體篩選中，將抗體與該病毒外殼蛋白進(jìn)行雜交，其目的是____________________。
（4） 這種方法制備出來(lái)的單克隆抗體有哪些優(yōu)點(diǎn)?____________________。
24. 抗凝血酶Ⅲ是一種藥用蛋白，對(duì)預(yù)防和治療靜脈血栓、心肌梗死、腦血管病變具有重要作用。為了提高抗凝血酶Ⅲ的產(chǎn)量，科研人員設(shè)計(jì)利用嶗山奶山羊乳腺生物反應(yīng)器制備抗凝血酶Ⅲ，并獲得了成功。制作嶗山奶山羊乳腺生物反應(yīng)器的流程如圖1所示?；卮鹣铝袉?wèn)題：
（1） 獲取了抗凝血酶Ⅲ基因后，需要通過(guò)PCR技術(shù)對(duì)該基因進(jìn)行擴(kuò)增，擴(kuò)增的原理是____________________，擴(kuò)增抗凝血酶Ⅲ基因的過(guò)程中一般不需要使用解旋酶，原因是____________________。
（2） 構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)，需要將抗凝血酶Ⅲ基因插入到啟動(dòng)子與____________________之間，其中啟動(dòng)子的作用是____________________。
（3） 獲取重組質(zhì)粒后，將重組質(zhì)粒導(dǎo)入受精卵。從嶗山奶山羊A的卵巢中獲取卵子和從嶗山奶山羊B的睪丸中獲取精子，其中精子要進(jìn)行____________________處理才具備受精的能力。圖1中步驟④常用的方法是____________________。
（4） 科研人員通過(guò)實(shí)驗(yàn)獲得三只轉(zhuǎn)基因奶山羊D（甲、乙、丙）?？蒲腥藛T對(duì)甲、乙、丙三只奶山羊和非轉(zhuǎn)基因奶山羊進(jìn)行了基因檢測(cè)。檢測(cè)結(jié)果顯示非轉(zhuǎn)基因奶山羊體內(nèi)無(wú)抗凝血酶Ⅲ基因，甲、乙、丙三只奶山羊體內(nèi)均含有抗凝血酶Ⅲ基因。進(jìn)一步檢測(cè)抗凝血酶Ⅲ的表達(dá)情況，結(jié)果如圖2所示。
注：圖中黑色條帶為抗原—抗體雜交帶，表示相應(yīng)蛋白質(zhì)的存在。M泳道條帶為相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)蛋白所在位置。根據(jù)以上信息分析，該檢測(cè)結(jié)果說(shuō)明____________________。題號(hào)
一
二
評(píng)分
閱卷人
得分
a酶切割產(chǎn)物(bp)
b酶再次切割產(chǎn)物(bp)
2100： 1400： 1000： 500
1900： 200： 800： 600： 1000： 500
閱卷人
得分

相關(guān)試卷

[生物]廣東省深圳市名校聯(lián)考2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期生物學(xué)期中考試試卷：

這是一份[生物]廣東省深圳市名校聯(lián)考2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期生物學(xué)期中考試試卷，共8頁(yè)。試卷主要包含了填寫(xiě)答題卡的內(nèi)容用2B鉛筆填寫(xiě)，提前 xx 分鐘收取答題卡等內(nèi)容，歡迎下載使用。

【生物】廣東省深圳市名校聯(lián)考2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期生物學(xué)期中考試試卷：

這是一份【生物】廣東省深圳市名校聯(lián)考2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期生物學(xué)期中考試試卷，共9頁(yè)。

廣東省梅州市興寧市第一名校2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期生物學(xué)期中考試試卷：

這是一份廣東省梅州市興寧市第一名校2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期生物學(xué)期中考試試卷，共6頁(yè)。試卷主要包含了選擇題，非選擇題等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語(yǔ)朗讀寶

相關(guān)試卷 更多

廣東省高州名校2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期生物學(xué)期中考試試卷

廣東省高州名校2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期生物學(xué)期中考試試卷
廣東省惠州市惠城區(qū)華羅庚名校2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期期中考試生物學(xué)試卷

廣東省惠州市惠城區(qū)華羅庚名校2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期期中考試生物學(xué)試卷
廣東省惠州市2024屆高三下學(xué)期生物學(xué)模擬試卷

廣東省惠州市2024屆高三下學(xué)期生物學(xué)模擬試卷
廣東省惠州市惠城區(qū)惠州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期4月月考生物試題

廣東省惠州市惠城區(qū)惠州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期4月月考生物試題
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請(qǐng) 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
期中專(zhuān)區(qū)
歡迎來(lái)到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬(wàn)優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬(wàn)優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬(wàn)教師選擇，專(zhuān)業(yè)更值得信賴(lài)
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過(guò)期
刷新

微信掃碼，快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符，數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

返回
頂部