考試時(shí)間：分鐘 滿分：分
姓名：____________ 班級(jí)：____________ 學(xué)號(hào)：____________
*注意事項(xiàng)：
1、填寫答題卡的內(nèi)容用2B鉛筆填寫
2、提前 xx 分鐘收取答題卡
第Ⅰ卷 客觀題
第Ⅰ卷的注釋
一、選擇題（本大題共12個(gè)小題，每小題4分，共48分，每小題只有一個(gè)符合題意的選項(xiàng)）(共12題；共48分)
1. 下列有關(guān)生活與生產(chǎn)的變化中，屬于化學(xué)變化的是（ ）
A . 淘洗過桑葚的水變?yōu)樽仙?B . 汽車開過鄉(xiāng)村路面揚(yáng)起一股沙塵 C . 農(nóng)民利用密度進(jìn)行稻谷選種 D . 元宵焰火燃放
2. 分類是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法，下列各物質(zhì)中，屬于堿的是 （ ）
A . 純堿（Na2CO3） B . 澄清石灰水 C . 燒堿（NaOH） D . 生石灰（CaO）
3. 保護(hù)生態(tài)環(huán)境，參與垃圾分類，呵護(hù)綠色家園垃。下列不屬于有害垃圾的是（ ）
A . 過期藥品 B . 紐扣電池 C . 礦泉水瓶 D . 廢舊燈管
4. 大家都有這樣的生活體驗(yàn)，下雪不冷化雪冷，由此無法推知水分子的性質(zhì)是 （ ）
A . 水分子質(zhì)量很小 B . 化雪時(shí)，水分子間距離發(fā)生改變 C . 水蒸氣凝成雪花要釋放熱量 D . 水分子在不斷運(yùn)動(dòng)
5. 2024年3月27日是第28個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”。下列有關(guān)做法不恰當(dāng)?shù)氖?（ ）
A . 油鍋著火，直接倒入蔬菜翻炒滅火 B . 發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，立即開啟排氣扇 C . 進(jìn)入地窖前，先進(jìn)行燈火試驗(yàn) D . 逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，用濕巾捂住口鼻
6. 下列俗語主要涉及物質(zhì)物理性質(zhì)的是 （ ）
A . 鐵杵磨成針 B . 真金不怕火煉 C . 酒越陳越香 D . 百煉方成鋼
7. 如下圖是某同學(xué)模擬工業(yè)煉鐵的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中觀察到澄清石灰水變渾濁，下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法正確的是 （ ）
A . 該反應(yīng)中，CO失去了氧元素 B . 硬質(zhì)試管中，棕紅色粉末逐漸變?yōu)殂y白色 C . 剩余的CO可用燃燒法除去 D . 反應(yīng)后，鐵元素的化合價(jià)降低
8. 氚(chuan)和氚的化合物在核反應(yīng)、醫(yī)學(xué)、生命科學(xué)等領(lǐng)域有重要的用途。如圖為氚
原子微觀構(gòu)成的示意圖，下列有關(guān)判斷正確的是 （ ）
A . ? 氚原子帶一個(gè)單位的負(fù)電荷 B . 氚不屬于氫元素 C . 氚原子核外只有一個(gè)電子層 D . 氚原子質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)相等
9. 雷雨天閃電時(shí)，空氣中部分氧氣會(huì)轉(zhuǎn)變成一種具有特殊臭味的臭氧(O3)，下列說有關(guān)臭氧敘述正確的是 （ ）
A . 該轉(zhuǎn)化屬于物理變化 B . 一個(gè)臭氧分子由一個(gè)氧分子與一個(gè)氧原子構(gòu)成 C . O2與O3化學(xué)性質(zhì)相同 D . 一種元素可組成不同的單質(zhì)
10. 物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)與對(duì)應(yīng)用途關(guān)系不成立的是（ ）
A . 熟石灰微溶于水，用于改良酸性土壤 B . 洗潔精具有乳化作用，用來洗滌餐具上的油污 C . 氮?dú)獠换顫姡Ｓ檬称繁ｕr D . 酒精具有可燃性，在實(shí)驗(yàn)室用做燃料
11. 某反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示，下列有關(guān)說法正確的是 （ ）
A . ? 所有化學(xué)反應(yīng)前后原子與分子總數(shù)均不發(fā)生改變 B . ? 該反應(yīng)中，乙和丁都屬于氧化物 C . ? 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) D . ? 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：F2 + H2O == HF + O2↑
12. 室溫下，盛水的燒杯內(nèi)放置分別裝有飽和溶液和石灰水的試管甲和乙，向燒杯內(nèi)的水中加入NaOH固體后，乙中未觀察到明顯現(xiàn)象。下列有關(guān)推斷正確的是 ( )
A . 物質(zhì)的溶解過程都會(huì)引起溶液溫度升高 B . 甲中溶液一定變?yōu)椴伙柡腿芤?C . 乙中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小 D . 乙試管溶液中粒子總數(shù)一定減少
第Ⅱ卷 主觀題
第Ⅱ卷的注釋
二、填空題（本大題共4個(gè)小題，每空3分，共24分）(共4題；共24分)
13. 下圖是鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉的微觀示意圖。請(qǐng)根據(jù)圖示回答相關(guān)問題：
（1） 原子在化學(xué)反應(yīng)中的表現(xiàn)出來的性質(zhì)主要是由原子結(jié)構(gòu)的____________________決定。
（2） 生成物的NaCl固體是由____________________（填符號(hào)）構(gòu)成的。
14. 如圖所示是某同學(xué)測(cè)定空氣中氧氣含量的裝置。玻璃管中放的是細(xì)銅絲。
（1） 若加熱前，兩注射器組成的密閉系統(tǒng)中有30mL空氣，停止加熱冷卻到室溫后，理論上密閉容器中剩余的氣體的體積約為____________________mL。
（2） 幾位同學(xué)在做上述實(shí)驗(yàn)時(shí)結(jié)果差別較大，甲同學(xué)最后剩余氣體26mL，你認(rèn)為導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果可能的原因是____________________（寫一種即可）。
15. 銅質(zhì)器件在潮濕的空氣中表面易化合形成淺綠色的銅銹，俗稱銅綠，其主要成分為Cu2(OH)2CO3。
（1） 根據(jù)銅綠的組成可知，由于空氣中的____________________、____________________（寫化學(xué)式）氧氣與銅反應(yīng)導(dǎo)致。
（2） 生活中，可用少許食醋（含有機(jī)酸醋酸HAc，其酸根為Ac）浸泡除去銅綠，生成醋酸銅、二氧化碳和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。
16. 在社會(huì)上，有投機(jī)取巧之人想用同樣呈金黃色的銅鋅合金冒充黃金首飾，聰明的你，利用所學(xué)的知識(shí)，在實(shí)驗(yàn)室鑒別樣品首飾是銅鋅合金。選用的操作是____________________，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。
三、實(shí)驗(yàn)題（共18分）(共1題；共18分)
17. 利用下列裝置進(jìn)行氣體的制取實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)問答下列問題：
（1） 寫出儀器的名稱：①____________________②____________________。
（2） 實(shí)驗(yàn)時(shí)，組裝好C裝置后，向②中注入水，再將導(dǎo)管另一端放入水中，并打開活塞，觀察導(dǎo)管口是否有氣泡冒出，該操作的目的是____________________。
（3） 如果用KClO3固體在MnO2催化下分解制取氧氣，兩種產(chǎn)物中，其一為KCl，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是____________________，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。
（4） 要得到較為干燥的氧氣，可將氣體通過裝置D，氣體從____________________（填“左”或“右”）端導(dǎo)管流入，利用濃硫酸的____________________性進(jìn)行干燥。
（5） 實(shí)驗(yàn)室常用熟石灰粉末和氯化銨晶體共熱制取氨氣，氨氣密度比空氣小，易溶于水，其水溶液呈堿性，可選用裝置____________________收集氨氣，要驗(yàn)證氨氣是否集滿，采取的操作是____________________。
四、計(jì)算題（本大題10分）(共4題；共40分)
18. 富馬酸亞鐵是一種補(bǔ)鐵劑。富馬酸分子的結(jié)構(gòu)模型如圖所示：
（1） 富馬酸由____________________種元素組成。
（2） 富馬酸的化學(xué)式為____________________。
（3） 富馬酸中氫元素與碳元素的質(zhì)量比為____________________。
19. 為緩減全球變暖趨勢(shì)，中國(guó)向世界莊嚴(yán)承諾：“力爭(zhēng)在2030年前實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰，2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和”。其中碳捕集是實(shí)現(xiàn)“碳中和”的措施之一，新興碳捕集技術(shù)的工藝流程如圖所示。
（1） 上述工藝流程采用氣液逆流接觸吸收（氣體從吸收塔底進(jìn)入，氫氧化鈉溶液從吸收塔頂部噴淋），其目的是：____________________。
（2） 操作Ⅰ的名稱是____________________，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。
（3） 由生石灰轉(zhuǎn)化為熟石灰，該反應(yīng)屬于____________________（填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)。
（4） 上述流程中，可循環(huán)使用的物質(zhì)是____________________（寫一種）。
（5） “碳中和”是指CO2的排放總量和減少總量相當(dāng)。下列措施中不能有效減少空氣中CO2含量的是____。
A . 用太陽能等清潔能源替代化石燃料 B . 用氨水捕集二氧化碳，轉(zhuǎn)化為氮肥 C . 大力提倡火力發(fā)電 D . 發(fā)展公共交通，提倡綠色出行
20. 某化學(xué)興趣小組的同學(xué)想在實(shí)驗(yàn)室探究發(fā)面用“堿粉”的主要成分，請(qǐng)教老師知其主要成分是一種鈉鹽。
【作出猜想】
“堿粉”的主要成分可能是：
①Na2SO4 ②NaCl ③Na2CO3 ④NaHCO3
【查閱資料】
①氯化鋇溶液與碳酸氫鈉溶液不反應(yīng)。
②碳酸氫鈉溶液呈堿性。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
取適量該“堿粉”于試管中，加入蒸餾水使之完全溶解，把所得溶液分為兩份。
（1） 其一加入氯化鋇溶液有沉淀出現(xiàn)，但不能確定主要成分是Na2SO4 ， 其原因是（用化學(xué)方程式表示）____________________；
（2） 其二加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，可推知，猜想____________________成立，該反應(yīng)后，樣品溶液中明顯減少的粒子是____________________。
（3） 【交流討論】
有同學(xué)認(rèn)為將酚酞試液滴入該樣品溶液中，溶液變紅，就得出該“堿粉”的主要成分是Na2CO3 ， 該判斷____________________（填“正確”或“錯(cuò)誤”），其理由是：____________________，據(jù)此，也說明“堿粉”溶于水，將發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，有____________________（填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”）類生成，才導(dǎo)致酚酞試液變紅。
21. 某同學(xué)想測(cè)定一瓶過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取50g該過氧化氫溶液于小燒杯中并加入1g二氧化錳粉末，充分反應(yīng)后，燒杯中剩余物質(zhì)質(zhì)量為50.2g。問：
（1） 生成氧氣的質(zhì)量為____________________。
（2） 實(shí)驗(yàn)測(cè)得的過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)比瓶身標(biāo)注的低，可能的原因是____________________（寫一條）
（3） 請(qǐng)列式計(jì)算原過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（結(jié)果保留到0.1%） 題號(hào)
一
二
三
四
評(píng)分
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