1．（5分）回憶“紅領(lǐng)巾大劇場”，完成填空。
??紅領(lǐng)巾大劇場是我們成長的舞臺。本次活動以“紅色傳承”為主題，一幕幕兒童劇精彩紛呈：長征路上，盡管形勢yán jùn 。戰(zhàn)士們也不敢dān ge 行軍的步伐，不少同志英勇xī shēng ……本次大劇場是一次視聽shèng yàn ，是同學(xué)們zhàn fàng 光彩的舞臺。
2．（2分）下列加點字中讀音不正確的一項是（ ）
A．蝙蝠（biān） 吞噬（shì） 明晃晃（huǎng）
B．教誨（huì） 店鋪（pù） 興奮不已（xīng）
C．薄霧（bá） 堵塞（sāi） 大模大樣（mó）
D．剎那（chà） 纖細（xiān） 焉知非福（yān）
3．（2分）請選出下列字形不正確的一組詞語（ ）
A．元宵 宴會 遠眺 千里迢迢
B．徘徊 憂郁 領(lǐng)域 鍥而不舍
C．氣餒 書籍 帳篷 摩天大樓
D．消逝 辯別 一律 美不盛收
4．（2分）根據(jù)形聲字的構(gòu)字特點，“緡（mín）”字的意思最有可能跟哪一項有關(guān)？（ ）
A．繩子B．日光C．黃昏D．人民
5．（2分）下列句子中的加點字的意思與其他三項不同的一項是（ ）
A．弗若之矣B．雖與之俱學(xué)
C．通國之善弈者也D．思援弓繳而射之
6．（2分）下列成語與主人公搭配不完全正確的是（ ）
A．圍魏救趙——孫臏 高山流水——博伯牙、子期
B．圖窮匕首見——荊軻 懸梁刺股——孫康、孫敬
C．吳下阿蒙——呂蒙 割席段義——管寧、華歆
D．馬革裹尸——馬援 程門立雪——游酢、楊時
7．（2分）“大劇場”主持稿中出現(xiàn)的破折號意思與其他三句不同的是哪一句（ ）
A．我宣布：“2024年陽光小學(xué)畢業(yè)典禮，現(xiàn)在開始，全體起一一立！
B．我們新時代少年肩負(fù)的重任——為祖國復(fù)興而努力！
C．我的人生格言是——永不言棄！
D．老師，是您帶領(lǐng)我——一個懵懂的孩童踏進知識的海洋。
8．（2分）下面是本次活動的讀書宣傳語，成語使用不正確的一項是（ ）
A．讀書治學(xué)，持之以恒，見微知著。
B．閱讀，讓我們朝氣蓬發(fā)的心靈重見天日。
C．讓閱讀成為我們一種習(xí)以為常的生活方式。
D．閱讀吧，讓我們在書里結(jié)交五湖四海的朋友。
9．（2分）下列名著依次填入句子中，順序正確的一項是（ ）
??以下名著中，用第一人稱敘述的是_____；“被罰刷墻”“鬼屋子寶”這兩個故事出自_____；_____是塞樂瑪.拉格洛芙的作品；_____中的主人公是一只兔子時不慎掉入兔子洞，從而開啟一系列奇幻的冒險。
①《騎鵝旅行記》
②《湯姆索亞歷險記》
③《愛麗絲夢游奇境》
④《魯濱遜漂流記》
A．④②①③B．④③②①C．③①②④D．①②③④
10．（2分）依次填入下列句子中的短語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? ）
??他笑了笑，竟然奏出一支曲子，像_____一樣暢達，像_____一樣輕快，像_____一樣熾熱。
①烈焰奔騰的篝火
②拂動花枝的春雨
③踏著茅草的馬蹄
④沖擊峽谷的溪水
A．③④②①B．④③②①C．④②①③D．④②③①
11．（6分）回憶課本里的經(jīng)典，根據(jù)要求填寫相關(guān)內(nèi)容。
（1）日暮漢宮傳蠟燭， ?！逗场穂唐]
（2） ，不知秋思落誰家?！妒逡雇隆穂唐]
（3）默寫《竹石》： ， 。 ， 。[唐?鄭燮]
12．（10分）閱讀非連續(xù)性文本，完成相關(guān)問題。
【材料一】
??在各部門的推動下，公共圖書館、農(nóng)家書屋、社區(qū)、書屋、職工書屋、鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文體站、實體書店、閱讀報欄等全民閱讀基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)模不斷擴大，數(shù)量不斷增加，內(nèi)容資源和設(shè)備不斷升級，閱讀公共服務(wù)網(wǎng)絡(luò)初具規(guī)模。
??在江蘇，全省擁有110多座縣級以上公共圖書館，1200多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）綜合文化服務(wù)中心和1.6萬多個農(nóng)家書屋為讀者提供服務(wù)。
??專家介紹，我國成年國民讀書時間和網(wǎng)絡(luò)閱讀時間同步保持增長，手機閱讀等“輕閱讀”占用的閱讀時間越來越長，“深閱讀”有待加強。
【材料二】
成人閱讀量和閱讀時間統(tǒng)計表
【材料三】
??紙質(zhì)閱讀歷史悠久，數(shù)字化閱讀方興未艾。此次調(diào)查顯示，2022年，45.5%的成年國民傾向于“拿一本紙質(zhì)圖書閱讀”，與2021年的45.6%基本持平。我國成年國民閱讀率為59.8%，紙質(zhì)圖書閱讀仍是“第一陣營”。
??調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，目前，我國成年國民數(shù)字化閱讀傾向進一步增強，手機移動閱讀成為主要形式。2022年有77.8%的成年國民進行過手機閱讀，比2021年增長了0.4個百分點?！奥爼焙汀耙曨l講書”正成為新的閱讀選擇，35.5%的成年國民有聽書習(xí)慣。
（1）下列說法不符合文意的一項是
A.材料一主要介紹了閱讀公共服務(wù)日趨完善。
B.紙質(zhì)閱讀歷史悠久，仍占有重要地位。
C.有77.8%的成年國民選擇“聽書”“視頻講書”的方式閱讀。
D.材料二數(shù)據(jù)表明，我國成年國民閱讀量和閱讀時間都在增長。
（2）為推進全民閱讀，你認(rèn)為學(xué)校和社區(qū)（或你生活的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村）可以采取哪些措施？（至少寫出2點）

（3）有讀者認(rèn)為，在數(shù)字化時代，紙質(zhì)閱讀將被數(shù)字化閱讀取代，你覺得他說的對嗎？請結(jié)合材料說說你的看法。

13．（18分）閱讀《人民幣“朋友圈”越來越大》，完成相關(guān)問題。
??中國海油與道達爾能源完成首單液化天然氣跨境人民幣結(jié)算交易；巴西中央銀行宣布，人民幣超越歐元成為該國第二大國際儲備貨幣。顯而易見，當(dāng)前國際貨幣體系下，人民幣影響力與日俱增。
??近年來，人民幣國際化進程明顯加快，“朋友圈”不斷擴容。數(shù)據(jù)顯示，2022年，中國跨境人民幣結(jié)算規(guī)模超過42萬億元，較2017年增長了3倍多。目前，人民幣是國際支付第五大活躍貨幣、第五大國際儲備貨幣，在國際貨幣基金組織特別提款權(quán)貨幣籃子中的權(quán)重排名第三。人民幣的跨境支付、投融資、儲備和計價等國際貨幣的功能全面增強。
??當(dāng)前，人民幣國際化面臨一些比較好的環(huán)境和機遇。一方面，經(jīng)過10余年的發(fā)展，隨著人民幣清算行和本幣互換網(wǎng)絡(luò)的建立、離岸人民幣市場的發(fā)展、國內(nèi)金融市場的開放以及中資金融機構(gòu)海外布局不斷完善，人民幣已經(jīng)初步具備了國際化使用的網(wǎng)絡(luò)效應(yīng)。同時，隨著人民幣匯率形成機制改革的不斷深化，人民幣匯率彈性明顯增強，企業(yè)在跨境貿(mào)易、投融資中使用人民幣以規(guī)避貨幣錯配風(fēng)險的意愿上升。另一方面，隨著我國經(jīng)濟增長的動能恢復(fù)和金融市場的進一步開放，人民幣投資和避險功能逐步增強。此外，隨著國際地緣政治、經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境的變化，國際貨幣體系發(fā)展更趨多元。
??人民幣國際化的有序推進，為建立更加穩(wěn)定、公平、多元的國際貨幣體系貢獻出自身獨特的力量。當(dāng)然，也要清醒地認(rèn)識到，目前人民幣國際化的程度還比較低，在國際支付中的份額約為2%，與美元（約為40%）、歐元（約為38%）相比有較大差距。更好發(fā)揮人民幣的國際貨幣職能，要加快破解貿(mào)易計價話語權(quán)較低、金融產(chǎn)品較少、離岸市場規(guī)模不大等問題。
??首先，聚焦貿(mào)易投資便利化，進一步完善人民幣跨境投融資交易結(jié)算等基礎(chǔ)性制度，完善相關(guān)基礎(chǔ)設(shè)施，擴大清算行網(wǎng)絡(luò)。其次，加快金融市場向制度型開放轉(zhuǎn)變，進一步提高我國外匯和金融市場開放和準(zhǔn)入程度，構(gòu)建更加友好、便利的投融資環(huán)境。再次，支持推動離岸人民幣市場的健康發(fā)展，完善離岸市場人民幣流動性的供給機制，豐富離岸市場人民幣產(chǎn)品體系，促進人民幣在岸、離岸市場的良性循環(huán)。最后，提升在開放條件下跨境資金流動的管理能力和風(fēng)險防控能力，建立健全本外幣一體化的跨境資金流動的宏觀審慎管理框架，防范跨境資金流動風(fēng)險。
（有改動）
（1）巴西中央銀行宣布，成為該國第二大國際儲備貨幣的是
A.歐元
B.美元
C.人民幣
D.日元
（2）第二自然段畫線句子運用的說明方法是
（3）下列能準(zhǔn)確概括第三自然段主要內(nèi)容的一項是
A.人民幣初步具備了國際化使用的網(wǎng)絡(luò)效應(yīng)。
B.人民幣國際化面臨較好的環(huán)境和機遇。
C.人民幣投資和避險功能逐步增強。
D.國際貨幣體系發(fā)展更趨多元。
（4）文章開頭寫“中國海油與道達爾能源完成首單液化天然氣跨境人民幣結(jié)算交易”這一新聞事件，在表達上有什么作用
A.表達生動形象
B.引出文本說明的對象
C.吸引讀者的閱讀興趣
D.更具有趣味性、真實性
（5）對：人民幣“朋友圈”越來越大理解有誤的一項是
A.“朋友圈”表示特殊含義，表明人民幣的影響力與日俱增。
B.說明人民幣跨境支付、投融資、儲備和計價等國際貨幣的功能全面增強。
C.人民幣的國際化進程速度越來越快，人民幣享有非常高的貿(mào)易計價話語權(quán)。
D.人民幣國際化的有序推進，為建立更加穩(wěn)定、公平、多元的國際貨幣體系貢獻出自身獨特的力量。
（6）“目前人民幣國際化的程度還比較低，在國際支付中的份額約為2%”中，“比較”“約”能去掉嗎？為什么？結(jié)合文本說明理由。

如何更好的發(fā)揮人民幣的國際貨幣職能？提出兩條建議，要求語言簡潔。

14．（13分）閱讀《兩斤豬肉，動力無限》，完成相關(guān)問題。
作者：劉希
??上小學(xué)三年級時，學(xué)校新?lián)Q了一個校長，校長在大會上說：“以后呀，班級前五名的孩子，都可以得到獎勵，那些鋼筆、文具盒之類的咱們不獎了，我們獎點特別的，保證大家都喜歡?！?br>??到底會獎什么呢？可他賣了個關(guān)子，說期中考試的時候見分曉。大家努力猜測，喜歡運動的孩子想到了籃球、跳繩，喜歡閱讀的孩子，想到了世界名著，喜歡新衣服的孩子，想到了衣服、鞋子……
??期中考試臨近了，大家都鉚足了勁，爭取考出高分，得到那份神秘的獎品。那一次我雖然努力了，但成績?nèi)匀慌旁谑蟆?br>??發(fā)獎品那天，我們驚呆了！校長旁邊，居然擺滿了一筐豬肉，豬肉特別新鮮，剛宰殺的，還冒著熱氣。大家你看看我，我看看你，心里為這個獎品拍手叫好。
??校長大聲問：“大家想吃肉嗎？”
??“想！”全校師生異口同聲。
??“那以后努力學(xué)習(xí)，考上班級前五名，我絕不食言，只要我在這里當(dāng)一天校長，考上前五的同學(xué)，期中、期末每次獎兩斤新鮮的豬肉?！?br>??那時候，要是一個月能吃上一斤豬肉都是幸事，一次獎兩斤，那就是說，可以全家人飽餐個夠，那該多幸福呀。
??我后悔極了，要是我再認(rèn)真一點，拿到前五，拎兩斤豬肉回去，不僅爺爺奶奶會夸獎，而且爸爸媽媽會高興得合不攏嘴，就是鄰居見了，也會伸出大拇指稱贊。所以，這兩斤豬肉的誘惑力是巨大的。況且，我特別想念媽媽那碗豬肉炒辣椒的味道，香噴噴的，就是淋點肉湯，一次能吃下三碗飯。
??我當(dāng)然沒有領(lǐng)到獎品。領(lǐng)到獎品的同學(xué)，那個得意勁兒，比撿到金元寶還要高興。我在心里暗暗發(fā)誓，下次一定要考個好成績，拿到兩斤豬肉的獎品，讓爸爸媽媽開心，讓爺爺奶奶驕傲。
??我每天起得更早了，睡得更晚了，爭取把每一個知識點都灌進腦海里；同學(xué)們也不甘示弱，教室里的瑯瑯書聲，比原來更加洪亮，大家都鉚足了勁拼命學(xué)習(xí)，只想把別人甩在腦后。那兩斤豬肉的誘惑比十冊筆記本、十支鋼筆要強百倍。我不得不佩服校長的智慧，要知道，在我們這個貧苦的小山溝里，大家都想得到看得見的實惠，試想哪一個孩子，不希望擰著兩斤豬肉改善一下家里的伙食？哪一個父母，不希望吃上自家孩子用學(xué)習(xí)成績換來的成果？
??兩斤豬肉漸漸成了父母嘮叨的話題?！翱茨氵@學(xué)期，能不能擰兩斤豬肉回家！”“隔壁家的小明都擰了兩斤豬肉了，我看你這次能不能把肉給我擰回來?！薄盃敔斈棠陶f你這次要是擰兩斤豬肉回家，他們準(zhǔn)會給你五塊錢獎勵?！眱山镓i肉的誘惑逐漸升級，每一個孩子，都想得到那兩斤豬肉。
??那個學(xué)期期末，當(dāng)我在鄰居們的夸獎聲中，當(dāng)我在父母的翹首期待中，興奮地拎著兩斤豬肉回家，可想而知那天我是多么神氣，連走路都是大搖大擺的，臉上那得意洋洋的神情，跟考了全校第一名沒差別?？吹礁改负蜖敔斈棠痰男θ?，那一刻，我心里產(chǎn)生了滿滿的成就感和自豪感?？吹剿麄儽冗^年了還高興，我在心里對自己說：“要每次都得到兩斤豬肉，要讓他們?yōu)槲因湴烈惠呑??！?br>??誰也無法料到，兩斤豬肉有如此神奇的魔力，一個對學(xué)習(xí)原本不太上心的孩子，竟然為了得到豬肉，夜夜秉燭夜讀，從一般成績逐漸上升為成績優(yōu)異，并且一直保持在班級前五名，而且，持續(xù)到了初中、高中，以至大學(xué)。那些勤奮苦讀、不甘人后的學(xué)習(xí)習(xí)慣，都是在那時候形成的。
??多年后，一次同學(xué)聚會，不知誰提到當(dāng)年那兩斤豬肉的誘惑，突然間有些哽咽。他說他是那個一直沒有拿到過那兩斤豬肉的孩子，六年級最后學(xué)期，他本以為可以拿到一次豬肉的，但是，他卻以一分之差排名班上第六，讓他與兩斤豬肉失之交臂！但是，那兩斤豬肉，卻無時無刻不激勵著他努力向上，最終他“笨鳥先飛”，用勤奮苦干、不服輸?shù)木?，讓自己考進了一所不錯的大學(xué)，現(xiàn)在的他從事著一份不錯的工作，生活幸福。回想那些年里的那兩斤豬肉，他有遺憾，但更有斗志，它就像一盞明燈，一直引導(dǎo)他努力向前。
（選自《羊城晚報》）
（1）“得到那份神秘的獎品”這里的“那份神秘的獎品”具體指什么？
A.鋼筆
B.文具盒
C.兩斤豬肉
D.一筐豬肉
（2）“期中考試臨近了，大家都鉚足了勁”這句話中“鉚足了勁”的意思是什么？
A.積攢力量，盡力去做
B.熱情高漲，效率很高
C.不怕困難，不甘落后
D.成績優(yōu)秀，陶醉其中
（3）這篇短文，那一部分寫得最為詳細？
A.校長發(fā)獎品的過程
B.期中考以后到期末考前
C.新校長的獎勵要求
D.期中臨近同學(xué)們的努力
（4）“兩斤豬肉漸漸成了父母嘮叨的話題”這句話在短文中起什么作用？
A.承上啟下
B.前后照應(yīng)
C.點明主題
D.想成對比
（5）文中為什么多次提到兩斤豬肉的好處？
①為了表現(xiàn)那個時代人們對豬肉的過度追求和極度熱衷。
②突出校長獎勵機制的獨特和有效，激發(fā)了學(xué)生的動力。
③強調(diào)兩斤豬肉在當(dāng)時具有極高的經(jīng)濟價值和交換能力。
④通過兩斤豬肉的象征意義，展現(xiàn)主人公成長和變化。
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
（6）聯(lián)系上下文，從人物描寫的角度分析下面句子中加點詞語的表達效果。
??可想而知那天我是多么神氣，連走路都是大搖大擺的，臉上那得意洋洋的神情，跟考了全校第一名沒差別。

（5分）陽光小學(xué)將于6月30日下午2點在紅領(lǐng)巾大劇場舉辦一場隆重的畢業(yè)典禮?，F(xiàn)決定招募活動策劃人10名，請有創(chuàng)意、有協(xié)調(diào)組織能力、愿意為大家服務(wù)的學(xué)生，于6月28日上午8點攜帶個人簡歷到大隊部報名，并做好現(xiàn)場面試準(zhǔn)備。請你以少先隊大隊部的名義向六年級全體學(xué)生發(fā)出一則通知，注意通知格式。

16．（25分）習(xí)作：在你的生活中，定然散落著一些明亮的風(fēng)景，或許是一個真摯的眼神，或許是一場奮力的追逐，或許是一次動人的守護，如一束光照亮了你的心房。請以“光”為話題，選擇一件具體事例，寫出真情實感，題目自擬，不少于400字。
2024年福建省寧德市古田縣小升初語文試卷
參考答案與試題解析
1．【答案】嚴(yán)峻 耽擱 犧牲 盛宴 綻放
【解答】故答案為：
嚴(yán)峻 耽擱 犧牲 盛宴 綻放
2．【答案】C
【解答】A、B、D正確。
C.有誤，?。鹤x“bá”時。②冷淡。③味道淡。讀“bó”時，少。②不莊重。③輕視，不堅強。讀“bò”時，多年生草本植物，可入藥。塞：讀“sè”。用于書面語詞。讀“sāi”時；填。故“堵塞”的“塞”應(yīng)讀“sè”，指形狀。讀“mó”時；標(biāo)準(zhǔn)。故“大模大樣”的“?！睉?yīng)讀“mú”。
故選：C。
3．【答案】D
【解答】A、B、C正確。
D.有誤，辨別：根據(jù)事物的特點。故“辯別”的“辯”錯誤，一時看不過來，無法一一收納。
故選：D。
4．【答案】A
【解答】“緡”：是左形右聲，部首“纟”。
故選：A。
5．【答案】C
【解答】A.弗若之矣：學(xué)得不如前一個。之：代詞，他。B.雖與之俱學(xué)：雖然和他一起學(xué)習(xí)，代指認(rèn)真學(xué)習(xí)的那個人。之：的。之：代詞。故選：C。
6．【答案】B
【解答】A、C、D正確；
B.有誤，選項“懸梁刺股”對應(yīng)的主人公應(yīng)是孫敬和蘇秦。
故選：B。
7．【答案】A
【解答】A.我宣布：“2024年陽光小學(xué)畢業(yè)典禮，現(xiàn)在開始！”這里的破折號表示聲音的延長。
B.我們新時代少年肩負(fù)的重任——為祖國復(fù)興而努力！這里的破折號用于引出解釋。
C.我的人生格言是——永不言棄！這里的破折號也是用于引出解釋。
D.老師，是您帶領(lǐng)我——一個懵懂的孩童踏進知識的海洋，“一個懵懂的孩童”是對“我”的身份和狀態(tài)的補充說明。
綜合以上分析，我們可以看出，而其他三個選項中的破折號都是用來引出解釋或補充說明，A選項中破折號的意思與其他三句不同。
故選：A。
8．【答案】B
【解答】A.見微知著：見到事物剛露出的一點苗頭，就能知道其本質(zhì)和發(fā)展的趨向。
B.重見天日：比喻擺脫了黑暗的環(huán)境或困境，重新見到光明。與語境不相符。
C.根習(xí)以為常：意思是因為經(jīng)常做某件事或者看到某種現(xiàn)象，以至于覺得很平常。與語境相符。
D.五湖四海：泛指全國各地，也可指世界各地。
故選：B。
9．【答案】A
【解答】《魯濱遜漂流記》是英國小說家笛福的外女作，用第一人稱敘述寫了主人公流落海島、觀苦創(chuàng)業(yè)的傳奇故事。
《湯姆?索亞歷險記》是美國小說家馬克 吐溫1876年發(fā)表的長篇小說。小說的故事發(fā)生在19世紀(jì)上半世紀(jì)美國密西西比河畔的一個普通小鎮(zhèn)上、敢于探險?！氨涣P刷墻”“鬼屋尋寶”這兩個故事出自這部小說。
《騎鵝旅行記》是瑞典女作家塞爾瑪?拉格洛夫創(chuàng)作的童話。作者用新穎，幽默而生動的筆調(diào)為孩了們描繪了一幅幅氣象萬千的美麗圖畫。
《愛麗絲漫游奇境》是英國數(shù)學(xué)家卡羅爾興之所致，給友人的女兒愛麗絲所講的故事。故事講述了一個叫愛麗絲的小女孩，開始了漫長而驚險的旅行。
故選：A。
10．【答案】D
【解答】作答時注意溪水是暢達的，春雨是爽利的，篝火是熾熱的。
即：他笑了笑，竟然奏出一支曲子，像拂動花枝的春雨一樣爽利，像烈焰奔騰的篝火一樣炙熾熱。
故選：D。
11．【答案】（1）輕煙散入五侯家；
（2）今夜月明人盡望；
（3）咬定青山不放松 立根原在破巖中 千磨萬擊還堅勁 任爾東西南北風(fēng)。
【解答】（1）出自唐代韓翃的《寒食》。
（2）出自唐代王建的《十五夜望月》。
（3）出自清代鄭燮的《竹石》。
故答案為：
（1）輕煙散入五侯家；
（2）今夜月明人盡望；
（3）咬定青山不放松 立根原在破巖中 任爾東西南北風(fēng)。
12．【答案】（1）C；
（2）建立閱讀角或圖書館：在學(xué)校和社區(qū)設(shè)立閱讀角或圖書館，提供豐富的書籍資源，方便居民和學(xué)生隨時借閱。開展閱讀活動：定期組織讀書會、朗誦比賽、書評比賽等活動，激發(fā)人們的閱讀興趣，營造良好的閱讀氛圍。邀請作家講座：邀請作家或閱讀推廣人舉辦講座，分享閱讀心得和寫作經(jīng)驗，提升讀者的閱讀素養(yǎng)和興趣。
（3）我認(rèn)為紙質(zhì)閱讀不會完全被數(shù)字化閱讀取代。雖然數(shù)字化閱讀的趨勢正在增強，手機移動閱讀和“聽書”“視頻講書”等新形式越來越受歡迎，但材料三顯示，仍有45.5%的成年國民傾向于“拿一本紙質(zhì)圖書閱讀”。紙質(zhì)圖書具有獨特的質(zhì)感和閱讀體驗，許多人依然喜歡在紙質(zhì)書上做筆記和批注。此外，紙質(zhì)閱讀在防止眼睛疲勞和提高專注力方面也有一定優(yōu)勢。因此，紙質(zhì)閱讀和數(shù)字化閱讀將會并存，各自發(fā)揮自己的優(yōu)勢，共同促進全民閱讀的發(fā)展。
【解答】（1）本題考查內(nèi)容理解與概括。審題：明確題目要求。對照原文：將每個選項與原文內(nèi)容進行對照。排除法：排除符合文意的選項。
A項：材料一確實主要介紹了閱讀公共服務(wù)設(shè)施的規(guī)模擴大和數(shù)量增加，因此A項符合文意。
B項：材料三提到紙質(zhì)閱讀歷史悠久，數(shù)字化閱讀方興未艾。
C項：材料三中提到的是77.8%的成年國民進行過手機閱讀，并不是選擇“聽書”“視頻講書”的方式閱讀。
D項：材料二的數(shù)據(jù)確實表明我國成年國民的閱讀量和閱讀時間都在增長，因此D項符合文意。
（2）本題考查內(nèi)容理解與概括。明確需要提出的措施是為了推進全民閱讀。結(jié)合實際：根據(jù)實際情況和材料中的信息。具體描述：對每項措施進行具體描述。因此、閱讀角等。開展閱讀活動：如組織讀書會，激發(fā)閱讀興趣，推廣電子書和在線閱讀平臺，提升閱讀素養(yǎng)和興趣。
（3）本題考察看法建議。明確需要討論的問題是紙質(zhì)閱讀是否會完全被數(shù)字化閱讀取代。分析材料：結(jié)合材料中的數(shù)據(jù)和信息。形成觀點：根據(jù)分析結(jié)果。具體闡述：結(jié)合材料和實際情況。
紙質(zhì)閱讀的優(yōu)勢：如獨特的質(zhì)感和閱讀體驗，適合做筆記和批注。數(shù)字化閱讀的優(yōu)勢：如方便攜帶，可以隨時隨地閱讀等，盡管數(shù)字化閱讀趨勢增強。
故答案為：
（1）C；
（2）建立閱讀角或圖書館：在學(xué)校和社區(qū)設(shè)立閱讀角或圖書館，提供豐富的書籍資源。開展閱讀活動：定期組織讀書會、書評比賽等活動，營造良好的閱讀氛圍，分享閱讀心得和寫作經(jīng)驗。
（3）我認(rèn)為紙質(zhì)閱讀不會完全被數(shù)字化閱讀取代。雖然數(shù)字化閱讀的趨勢正在增強，但材料三顯示。紙質(zhì)圖書具有獨特的質(zhì)感和閱讀體驗。此外。因此，各自發(fā)揮自己的優(yōu)勢。
13．【答案】（1）C；
（2）A；
（3）B；
（4）BCD；
（5）D；
（6）不能去掉。因為這兩個詞表示具有一定程度，起著限定性的作用，若是去掉，原句就變成目前人民幣國際化的程度低，在國際支付中的份額為2%，這樣說法過于肯定，體現(xiàn)不出說明文語言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)謹(jǐn)性；
（7）一是完善人民幣跨境投融資交易結(jié)算等基礎(chǔ)性制度和相關(guān)基礎(chǔ)設(shè)施，擴大清算行網(wǎng)絡(luò)。二是提升在開放條件下跨境資金流動的管理能力和風(fēng)險防控能力，建立健全本外幣—體化的跨境資金流動的宏觀審慎管理框架，防范跨境資金流動風(fēng)險。
【解答】（1）本題考查信息提取。根據(jù)第一自然段“巴西中央銀行宣布。故選：C。
（2）本題考查說明方法。“數(shù)據(jù)顯示，中國跨境人民幣結(jié)算規(guī)模越過42萬億元；由2022年的數(shù)據(jù)和2017年的數(shù)據(jù)進行對比；列舉了具體年份的數(shù)據(jù)來說明人民幣“朋友圈”不斷擴容。故選：A。
（3）本題考查文章內(nèi)容的理解。第三自然段“當(dāng)前，后文圍繞這句話寫了兩個方面的內(nèi)容。故選：B。
（4）本題考查句段作用。文章開頭寫這一新聞事件；②從社會熱點入手；③使文章更貼近社會。故選：BCD。
（5）本題考查文章內(nèi)容的理解和分析。
A、B、C正確；
D有誤，根據(jù)第④自然段“更好發(fā)揮人民幣的國際貨幣職能，金融產(chǎn)品較少，人民幣貿(mào)易計價話語權(quán)較低。
故選：D。
（6）本題考查說明文的語言。說明文閱讀中有關(guān)說明文準(zhǔn)確性問題。閱讀“目前人民幣國際化的程度還比較低，因為這兩個詞表示具有一定程度，若是去掉，在國際支付中的份額為2%，體現(xiàn)不出說明文語言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)謹(jǐn)性。
（7）本題考查發(fā)表建議。可根據(jù)第⑤自然段內(nèi)容獲取關(guān)鍵信息作答，擴大清算行網(wǎng)絡(luò)，建立健全本外幣—體化的跨境資金流動的宏觀審慎管理框架。
故答案為：
（1）C；
（2）A；
（3）B；
（4）BCD；
（5）D；
（6）不能去掉。因為這兩個詞表示具有一定程度，若是去掉，在國際支付中的份額為2%，體現(xiàn)不出說明文語言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)謹(jǐn)性；
（7）一是完善人民幣跨境投融資交易結(jié)算等基礎(chǔ)性制度和相關(guān)基礎(chǔ)設(shè)施，擴大清算行網(wǎng)絡(luò)，建立健全本外幣—體化的跨境資金流動的宏觀審慎管理框架。
14．【答案】（1）C；
（2）B；
（3）B；
（4）A；
（5）D；
（6）運用神態(tài)描寫，生動形象地寫出學(xué)期期末，“我”興奮地拎著兩斤豬肉回家時的驕傲、高興的心理。
【解答】（1）本題考查文章內(nèi)容分析。結(jié)合“那以后努力學(xué)習(xí)，我絕不食言，考上前五的同學(xué)、期末每次獎兩斤新鮮的豬肉”分析可知“得到那份神秘的獎品”這里的“那份神秘的獎品”具體指兩斤豬肉。
（2）本題考查文章內(nèi)容分析。結(jié)合“我每天起得更早了，爭取把每一個知識點都灌進腦海里，教室里的瑯瑯書聲，大家都鉚足了勁拼命學(xué)習(xí)，大家都鉚足了勁”這句話中“鉚足了勁”的意思是熱情高漲。故選：B。
（3）本題考查文章詳略分析。期中考以后到期末考前這部分內(nèi)容筆墨最多。
（4）本題考查句子作用分析。“兩斤豬肉漸漸成了父母嘮叨的話題”是過渡句。故選：A。
（5）本題考查文章內(nèi)容分析。文中多次提到兩斤豬肉，考上班級前五名，只要我在這里當(dāng)一天校長，期中，突出校長獎勵機制的獨特和有效；結(jié)合“那時候，一次獎兩斤，可以全家人飽餐個夠，強調(diào)兩斤豬肉在當(dāng)時具有極高的經(jīng)濟價值和交換能力，要是我再認(rèn)真一點，拎兩斤豬肉回去”“可想而知那天我是多么神氣，臉上那得意洋洋的神情，通過兩斤豬肉的象征意義。故選：D。
（6）本題考查詞語賞析?！按髶u大擺”“得意洋洋”運用神態(tài)描寫，當(dāng)我在鄰居們的夸獎聲中，興奮地拎著兩斤豬肉回家，連走路都是大搖大擺的，跟考了全校第一名沒差別”分析，“我”興奮地拎著兩斤豬肉回家時的驕傲。
故答案為：
（1）C；
（2）B；
（3）B；
（4）A；
（5）D；
（6）運用神態(tài)描寫，生動形象地寫出學(xué)期期末、高興的心理。
15．【答案】
通 知
親愛的六年級同學(xué)們：
大家好！隨著畢業(yè)季的臨近，我們陽光小學(xué)即將在6月30日下午2點舉行一場難忘的畢業(yè)典禮。為了使這場典禮能夠圓滿成功，我們急需10名富有創(chuàng)意和協(xié)調(diào)組織能力的學(xué)生擔(dān)任活動策劃人。如果你熱情洋溢、富有想法，如果你想為我們的畢業(yè)典禮添上一抹亮色，那么請不要猶豫，加入我們的策劃團隊吧！這將是你在小學(xué)階段最后的美好回憶，也是鍛煉自己、提升能力的寶貴機會。有意者請于6月28日上午8點攜帶個人簡歷到大隊部報名，并做好現(xiàn)場面試的準(zhǔn)備。請大家相互轉(zhuǎn)告，不要錯過這個展示自我、貢獻才智的機會。期待你的參與，讓我們共同為畢業(yè)典禮增光添彩！
少先隊大隊部
6月26日
【解答】故答案為：
通 知
親愛的六年級同學(xué)們：
大家好，我們陽光小學(xué)即將在6月30日下午2點舉行一場難忘的畢業(yè)典禮，我們急需10名富有創(chuàng)意和協(xié)調(diào)組織能力的學(xué)生擔(dān)任活動策劃人、富有想法，那么請不要猶豫！這將是你在小學(xué)階段最后的美好回憶、提升能力的寶貴機會，并做好現(xiàn)場面試的準(zhǔn)備，不要錯過這個展示自我。期待你的參與！
少先隊大隊部
2月26日
16．【答案】
生命中的那道光
在我的生活中，有一道光，它溫暖而明亮，照亮了我前行的道路，給了我無盡的力量。
那是去年的一個冬日，天空中飄著零星的小雪，我獨自走在回家的路上。心情沉重，如同這陰沉的天氣一般，因為我剛剛經(jīng)歷了一次失敗，一個讓我?guī)缀跏バ判牡拇煺?。我一遍遍地在心里問自己：“為什么努力了卻沒有得到應(yīng)有的回報？是不是我真的不夠好？”
就在這時，我看到前面有一個小女孩，她正蹲在一棵光禿禿的小樹下，用小鏟子小心翼翼地挖著土。我好奇地走過去，想看看她在做什么。她抬頭看到了我，露出了一個大大的微笑，對我說：“我在種花呢！雖然現(xiàn)在看起來什么都沒有，但只要耐心等待，春天的時候這里就會開滿美麗的花朵了?！?br>我被她的樂觀和熱情所感染，不由得笑了。小女孩又說：“姐姐，你也別難過，因為每個冬天的結(jié)束都預(yù)示著春天的到來。我相信你只要堅持下去，總會有收獲的?！?br>那一刻，我的心仿佛被一道光照亮，是啊，小女孩的話就像一束光，照亮了我心中的角落。我明白了，即使現(xiàn)在身處嚴(yán)寒，只要心中有光，有希望，春天總會如約而至。
從那以后，每當(dāng)我遇到困難和挫折，我都會想起那個小女孩和她的話語，它們成為我生命中的一道光，讓我有了戰(zhàn)勝一切的勇氣。
如今，我已經(jīng)重新站了起來，繼續(xù)在人生的道路上奔跑。我知道，無論未來有多少挑戰(zhàn)和考驗，我都不會畏懼，因為心中有光，就有了方向。我要像那個小女孩一樣，用我的堅韌和熱情去面對生活，去創(chuàng)造屬于自己的燦爛風(fēng)景。
生命中的那道光，感謝你為我指引方向，讓我明白，只要有信念，任何困難都無法阻擋我前進的腳步。我會將這份光和熱，傳遞給身邊的每一個人，讓世界因我們的存在而更加美好。
【解答】范文：
生命中的那道光
在我的生活中，它溫暖而明亮，給了我無盡的力量。
那是去年的一個冬日，我獨自走在回家的路上，如同這陰沉的天氣一般，一個讓我?guī)缀跏バ判牡拇煺?？是不是我真的不夠好？?br>就在這時，她正蹲在一棵光禿禿的小樹下。我好奇地走過去。她抬頭看到了我，對我說：“我在種花呢，但只要耐心等待?！?br>我被她的樂觀和熱情所感染。小女孩又說：“姐姐，因為每個冬天的結(jié)束都預(yù)示著春天的到來，總會有收獲的?！?br>那一刻，是啊，照亮了我心中的角落，即使現(xiàn)在身處嚴(yán)寒，有希望。
從那以后，我都會想起那個小女孩和她的話語，讓我有了戰(zhàn)勝一切的勇氣。
如今，繼續(xù)在人生的道路上奔跑，無論未來有多少挑戰(zhàn)和考驗，因為心中有光。我要像那個小女孩一樣，去創(chuàng)造屬于自己的燦爛風(fēng)景。
生命中的那道光，讓我明白，任何困難都無法阻擋我前進的腳步，傳遞給身邊的每一個人。年份
人均紙質(zhì)圖書閱讀量（本）
人均電子書閱讀量（本）
人均每天（紙質(zhì)）閱讀時間（分鐘）
人均每天手機接觸時間（分鐘）
2022
4.78
3.33
23.13
105.23
2021
4.76
3.30
21.05
101.12
A.舉例子
作比較
列數(shù)字
B.打比方
作比較
列數(shù)字
C.舉例子
列數(shù)字
作假設(shè)
D.作假設(shè)
列數(shù)字
作比較

相關(guān)試卷

[語文]福建省寧德市古田縣2023～2024學(xué)年五年級下學(xué)期期末試卷(無答案)：

這是一份[語文]福建省寧德市古田縣2023～2024學(xué)年五年級下學(xué)期期末試卷(無答案)，共7頁。

福建省寧德市古田縣2023-2024學(xué)年三年級下學(xué)期期末語文試卷：

這是一份福建省寧德市古田縣2023-2024學(xué)年三年級下學(xué)期期末語文試卷，共6頁。

福建省寧德市古田縣2023-2024學(xué)年五年級下學(xué)期期末語文試卷：

這是一份福建省寧德市古田縣2023-2024學(xué)年五年級下學(xué)期期末語文試卷，共6頁。

英語朗讀寶

相關(guān)試卷 更多

福建省寧德市古田縣2023-2024學(xué)年六年級下學(xué)期期末語文試卷

福建省寧德市古田縣2023-2024學(xué)年六年級下學(xué)期期末語文試卷
福建省寧德市古田縣2023-2024學(xué)年六年級下學(xué)期期末語文試卷

福建省寧德市古田縣2023-2024學(xué)年六年級下學(xué)期期末語文試卷
福建省寧德市古田縣2023-2024學(xué)年六年級下學(xué)期小升初精選語文試卷含答案

福建省寧德市古田縣2023-2024學(xué)年六年級下學(xué)期小升初精選語文試卷含答案
福建省寧德市古田縣2020-2021學(xué)年+三年級上學(xué)期期中語文試卷

福建省寧德市古田縣2020-2021學(xué)年+三年級上學(xué)期期中語文試卷
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
小升初專區(qū)
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部