2024內(nèi)蒙古中考?xì)v史二輪中考題型研究中國(guó)古代史隋唐時(shí)期：繁榮與開放的時(shí)代（課件）-課件下載-教習(xí)網(wǎng)

唐朝滅亡，五代十國(guó)開始
①政治：確立并完善三省六部制和科舉制，統(tǒng)一多民族國(guó)家進(jìn)一步發(fā)展；②經(jīng)濟(jì)：出現(xiàn)“貞觀之治”和“開元盛世”的局面；經(jīng)濟(jì)重心開始南移；③民族關(guān)系：實(shí)行開明的民族政策；④對(duì)外關(guān)系：開放、兼收并蓄。
隋朝的統(tǒng)一科舉取士制度的創(chuàng)建大運(yùn)河的開通隋朝滅亡
2011版課標(biāo)：知道隋朝的統(tǒng)一，了解科舉取士制度的創(chuàng)建和大運(yùn)河的開通；知道隋朝滅亡的原因。對(duì)接核心素養(yǎng)：歷史解釋(對(duì)歷史事物之間的因果關(guān)系作出解釋)
(1)時(shí)間：________起開鑿(隋煬帝統(tǒng)治時(shí)期)(2)目的：加強(qiáng)南北交通，鞏固隋王朝對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治(3)重要地點(diǎn)：以________為中心，北抵________，南至________(4)連接水系：海河、黃河、淮河、長(zhǎng)江、錢塘江(5)地位：古代世界上最長(zhǎng)的運(yùn)河(全長(zhǎng)2 700多千米)(6)影響：①積極：加強(qiáng)了南北地區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)和文化交流；②消極：加重了人民的徭役，激化了社會(huì)矛盾，加速了隋朝的滅亡
1. 科舉制的發(fā)展歷程 [黔西南2023.7]
試題演練：對(duì)接本單元精練本第9題、13題
2.我國(guó)古代重大水利工程 [陜西2021.1；山西2021.16(3)]
唐太宗和“貞觀之治” 唐玄宗和“開元盛世”唐朝興盛的原因
2011版課標(biāo)：知道唐太宗和“貞觀之治”，知道唐玄宗和“開元盛世”，初步認(rèn)識(shí)唐朝興盛的原因。對(duì)接核心素養(yǎng)：歷史解釋(理解和明白歷史敘述中的歷史環(huán)境、歷史觀點(diǎn)、歷史立場(chǎng)、歷史人物和歷史事件)
我國(guó)古代的盛世局面[包頭2023.1] [山西2021.2；陜西2023.16]
2011版課標(biāo)：通過經(jīng)濟(jì)繁榮、開放的社會(huì)風(fēng)氣和唐詩(shī)的盛行，了解盛唐的社會(huì)氣象。對(duì)接核心素養(yǎng)：歷史解釋(理解和明白歷史敘述中的歷史環(huán)境、歷史觀點(diǎn)、歷史立場(chǎng)、歷史人物和歷史事件)
功能：犁地工具作用：提高了耕作效率和質(zhì)量
功能：灌溉工具作用：節(jié)省人力，提高勞動(dòng)效率
史料實(shí)證見證了中外交流的繁榮；反映了唐朝民族交融，兼容并包的社會(huì)風(fēng)貌和高超的手工業(yè)制作水平
布局特點(diǎn)：坊市分開；布局整齊；街道分明；中軸對(duì)稱
《弈棋仕女圖》(局部)
解讀：反映了唐朝社會(huì)風(fēng)氣的開放
1. 我國(guó)古代三大石窟[呼和浩特2022.3] [山西2022.19]
三大石窟的美學(xué)價(jià)值和歷史價(jià)值(1)美學(xué)價(jià)值：三大石窟中的石窟造像風(fēng)格也各有特色，有的氣勢(shì)磅礴，具有渾厚、純樸的西域情調(diào)；有的人物形象清瘦俊美，比例適中；有的精雕細(xì)琢，裝飾華麗。(2)歷史價(jià)值：可幫助人們了解佛教思想、宗派、信仰、傳播，佛教中國(guó)化的過程等等，見證了佛教文化與中國(guó)傳統(tǒng)文化的融合。
2. 古代詩(shī)詞中的歷史信息[呼和浩特2023.3]
試題演練：對(duì)接本單元精練本第7題
唐代民族和睦：文成公主入藏等　唐代中外文化交流：鑒真東渡、玄奘西行等
2011版課標(biāo)：以文成公主入藏、鑒真東渡、玄奘西行等史實(shí)為例，說明唐代民族和睦與中外文化交流的發(fā)展。對(duì)接核心素養(yǎng)：歷史解釋(理解和明白歷史敘述中的歷史環(huán)境、歷史觀點(diǎn)、歷史立場(chǎng)、歷史人物和歷史事件)
知識(shí)點(diǎn)1　唐代民族和睦：文成公主入藏等
反映史實(shí)：描繪了唐太宗接見松贊干布派來的求婚使者的場(chǎng)景，是漢藏兩族友好情誼的歷史見證
解讀：反映了漢藏兩族的團(tuán)結(jié)和友誼
知識(shí)點(diǎn)2　唐代中外文化交流：鑒真東渡、玄奘西行等
日本奈良唐招提寺內(nèi)的鑒真像
唐朝對(duì)外交往特點(diǎn)：雙向交流、兼容并包鑒真和玄奘的人物精神：矢志不渝，不畏艱險(xiǎn)，堅(jiān)韌不拔
安史之亂唐朝滅亡五代十國(guó)
2011版課標(biāo)：知道“安史之亂”導(dǎo)致唐朝由盛轉(zhuǎn)衰；知道唐朝滅亡后五代十國(guó)的局面。對(duì)接核心素養(yǎng)：時(shí)空觀念(特定的史事與特定的時(shí)間、空間相聯(lián)系)
1. (2023包頭2題)隋朝運(yùn)河“北通涿郡，南至余杭，商旅往返，船乘不絕”。這表明運(yùn)河的直接作用是(　　)A. 有利于邊疆經(jīng)濟(jì)開發(fā) B. 促進(jìn)了南北經(jīng)濟(jì)交流C. 加速了兩岸城市發(fā)展 D. 鞏固了隋王朝的統(tǒng)治
2. (2021呼和浩特13題，7分)閱讀材料，回答問題。材料　憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白，公私倉(cāng)廩俱豐實(shí)。九州道路無豺虎，遠(yuǎn)行不勞吉日出。齊紈魯縞車班班，男耕女桑不相失。宮中圣人奏云門，天下朋友皆膠漆。百馀年間未災(zāi)變，叔孫禮樂蕭何律。豈聞一絹直萬錢，有田種谷今流血。洛陽宮殿燒焚盡，宗廟新除狐兔穴。傷心不忍問耆舊，復(fù)恐初從亂離說。小臣魯鈍無所能，朝廷記識(shí)蒙祿秩。周宣中興望我皇，灑淚江漢身衰疾。 ——出自唐朝詩(shī)人杜甫《憶昔》(1)閱讀材料，概括其中唐朝繁榮的主要表現(xiàn)。(3分)(2)閱讀材料結(jié)合所學(xué)，簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)杜甫和他的詩(shī)。(4分)
【答案】(1)表現(xiàn)：國(guó)力強(qiáng)盛，城邑人丁興旺；農(nóng)業(yè)發(fā)展，府庫(kù)糧食充盈；社會(huì)秩序安定，道路出入平安；手工業(yè)和商業(yè)發(fā)展繁榮；男耕女桑，百姓生活穩(wěn)定；社會(huì)風(fēng)氣良好，人際友善和諧；百年間沒有災(zāi)變，政治統(tǒng)治清明。(概括出三條即可，共3分)(2)評(píng)價(jià)：杜甫心系家國(guó)、關(guān)注民生，有崇高的理想，被譽(yù)為“詩(shī)圣”；杜甫的詩(shī)反映了歷史的真情實(shí)況，被稱為“詩(shī)史”。(要求史論結(jié)合，共4分)
3. (2023呼和浩特3題)唐詩(shī)是中華民族珍貴的文化遺產(chǎn)，對(duì)世界上許多國(guó)家的文化發(fā)展產(chǎn)生了很大影響，對(duì)后人研究當(dāng)時(shí)的歷史有著重要的參考意義，下列詩(shī)句能反映唐代中外交往的是(　　)A. 胡音胡騎與胡妝，五十年來競(jìng)紛泊。B. 停杯共說遠(yuǎn)行期，入蜀經(jīng)蠻遠(yuǎn)別離。C. 日本晁衡辭帝都，征帆一片繞蓬壺。D. 永樂滿朝人濟(jì)濟(jì)，西洋萬里水茫茫。

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