第一節(jié) 聽(tīng)一遍。根據(jù)你所聽(tīng)到的句子，從A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最恰當(dāng)?shù)拇鹫Z(yǔ)。
1．（ ）A.I like spring best.
B.May 12th.
C.By bike.
2．（ ）A.I'm afraid yu can't.
B.N.I can't.
C.Yes，he can.
3．（ ）A.At 7：30 a.m.
B.On Mnday.
C.At 9：00 p.m.
4．（ ）A.It's tall.
B.It's yellw.
C.It's very cld.
5．（ ）A.Chicken.
B.Tmates.
C.pears.
6．（ ）A.Of curse.
B.Yu're welcme.
C.The same t yu.
第二節(jié) 聽(tīng)一遍。根據(jù)你所聽(tīng)到的對(duì)話和問(wèn)題，從A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出正確答案。
7．（ ）A.In a restaurant.
B.In a stre.
C.In the z.
8．（ ）A.Blue.
B.Yellw.
C.Red.
9．（ ）A.hat.
B.A watch.
C.A ntebk.
10．（ ）A.Mandy.
B.Mandy's mther.
C.Mandy's father.
11．（ ）A.Watch mvies.
B.Have a big dinner.
C.Have a picnic.
12．（ ）A.Tw.
B.Three.
C.Fur.
第三節(jié) 聽(tīng)兩遍。根據(jù)你所聽(tīng)到的長(zhǎng)對(duì)話，從A、B、C 三個(gè)選項(xiàng)中選出正確答案。
聽(tīng)第一段材料，回答13和14小題。
13．（ ）Whse birthday is cming？
A.Amy's father's.
B.Jack's father's.
C.Jack's mther's.
14.（ ）What is the birthday gift？
A.A cake.
B.A pair f sunglasses.
C.A pair f sprts shes.
聽(tīng)第二段材料，回答15和16小題。
15.（ ）Wh will meet at the schl gate？
A.Cindy and Linda.
B.Tny and Linda.
C.Tny and Cindy.
16.（ ）What will Linda take？
A.A camera.
B.Sme fd.
C.Sme drinks.
第四節(jié) 聽(tīng)兩遍。（每小題1.5分）
根據(jù)你所聽(tīng)到的短文內(nèi)容，從A、B、C 三個(gè)選項(xiàng)中選出正確答案。
17.（ ）What des Jenny like t d？
A.T dance.
B.T sing.
C.T read.
18.（ ）Wh helps Mike？
A.Jenny.
19.（ ）What did Mike d at the party？
A.He played the pian.
B.He perfrmed sme magic tricks.
C.He sang a Chinese sng.
20.（ ）Hw des Jane always g t schl？
A.By subway.
B.By bus.
C.By bike.
二、語(yǔ)法選擇。 （每小題1分，共10分）
根據(jù)短文內(nèi)容，從A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)語(yǔ)法正確的答案。
It will be Lucy's 15th birthday next Saturday.Nw，she is making a plan fr （1） birthday.Here is her plan.
Wednesday，F(xiàn)ebruary 2nd
I want t have breakfast with my family in the mrning.My father plans （2） us t Chayang Restaurant by car.It is my favrite restaurant.The fd is very delicius.
Thursday，F(xiàn)ebruary 3rd
I want t buy （3） range dress and sme gifts.I want t g shpping with my friend Lily （4） the afternn.I believe she will be very happy.
Friday，F(xiàn)ebruary 4th
My mm will make a birthday cake （5） I need t help her.I will als prepare （6） candies（糖果） fr my friends.I want t put the candies int sme clrful （7） .My friends can eat （8） at my party.
Saturday，F(xiàn)ebruary 5th
It is a big day.My gd friends will cme （9） my huse.We will have a party first.Then I will take them t （10） a great mvie in the evening.I'm sure we'll have a gd time.I am lking frward t the celebratin that day.
三、完形填空 （每小題1.5分，共15分）
根據(jù)短文內(nèi)容，從A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)能填入相應(yīng)空格內(nèi)的最佳答案。
Life is like the fur seasns.Each seasn brings us different feelings.
When I was （1） ，life was like spring，filled with new beginnings.I started t g t schl when I was six and （2） many things.There were happy days and sad days.Sme days the sun （3） and sme days it didn't.
I gt a gd jb at the （4） f 28 and wrked as a dctr.I was strng and happy thse days.Then I met a lvely girl and had a family.I was s busy （5） every day.I had n time t think r t play.As the summer f my life passed，I fund I gt sme white （6） .
Time passed quickly.Leaves （7） frm the trees in autumn.My sn left my hme and had his wn family.I walked mre slwly and ne day I didn't g t the hspital t wrk.I knew my autumn had arrived.Autumn is a （8） seasn.The autumn f my life is quiet，t.
Nw，I am in the （9） f my life.The days becme shrter and clder.I am lder and weaker.I knw my （10） are numbered，but I still plan t enjy them t the end.
四、閱讀理解 （A篇每小題1分，其他題每小題2分，共35分）
閱讀下列材料， 從A、B、C、D 四個(gè)選項(xiàng)中選出最佳答案。
A
Mnica's Day
（1）When may Mnica g t schl？
A.6：30 a.m.
B.7：20 a.m.
C.8：05 a.m.
D.8：32 a.m.
（2）Where des Mnica have lunch？
A.At hme.
B.At schl.
C.In the park.
D.In a restaurant.
（3）What is Mnica ding at 8：35 p.m.？
A.Watching TV.
B.Ding hmewrk.
C.Taking a shwer.
D.Reading bks.
B
Hw d yu usually travel，by plane，bus r train？D yu want t travel by balln（氣球）？Mst children like this kind f ty very much.They can blw it t make it big.But nw，it's nt a ty.It's a ht air balln.Yu can g n such an interesting trip in Shanghai.
In Shanghai，peple can enjy a wnderful view f the city by taking a ht air balln.There is a large basket belw（在下面） the ht air balln.Peple stay in the basket.Abut18 peple can be in the basket at the same time.Each ht air balln is abut 20 meters tall and can fly t 400 meters high.Wang Yuan is ne f the travelers frm Xiamen.He says happily，"It is much fun t lk arund frm the basket."
（1）Where d peple stay if they want t fly by balln？
A.Next t the ht air balln.
B.In the ht air balln.
C.In a basket belw the ht air balln.
D.On the ht air balln.
（2）Hw high can a ht air balln fly？
A.18 m.
B.20 m.
C.200 m.
D.400 m.
（3）Which f the fllwing is NOT TRUE？
A.Mst children like ty balln.
B.We can take a ht air balln t enjy a wnderful view f Shanghai.
C.The ht air balln can take 28 peple at the same time.
D.Wang Yuan thinks it's very interesting t lk arund by ht air balln .
（4）In which part f a newspaper can yu read this passage？
A.fd.
B.music.
C.travel.
D.sprts.
C
Hell，my name is Jill.This is my cmmunity.It is very beautiful.My huse is next t a new building n Green Street.My best friend Betty lives in that building.There is a clean and big park acrss frm Betty's building.I ften g t play ftball in the park.
There is a music schl in my cmmunity.I g there t learn t play the pian（鋼琴） every Saturday afternn.It is acrss frm a bank.Is there a supermarket？Of curse，there is.It is between the park and the music schl.Betty's mther is a salesclerk （售貨員） there.My favrite place in the cmmunity is the library.It is next t the music schl.It's acrss frm an ld pst ffice.My mther wrks at the pst ffice.
（1）What des Jill ften d in the park？
A.Playing ftball.
B.Flying a kite.
C.Playing basketball.
D.Ging fishing.
（2）When des Jill g t the music schl？
A.On Saturday mrning.
B.On Saturday afternn.
C.On Sunday mrning.
D.On Sunday afternn.
（3）Where is the supermarket？
（4）What can we knw frm this passage？
A.Betty is Jill's classmate.
B.Jill's mther is a teacher.
C.Jill thinks her cmmunity is nisy.
D.The bank is acrss frm the music schl.
D
becming mre and mre imprtant.There is a new rule fr students.They need t run 1，500 meters every day.But hw d they feel abut the new rule？Are they ready t run？
Lin Ta is a 12﹣year﹣ld student frm Beijing.He usually runs in usually runs 800 meters in ne class，but never tried 1，500 meters.He can run 1，000 meters in three minutes，s he is OK with the new rule.But nt all students in his class like the new rule.Li Hua is Lin Ta's classmate.She desn't like running.
Liu Lei is frm Dalian.He is 13 years ld.He thinks the new rule is a gd idea.Many students are wrried abut the new rule because they nly run 400 meters in students think that they may feel exhausted and want t sleep in class after running，but Liu Lei thinks running can make them strng.
Zha Ming is a 14﹣year﹣ld girl frm Qingda.Students in her schl need t run 600 meters in Grade 7 and 800 meters in Grade 8 in in winter，they run abut 1，500 meters.It's OK fr her t run 1，500 meters.
（1）In ，Lin Ta usually runs .
A.100 meters
B.400 meters
C.800 meters
D.1，500 meters
（2）What des the underlined wrd "exhausted" in Paragraph 3 means？
A.疲倦的
B.舒適的
C.興奮的
D.認(rèn)真的
（3）Wh thinks running can make students strng？
A.Lin Ta.
B.Li Hua.
C.Liu Lei.
D.Zha Ming.
（4）Which is the best title f the passage？
A.Our
B.A Gd
C.Our After﹣schl Activities
D.A New Running Rule
E
Amy and Kate are best friends.They were brn n the same day and lve the clr blue.They always have a lt f fun staying（待） with each ther.But ne day ...
It was Amy and Kate's birthday.They bught presents fr each ther.Their parents bught them presents，t.The tw girls' teacher，Mrs.Smith，brught a big cake and had a birthday party fr them in the classrm.
All the students sang"Happy Birthday t Yu".When it was time t pen their presents，Kate pened the present frm her father first.It was a blue dress，and all the students said it was beautiful.
When Amy saw hw her classmates liked the dress，she was jealus（妒忌的） and put sme cake n Kate's new dress.
"I'm srry."said Amy."It was an accident."
When Amy pened her present frm her mther，she fund a pair f blue shes.The students all liked the nice blue shes.
Kate was jealus and put sme cake n Amy's new shes.
"I'm srry，"said Kate."It was an accident."
Amy and Kate were angry（生氣的） with each ther.They even frgt t pen their presents frm each ther.Their teacher asked them t pen their presents quickly.
When Amy pened her present frm Kate，she saw a blue dress.When Kate pened her present frm Amy，she fund a pair f blue shes.They lved their presents.
Amy and Kate said ______ t each ther.They were best friends again.
（1）What d we knw abut Kate and Amy frm Paragraph 1？
A.They are sisters.
B.They are cusins.
C.They like the same fd.
D.They like the same clr.
（2）What present did Kate get frm her father？
（3）Which wrd can be put int" ____"？
A.hell
B.srry
C.welcme
D.gdbye
（4）What's the right rder f the fllwing things？
①M(fèi)rs.Smith asked Amy and Kate t pen their presents fr each ther.
②All the students sang"Happy Birthday t yu".
③Amy was angry with Kate.
A.②①③
B.③①②
C.②③①
D.③②①
五、口語(yǔ)應(yīng)用 （每小題1分，共5分）
閱讀下面對(duì)話，從方框內(nèi)7個(gè)選項(xiàng)中選擇5個(gè)恰當(dāng)?shù)木渥油瓿纱藢?duì)話。
A：Hi，Simn!
B：Hi，Sara.（1）
A：It was wnderful.I went fr a picnic with my cusins n a hill.
B： （2）
A：Yes ，we did.There were lts f interesting things t d.
B：What did yu d there？
A： （3）
B：That sunds really interesting.（4）
A：We als fished by the lake and then had a picnic there.
B：That was great.Did yu stay there fr the night？
A： （5） We came back the next day.
六、任務(wù)型閱讀 閱讀下面短文， 根據(jù)短文內(nèi)容， 完成下列各題。（9分）
A yung man was traveling.It was getting late in the day.and he wanted t drink sme water.When he met an ld wman n the rad，he asked her，"Where can I get water？"
The ld wman tld him."Walk alng the rad and yu'll see a small river."Later，the ld wman said，"If yu pick up sme pebbles（鵝卵石） frm the river bed，yu will be bth happy and sad."
The yung man thanked the ld wman and went n his way.When it gt dark，he fund the river and tk a drink.He thught it was wrng t pick up pebbles，but he still picked sme up.He then fund a place t sleep.
The next mrning，the yung man was surprised（驚訝的） t find thse pebbles became beautiful，bright jewels（寶石）.Quickly he ran back t the river t get mre，but there were nly pebbles.
Lking at the beautiful jewels，he felt sad that he did nt pick up mre.At the same time，he was happy that he picked up sme.
（1）Is there a small river alng the rad？
（2）When did the yung man find the river？
（3）What surprised the yung man the next mrning？
（4）Will yu run back t pick up mre pebbles like the yung man？Why r why nt？
七、完成句子 根據(jù)所給提示， 完成句子。每空一詞，含縮略詞。
（1）．（2分）He read a funny stry in English class yesterday.（變成否定句）
He a funny stry in English class yesterday.
（2）．（2分）I never cme t schl n ft.（對(duì)畫(huà)線部分提問(wèn)）
d yu cme t schl n ft？
（3）．（2分）Many peple like t travel by plane.（改為同義句）
Many peple like t a plane t .
（4）．（2分）學(xué)生們喜歡談?wù)撍麄冏钕矚g的音樂(lè)。（完成譯句）
Students like their favrite music.
（5）．（2分）昨天我從圖書(shū)館借來(lái)兩本書(shū)．
I tw bks the library yesterday．
八、短文填空 根據(jù)下面短文內(nèi)容及部分首字母提示，在短文的空格處填上一個(gè)最恰當(dāng)?shù)脑~，使短文完整、通順，并將完整的單詞填寫(xiě)在答題卡上對(duì)應(yīng)的位置。（每空2分，共16分）
What day d yu like best at schl？My favrite day is （1） .D yu knw why？Aha，because the next day is Saturday.I dn't have t g t schl.
On that day，I have five （2） in the mrning.My first class is English.It's interesting and ur English teacher always tells （3） English is very useful.All f us like it.The （4）s class is Chinese.It's easy fr me.After that I have tw math classes.I think math is very （5）d and I am nt gd at it.But ur math teacher Miss Li is very nice.She ften （6） me with it.I believe I can d better little by the last class.I can play sccer with my classmates.We always have a gd time.Then we have lunch at schl.I have rice，vegetables and chicken （7） lunch.I dn't have hamburgers r ice cream （8） I dn't think they are healthy .In the afternn，we have sme interesting schl activities.
九、書(shū)面表達(dá) （20分）
假如你是李明，今天是農(nóng)歷臘月二十八，你收到了你的英國(guó)筆友Gina的一封郵件。她知道春節(jié)就要來(lái)了，想知道你和你的家人正為春節(jié)做什么準(zhǔn)備。請(qǐng)你根據(jù)以下提示給 Gina回一封郵件。
要求：
（1）包括所有提示信息，可適當(dāng)發(fā)揮；
（2）條理清楚，意思連貫，語(yǔ)句通順，語(yǔ)法正確；
（3）詞數(shù)：60﹣80詞，短文開(kāi)頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入詞數(shù)。
參考詞匯：春聯(lián) Spring Festival cuplets
Dear Gina，
The Spring Festival is cming and each f us is busy preparing fr it these days.Let me tell yu what we are ding nw.
_____
What else d yu want t learn abut the festival？Just ask me.
Yurs，
Li Ming
2023-2024學(xué)年重慶市豐都縣七年級(jí)（下）期末英語(yǔ)試卷
參考答案與試題解析
一、聽(tīng)力測(cè)試 略
二、語(yǔ)法選擇。 根據(jù)短文內(nèi)容，從A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)語(yǔ)法正確的答案。
【分析】短文主要講述了Lucy為即將到來(lái)的15歲生日制定慶祝計(jì)劃。她計(jì)劃在生日當(dāng)天與家人共進(jìn)早餐，和父親去喜歡的餐廳；與朋友購(gòu)物買禮物；幫助媽媽做生日蛋糕并準(zhǔn)備糖果；最后在家中舉行派對(duì)并晚上看電影。Lucy對(duì)這次生日慶祝充滿期待。
【解答】（1）考查代詞。句意：現(xiàn)在，她正在為她的生日制定一個(gè)計(jì)劃。A她，人稱代詞主格；B她的，形容詞性物主代詞；C她的，名詞性物主代詞?？仗幍脑~是修飾名詞，故應(yīng)用形容詞性物主代詞her。故選B。
（2）考查動(dòng)詞。句意：我爸爸打算開(kāi)車帶我們?nèi)コ?yáng)餐廳。A帶走，動(dòng)詞原形；B帶走，動(dòng)詞第三人稱單數(shù)形式；C帶走，動(dòng)詞不定式。plan t d sth."計(jì)劃干某事"，固定用法。故選C。
（3）考查冠詞。句意：我想買一件橙色的連衣裙和一些禮物。A不定冠詞，表示泛指，用于以輔音音素開(kāi)頭的單詞之前；B不定冠詞，表示泛指，用于以元音音素開(kāi)頭的單詞之前；C定冠詞，表示特指等。根據(jù)句意可知，空處表示泛指，且range 以元音音素開(kāi)頭，故應(yīng)用an。故選B。
（4）考查介詞。句意：下午我想和我的朋友莉莉去購(gòu)物。A在……里；B在……上；C在。in the afternn"在下午"，固定短語(yǔ)。故選A。
（5）考查連詞。句意：我媽媽將做一個(gè)生日蛋糕，我需要幫助她。A或者；B和；C但是。分析前后句句意可知，空處表示并列關(guān)系，故應(yīng)用and"和"連接。故選B。
（6）考查形容詞。句意：我也會(huì)為我的朋友準(zhǔn)備一些糖果。A一些，用于肯定句；B一些，用于否定句和疑問(wèn)句；C某物。根據(jù)句意可知，應(yīng)是會(huì)為我的朋友準(zhǔn)備一些糖果，句子是肯定句，故應(yīng)用sme。故選A。
（7）考查名詞。句意：我想把糖果放進(jìn)一些彩色的盒子里。A瓶子；B盒子，單數(shù)名詞；C盒子，復(fù)數(shù)名詞。因空前有sme（一些）修飾，故名詞應(yīng)用復(fù)數(shù)形式。故選C。
（8）考查代詞。句意：我的朋友可以在我的聚會(huì)上吃它們。A它們，人稱代詞賓格；B它們的，形容詞性物主代詞；C它們，人稱代詞主格?？仗幍拇~在動(dòng)詞之后，應(yīng)用人稱代詞賓格。故選A。
（9）考查介詞。句意：我的好朋友會(huì)來(lái)我家。A為了；B到；C向上。cme t"到……"。故選B。
（10）考查動(dòng)詞不定式。句意：然后我會(huì)在晚上帶他們?nèi)タ匆徊亢馨舻碾娪?。A觀看，動(dòng)詞第三人稱單數(shù)形式；B觀看，動(dòng)名詞形式；C觀看，動(dòng)詞原形。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處應(yīng)是動(dòng)詞不定式作目的狀語(yǔ)，構(gòu)成形式為：t d。故選C。
【點(diǎn)評(píng)】根據(jù)短文大意和語(yǔ)境選擇合適的單詞，并用其正確的形式填入空白處，使補(bǔ)全后的短文意思通順，語(yǔ)法正確，結(jié)構(gòu)完整，注意單詞的適當(dāng)形式。
三、完形填空 根據(jù)短文內(nèi)容，從A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)能填入相應(yīng)空格內(nèi)的最佳答案。
【分析】本文作者通過(guò)四季比喻他的一生，介紹了作者從童年到老年的不同階段和感受。
【解答】（1）形容詞辨析。句意：當(dāng)我年輕的時(shí)候，生活就像春天，充滿了新的開(kāi)始。A.yung年輕的；B.ld老的；C.middle中間的；D.early早期的。根據(jù)I started t g t schl when I was six things（我六歲的時(shí)候就開(kāi)始上學(xué)了了很多事情）可知，此處指年輕的時(shí)候，early修飾時(shí)間，此處指人，因此用yung符合題意。故選A。
（2）動(dòng)詞辨析。句意：我六歲的時(shí)候開(kāi)始上學(xué)，學(xué)了很多東西。A.met遇到；B.learned學(xué)會(huì)；C.shwed展示；D.read閱讀。根據(jù)I started t g t schl when I was six（我六歲的時(shí)候開(kāi)始上學(xué)）可知，應(yīng)該是學(xué)了很多東西。故選B。
（3）動(dòng)詞辨析。句意：有些日子陽(yáng)光燦爛，有些日子卻沒(méi)有。A.rse升起；B.shined發(fā)光，閃耀；C.fell D.rained。根據(jù)There were happy days and sad days.（有快樂(lè)的日子，也有悲傷的日子。）可知，有些日子陽(yáng)光燦爛。故選B。
（4）名詞辨析。句意：我在28歲找到一份好工作，當(dāng)了一名醫(yī)生。A.seasn季節(jié)；B.time時(shí)間；C.age年齡；D.matter事情。根據(jù)28可知，應(yīng)該是28歲，因此選age，at the age f"在……歲時(shí)"。故選C。
（5）動(dòng)詞辨析。句意：我每天都忙著工作。A.wrking工作；B.celebrating慶祝；C.playing玩耍；D.exercising運(yùn)動(dòng)。根據(jù)I had n time t think r t play.（我沒(méi)有時(shí)間思考或玩耍。）可知，每天都忙著工作。故選A。
（6）名詞辨析。句意：隨著我生命中的夏天過(guò)去，我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)了一些白發(fā)。A.cats外套；B.hair頭發(fā)；C.watches手表；D.gifts禮物。根據(jù)I walked mre slwly and ne day I didn't g t the hspital t wrk.（我走得更慢了，有一天我沒(méi)有去醫(yī)院上班了。）可知，應(yīng)該是一個(gè)老人了，因此長(zhǎng)了一些白發(fā)。故選B。
（7）動(dòng)詞短語(yǔ)辨析。句意：秋天樹(shù)葉從樹(shù)上落下來(lái)。A.fell dwn掉落；B.blew ut吹滅；C.put up張貼；D.came ut出來(lái)。根據(jù)frm the trees（從樹(shù)上）和常識(shí)可知，秋天樹(shù)葉從樹(shù)上落下。故選A。
（8）形容詞辨析。句意：秋天是一個(gè)平靜的季節(jié)。A.busy忙碌的；B.terrible可怕的；C.clrful多彩的；D.quiet平靜的。根據(jù)The autumn f my life is quiet，t.（我生命的秋天也是平靜的。）可知，此處指平靜的。故選D。
（9）名詞辨析。句意：現(xiàn)在，我正處于人生的冬天。A.spring春天；B.summer夏天；C.autumn秋天；D.winter冬天。根據(jù)The days becme shrter and clder.（白天變得越來(lái)越短，越來(lái)越冷。）可知，應(yīng)該是到了冬天。故選D。
（10）名詞辨析。句意：我知道我的日子屈指可數(shù)了，但我仍然計(jì)劃享受生命的最后一刻。A.weeks周；B.mnths月；C.years年；D.days天。根據(jù)Nw，I am in my life.The days becme shrter and clder.（現(xiàn)在，我正處于人生的白天變得越來(lái)越短，越來(lái)越冷。）可知，應(yīng)該指作者剩下的日子。故選D。
【點(diǎn)評(píng)】首先通讀全文，了解文章大意，緊緊抓住上下文語(yǔ)境所提供的信息，然后明確詞意，結(jié)合所學(xué)語(yǔ)法，運(yùn)用排除法逐一選出答案，最后再通讀全文核對(duì)答案。
四、閱讀理解 閱讀下列材料， 從A、B、C、D 四個(gè)選項(xiàng)中選出最佳答案。
A【分析】本文主要介紹了莫妮卡一天日常。
【解答】（1）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二個(gè)方框7：30﹣﹣8：00 the news （新聞） n TV and have breakfast at hme （早上7：30﹣8：00 在電視上看新聞，在家吃早餐）第三個(gè)方框8：30 ：00 classes （上午8：30 上午12：00 上課）可知莫妮卡8：05可以上學(xué)。故選C。
（2）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第四個(gè)方框12：00 1：00 lunch at schl （下午12：00 ﹣1：00在學(xué)校吃午飯）可知莫妮卡在學(xué)校吃午飯。故選B。
（3）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)倒數(shù)第二個(gè)方框8：00 ﹣9：00 bks （晚上8：00﹣9：00 讀書(shū)）可知晚上8點(diǎn)35分，莫妮卡讀書(shū)。故選D。
【點(diǎn)評(píng)】通讀全文，理解文章大意，閱讀題目后返回原文閱讀并找出與題目相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容，仔細(xì)核對(duì)，選擇符合原文原意的答案，完成后再次閱讀并檢查。
B【分析】短文詳細(xì)地介紹了如何乘熱氣球旅行。
【解答】（1）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段中There is a large basket belw the ht air balln.（熱氣球下面有一個(gè)大籃子。）可知如果人們想乘氣球飛行，他們會(huì)呆在熱氣球下面的籃子里。故選C。
（2）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段中Each ht air balln is abut 20 meters tall and can fly t 400 meters high.（每個(gè)熱氣球大約有20米高，可以飛到400米高。）可知一個(gè)熱氣球能飛400米。故選D。
（3）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段中Abut 18 peple can be in the basket at the same time.（大約18個(gè)人可以同時(shí)在籃筐。）可推斷出C選項(xiàng)："熱氣球可以同時(shí)搭載28人"表述錯(cuò)誤。故選C。
（4）推理判斷題。根據(jù)第一段中Hw d yu usually travel，by plane，bus r train？D yu want t travel by balln？ （你通常怎么旅行，乘飛機(jī)、公共汽車或火車？你想乘氣球旅行嗎？）以及通讀全文，可知短文詳細(xì)地介紹了如何乘熱氣球旅行。它屬于旅游范疇，因此我們可以在報(bào)紙的旅游專欄上找到這篇文章。故選C。
【點(diǎn)評(píng)】通讀全文，理解文章大意，閱讀題目后返回原文閱讀并找出與題目相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容，仔細(xì)核對(duì)，選擇符合原文原意的答案，完成后再次閱讀并檢查。
C【分析】Jill介紹了她所在的社區(qū)，包括她的家、朋友Betty的住處、公園、音樂(lè)學(xué)校、超市和圖書(shū)館的位置，以及她常去的地方和她母親工作的地方。
【解答】（1）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段I ften g t play ftball in the park.（我經(jīng)常去公園踢足球。）可知Jill經(jīng)常在公園踢足球。故選A。
（2）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段I g there t learn t play the pian（鋼琴） every Saturday afternn.（我每周六下午去那里學(xué)習(xí)彈鋼琴。）可知Jill每周六下午去音樂(lè)學(xué)校。故選B。
（3）推理判斷題。根據(jù)第一段There is a clean and big park acrss frm Betty's building.（Betty家對(duì)面有一個(gè)又干凈又大的公園。）可知C是公園。根據(jù)第二段It is acrss frm a bank.（在銀行對(duì)面。）可知A是音樂(lè)學(xué)校，它在銀行對(duì)面。根據(jù)It is between the park and the music schl.（它在公園和音樂(lè)學(xué)校之間。）可知超市在公園和音樂(lè)學(xué)校之間。故選B。
（4）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段It is acrss frm a bank.（在銀行對(duì)面。）可知音樂(lè)學(xué)校在銀行對(duì)面。故選D。
【點(diǎn)評(píng)】通讀全文，理解文章大意，閱讀題目后返回原文閱讀并找出與題目相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容，仔細(xì)核對(duì)，選擇符合原文原意的答案，完成后再次閱讀并檢查。
D【分析】本文主要討論了體育課中新增的跑步規(guī)則，即學(xué)生需要每天跑1500米。文中通過(guò)四個(gè)不同學(xué)生的態(tài)度和情況來(lái)展示對(duì)這一新規(guī)則的不同反應(yīng)。
【解答】（1）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段Lin Ta is a 12﹣year﹣ld student frm Beijing.He usually runs in usually runs 800 meters in ne class，but never tried 1，500 meters.（林濤是一名12歲的北京學(xué)生。他經(jīng)常在體育課上跑步。他通常在一堂課里跑800米，但從來(lái)沒(méi)有嘗試過(guò)1500米。）可知，在體育課上，林濤通常跑800米。故選C。
（2）詞義猜測(cè)題。根據(jù)劃線詞所在句Sme students think that they may feel exhausted and want t sleep in class after running（一些學(xué)生認(rèn)為他們可能會(huì)感到想在課上睡覺(jué)）結(jié)合選項(xiàng)可知，上完體育課后會(huì)感到很疲倦。所以exhausted意為"疲倦的"。故選A。
（3）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段but Liu Lei thinks running can make them strng.（但劉雷認(rèn)為跑步可以使他們變得強(qiáng)壯。）可知，劉雷認(rèn)為跑步可以使他們變得強(qiáng)壯。故選C。
（4）標(biāo)題歸納題。根據(jù)第一段There is a new rule fr students.They need t run 1，500 meters every day.But hw d they feel abut the new rule？Are they ready t run？（對(duì)學(xué)生有一項(xiàng)新規(guī)定。他們每天要跑1500米。但他們對(duì)新規(guī)定有何看法？他們準(zhǔn)備好開(kāi)跑了嗎？）以及通讀全文可知，本文主要討論了體育課中新增的跑步規(guī)則，即學(xué)生需要每天跑1500米。文中通過(guò)四個(gè)不同學(xué)生的態(tài)度和情況來(lái)展示對(duì)這一新規(guī)則的不同反應(yīng)。所以本文的最佳標(biāo)題是"新的跑步規(guī)則"。故選D。
【點(diǎn)評(píng)】答閱讀題時(shí)，先弄清楚短文的主旨大意和文章的脈絡(luò)，然后在文章中找到對(duì)應(yīng)的信息，再和選項(xiàng)作對(duì)比，得出正確答案。
E【分析】艾米和凱特是最好的朋友，他們同天生日并都喜歡藍(lán)色。在一次生日派對(duì)上，兩人因嫉妒而互相破壞了對(duì)方的禮物，但最終通過(guò)交換禮物和解，再次成為了最好的朋友。
【解答】（1）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段Amy and Kate are best friends.They were brn n the same day and lve the clr blue.（艾米和凱特是最好的朋友。他們出生在同一天，喜歡藍(lán)色。）可知，從第一段我們知道凱特和艾米喜歡同樣的顏色。故選D。
（2）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段When it was time t pen their presents，Kate pened the present frm her father first.It was a blue dress，and all the students said it was beautiful.（當(dāng)要打開(kāi)他們的禮物時(shí)，凱特先打開(kāi)了她父親送的禮物。那是一件藍(lán)色的連衣裙，所有的學(xué)生都說(shuō)它很漂亮。）可知，凱特從她父親那里得到了一條連衣裙。故選B。
（3）推理判斷題。根據(jù)倒數(shù)第三段Amy and Kate were angry（生氣的） with each ther.They even frgt t pen their presents frm each ther.Their teacher asked them t pen their presents quickly.（艾米和凱特生彼此的氣。他們甚至忘了打開(kāi)彼此的禮物。他們的老師讓他們快點(diǎn)打開(kāi)禮物。）和最后一段Amy and Kate said ______ t each ther.They were best friends again.（艾米和凱特互相說(shuō)了______。他們又成了最好的朋友。）可知，srry"對(duì)不起"可以放入橫線處。故選B。
（4）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段All the students sang"Happy Birthday t Yu".（所有的學(xué)生都唱了"祝你生日快樂(lè)"。）；倒數(shù)第三段Amy and Kate were angry（生氣的） with each ther.They even frgt t pen their presents frm each ther.Their teacher asked them t pen their presents quickly.（艾米和凱特生彼此的氣。他們甚至忘了打開(kāi)彼此的禮物。他們的老師讓他們快點(diǎn)打開(kāi)禮物。）和倒數(shù)第二段When Amy pened her present frm Kate，she saw a blue dress.When Kate pened her present frm Amy，she fund a pair f blue shes.They lved their presents.（當(dāng)艾米打開(kāi)凱特給她的禮物時(shí)，她看到了一件藍(lán)色的連衣裙。當(dāng)凱特打開(kāi)艾米給她的禮物時(shí)，她發(fā)現(xiàn)了一雙藍(lán)色的鞋子。他們喜歡他們的禮物。）可知，下列事情的正確順序是：②所有的學(xué)生都唱了"祝你生日快樂(lè)"；③艾米生凱特的氣；①艾米和凱特打開(kāi)對(duì)方的禮物。故選C。
【點(diǎn)評(píng)】通讀全文，理解文章大意，閱讀題目后返回原文閱讀并找出與題目相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容，仔細(xì)核對(duì)，選擇符合原文原意的答案，完成后再次閱讀并檢查。
五、口語(yǔ)應(yīng)用 閱讀下面對(duì)話，從方框內(nèi)7個(gè)選項(xiàng)中選擇5個(gè)恰當(dāng)?shù)木渥油瓿纱藢?duì)話。
【分析】本文是兩人關(guān)于如何度過(guò)周末的對(duì)話。
【解答】（1）根據(jù)下文It was wnderful.I went fr a picnic with my cusins n a hill.（太棒了。我和我的表兄弟們?nèi)ド缴弦安土恕＃┛芍谠儐?wèn)過(guò)得怎樣。E項(xiàng)"你周末過(guò)得怎么樣？"符合題意。故選E。
（2）根據(jù)下文Yes ，we did.There were lts f interesting things t d.（是的。有很多有趣的事情要做。）可知在問(wèn)過(guò)得是否開(kāi)心。F項(xiàng)"你在那里玩得開(kāi)心嗎？"符合題意。故選F。
（3）根據(jù)上文What did yu d there？（你在那里做了什么？）可知在問(wèn)在那里做了什么。G項(xiàng)"我們?cè)谏缴戏棚L(fēng)箏唱歌。"符合題意。故選G。
（4）根據(jù)下文We als fished by the lake and then had a picnic there.（我們還在湖邊釣魚(yú)，然后在那里野餐。）可知在詢問(wèn)還做了什么。C項(xiàng)"你還做了什么？"符合題意。故選C。
（5）根據(jù)下文We came back the next day.（我們第二天回來(lái)了。）可知在那里過(guò)夜了。A項(xiàng)"是的，我們是。"符合題意。故選A。
【點(diǎn)評(píng)】根據(jù)語(yǔ)境選擇合適的答語(yǔ)及問(wèn)句，注意漢語(yǔ)意思以及一些常用問(wèn)題的回答術(shù)語(yǔ)。
六、任務(wù)型閱讀 閱讀下面短文， 根據(jù)短文內(nèi)容， 完成下列各題。
【分析】本文講述了一個(gè)男人聽(tīng)了一位老人的話，去河邊喝水的同時(shí)撿了一些鵝卵石。第二天這些鵝卵石變成了寶石。他想去河邊撿更多的鵝卵石，但是沒(méi)有變成寶石。他因?yàn)闆](méi)有得到更多的寶石而悲傷，同時(shí)又因?yàn)閾斓搅艘恍毷吲d。
【解答】（1）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段Walk alng the rad and yu'll see a small river.（沿著這條路走，你會(huì)看到一條小河.）可知沿路有一條小河。故填：Yes，there is.
（2）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段When it gt dark，he fund the river and tk a drink.（天黑的時(shí)候，他找到了那條河，喝了一杯水。）可知天黑的時(shí)候，他找到了那條河。故填：When it gt dark，he fund the river.
（3）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第四段 The next mrning，the yung man was surprised（驚訝的） t find thse pebbles became beautiful，bright jewels（寶石）.（第二天早上，年輕人驚訝地發(fā)現(xiàn)那些鵝卵石變成了美麗明亮的珠寶。）可知第二天早上，年輕人驚訝地發(fā)現(xiàn)那些鵝卵石變成了美麗明亮的珠寶。故填：The next mrning，the yung man was surprised t find thse pebbles became beautiful，bright jewels.
（4）觀點(diǎn)態(tài)度題。我會(huì)像那個(gè)年輕人一樣跑回去撿更多的鵝卵石。因?yàn)槲蚁氲玫礁嗟闹閷?。故填：Yes，I will.Because I want t get mre jewelry.
【點(diǎn)評(píng)】做題時(shí)首先對(duì)原文材料迅速瀏覽，掌握全文的主旨大意。其次，細(xì)讀題材，各個(gè)擊破。掌握全文的大意之后，細(xì)細(xì)閱讀材料后的問(wèn)題，弄清每題要求后，帶著問(wèn)題，再回到原文中去尋找、捕獲有關(guān)信息。
七、完成句子 根據(jù)所給提示， 完成句子。每空一詞，含縮略詞。
（1）．【分析】他昨天在英語(yǔ)課上讀了一個(gè)有趣的故事。
他昨天在英語(yǔ)課上沒(méi)有讀一個(gè)有趣的故事。
【解答】當(dāng)我們將句子 "He read a funny stry in English class yesterday.（他昨天在英語(yǔ)課上讀了一個(gè)有趣的故事。）" 變?yōu)榉穸ň鋾r(shí)，我們需要在動(dòng)詞 "read" 前加上否定詞 "didn't"（did nt 的縮寫(xiě)）， "didn't" 來(lái)否定過(guò)去的行為 "read"，即 "他沒(méi)有讀"。并且保持句子的其他部分不變。所以，否定句為：He didn't read a funny stry in English class yesterday.（他昨天在英語(yǔ)課上沒(méi)有讀一個(gè)有趣的故事。）
故答案為：didn't read。
【點(diǎn)評(píng)】考查否定句。注意根據(jù)句意以及相關(guān)要求，改寫(xiě)出正確的句子，此外掌握 "didn't"是did nt 的縮寫(xiě)。
（2）．【分析】我從來(lái)沒(méi)有步行來(lái)學(xué)校。
你多久一次步行來(lái)學(xué)校？
【解答】原句劃線never（從來(lái)不）部分屬于頻度，提問(wèn)常用疑問(wèn)詞Hw ften。再把剩余部分變?yōu)橐话阋蓡?wèn)句，原句為一般現(xiàn)在時(shí)，需借助助動(dòng)詞d。
故填：Hw ften。
【點(diǎn)評(píng)】對(duì)劃線提問(wèn)的題型，通常先選定疑問(wèn)詞，再把剩余部分變?yōu)橐话阋蓡?wèn)句。
（3）．【分析】許多人喜歡乘飛機(jī)旅行。
許多人喜歡乘飛機(jī)旅行。
【解答】by plane＝take a plane乘飛機(jī)。like t d喜歡做什么。t d不定式表目的。
故填：take；travel。
【點(diǎn)評(píng)】熟悉固定搭配的用法，結(jié)合題意，給出答案。
（4）．【分析】學(xué)生們喜歡談?wù)撍麄冏钕矚g的音樂(lè)。
【解答】根據(jù)漢語(yǔ)意思可知，此處缺少"談?wù)?的英語(yǔ)表達(dá)。"談?wù)?的英語(yǔ)表達(dá)為：talk abut，是動(dòng)詞短語(yǔ)。like ding sth.喜歡做某事。
故填：talking abut。
【點(diǎn)評(píng)】考查動(dòng)詞短語(yǔ)，應(yīng)牢記其含義和用法，結(jié)合語(yǔ)境答題。
（5）．【分析】I brrwed tw bks frm the library yesterday．
【解答】從…借來(lái)brrw …frm， 根據(jù)句意要用一般過(guò)去時(shí)態(tài)．
故答案為brrwed frm．
【點(diǎn)評(píng)】根據(jù)漢語(yǔ)完成句子是基礎(chǔ)題，需要學(xué)生根據(jù)句意、時(shí)態(tài)和固定搭配等，來(lái)選擇合適的單詞或者短語(yǔ)，并且要注意單詞的詞形變換．
八、短文填空 根據(jù)下面短文內(nèi)容及部分首字母提示，在短文的空格處填上一個(gè)最恰當(dāng)?shù)脑~，使短文完整、通順，并將完整的單詞填寫(xiě)在答題卡上對(duì)應(yīng)的位置。
【分析】這篇短文主要講述了作者在學(xué)校最喜歡的一天——星期五，因?yàn)榈诙焓侵芰挥蒙蠈W(xué)。在那天早上，作者有五節(jié)課，包括有趣的英語(yǔ)課、簡(jiǎn)單的語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課和可以踢足球的體育課。午餐時(shí)，作者吃健康的食物，不吃漢堡或冰淇淋。下午還有一些有趣的學(xué)校活動(dòng)。
【解答】（1）考查名詞。句意：我最喜歡的一天是星期五。根據(jù)because the next day is Saturday（因?yàn)榈诙焓切瞧诹┛芍髡咦钕矚g的是星期五。故填Friday。
（2）考查名詞。句意：那一天，我上午有五節(jié)課。根據(jù)My first class is English.（我的第一節(jié)課是英語(yǔ)課。）可知，上午有五節(jié)課。故填classes。
（3）考查代詞。句意：它很有趣，我們的英語(yǔ)老師總是告訴我們英語(yǔ)很有用。根據(jù) ur English teacher always is very useful（我們的英語(yǔ)老師總是告訴英語(yǔ)很有用）可知，老師告訴我們英語(yǔ)很有用，作賓語(yǔ)用人稱代詞賓格。故填us。
（4）考查序數(shù)詞。句意：第二節(jié)課是語(yǔ)文。根據(jù)My first class is English.（我的第一節(jié)課是英語(yǔ)。）可知，第二節(jié)課是語(yǔ)文。故填secnd。
（5）考查形容詞。句意：我覺(jué)得數(shù)學(xué)很難，我不擅長(zhǎng)。根據(jù)I am nt gd at it.（我不擅長(zhǎng)它。）可知，作者覺(jué)得數(shù)學(xué)很難。故填difficult。
（6）考查動(dòng)詞。句意：她經(jīng)常幫助我。根據(jù)I believe I can d better little by little.（我相信我可以一點(diǎn)一點(diǎn)地做得更好。）可知，數(shù)學(xué)老師經(jīng)常幫助作者，help幫助，主語(yǔ)是she，時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用第三人稱單數(shù)形式。故填helps。
（7）考查介詞。句意：我午餐吃米飯、蔬菜和雞肉。 lunch午餐吃，固定短語(yǔ)。故填fr。
（8）考查連詞。句意：我不吃漢堡包或冰淇淋，因?yàn)槲艺J(rèn)為它們不健康。根據(jù)I dn't have hamburgers r ice cream dn't think they are healthy .（我不吃漢堡包或冰淇淋我認(rèn)為它們不健康。）可知，后一句是前一句的原因。故填because。
【點(diǎn)評(píng)】解答此類題，關(guān)鍵在于理解，即理解句子的邏輯關(guān)系，選擇合適的短語(yǔ)或詞語(yǔ)。
九、書(shū)面表達(dá)
【分析】【高分句型一】
My grandfather is writing Spring Festival cuplets because his handwriting is very gd.我爺爺正在寫(xiě)春聯(lián) ，因這他的字寫(xiě)得非常好。because引導(dǎo)的原因狀語(yǔ)從句。
【高分句型二】
Write me a letter and tell me!寫(xiě)信告訴我吧！祈使句。
【解答】Dear Gina，
The Spring Festival is cming and each f us is busy preparing fr it these days.Let me tell yu what we are ding nw.
My grandfather is writing Spring Festival cuplets because his handwriting is very gd. 【高分句型一】（爺爺）My grandmther is preparing red envelpes fr us. （奶奶）My dad is shpping fr Spring Festival fd. （爸爸）My mther is cking in the kitchen. （媽媽）My sister is cleaning and decrating the huse.（姐姐） I am writing a letter t yu. （我）D yu like Spring Festival？Write me a letter and tell me!【高分句型二】
What else d yu want t learn abut the festival？Just ask me.
Yurs，
Li Ming
【點(diǎn)評(píng)】能夠根據(jù)提示進(jìn)行書(shū)面表達(dá)，能夠圍繞主題準(zhǔn)確使用一定的語(yǔ)法、詞匯、短語(yǔ)和句型等，清楚連貫地表達(dá)自己的思想，進(jìn)而完成寫(xiě)作任務(wù)（1）A.she
B.her
C.hers
（2）A.take
B.takes
C.t take
（3）A.a
B.an
C.the
（4）A.in
B.n
C.at
（5）A.r
B.and
C.but
（6）A.sme
B.any
C.smething
（7）A.bttle
B.bx
C.bxes
（8）A.them
B.their
C.they
（9）A.fr
B.t
C.up
（10）A.watches
B.watching
C.watch
（1）A.yung
B.ld
C.middle
D.early
（2）A.met
B.learned
C.shwed
D.read
（3）A.rse
B.shined
C.fell
D.rained
（4）A.seasn
B.time
C.age
D.matter
（5）A.wrking
B.celebrating
C.playing
D.exercising
（6）A.cats
B.hair
C.watches
D.gifts
（7）A.fell dwn
B.blew ut
C.put up
D.came ut
（8）A.busy
B.terrible
C.clrful
D.quiet
（9）A.spring
B.summer
C.autumn
D.winter
（10）A.weeks
B.mnths
C.years
D.days
7：00﹣﹣7：30 a.m.
Get up，Brush teeth（刷牙） and wash（洗） face
7：30﹣﹣8：00 a.m.
Watch the news （新聞） n TV and have breakfast at hme
8：30 ：00 p.m.
Have classes
12：001：00 p.m.
Have lunch at schl
1：00 4：30 p.m.
Have classes
6：30﹣6：45 p.m.
G hme n ft
7：00—8：00 p.m.
D hmewrk
8：00 ﹣9：00 p.m.
Read bks
9：00﹣9：30 p.m.
Take a shwer（淋浴） and g t bed
A.Yes，we did.
B.What can yu d？
C.What else did yu d？
D.Where did yu g yesterday？
E.Hw was yur weekend（周末）？
F.Did yu enjy yurselves there？
G.We flew kites and sang sngs n the hill.
爺爺
寫(xiě)春聯(lián)
奶奶
準(zhǔn)備紅包
爸爸
在商店采購(gòu)春節(jié)的食物
媽媽
在廚房煮飯
姐姐
打掃和裝飾房子
你
……

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重慶市豐都縣2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末考試英語(yǔ)試題
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