
一、選擇題:每小題2分,共50分。
1.某地區(qū)蘋(píng)果園大量廢棄枝條和落葉占用土地,被焚燒后污染環(huán)境。為解決此問(wèn)題,區(qū)政府建設(shè)了“生態(tài)橋”工程,將廢棄物加工成有機(jī)肥后施加到果園土壤中,減輕污染的同時(shí)提高了蘋(píng)果的產(chǎn)量。下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.將有機(jī)肥施加到果園中,改變了該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分
B.“生態(tài)橋”工程的實(shí)施,促進(jìn)了果園生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)并減少環(huán)境污染
C.將廢棄物加工成有機(jī)肥,能為果樹(shù)等提供更多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和能量
D.研究果園土壤小動(dòng)物類(lèi)群豐富度時(shí),常用記名計(jì)算法或目測(cè)估計(jì)法進(jìn)行采集和調(diào)查
2.為保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)多樣性,某地依據(jù)下列示意圖將荒草地改建為濕地公園,以作為鳥(niǎo)類(lèi)的棲息地。擬從“草本植物”“低矮灌木”“高大喬木”中選擇適宜樹(shù)種種植在水岸高地。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.鳥(niǎo)類(lèi)在生態(tài)系統(tǒng)中一般作為消費(fèi)者,能夠加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
B.為適合不同鳥(niǎo)類(lèi)筑巢,水岸高地宜選擇種植低矮灌木和高大喬木
C.圖中由深水區(qū)到水岸高地分布著不同的植物類(lèi)群,這屬于群落的垂直結(jié)構(gòu)
D.該濕地建成公園后作為旅游景點(diǎn),這體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值
3.高原鼠兔是青藏高原上的小型植食性動(dòng)物,可大量啃食牧草,其洞穴常成為小鳥(niǎo)賴以生存的巢穴。若小鳥(niǎo)發(fā)現(xiàn)附近有猛禽,就會(huì)立刻撲扇翅膀并高聲?shū)Q叫,為鼠兔示警。鼠兔是藏狐的主要食物來(lái)源,而藏獒經(jīng)常咬死藏狐。下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.鼠兔、藏狐和藏獒之間形成一條食物鏈
B.小鳥(niǎo)為鼠兔傳遞的信息類(lèi)型只有物理信息
C.一只藏獒捕食一只藏狐,將獲得其10%~20%的能量
D.人類(lèi)投放有毒物質(zhì)控制鼠兔的種群密度,屬于化學(xué)防治
4.某市執(zhí)行垃圾分類(lèi)回收政策,對(duì)于垃圾中的有機(jī)廢棄物將按照“無(wú)廢化生態(tài)社區(qū)”模式進(jìn)行處理。下圖為“無(wú)廢化生態(tài)社區(qū)”中對(duì)有機(jī)廢棄物進(jìn)行處理的相關(guān)方案。相關(guān)敘述正確的是( )
A.“無(wú)廢化生態(tài)社區(qū)”主要遵循的生態(tài)學(xué)原理是協(xié)調(diào)原理
B.從資源化、無(wú)害化角度分析,途徑②③優(yōu)于④
C.有機(jī)肥料能為農(nóng)作物提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和能量
D.“無(wú)廢化生態(tài)社區(qū)”模式提高了物質(zhì)循環(huán)速率和能量傳遞效率
5.水葫蘆(鳳眼蓮)是一種浮水植物,原產(chǎn)巴西,在當(dāng)?shù)貎H以一種觀賞性種群零散分布于水體。20世紀(jì)30年代,作為畜、禽飼料引入中國(guó),并作為觀賞和凈化水質(zhì)的植物推廣種植,一定時(shí)期促進(jìn)了我國(guó)畜、禽、漁養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展,并對(duì)水環(huán)境的污染起到了一定的凈化作用。由于其繁殖速度極快,已在多地泛濫成災(zāi)。下列敘述正確的是( )
A.水葫蘆作為觀賞性植物及其具有凈化水質(zhì)的作用體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值
B.提高水葫蘆與其捕食者之間的能量傳遞效率可控制水葫蘆的繁殖速度
C.外來(lái)入侵物種與本地物種間的選擇過(guò)程能改變本地生物進(jìn)化的速度和方向
D.從水葫蘆的實(shí)例可看出,在引入外來(lái)物種時(shí)不能選擇繁殖能力強(qiáng)的物種
6.《詩(shī)經(jīng)》反映了我國(guó)古代社會(huì)生活的同時(shí)也體現(xiàn)了很多的生態(tài)學(xué)現(xiàn)象,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.《小雅·鹿鳴》中記載“呦呦鹿鳴,食野之蘋(píng)”反映了典型的捕食關(guān)系,碳可在蘋(píng)和鹿之間往復(fù)循環(huán)
B.《詩(shī)經(jīng)·國(guó)風(fēng)》中記載:“燕燕于飛,下上其音”,其中的聲音作為物理信息通過(guò)空氣傳播
C.《鄴風(fēng)·簡(jiǎn)兮》中記載:“山有榛,隰有苓”(其中“隰”指低洼地)既體現(xiàn)了不同生物適應(yīng)不同環(huán)境,又體現(xiàn)了生物群落具有水平結(jié)構(gòu)
D.《陳風(fēng)·澤陂》中記載:“彼澤之陂,有蒲與荷”反映的是秀美的濕地生態(tài)系統(tǒng),濕地具有蓄洪防旱、凈化水質(zhì)和調(diào)節(jié)氣候的生態(tài)功能
7.大閘蟹是以植物為主要食物的雜食性甲殼類(lèi)動(dòng)物,因其味道鮮美而被大量養(yǎng)殖。如圖為養(yǎng)殖大閘蟹的陽(yáng)澄湖某水域生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的部分圖解,其中的英文字母表示能量(單位:kJ)。對(duì)該圖的分析正確的是( )
A.流經(jīng)陽(yáng)澄湖該養(yǎng)殖區(qū)域的總能量是a
B.植物到大閘蟹的能量傳遞效率為c/(b+2)×100%
C.圖中d代表大閘蟹用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量
D.該區(qū)域由于有人工的管理,生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性一定比自然區(qū)域高
8.環(huán)境污染是影響生態(tài)平衡的因素之一,下表為搜集的某生態(tài)系統(tǒng)中四種生物的資料,以研究環(huán)境污染對(duì)當(dāng)?shù)厣锏挠绊?,并用于生態(tài)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估(RQ——風(fēng)險(xiǎn)商數(shù),RQ
這是一份四川省涼山州寧南中學(xué)2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期第二次月考生物模擬試題(三),共22頁(yè)。試卷主要包含了選擇題等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份四川省涼山州寧南中學(xué)2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期第二次月考生物模擬題(三)(解析版),共25頁(yè)。試卷主要包含了單選題,綜合題,實(shí)驗(yàn)題等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份四川省涼山州寧南中學(xué)2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期期中模擬考試生物試題(解析版),共15頁(yè)。試卷主要包含了單選題,綜合題等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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