考試時(shí)間：分鐘 滿分：分
姓名：____________ 班級：____________ 學(xué)號：____________
*注意事項(xiàng)：
1、填寫答題卡的內(nèi)容用2B鉛筆填寫
2、提前 xx 分鐘收取答題卡
第Ⅰ卷 客觀題
第Ⅰ卷的注釋
一、選擇題（共10小題，每小題2分，計(jì)20分。每小題只有一個選項(xiàng)是符合題意的）(共10題；共20分)
1. 2024年4月28日，神舟十七號、神舟十八號航天員乘組在中國空間站舉行了交接儀式。如圖所示畫面從空間站傳回地球，利用的是
A . 電磁波 B . 光導(dǎo)纖維 C . 超聲波 D . 次聲波
2. 中國古代青銅器鑄造技術(shù)十分發(fā)達(dá)，其中制作模具時(shí)常用到“失蠟法”，具體做法是，用固態(tài)蜂蠟雕刻成鑄件模型，再將耐火泥料敷在其表面，加熱后蜂蠟變成液體流失，模具便做好了。該過程中蜂蠟發(fā)生的物態(tài)變化是
A . 液化 B . 升華 C . 熔化 D . 凝固
3. 中國古詩詞不僅文字優(yōu)美、意境高遠(yuǎn)，還蘊(yùn)含著豐富的科學(xué)知識。下列四幅圖與詩句“掬水月在手，弄花香滿衣”涉及的光現(xiàn)象相同的是
A .
日晷計(jì)時(shí) B .
樓臺倒影 C .
筷子彎折 D .
林間光斑
4. 航母的阻攔索在攔停高速運(yùn)動的飛機(jī)時(shí)，要承受巨大沖力，繩索會伸長至原長的1.2倍以上，逐漸吸收艦載機(jī)降落時(shí)的巨大能量，最后恢復(fù)原狀。另外，阻攔索要承受戰(zhàn)時(shí)起火等極端情況，還要防止鐵磁性顆粒吸附混入繩索內(nèi)，發(fā)生磨損。關(guān)于制造阻攔索的材料應(yīng)具備的物理屬性，下列說法不正確的是
A . 硬度大 B . 彈性好 C . 熔點(diǎn)高 D . 磁性強(qiáng)
5. “五一”假期，小明乘車回老家看望親人。一家人在一起摘槐花、吃槐花麥飯……這些都是小明最真切的童年記憶。下列有關(guān)說法正確的是
A . 剛出鍋的槐花麥飯很燙，是因?yàn)辂滐埡械臒崃慷?B . 槐樹葉看上去呈綠色，是因?yàn)槿~子吸收了綠光 C . 小明在行駛的車上看到槐樹向后運(yùn)動，是以地面為參照物的 D . 槐花香氣四溢，是因?yàn)榉肿釉谟啦煌Ｏ⒌刈鰺o規(guī)則運(yùn)動
6. 下列做法不符合安全用電原則的是
A . 使用試電筆時(shí)用手接觸筆尾金屬體 B . 廚房和衛(wèi)生間使用防水插座 C . 在高壓電線附近放風(fēng)箏 D . 手機(jī)充電時(shí)不接打電話
7. “時(shí)代楷模”張玉滾老師扎根山區(qū)，將青春奉獻(xiàn)給家鄉(xiāng)的教育事業(yè)。如圖，張老師挑著扁擔(dān)將書本運(yùn)回學(xué)校。下列分析正確的是
A . 張老師停下時(shí)沒有慣性 B . 扁擔(dān)被壓彎說明力可以改變物體的形狀 C . 書本受到的重力方向會因袋子晃動而發(fā)生改變 D . 扁擔(dān)對肩膀的壓力與肩膀?qū)Ρ鈸?dān)的支持力是一對平衡力
8. 如圖，電源電壓不變。閉合開關(guān)和 ， 小燈泡和均正常發(fā)光，電流表有示數(shù)。下列分析正確的是
A . 小燈泡和串聯(lián) B . 若斷開開關(guān) ， 電流表示數(shù)會變小 C . 若小燈泡比亮，原因是小燈泡兩端的電壓比兩端的電壓大 D . 若只閉合開關(guān) ， 電路中只有小燈泡發(fā)光
9. 渦軸9“玉龍”是我國完全自主研發(fā)的航空渦軸發(fā)動機(jī)，其大致工作過程是：空氣通過進(jìn)氣道進(jìn)入壓氣機(jī)，被壓氣機(jī)壓縮后進(jìn)入燃燒室與燃料混合，燃料在燃燒室燃燒后，產(chǎn)生的高溫高壓氣體推動渦輪轉(zhuǎn)動，從而輸出動力。該發(fā)動機(jī)工作過程中的相關(guān)說法正確的是
A . 燃燒室中燃料燃燒越充分，發(fā)動機(jī)效率越高 B . 燃料和壓縮空氣混合后，燃料的熱值增大 C . 壓氣機(jī)壓縮空氣，空氣的內(nèi)能減小 D . 高溫高壓氣體推動渦輪轉(zhuǎn)動時(shí)，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
10. 中藥煎煮方式分為“文火”和“武火”，小明受此啟發(fā)，用手動開關(guān)、溫控開關(guān)、水量開關(guān)、加熱電阻和限流電阻（、阻值不隨溫度變化），設(shè)計(jì)了煎藥壺電路，其中為總開關(guān)，電源電壓為220V。閉合開關(guān) ， 能實(shí)現(xiàn)下表所示的功能，下列關(guān)于此電路的分析正確的是
A . 溫控開關(guān)與水量開關(guān)是串聯(lián)的 B . 加熱電阻的阻值是 C . 若壺內(nèi)水量小于0.2L，煎藥壺工作時(shí)無法進(jìn)行“武火”加熱 D . 若限流電阻斷路，煎藥壺工作時(shí)只能進(jìn)行“武火”加熱
第Ⅱ卷 主觀題
第Ⅱ卷的注釋
二、填空與作圖題（共6小題，計(jì)18分）(共6題；共18分)
11. 華陰“老腔”是陜西特色的民間藝術(shù)，表演者演唱時(shí)聲音響亮，使遠(yuǎn)處的觀眾也能聽清?！绊懥痢泵枋龅氖锹曇舻腳___________________大。現(xiàn)場觀眾聽到的聲音是以____________________為介質(zhì)傳入人耳的。
12. 原子由原子核和____________________構(gòu)成。原子核發(fā)生變化時(shí)，釋放出的能量被稱為核能，核能屬于____________________（選填“可再生”或“不可再生”）能源。我國自主設(shè)計(jì)、建造的“東方超環(huán)”核反應(yīng)裝置用于研究如圖所示的核反應(yīng)，這種反應(yīng)叫做核____________________（選填“裂”或“聚”）變。
13. 如圖，某同學(xué)拿著實(shí)心球靜止站立在水平地面上，該同學(xué)和實(shí)心球總重500N，雙腳與地面的總接觸面積為 ， 此時(shí)他對地面的壓強(qiáng)為____________________Pa。該同學(xué)將實(shí)心球投出后，雙腳站立在水平地面上保持靜止，他對地面的壓強(qiáng)與投出實(shí)心球之前相比____________________（選填“變大”“變小”或“不變”）。實(shí)心球下落過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為____________________能。（忽略空氣阻力）
14. 同學(xué)們以“廚房中的物理”為主題開展了科學(xué)實(shí)踐活動。如圖-1，是用金屬螺釘、錫箔紙和飲料瓶制作的一個驗(yàn)電器，其工作原理是____________________。如圖-2，太陽光通過裝滿水的三棱柱形透明牙簽盒時(shí)發(fā)生折射，在牙簽盒后面形成一條彩色光帶，這種現(xiàn)象叫做光的____________________。如圖-3，用細(xì)繩將不銹鋼勺子懸掛起來，使其靜止在水平位置，則勺子懸掛點(diǎn)____________________（選填“左”或“右”）側(cè)的質(zhì)量較大一些。
15. 工人利用如圖所示裝置提升物料，該裝置中的滑輪為____________________滑輪。已知滑輪重80N，貨籃重120N，不計(jì)繩重及摩擦。工人用該裝置勻速提升空貨籃時(shí)的拉力為____________________N。若繩子能承受的最大拉力為520N，每根鋼條重100N，該裝置勻速提升鋼條時(shí)，所能達(dá)到的最大機(jī)械效率為____________________。
16.
（1） 如圖，木塊在粗糙的水平地面上向右滑行，請畫出木塊所受摩擦力f的示意圖。
（2） 如圖，請將圖中的三孔插座正確接入家庭電路。
三、實(shí)驗(yàn)與探究題（共4小題，計(jì)22分）(共4題；共22分)
17. 請完成下列填空。
（1） 如圖-1，量筒中液體的體積為____________________mL。
（2） 如圖-2，是某固體熔化前后溫度隨時(shí)間變化的圖像，分析圖像可知該固體是____________________（選填“晶體”或“非晶體”）。
（3） 如圖-3，在“探究動能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，將質(zhì)量相同的小球從同一斜面的不同高度由靜止釋放，比較紙盒被推動的距離可知：質(zhì)量相同的物體，速度越大，動能越____________________。如果要探究動能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)該將質(zhì)量不同的小球從同一斜面的____________________（選填“相同”或“不同”）高度由靜止釋放，比較紙盒被推動的距離。
18. 如圖，是“探究導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”的實(shí)驗(yàn)裝置。
（1） 閉合開關(guān)后，觀察各種情況下靈敏電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)情況，將實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄在表格中。分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知：閉合電路中的一部分導(dǎo)體在磁場中做____________________運(yùn)動時(shí)，電路中會產(chǎn)生感應(yīng)電流。產(chǎn)生感應(yīng)電流時(shí)，導(dǎo)體ab相當(dāng)于電路中的____________________（填電路元件名稱）。
（2） 若要探究感應(yīng)電流方向與磁場方向的關(guān)系，應(yīng)保持導(dǎo)體ab運(yùn)動方向不變，將____________________對調(diào)，觀察靈敏電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)情況。
（3） 下列物品中，應(yīng)用該實(shí)驗(yàn)結(jié)論工作的是____（填選項(xiàng)字母）。
A . 電風(fēng)扇 B . 手搖發(fā)電手電筒
19. 如圖-1，是小明做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置。
（1） 實(shí)驗(yàn)時(shí)，調(diào)節(jié)燭焰中心、凸透鏡光心和光屏中心在同一高度，其目的是____________________。
（2） 固定凸透鏡的位置，將蠟燭放在距離凸透鏡較遠(yuǎn)處，此時(shí)應(yīng)移動____________________直至出現(xiàn)最清晰的像，記錄物距、像距、像的性質(zhì)。
（3） 改變物距，重復(fù)上述操作，多次實(shí)驗(yàn)，將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中。
凸透鏡的焦距：
分析數(shù)據(jù)可知：當(dāng)物距大于凸透鏡焦距時(shí)，物距減小，像距____________________。
（4） 當(dāng)光屏上出現(xiàn)清晰的像時(shí)，小明不小心用手指尖遮擋住了凸透鏡的一部分，這時(shí)光屏上____________________（選填“仍能”或“不能”）成燭焰完整的像。
（5） 實(shí)驗(yàn)中，小明將自己的眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間，發(fā)現(xiàn)光屏上原來清晰的像變模糊。將光屏適當(dāng)靠近凸透鏡后，光屏上再次出現(xiàn)清晰的像，由此可判斷小明佩戴的是____________________（選填“近視”或“遠(yuǎn)視”）眼鏡。
（6） 如圖-2，當(dāng)無人機(jī)在高空拍攝地面場景時(shí)，所成的像最靠近圖-3中凸透鏡主光軸上的____________________（選填“a”“b”“c”或“d”）點(diǎn)。
（7） 生活中常用的放大鏡應(yīng)用了表中第____________________次實(shí)驗(yàn)的成像規(guī)律。
20. 小明和小華在探究電流與電阻的關(guān)系時(shí)，實(shí)驗(yàn)電路如圖-1所示。
（1） 請用筆畫線代替導(dǎo)線將圖-1所示電路補(bǔ)充完整____________________。
（2） 正確連接電路，閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片P應(yīng)置于最____________________（選填“左”或“右”）端。閉合開關(guān)，觀察到電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)。已知導(dǎo)線、電表均完好且接觸良好，則原因可能是定值電阻R____________________。
（3） 排除故障后，小明換用不同的電阻，控制電壓表示數(shù)不變進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表中，并作出圖像，如圖-2。小華認(rèn)為小明所繪圖像不合理，其理由是____________________。
（4） 小明和小華發(fā)現(xiàn)，由圖像不能確定電流與電阻的定量關(guān)系，于是他們進(jìn)一步分析數(shù)據(jù)特點(diǎn)，作出了圖像，如圖-3，分析其特點(diǎn)，可得出：當(dāng)導(dǎo)體兩端電壓一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成____________________比。
（5） 小明和小華對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了反思：若再換用兩個定值電阻，增加兩組數(shù)據(jù)，使數(shù)據(jù)點(diǎn)分布合理，有利于繪出的圖像更好的反映電流與電阻的關(guān)系，你建議選用____________________（選填“、”或“、”）的定值電阻。
（6） 小明和小華找到一卷規(guī)格為的鎳鉻合金絲（無絕緣表層），截取了長度為0.4m、0.7m、1.2m、1.8m的四段，對應(yīng)阻值為、、、。分別將它們繞成螺旋狀后，兩端纏繞在接線柱上固定，制成了四個簡易定值電阻，如圖-4所示。在老師的幫助下，他們對制作的電阻進(jìn)行了測量檢驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)測量值均偏小，且有的偏小值較大，原因可能是____________________。
四、綜合題（共3小題，計(jì)20分）(共3題；共20分)
21. 如圖，是小明家新購置的便攜式電熱水杯及其相關(guān)參數(shù)。
（1） 電熱水杯正常工作時(shí)的電流是多少？
（2） 電熱水杯正常工作時(shí)，其加熱電阻阻值是多少？
22. 如圖，是我國自主研發(fā)的“南鯤號”漂浮式波浪能發(fā)電裝置，因其靈活機(jī)動，被稱為海上移動充電寶。（g取10N/kg，海水密度取）
（1） “南鯤號”通過向水箱注水使自身下沉，以抵御超強(qiáng)臺風(fēng)，在下沉過程中，其底部受到海水的壓強(qiáng)____________________（選填“變大”“變小”或“不變”）。
（2） “南鯤號”質(zhì)量為 ， 其漂浮時(shí)受到的浮力是多少？排開海水的體積是多少？
（3） 若拖船將“南鯤號”勻速直線拖移至54km外的某島礁，用時(shí)3h，其移動速度是多少？若拖船對“南鯤號”的牽引力恒為 ， 則牽引力做功的功率是多少？
23. 某高?？蒲腥藛T根據(jù)西藏地區(qū)太陽輻射強(qiáng)、供暖周期長等特點(diǎn)，為藏區(qū)某縣設(shè)計(jì)了太陽能供暖蓄熱系統(tǒng)。該系統(tǒng)由集熱、蓄熱和供暖三部分組成，其基本工作過程如圖所示。集熱板白天接收太陽輻射時(shí)，其內(nèi)部水溫升高，然后通過熱交換器，使蓄水箱內(nèi)水溫升高，再通過水泵將熱水送入用戶。集熱板無法供熱時(shí)，蓄水箱與熱交換器之間閥門關(guān)閉。晴天時(shí)，集熱板獲得的內(nèi)能不僅能滿足縣城用戶全天24小時(shí)的取暖需求，同時(shí)富余的內(nèi)能可儲存在蓄水箱中，用以解決陰雨天集熱板無法供熱的問題，實(shí)現(xiàn)“不用煤，不用氣，不用電，溫暖整個縣城千家萬戶！”
同學(xué)們用所學(xué)初中物理知識對該系統(tǒng)某一天的數(shù)據(jù)進(jìn)行了簡單的分析，為便于計(jì)算，工作過程和相關(guān)數(shù)值均做了簡化處理，如下表所示。不計(jì)集熱板到蓄水箱之間的管道、熱交換器的熱損失。[水的比熱容為 ， 水的密度為]
（1） 同學(xué)們查閱資料了解到，在西藏地區(qū)選用該系統(tǒng)供熱的原因之一是：藏區(qū)海拔高，大氣壓強(qiáng)____________________（選填“大”或“小”），空氣密度小，蓄水箱對流散熱慢。
（2） 若這一天光照時(shí)長為10h，集熱板的光熱轉(zhuǎn)化效率為60％，則集熱板中的水獲得的內(nèi)能是多少？這些內(nèi)能，一方面通過蓄水箱對用戶全天持續(xù)供暖，另一方面使得蓄水箱內(nèi)水的溫度最終升高了10℃。請分析計(jì)算該蓄水箱的容積至少是多少？
（3） 假設(shè)該縣城用戶均采用地暖供熱。根據(jù)地暖供熱標(biāo)準(zhǔn)，用戶的進(jìn)水溫度不低于40℃。若這一天持續(xù)供暖結(jié)束后，蓄水箱水溫為48℃，接下來為連續(xù)陰雨天氣，請你通過計(jì)算分析，蓄水箱儲存的內(nèi)能是否還能為縣城用戶按標(biāo)準(zhǔn)持續(xù)供暖3天？（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)） 題號
一
二
三
四
評分
閱卷人
得分
溫度t/℃
溫控開關(guān)
壺內(nèi)水量V/L
水量開關(guān)
的功率P/W
煎煮方式
閉合
閉合
800
武火
斷開
閉合
800
武火
斷開
斷開
100
文火
閱卷人
得分
閱卷人
得分
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
導(dǎo)體ab在磁場中的運(yùn)動情況
靈敏電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)情況
1
靜止
不偏轉(zhuǎn)
2
上下運(yùn)動
不偏轉(zhuǎn)
3
左右運(yùn)動
偏轉(zhuǎn)
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
物距/cm
像距/cm
像的性質(zhì)
正立或倒立
放大或縮小
虛像或?qū)嵪?br>1
18.0
6.9
倒立
縮小
實(shí)像
2
10.0
10.0
倒立
等大
實(shí)像
3
7.0
17.7
倒立
放大
實(shí)像
4
4.0
/
正立
放大
虛像
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
R/Ω
I/A
1
5
0.4
2
10
0.2
3
15
0.12
4
20
0.1
閱卷人
得分
集熱板每小時(shí)、每平方米接收的太陽輻射能量
集熱板面積
蓄水箱全天持續(xù)供暖輸出能量（含用戶得到的內(nèi)能、蓄水箱和供暖管道的熱損失）

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