[語(yǔ)文]廣東省東莞市虎門鎮(zhèn)2023-2024學(xué)年四年級(jí)下學(xué)期期中試卷-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

考試時(shí)間：分鐘滿分：分
姓名：____________ 班級(jí)：____________ 學(xué)號(hào)：____________
*注意事項(xiàng)：
1、填寫(xiě)答題卡的內(nèi)容用2B鉛筆填寫(xiě)
2、提前 xx 分鐘收取答題卡
第Ⅰ卷
第Ⅰ卷的注釋
一、基礎(chǔ)?運(yùn)用(共8題)
1. 讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)，請(qǐng)注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范、美觀。
??夏夜，滿天fán xīng____________________，像一顆顆寶石zhuāng shì____________________著夜空，美極了。貪玩的孩子們?cè)谠褐袙鞚Mténg luó____________________的圍墻邊跑來(lái)跑去，坐在wū yán____________________下的老人們搖著蒲扇，毛茸茸的小貓趴在主人腳邊睡大覺(jué)，gòu chéng____________________了一幅溫馨hé xié____________________的圖畫(huà)。
2. 選擇下面加點(diǎn)字的正確讀音。
（1）一個(gè)人在公園中徜（tǎng cháng）____________________徉，路邊各色的鮮花競(jìng)相綻放，沒(méi)有一點(diǎn)兒塵垢（hòu gòu）____________________的綠葉被陽(yáng)光照得閃閃發(fā)光。
（2）鵝昂首大叫，似乎責(zé)備人們供（gōng gòng）____________________養(yǎng)不周。這時(shí)我們便替它添飯，并且站著侍（shì sì）____________________候。
（3）不要埋（mái mán）____________________怨別人，是你自己親手埋（mái mán）____________________葬了你的未來(lái)。
3. 下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
A . 他做任何事都會(huì)仔細(xì)考慮一下，漸漸地我們都稱他為“紙老虎”。 B . 王明是我們組的領(lǐng)頭羊，每次都能帶著我們出色完成任務(wù)。 C . 老李頭是出了名的鐵公雞，對(duì)誰(shuí)都一毛不拔。 D . 他在工作中善于察言觀色，雖然深得領(lǐng)導(dǎo)喜歡，但在我們看來(lái)就像一只“變色龍”一樣。
4. 連線題。
5. 填空題。
??在鄉(xiāng)間的小路旁，我們看到“____________________，麥花雪白菜花稀”，農(nóng)作物正蓬勃生長(zhǎng)；在清澈的溪水邊，一個(gè)幼兒在玩耍，讓人不禁想起辛棄疾寫(xiě)的詩(shī)句“最喜小兒亡賴，____________________?！?br>6. 判斷下列說(shuō)法是否正確，用“正確”“錯(cuò)誤”表示。
（1）遇到不懂的問(wèn)題，可以通過(guò)請(qǐng)教他人、查資料和聯(lián)系上下文來(lái)解決。
（2） “它們?cè)诨ㄅ枥锼?，抱著花枝打秋千，所過(guò)之處，枝折花落。”這句話主要寫(xiě)了貓的破壞力，表達(dá)了作者對(duì)小貓的厭惡之情。
（3）《清平樂(lè)?村居》中，“村居”是詩(shī)題，“清平樂(lè)”是詞牌名。
（4）把事情轉(zhuǎn)述給別人時(shí)，不僅要注意不要遺漏主要信息，還需要注意人稱的轉(zhuǎn)換。
7. 按要求寫(xiě)句子。
（1）例句：那草灘的綠，綠得嬌嫩；那菜花的黃，黃得蓬勃；而那湖水的藍(lán) ，又是藍(lán)得多么醉人?。。ㄗ⒁饧狱c(diǎn)部分，用顏色詞描寫(xiě)景物）
那____________________，____________________；那____________________，____________________；而那____________________，又是____________________！
（2）它要是高興，能比誰(shuí)都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來(lái)讓你給它抓癢。（體會(huì)冒號(hào)的用法，選擇一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)。）
8. 口語(yǔ)交際。
通知
??明天下午學(xué)校召開(kāi)中考考務(wù)會(huì)，學(xué)生4：00放學(xué)，請(qǐng)家長(zhǎng)4：10到學(xué)校門口接學(xué)生。參加課后服務(wù)興趣班的同學(xué)5：00放學(xué)，請(qǐng)家長(zhǎng)5：10到校門口接學(xué)生。
陽(yáng)光小學(xué)
2023年3月15日
（1）如果你不是參加課后服務(wù)的學(xué)生，你回家應(yīng)對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)：____________________。
（2）如果你是參加課后服務(wù)的學(xué)生，你回家應(yīng)對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)____________________。
二、閱讀?鑒賞(共11題)
閱讀材料，回答問(wèn)題。
小草
??①寬闊的馬路邊，寂靜的山道旁，茂密的林海中，人們隨處可以看到不起眼的小草。正是這些小草，使大自然充滿無(wú)限生機(jī)。
??②一聲春雷，把枯萎的小草從石縫中、樹(shù)根旁、土地里……喚了出來(lái)。一陣微微的春風(fēng)吹來(lái)，小草和剛睡醒的伙伴們跳起了歡快的舞蹈。它們一邊跳舞，一邊隨著春風(fēng)生長(zhǎng)。
??③夏天，太陽(yáng)高掛在天空，把大地烤得火熱。人們來(lái)到草地上，向小草身上一坐。小草讓勞累的人們安然休憩，消除酷熱帶來(lái)的疲勞。她心甘情愿為人們做貢獻(xiàn)，從不計(jì)較人們給予什么。
??④秋天，一陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，它那瘦弱的身體經(jīng)不起折磨，像得了重病的老人，一下子變得面黃肌瘦。
??⑤凜冽的寒風(fēng)把可怕的冬天請(qǐng)來(lái)了。小草的身軀雖然被寒風(fēng)吹得萎縮了，但是它的根部卻像一條條蚯蚓似的，深深地鉆進(jìn)泥土里。等來(lái)年春天再?gòu)耐寥览镢@出來(lái)，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”
??⑥我愛(ài)小草，愛(ài)她旺盛的生命力和博大的胸懷。
9. 在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。
喧鬧——____________________
稀疏——____________________
強(qiáng)壯——____________________
10. 根據(jù)意思在文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。
①原指心里十分愿意，文中指小草默默奉獻(xiàn)，讓人們坐在自己身上休息，不計(jì)較得失。____________________
②原指人的身體不好，文中指秋天一到，小草就枯黃了，就像得了病的人一樣。____________________
11. 文中第____________________自然段到第____________________自然段具體描寫(xiě)小草旺盛的生命力和博大的胸懷，是按____________________（A．時(shí)間B．空間C．事情發(fā)展）順序?qū)懙模ㄌ钚蛱?hào)）。
12. 找出運(yùn)用第⑤段的比喻句，并說(shuō)說(shuō)這樣寫(xiě)的好處是什么。
13. 讀完短文，你受到了怎樣的啟發(fā)？
閱讀短文，回答問(wèn)題。
二維碼時(shí)代
??①如今，大部分人都接觸過(guò)二維碼。用專業(yè)名詞來(lái)解釋，二維碼又稱二維條碼，可看作傳統(tǒng)條形碼的升級(jí)版。它是用某種特定的幾何圖形按一定規(guī)律在平面（二維方向）上分布的、黑白相間的、記錄數(shù)據(jù)符號(hào)信息的圖形，當(dāng)用特定軟件掃描這些圖形時(shí)，其中包含的文字、圖像、音頻、視頻等信息就能顯示出來(lái)。
??②二維碼的廣泛應(yīng)用正在改變我們的生活。信息獲取方面，初次見(jiàn)面交換名片，用手機(jī)掃一下對(duì)方名片上的二維碼，姓名、電話、單位等信息就都知道了，不用再逐一詢問(wèn)；超市購(gòu)物，掃描一下食品包裝上的二維碼，該食品的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等就會(huì)映入眼簾；掃描廣告畫(huà)面中的二維碼，就可以直接進(jìn)入相關(guān)公司網(wǎng)站，獲取更多信息。快捷支付方面，出門只帶手機(jī)不帶現(xiàn)金，目前在很多城市已成為常態(tài)。吃完飯“掃一掃”，在便利店掃碼支付，甚至連買菜也不再需要找零，菜攤上早就掛上了打印出來(lái)的二維碼，無(wú)論是消費(fèi)者還是商戶，都覺(jué)得“碼上支付”方便又快捷。
??③然而，二維碼支付在信息安全方面存在一定的隱患。目前，人們使用的二維碼有兩種，一種是靜態(tài)碼——日常在商店、餐館里看到的打印在紙上或者制作成塑料牌的，都屬于此類；另一種是動(dòng)態(tài)碼，即消費(fèi)者在手機(jī)里使用微信、支付寶等付款時(shí)，手機(jī)上會(huì)自動(dòng)生成付款碼，并且只在限定的較短時(shí)間內(nèi)有效。據(jù)了解，與靜態(tài)碼相比，動(dòng)態(tài)碼的安全系數(shù)相對(duì)較高。央行有關(guān)負(fù)責(zé)人明確表示，靜態(tài)二維碼易被篡改，易攜帶病毒，真?zhèn)坞y辨，導(dǎo)致支付風(fēng)險(xiǎn)較高。
??④二維碼給人們帶來(lái)了極大的便利，也為生活增添了不少樂(lè)趣，雖然存在一定的安全隱患，但這并不妨礙我們經(jīng)歷二維碼時(shí)代這一奇妙之旅。
（有刪改）
14. 本文介紹了二維碼是什么、____________________、____________________等相關(guān)知識(shí)。
15. 在文中找出什么是二維碼。
16. 第二自然段運(yùn)用____________________的說(shuō)明方法，說(shuō)明____________________。
17. 請(qǐng)寫(xiě)出“碼上支付”的雙重含義。
18. 根據(jù)短文內(nèi)容，下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）
A . 與靜態(tài)碼相比，動(dòng)態(tài)碼的安全系數(shù)相對(duì)較高。 B . 二維碼的廣泛應(yīng)用正在改變我們的生活，使用起來(lái)一定安全。 C . 動(dòng)態(tài)二維碼易被篡改，易攜帶病毒，真?zhèn)坞y辨，導(dǎo)致支付風(fēng)險(xiǎn)較高。
19. 除了文中提到的，你還知道哪些使用二維碼的場(chǎng)景？請(qǐng)結(jié)合具體做法寫(xiě)出兩個(gè)。
三、表達(dá)?交流(共1題)
20. 習(xí)作表達(dá)。
題目：我想
要求：①可以寫(xiě)你想說(shuō)的心里話，想做的事情，想念的人，想去的地方，想擁有或想發(fā)明的東西……把自己最想寫(xiě)的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)，并寫(xiě)出你為什么這樣想。
②把題目補(bǔ)充完整再作文，做到語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體，不少于350字。
第Ⅱ卷
第Ⅱ卷的注釋題號(hào)
一
二
三
評(píng)分
閱卷人
得分
采得百花成蜜后
為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜
黃師塔前江水東
樹(shù)頭新綠未成陰
籬落疏疏一徑深
春光懶困倚微風(fēng)
活潑的小狗
美麗的春天
閱卷人
得分
閱卷人
得分

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