注意事項：
1.你拿到的試卷滿分為100分，考試時間為60分鐘。
2.本試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分，“試題卷”共4頁，“答題卷”共4頁。請務(wù)必在“答題卷”上答題，在“試題卷”上答題無效。
3.答題過程中可以參考教科書和其他資料。請獨立思考，誠信答題。
一、選擇題(本題共 12小題，每小題3分，共36分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合要求的)
1.青春充滿了彩色與幻想，是書的第一章，青春期的我們開始產(chǎn)生特有的生理變化。這些變化帶來的積極影響是
①帶給我們旺盛的生命力 ②對我們的健康成長沒有影響
③使我們擁有充沛的精力、敏捷的思維 ④讓我們產(chǎn)生諸多心理煩惱
A.①② B.②④. C. ①③ D.③④
2.小明自進(jìn)入初中以后，有心里話不愿意對別人講，但還希望有人能夠理解他。在家里他不喜歡爸爸媽媽干涉他的事情，可是，當(dāng)他遇到麻煩時，還是渴望父母出現(xiàn)。小明的這些想法和舉動
①表明他內(nèi)心有閉鎖的一面 ②體現(xiàn)了青春期的矛盾心理
③表現(xiàn)出他鮮明的批判精神 ④需要正確面對和積極處理
A.①②③ B.①②④ C. ①③④ D.②③④
3.學(xué)校團支部就“異性同學(xué)交往”等問題對全校學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果如下：
調(diào)查結(jié)果說明
A.中學(xué)生非?？释c異性交往，不利于健康成長
B.與異性交往是對我們的考驗，不能萌生朦朧情感
C.異性間交往不需要主動大方的交往方式
D.中學(xué)生能夠認(rèn)識到與異性交往的必要性，但是很少主動去交往
4.只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信，沉浸在生活中，并實現(xiàn)自己的意志。下列選項與這句話蘊含的道理一致的是
A.長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海 B.強者容易堅強，正如弱者容易軟弱
C.黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還 D.黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲
5.小華同學(xué)在日記中這樣寫道：我們班的很多同學(xué)的情緒就像六月的天，說變就變：剛剛還是萬里無云，艷陽高照，一會就變成陰云密布，烏云籠罩。真讓人傷不起??！這段日記告訴我們青春期的情緒具有
A.波動性 B.閉鎖性 C.細(xì)膩性 D.表現(xiàn)性
6.右圖展現(xiàn)調(diào)控情緒的方法屬于
A.轉(zhuǎn)移注意法
B.改變認(rèn)知評價法
C.放松訓(xùn)練法
D.合理宣泄法
7.老趙和老王是鄰居，兩人退休后，老趙在家里養(yǎng)花弄草，忙里偷閑還去茶社聽?wèi)?、唱戲，生活過得有滋有味，整個人精神抖擻、容光煥發(fā)。老王退休后在家里無所事事，整天悶悶不樂，總是打不起精神來。這說明
①熱愛生活的人能從日常生活中體味美好情感
②體驗負(fù)面感受能豐富人生閱歷，讓生命更豐盈
③參加有意義的活動能讓我們獲得美好的情感
④美好的事物能夠愉悅身心，豐富美好的情感
A.①②③ B.①②④ C. ①③④ D.②③④
8.小紅在復(fù)習(xí)《集體生活邀請我》時，在筆記本上寫了一句話：一滴水，只有放進(jìn)大海，才永不干涸；一個人，只有和集體融合在一起，才最有力量。下列古語與這句話主旨相符的是
A.耳聞之不如目見之，目見之不如足踐之
B.政之所興在順民心，政之所廢在逆民心
C.役其所長，則事無廢功；避其所短，則世無棄材矣
D.千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用
9.樂樂同學(xué)經(jīng)常給班級提合理化建議，“每位同學(xué)都要準(zhǔn)備垃圾回收袋”“用競選的方式產(chǎn)生班委”“班級內(nèi)增設(shè)手機集中保管箱”。樂樂的做法啟示我們
①集體建設(shè)有賴于每個成員的自主行動 ②集體成員要在共建中盡責(zé)，在擔(dān)當(dāng)中成長
③堅持集體利益至上，正確處理矛盾和沖突 ④集體的力量是強大的，為個人發(fā)展提供條件
A.①② B.①④ C. ②③ D.③④
10.心中有對美好集體的憧憬，腳下有建設(shè)美好集體的行動。關(guān)于建設(shè)美好集體的階段任務(wù)邏輯順序正確的是
A.①—②—③ B.①—③—② C. ②—①—③ D.②—③—①
11.黃河是中華民族的母親河?！吨腥A人民共和國黃河保護法》由第十三屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第三十七次會議表決通過。這部法律為在法治軌道上推進(jìn)黃河流域生態(tài)保護和高質(zhì)量發(fā)展提供有力保障。這體現(xiàn)法律的特征是
A.法律與我們的生活息息相關(guān) B.法律是由國家強制力保證實施的
C.法律是由國家制定或認(rèn)可的 D.法律對全體社會成員具有普遍約束力
12.未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類的未來，對未成年人給予特殊關(guān)愛，保護未成年人的合法權(quán)益，是人類文明和社會進(jìn)步的應(yīng)有之義。下列做法符合這一觀點的有
①某游戲平臺上線未成年人防沉迷系統(tǒng)
②某市啟動“全環(huán)境立德樹人家庭教育提質(zhì)行動”
③某老板懷疑到店購買學(xué)習(xí)用品的女孩沒付錢，將其個人信息張貼在店門口
④某校開展“護苗成長 筑夢未來”心理健康講座
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
二、非選擇題(本題共5小題，共64分)
【青春時光】
13.(12分)進(jìn)入中學(xué)，我們正處于青春拔穗期，為了引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確的人生觀和價值觀，復(fù)興中學(xué)就此開展以“高揚青春格調(diào) 書寫青春底色”為主題的探究活動，請你參與活動，并完成相關(guān)任務(wù)。
青春飛揚 逐夢成長◆
青春是高飛的白鴿，載著夢想和希望在碧空飛翔；青春像一首名曲，充滿激情的旋律，牽動著無數(shù)花季少年的心。我們在青春的旅途上灑下一路歡歌和笑語，留下美好的記憶。
(1)青春的憧憬無限美好，青春的探索永不停息！自強青春須早為。你打算以怎樣的實際行動書寫自強人生?(6分)
止于至善 心向往之(
三國時期，蜀國皇帝劉備討伐東吳兵敗，病逝于白帝城。臨終前他留書叮囑兒子劉禪：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人?！?br>——摘自《三國志·劉備敕劉禪遺詔》
漢代楊震到東萊當(dāng)太守，途經(jīng)昌邑，昌邑縣令是他從前舉薦的王密。晚上，王密懷揣十斤金子來送給楊震，楊震很生氣。王密說：“天黑，沒有人知道?！睏钫鹫f：“天知，神知，我知，你知，怎么能說沒有人知道呢?”王密慚愧地走了。后人因此稱楊震為“四知太守”。
——摘自《后漢書·楊震列傳》
對于兩位古人的故事，同學(xué)們很感興趣，紛紛發(fā)表了自己的看法。
(2)以上同學(xué)的觀點你是否贊同?請說明理由。(6分)
【青春情緒】
14.(12分)閱讀材料，回答下列問題。
醫(yī)學(xué)上的“情緒中暑”，又叫“夏季情感障礙”，指的是當(dāng)氣溫超過35℃、日照超過12小時、濕度高于80%時，氣象條件對人體下丘腦的情緒調(diào)節(jié)中樞的影響就明顯增強，人容易情緒失控的現(xiàn)象。
生活情境
炎炎夏季，小鵬的情緒變得煩躁、易怒，常常對身邊的人發(fā)火，導(dǎo)致很多朋友疏遠(yuǎn)了他。經(jīng)過診斷才知道，原來小鵬患了“情緒中暑”。
(1)結(jié)合材料，請你談?wù)勑※i的經(jīng)歷說明了什么。(6分)
解決措施
在持續(xù)的極端高溫天氣中，除了要做好物理防暑降溫之外，預(yù)防“情緒中暑”也很重要。在感到煩躁、易怒的時候，遵從醫(yī)生的建議，保持充足的休息、多做閉目靜養(yǎng)、多深呼吸，最關(guān)鍵的是，意識到此刻的煩躁可能是“情緒中暑”，從而有意識地抑制情緒爆發(fā)，避免矛盾。
(2)掌握預(yù)防“情緒中暑”的法寶會帶來哪些好處?(6分)
【與法同行 健康成長】
15.(12分)閱讀材料，回答下列問題。
材料一 2023年5月28日，是《中華人民共和國民法典》頒布三周年紀(jì)念日。日常生活中，幾乎所有的民事活動都能在民法典中找到依據(jù)，其中高空拋物必須追責(zé)、電梯廣告收益業(yè)主共享等與每個公民密切相關(guān)。法律為我們提供了自由生存和發(fā)展的空間。
(1)請結(jié)合材料一談?wù)劮傻淖饔谩?4分)
材料二 近年來，中小學(xué)校園安全事件時有發(fā)生，引起國家相關(guān)部門的高度重視。教育部去掉了原《中小學(xué)生守則》中的“敢于斗爭”“見義勇為”等要求；公安機關(guān)加強對校園及周邊環(huán)境的治理，為未成年人健康成長創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。
(2)材料二體現(xiàn)了國家對未成年人的特殊保護。請簡要分析國家這么做的原因。(4分)
材料三 刑法修正案(十一)下調(diào)了未成年人犯罪的法定最低刑事責(zé)任年齡。對已滿十二周歲、不滿十四周歲的人，犯故意殺人、故意傷害罪，致人死亡，或者以特別殘忍手段致人重傷，造成嚴(yán)重殘疾，情節(jié)惡劣，經(jīng)最高人民檢察院核準(zhǔn)追訴的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。
(3)結(jié)合所學(xué)法律知識，說說下調(diào)最低刑事責(zé)任年齡對青少年健康成長的作用。(4分)
【憧憬美好集體 與集體共成長】
16.(14分)某校七年級(2)班的同學(xué)們積極整理班級的優(yōu)秀事跡材料，準(zhǔn)備代表學(xué)校申報市級優(yōu)秀班集體。以下是該班同學(xué)整理出來的優(yōu)秀事跡。請你運用所學(xué)知識，回答相關(guān)問題。
【集體的溫暖】
班級的集體活動分為兩類：一是課堂學(xué)習(xí)活動，二是班級組織的各種教育活動。班集體作為展示和鍛煉學(xué)生個性的舞臺，應(yīng)當(dāng)通過上述兩類活動的配合，發(fā)揮互動作用，讓學(xué)生作為活動的主人，去展示和鍛煉個性。①在班級的集體活動中，可以讓每個學(xué)生充分展示自己的愛好特長，讓每個學(xué)生大顯身手。同時，②在集體生活中可以發(fā)展學(xué)生正直、責(zé)任心強、關(guān)心他人、努力進(jìn)取和善于交往等良好的個性品質(zhì)，克服松懈、忌妒等消極的個性和心理。
(1)談?wù)勀銓Ξ嬀€句子中第①部分的理解。(4分)
(2)通過理解畫線句子中第②部分，請你分析集體生活如何成就自我。(4分)
【集體的建設(shè)】
一學(xué)期快結(jié)束了，小亮發(fā)現(xiàn)班級中還存在一些問題，就提出了自己的建議。為了保持教室衛(wèi)生，他建議每位同學(xué)準(zhǔn)備一個廢物袋裝廢紙、雜物；為了讓家長及時了解孩子的學(xué)校生活，他建議建立家長交流群……他的建議大都被班級采納，有的甚至在全校推廣。在他的帶動下，同學(xué)們紛紛發(fā)揮自己的聰明才智，為集體建設(shè)建言獻(xiàn)策。
(3)向七年級(2)班的同學(xué)學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該怎樣為建設(shè)美好集體貢獻(xiàn)力量?(6分)
【發(fā)揮榜樣力量 促進(jìn)自我成長】
17.(14分)閱讀材料，回答下列問題。
在我們身邊，有無數(shù)立足本職、默默奉獻(xiàn)的榜樣人物，彰顯了向上向善的社會正能量。
★感悟精神力量
材料一 國家最高科學(xué)技術(shù)獎獲得者錢七虎，60多年戰(zhàn)斗在大山深處、戈壁荒漠、邊防海島等工程一線，率領(lǐng)團隊在一次次失敗中總結(jié)經(jīng)驗，解決了核武器和常規(guī)武器工程防護一系列關(guān)鍵技術(shù)難題，為我國的防御工程裝上了“金鐘罩”。
(1)材料一中錢七虎用行動向我們傳遞了怎樣的精神力量?(4分)
學(xué)習(xí)榜樣模范
材料二 “萬能電工”錢海軍，從事電力工作30年，為社區(qū)提供用電等便民服務(wù)，結(jié)對幫助100 多位空巢、孤寡老人，幫扶學(xué)生27名；黃山風(fēng)景區(qū)的工作人員李培生、胡曉春長年在山崖間清潔環(huán)境，日復(fù)一日呵護著千年迎客松，用心用情守護美麗黃山……他們在不同的工作崗位，活出生命的精彩。
(2)向榜樣致敬。請你說說榜樣具有怎樣的作用。(4分)
★促進(jìn)自我成長
(3)結(jié)合材料和所學(xué)知識，談?wù)勎覀儜?yīng)該如何向先進(jìn)模范人物學(xué)習(xí)，傳遞情感正能量。(6分)調(diào)查問題
渴望與異性同學(xué)交往
認(rèn)為與異性同學(xué)交往是必要的
能夠主動大方地與異性同學(xué)交往
調(diào)查結(jié)果
99.6%
97.7%
18.9%

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