語 文 試 卷
(考試時間: 120 分鐘; 試卷滿分: 100分)
一、積累與運(yùn)用(17分)
1.補(bǔ)寫出古代詩文的名句。(6分)
(1)海內(nèi)存知己， 。 (王勃《送杜少府之任蜀州》)
(2)安得廣廈千萬間， ！ (杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》)
(3) ,弗學(xué),不知其善也。 (《雖有嘉肴》)
(4)可憐身上衣正單, 。 (白居易《賣炭翁》)
(5)走在田間小路上，欣賞著寧靜祥和的田園風(fēng)光，我們不禁吟誦《桃花源記》中 “ , ” 這一句。
2.閱讀下面的文字，按要求完成。(7分)
在( )的當(dāng)下，一些老字號由于觀念老化、創(chuàng)新能力不足，日漸①(diā)零。而越來越多的中華老字號能②(yì)立不倒，逐漸成為工藝 ( )、制造精良、服務(wù)優(yōu)質(zhì)的代名詞。它們沖破( )，與生活共融，與市場共舞，與時代共振；發(fā)掘自身文化潛力，緊跟消費(fèi)趨勢變化，保持③(wàng)盛的生命力。在弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、促進(jìn)消費(fèi)等方面展示了重要的作用。
(1)根據(jù)拼音，依次寫出①②③處相應(yīng)的漢字(正楷字或行楷字)。(3分)
(2)依次填入文中括號內(nèi)的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)
A.變幻無窮 精湛 束縛 B.瞬息萬變 精湛 束縛
C.瞬息萬變 精通 桎梏 D.變幻無窮 精通 桎梏
(3)文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)
A.在弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、促進(jìn)消費(fèi)等方面展現(xiàn)了重要的作用。
B.在弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、促進(jìn)消費(fèi)等方面發(fā)揮了重要的作用。
C.老字號在弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、促進(jìn)消費(fèi)等方面展現(xiàn)了重要的作用。
D.老字號在弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、促進(jìn)消費(fèi)等方面發(fā)揮了重要的作用。
3.名著閱讀。(4分)
學(xué)校開展主題為“讀名著 談收獲”的活動，下面是小語同學(xué)書寫的閱讀感言，請結(jié)合名著內(nèi)容對小語的閱讀感言分別做闡釋。
語文試題 第1頁 共8頁
二、閱讀 (43分)
(一)閱讀下面的兩首詩歌，完成4—5題。(4分)
4.甲詩主要運(yùn)用了什么手法描寫山茶?請分析(2分)。
5.甲詩和乙詞都是詠物類詩歌，所詠之物的內(nèi)在品質(zhì)不同，請概括。(2分)
(二)閱讀下面的文言文,完成6—9題。(11分)
越地深山有鳥，大如鳩，青色，名曰冶鳥。穿大樹，作巢，如五六升器，戶口徑數(shù)寸，周飾以土堊①，赤白相次，狀如射侯②。伐木者見此樹，即避之去。或夜冥③不見鳥， 鳥亦知人不見，便鳴喚曰：“咄，咄，上去！”明日便宜急上?！斑停?，下去！”明日便宜急下。若不使去，但言笑而不已者，人可止④伐也。若有穢惡及其所止者則有虎通夕來守人不去即害人 此鳥，白日見其形，是鳥也；夜聽其鳴，人也。時有觀樂者，便作人形，長三尺，至澗中取石蟹，就火炙之，人不可犯也。越人謂此鳥為越祝之祖。
(選自《搜神記·卷十二》)
注釋:①堊(è): 白色土。②射侯:箭靶。③冥: 昏暗。④止:停留。
6.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是(2分)
A.若有穢惡/及其所止者則有虎通/夕來守人不去即害人/
B.若有穢惡及其所止者/則有虎通夕來守/人不去即害人/
C.若有穢惡及其所止者/則有虎通夕來守人不去/即害人/
D.若有穢惡/及其所止者則有虎通夕來守/人不去即害人/
7.根據(jù)提示，解釋下列加點(diǎn)詞。(3分)
語文試題 第2頁 共8頁名著
閱讀感言
(1)《經(jīng)典常談》
把它當(dāng)作一只船， 航到經(jīng)典的海里去。
(2)《鋼鐵是怎樣煉成的》
以保爾為師， 學(xué)會在困難面前不頹廢。
加點(diǎn)詞
方法提示
詞義
(1) 赤白相次
根據(jù)詞典推斷詞義
按順序排列(《古漢語常用字字典》)
次: _______
(2) 或夜冥
聯(lián)系課文解釋詞義
一食或盡粟一石 (《馬說》)
或: _______
(3) 越人謂此鳥為越祝之祖
根據(jù)詞典選擇義項(xiàng)
①告訴。②叫做, 稱為。③認(rèn)為,以為。(《古漢語常用字字典》)
謂: _______
8.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)
(1)穿大樹，作巢，如五六升器。
(2)此鳥， 白日見其形，是鳥也；夜聽其鳴，人也。
9.《北冥有魚》中“鵬”與本文的“冶鳥”都是傳說中的鳥，它們的形象有何不同?請概括。(2分)
(三) 閱讀下面的文章, 完成10—14題。(15分)

馮牧
①在云南邊疆，人們有時候還可以遇到這樣一種奇特的自然景象：你可以把它稱為瀑布，也可以把它叫作激流，但當(dāng)你面對著眼前這種奇特的自然奇觀時，你就會感到，無論是瀑布或是激流，都不是它的最適當(dāng)?shù)姆Q呼：它是一種可以稱之為神來之筆的大自然的杰作。
②我在這里要描述的，是云南西面邊界地屬盈江景的一個叫作“虎跳石”的地方?；⑻獙?shí)際上指的是大盈江將要匯入伊洛瓦底江前所流經(jīng)的一道峽谷最狹窄的地方；窄到老虎可以跳得過去的程度。很難設(shè)想，這樣一條大江的滾滾波濤，怎么可能從這樣狹小的瓶頸似的出口流過！
③我們是從大盈江河谷中的曼允邊防連營房出發(fā)到虎跳石的。曼允是盈江壩上一塊平坦寬闊的河谷地。從營房到虎跳石要走十五里的荒蕪難行的河灘和沼澤地。我們沿著盈江岸邊西行，在接近虎跳石的時候，江水越來越窄，越來越急了。我們猜想虎跳石快到了，但無論如何也沒有想到：出現(xiàn)在我們眼前的，竟然是這樣的一座大門——完完全全像是兩扇大門，兩扇由巍峨的巨巖形成的封阻著江水前進(jìn)的大門。我們花費(fèi)了很大的力氣才艱辛地爬上了虎跳石的大門：我們有時要手足并用地從懸崖上爬過，有時要借助巖石間的藤蘿攀緣而行。我們終于爬到了虎跳石的頂端。從這里，可以看得見大盈江是怎樣從我們眼前奔突而出的。
④站在虎跳石上，使人產(chǎn)生了一種遐想：在遙遠(yuǎn)的年代，這里一定進(jìn)行過長期的接連不斷的洪水和巖石的斗爭。巖石封鎖了江水的出路，但江水的沖激力量是這樣的強(qiáng)大，就像是一把鋒利的巨鉆一樣，一路沖垮了山崖，沖碎了巨石，然后，在這里把一塊渾然一體的巨巖沖開了一道門縫， 大盈江——這條巨龍就由此奔騰而去。勝利的是奔流不息的江水，失敗的是靜止不動的巖石。
語文試題 第3頁 共8頁
⑤虎跳石——大盈江的大門，大約有十幾丈高，兩峰相距只有一丈多寬，而且非常平整規(guī)則，就像是被一只開山巨斧從中劈開。兩岸的懸崖峭壁，上半部是繁茂蔥郁、藤蔓纏繞的森林，下半部是黑色的巖石。在虎跳石下邊的江面上，到處是千奇百怪的形態(tài)各殊的巨巖怪石。有的筆立，有的傾斜，有的利如巨齒，有的剔透玲瓏。江水狂暴地沖向塊塊巖石，把它們沖成了圓洞，沖出了縫隙，但更多的波濤和巨浪則是從一塊塊巨巖頂上越過，而后墜下，這樣，就形成了一片片，一道道高低寬窄不等的大小瀑布，而且在不斷地改變形態(tài)。整個虎跳石以及兩側(cè)的江心，便是由這樣一些驚濤巨浪和大小瀑布聯(lián)接在一起，形成了一片瀑布、激流、巨巖、怪石交錯糾結(jié)的自然奇觀。
⑥站在陡壁上向下游眺望，由于巨流和巖石的急劇沖撞，江水好像沸騰了一樣，把浪花、泡沫、水珠狂暴地拋向上空，好像是一座白茫茫的山頭，然后又向前面急劇傾斜下降的峽谷中墜落下來。人們說這道狂怒的巨龍般的激流，在前面不遠(yuǎn)的地方突然消失了，鉆進(jìn)了一座地下巖洞，變成了地下河，然后又回到地面上來，沿著橫斷山脈的峽谷，沖進(jìn)了伊洛瓦底江。人們說，如果我們能從峽谷右面的懸崖上爬過去(那幾乎是不可能的)就可以看到這樣的人間奇景：大盈江沖過了虎跳石以后，就變成一道由無數(shù)瀑布、飛流、狂濤匯成的激浪，挾著震天撼地的氣勢，像一條暴怒的巨龍，在瞬刻間就鉆入地下。
⑦只有極少數(shù)幸運(yùn)的人才看到過這種奇觀。而我們，則只能按照眼前的令人目眩心悸的景色，來想像這種世間罕見的奇妙畫面了。
(選自《中國當(dāng)代名家游記散文集萃》，有刪改)
10.下列對文章的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是(2分)
A.本文以游蹤為線索，按照時間和空間的順序結(jié)構(gòu)文章，是典型的游記。
B.文章開頭兩段總寫了虎跳石景區(qū)的奇特的特點(diǎn)，交代了它所在的地點(diǎn)。
C.第⑤段畫線句運(yùn)用排比的手法，描寫江面上巨巖怪石形態(tài)各殊的特點(diǎn)。
D.本文的所感包括觀景時的直接體驗(yàn)、由景物引發(fā)的感想及理性的思考。
11.文中多次出現(xiàn)“奇景”“奇觀”等詞語，文中景觀的“奇”體現(xiàn)在哪些方面?請概括。(3分)
12.文章描寫虎跳石瀑布的同時，花了不少筆墨寫巨巖怪石。這是為什么?請分析。(3分)
語文試題 第4頁 共8頁13.品味第⑥段畫線句的語言妙處，寫一段賞析文字。(3分)
大盈江沖過了虎跳石以后，就變成一道由無數(shù)瀑布、飛流、狂濤匯成的激浪，挾著震天撼地的氣勢，像一條暴怒的巨龍，在瞬刻間就鉆入地下。
14.下面的兩個標(biāo)題，你認(rèn)為哪一個更適合作為本文的標(biāo)題?請說明理由。(4分)
標(biāo)題一：瀑布之歌 標(biāo)題二：虎跳石游記
(四) 閱讀下面的文章, 完成15—17題。(7分)
仰望星空 腳踏實(shí)地
以奮斗之我 筑強(qiáng)國之基
——在浙江大學(xué)2023年春季研究生畢業(yè)典禮暨學(xué)位授予儀式上的講話
校長 杜江峰
(2023年 3月31 日)
親愛的同學(xué)們：
①大家下午好！三月的求是園，處處洋溢著青春的氣息。今天，你們圓滿完成了學(xué)業(yè)， 即將從“浙里”啟航駛向美好未來。作為校長，我由衷地為大家感到高興。
②臨別之際， 我給同學(xué)們提出三點(diǎn)期望：
③第一，為強(qiáng)國而奮斗，需要同學(xué)們以天下為己任，在仰望星空中融入“大我”成就“小我” 。
④心中有丘壑，眉間顯山河。置身偉大的歷史洪流， 同學(xué)們應(yīng)當(dāng)葆有家國情懷和人類關(guān)懷，逐夢星辰大海。這里我特別想和大家分享浙江大學(xué)王淦昌、程開甲、林俊德等三代師生報國情。為了國家需要，年過半百的王淦昌放棄基本粒子研究方向， 深入到平均海拔3200米以上的基地隱姓埋名十七載；師從王淦昌的程開甲不顧個人安危，深入爆心獲取核試驗(yàn)第一手資料；林俊德在程開甲的教育下參與到國家事業(yè)，程開甲曾經(jīng)在一次課堂上提到， 自己佩戴的手表定格在1959年6月20日，是因?yàn)閺倪@一天起， 蘇聯(lián)揚(yáng)言中國20年造不出原子彈，林俊德當(dāng)場請求由自己修好這塊手表，表達(dá)了分秒必爭、為國鑄盾的錚錚誓言。后來，程開甲把這塊手表當(dāng)作禮物送給了林俊德。這就是精神傳承的力量。
⑤走出校門，同學(xué)們在今后的職業(yè)生涯中，要堅(jiān)持登高望遠(yuǎn)，拒絕“躺平”，努力走出“舒適圈”，多做一些能實(shí)實(shí)在在解決國家急需、促進(jìn)人類發(fā)展的基礎(chǔ)性、開創(chuàng)性工作，用無私無畏的奉獻(xiàn)書寫無悔的青春。
語文試題 第5頁 共8頁
⑥第二， 為強(qiáng)國而奮斗，需要同學(xué)們以真理為依歸，在面向未來中探求“未知”開啟 “真知”。
⑦當(dāng)前，以人工智能、自動化為代表的新一代新興技術(shù)加速突破應(yīng)用，科技從來沒有像今天這樣跟我們的學(xué)習(xí)、工作、生活結(jié)合得如此緊密。在時代浪潮中，保持獨(dú)立思考、追求真理、終身學(xué)習(xí)的科學(xué)態(tài)度，是同學(xué)們在社會競爭中贏得未來的關(guān)鍵。
⑧近段時間，ChatGPT 風(fēng)靡全球并悄然改變我們的教育生態(tài)、創(chuàng)新范式，儼然成為賽博空間的頂流。對于熱話題，我們要學(xué)會冷思考。要看到，ChatGPT 的優(yōu)勢在于算力、算法， 而人的優(yōu)勢在于創(chuàng)造力、責(zé)任感、思辨性。在未來的職業(yè)道路上，同學(xué)們要把學(xué)習(xí)、研究作為人生的常態(tài)，務(wù)實(shí)窮理，積極有為，既善于運(yùn)用人工智能工具，也要主動訓(xùn)練把握事物本質(zhì)的底層邏輯思維，提升拓展認(rèn)知疆域、彰顯倫理關(guān)懷、堅(jiān)守價值理性的能力，開啟掌握自身命運(yùn)的智慧之源。
⑨第三， 為強(qiáng)國而奮斗，需要同學(xué)們以求是為底色，在腳踏實(shí)地中將“心動”變?yōu)?“行動” 。
⑩通往成功的征途，理想是最可貴的， 行動是最可靠的。 “用一年時光，做一件終生難忘的事?！弊?999年浙江大學(xué)支教團(tuán)成立以來， 先后有320余名學(xué)生赴西部開展支教，志愿者們在實(shí)踐中勇敢地邁出了深入一線、服務(wù)社會的關(guān)鍵一步。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)， 有70%的支教團(tuán)成員在畢業(yè)后選擇赴基層和重點(diǎn)單位就業(yè)。
?“長大后， 我就成了你”，在支教團(tuán)成員中有這么一位， 15歲時受到支教隊(duì)員的影響，在心中深深埋下了浙大夢。他如愿考入浙大， 并在畢業(yè)后前往云南景東支教扶貧。支教期間，除了完成教育教學(xué)任務(wù)外，還利用課余時間為當(dāng)?shù)貙W(xué)生建起了10余個社團(tuán)，募集了140余萬元的愛心物資和善款， 惠及2600多名品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)生， 用實(shí)際行動完成愛心接力。
?我想， 機(jī)會往往垂青躬身實(shí)踐、百折不撓的星光趕路人。 同學(xué)們，今后無論你們從事什么職業(yè)，都要保持堅(jiān)定清醒的頭腦，保持甄別是非的能力，保持科學(xué)的理性和人文的關(guān)懷，不唯書、不唯上、不唯洋、只唯實(shí)，立足本職崗位力爭有所發(fā)現(xiàn)、有所創(chuàng)造，將智慧和汗水播撒在祖國需要的廣袤天地間。
?同學(xué)們，此去鵬程萬里， 歸來仍是少年！無論身在何方，求是血脈
語文試題 第6頁 共8頁
將我們緊密相連，我們徜徉在母校精神的家園從未遠(yuǎn)離！祝同學(xué)們畢業(yè)快樂!
(摘自求是新聞網(wǎng)，略有改動)
15.下列對文章的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是(2分)
A.第①段中“浙里”即“這里”，利用詞語諧音，使語言幽默風(fēng)趣，意味著畢業(yè)生從浙大學(xué)成畢業(yè)后，將踏上新征程。
B.第④段列舉浙大三代師生將“小我”融入“大我”的例子，印證了第③段的觀點(diǎn)，富有感染力，增強(qiáng)演講的效果。
C.第⑨-?段杜校長希望同學(xué)們以求是為底色，在腳踏實(shí)地中將“心動”變成“行動”，這三段呈并列式的論證結(jié)構(gòu)。
D.畢業(yè)典禮選擇在求是園，有著教誨、鼓勵即將畢業(yè)的學(xué)子要胸懷天下、堅(jiān)持真理、務(wù)實(shí)求是的寓意。
16.下面是文章的思路，根據(jù)提示補(bǔ)充完整。 (2分)
17.文章第④段畫線句，語言親切，富有感染力，請簡要賞析。 (3分)
走出校門，同學(xué)們在今后的職業(yè)生涯中，要堅(jiān)持登高望遠(yuǎn)，拒絕“躺平”，努力走出“舒適圈”，多做一些能實(shí)實(shí)在在解決國家急需、促進(jìn)人類發(fā)展的基礎(chǔ)性、開創(chuàng)性工作，用無私無畏的奉獻(xiàn)書寫無悔的青春。
(五)閱讀下面的材料,完成18-19題。(6分)
材料一：
促進(jìn)文化和旅游優(yōu)勢互補(bǔ)。依托文化資源培育旅游產(chǎn)品、提升旅游品位，有利于讓人們在領(lǐng)略自然之美中感悟文化之美、陶冶心靈之美，也有助于加大優(yōu)質(zhì)旅游產(chǎn)品和服務(wù)供給，釋放旅游消費(fèi)潛力，有力地推動了經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展。推進(jìn)文化和旅游深度融合發(fā)展，需要充分發(fā)揮文化和旅游各自優(yōu)勢。要充分挖掘和利用豐富多彩的歷史文化、紅色文化等資源，形成獨(dú)具魅力的中華文化旅游體驗(yàn)，更好滿足國內(nèi)外游客的精神文化需求。
———(2024年2月6日《人民日報》)
語文試題 第7頁 共8頁
材料二：
新春燈會、舞龍表演、廟會市集、非遺秀場等活動成為游客新春出游重要選擇。熱門博物館火爆，多地文博場館圍繞龍年主題開展特色活動。材料三：
旅游市場活力迸發(fā)，假日消費(fèi)持續(xù)升溫。 “南北互換、 東西互跨”特征顯著。廣東、四川、 廣西、湖南、貴州等南方目的地?zé)岫雀?；黑龍江、吉林、新疆、遼寧、內(nèi)蒙古等地豐富冰雪旅游消費(fèi)新方式，受到游客青睞。
國家級夜間文化和旅游消費(fèi)集聚區(qū)人氣旺、消費(fèi)熱。春節(jié)期間，已納入監(jiān)測范圍的集聚區(qū)累計(jì)夜間客流量9851.21萬人次,同比增長58.31%?！?(2024 年2 月 19 日《人民日報海外版》)
18.下列對材料的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是(2分)
A.文化與旅游優(yōu)勢互補(bǔ)深度融合，有助于推動了經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。
B.假日和旅游項(xiàng)目豐富、有特色，促使了新春旅游市場的火熱。
C.春節(jié)期間旅游人氣旺、消費(fèi)熱，累計(jì)夜間客流量增長58.31%。
D.“南北互換，東西互跨”是2024年春節(jié)旅游市場的顯著特征。
19.2023 年一季度，我國部分城市游客接待量及同比增速有哪些特點(diǎn)?根據(jù)材料三概括。(4分)
三、作文(40分)
20.閱讀下面的材料，按要求寫作。(40分)
中國人一向主張“和為貴”，提倡同學(xué)之間和氣相處，家庭成員和睦融洽，鄰里之間相扶包容，國與國和平共處，人與自然和諧共生，人與社會和諧發(fā)展。
上面一段話中的哪一點(diǎn)引發(fā)你的聯(lián)想和感悟?請以《和為貴》為題，選擇下表中的一項(xiàng)任務(wù)，完成寫作。
要求：自選角度，自定文意；不套作，不抄襲，不泄露個人信息，不少于600字。
語文試題 第8頁 共8頁任 務(wù)
內(nèi) 容
文 體
任務(wù)一
敘述與自己相關(guān)的經(jīng)歷或故事
記敘文
任務(wù)二
發(fā)表你對此的思考和認(rèn)識
演講稿

相關(guān)試卷

福建省寧德市寧德市聯(lián)考2023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期6月期末語文試題：

這是一份福建省寧德市寧德市聯(lián)考2023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期6月期末語文試題，共8頁。

福建省寧德市寧德市聯(lián)考2023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期6月期末語文試題：

這是一份福建省寧德市寧德市聯(lián)考2023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期6月期末語文試題，共8頁。

03，福建省寧德市霞浦縣2023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期4月期中語文試題：

這是一份03，福建省寧德市霞浦縣2023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期4月期中語文試題，共9頁。試卷主要包含了積累與運(yùn)用，閱讀，作文等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)試卷 更多

03，福建省寧德市霞浦縣2023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期4月期中語文試題(1)

03，福建省寧德市霞浦縣2023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期4月期中語文試題(1)
福建省寧德市2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期1月期末語文試題

福建省寧德市2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期1月期末語文試題
福建省寧德市博雅培文學(xué)校2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期開學(xué)語文試題

福建省寧德市博雅培文學(xué)校2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期開學(xué)語文試題
福建省寧德市2020-2021學(xué)年八年級上學(xué)期期末考試語文試題

福建省寧德市2020-2021學(xué)年八年級上學(xué)期期末考試語文試題
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
期末專區(qū)
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機(jī)號注冊
手機(jī)號碼

手機(jī)號格式錯誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機(jī)號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部