1. 生命是寶貴的，生命價(jià)值高于一切。(重要性) 2. 我們要敬畏生命，承認(rèn)別人的生命同樣重要，從對(duì)自己生命的珍惜走向?qū)λ松年P(guān)懷。3. 守護(hù)生命首先要愛護(hù)自己的身體，還需要養(yǎng)護(hù)我們的精神。(做法) 4. 愛護(hù)身體要增強(qiáng)安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自護(hù)方法。(做法) 5. 生活難免有挫折，生活中的挫折是我們生命成長(zhǎng)的一部分。6. 戰(zhàn)勝挫折要逐漸培養(yǎng)自己面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志，發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘生命的力量。
7. 偉大在于創(chuàng)造和貢獻(xiàn)。生命雖然平凡，但也能創(chuàng)造偉大。8. 當(dāng)我們將個(gè)體生命和他人的、集體的、民族的、國(guó)家的甚至人類的命運(yùn)聯(lián)系在一起時(shí)，生命便會(huì)從平凡中閃耀出偉大。
課標(biāo)導(dǎo)航 ?核心素養(yǎng)形成健康、文明的生活方式。(道德修養(yǎng))?內(nèi)容要求尊重和敬畏生命。(生命安全與健康教育)
學(xué)業(yè)要求：珍愛生命，熱愛生活。學(xué)業(yè)質(zhì)量描述：采取正確方法面對(duì)成長(zhǎng)過程中的順境和逆境，自我管理，敬畏生命，熱愛生活。(道德修養(yǎng)、健全人格)
1. 生命的特點(diǎn)(P89～94)
①生命來之不易；②生命是獨(dú)特的；③生命是不可逆的，也是短暫的；④生命是不可預(yù)知的；⑤生命是有接續(xù)的；⑥生命是脆弱的、艱難的，也是堅(jiān)強(qiáng)的、有力量的；⑦生命是崇高的、神圣的。(成都2023.2)
2. 生命的接續(xù)的內(nèi)涵(P92～93)
(1)在人類生命的接續(xù)中，我們總能為自己的生命找到一個(gè)位置，擔(dān)當(dāng)一份使命。(2)生命的接續(xù)，使得每個(gè)人的生命不僅僅是“我”的生命，還是“我們”的生命。(3)生命包括身體的生命、社會(huì)關(guān)系中的生命、精神信念上的生命。(4)我們?cè)谏眢w上接續(xù)祖先的生命，在精神上不斷繼承和創(chuàng)造人類的文明成果。
3. 生命的接續(xù)的意義(P92～93)
(1)實(shí)現(xiàn)了人類生命的接續(xù)，使人類生命不斷發(fā)展。(2)使我們能更好地認(rèn)識(shí)和面對(duì)自己的生命。 (3)使人類的精神文明不斷積累和豐富。
★4. 為什么要敬畏生命？(如何理解生命至上？)(P94～96)
(1)生命是脆弱的、艱難的；是堅(jiān)強(qiáng)的、有力量的；也是崇高的、神圣的。 (2)生命是寶貴的，生命價(jià)值高于一切。 (3)生命至上，意味著自己的生命和他人的生命同樣重要。
2023年“最美醫(yī)生”丁櫻，從事中醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)教研55年。她擅長(zhǎng)中西醫(yī)結(jié)合診治小兒疑難疾病，為患兒解除病痛；創(chuàng)新兒童腎病辨證理論并被納入規(guī)劃教材……此外，她還捐資60萬元設(shè)立“丁櫻獎(jiǎng)學(xué)金”，用于資助貧困兒科優(yōu)秀學(xué)生。知識(shí)點(diǎn)：①堅(jiān)持生命至上，守護(hù)生命、關(guān)愛生命；②愛崗敬業(yè)、服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)；③醫(yī)者仁心的崇高品質(zhì)；④勇于探索、勇攀高峰的創(chuàng)新精神；⑤承擔(dān)責(zé)任不言代價(jià)與回報(bào)的高尚品德。
5. 如何敬畏生命？(怎樣做到與其他生命休戚與共？/敬畏生命對(duì)我們提出了怎樣的要求？)(P96～98)
(1)意識(shí)上：承認(rèn)別人的生命同樣重要，從對(duì)自己生命的珍惜走向?qū)λ松年P(guān)懷。(2)行動(dòng)上：不漠視自己和他人的生命，謹(jǐn)慎地對(duì)待生命關(guān)系、處理生命問題，尊重、關(guān)注、關(guān)懷和善待身邊的每一個(gè)人。(3)道德上：對(duì)生命的敬畏是內(nèi)心的自愿選擇，要與周圍的生命休戚與共。
★6. 如何愛護(hù)身體？(P100～102)
(1)關(guān)心身體的狀況，養(yǎng)成健康的生活方式。聯(lián)系情境：合理飲食，保證規(guī)律的作息和充足的睡眠；適量的運(yùn)動(dòng)等。(綿陽2022.20③)(2)關(guān)注自己的內(nèi)在感受；不做出過激的行為，學(xué)會(huì)愛惜自己的身體。聯(lián)系情境：小東通過散步緩解考試焦慮。(3)增強(qiáng)安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自護(hù)方法。聯(lián)系情境：參加消防安全演練活動(dòng)等。(成都2021.4B)
★7. 養(yǎng)護(hù)精神的原因和做法(P102～104)
(1)原因：①精神風(fēng)貌反映著我們的生命狀態(tài)；②我們的精神發(fā)育，需要物質(zhì)的支持，但不完全受物質(zhì)生活條件和外部環(huán)境的制約；③作為中國(guó)人，我們每個(gè)人的精神生命都離不開中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)。(2)做法：①在任何情況下，都要守住自己的心靈，堅(jiān)持真、善、美；②守護(hù)精神家園，傳承優(yōu)秀的民族文化，在個(gè)人精神世界的充盈中發(fā)揚(yáng)民族精神。聯(lián)系情境：學(xué)習(xí)民族樂器、書法、國(guó)畫、剪紙；參觀紅色文化景點(diǎn)；誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典名著；參觀博物館；等等。
中華文化：中華文化積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí)，為中華民族的偉大復(fù)興提供精神動(dòng)力。(九上第五課，見本書P24)民族精神：偉大民族精神始終是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的強(qiáng)大精神支柱，是維系我國(guó)各族人民世世代代團(tuán)結(jié)奮斗的牢固精神紐帶，是激勵(lì)中華兒女為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗的不竭精神動(dòng)力。(九上第五課，本書P27)
課標(biāo)導(dǎo)航 ?核心素養(yǎng)在生活中磨煉意志，形成良好的抗挫折能力。(健全人格)?內(nèi)容要求正確認(rèn)識(shí)順境和逆境的關(guān)系，能夠正確看待生活中的挫折，具備迎接挑戰(zhàn)的能力。(生命安全與健康教育)
★1. 正確認(rèn)識(shí)挫折(P105～107)
(1)生活難免有挫折。生活中的挫折是我們生命成長(zhǎng)的一部分。(2)人們對(duì)挫折的認(rèn)識(shí)和態(tài)度不同。①面對(duì)不同的挫折，不同的人會(huì)有不同的情緒感受和行為反應(yīng)；②即使遭遇同樣的挫折，不同人的情緒感受和行為反應(yīng)也是不同的；③同一個(gè)人在生命的不同時(shí)期，對(duì)于挫折也會(huì)有不同的感受和行為反應(yīng)。
2. 挫折的影響(P107)
(1)積極影響：①得意時(shí)，挫折會(huì)使我們更清醒，避免盲目樂觀、精神懈?。虎谑б鈺r(shí)，挫折會(huì)使我們獲得更加豐富的生活經(jīng)驗(yàn)。(2)消極影響：會(huì)產(chǎn)生負(fù)面情緒，如果一味沉浸其中，就容易消沉，甚至做出不恰當(dāng)?shù)男袨椤?
★3. 怎樣戰(zhàn)勝挫折？(怎樣發(fā)掘自己的生命力量？)(P107～109)
發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘自己的生命力量。(1)逐漸培養(yǎng)自己面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志。(成都2023.3①，2022.1③)(2)掌握正確的方法，增強(qiáng)生命的韌性：①欣賞、培養(yǎng)幽默感；②和自己信任的人談一談；③考慮并接受最糟糕的結(jié)果；④關(guān)心、幫助他人；⑤培養(yǎng)某方面的興趣。(3)堅(jiān)持目標(biāo)，不斷努力。(4)借助外力。學(xué)會(huì)與他人建立聯(lián)系，向他人尋求幫助，獲得他人的支持和鼓勵(lì)，增強(qiáng)生命力量。
2023年8月，“板凳男孩”方宇翔參加軍訓(xùn)的視頻感動(dòng)了無數(shù)人。雖然身體殘疾，但他依然堅(jiān)持全勤參加軍訓(xùn)，他用自己的堅(jiān)持和努力，超越了殘缺，展現(xiàn)了真正的力量，用自己的行動(dòng)向大家展示了殘疾并不妨礙他成為一個(gè)優(yōu)秀的人。知識(shí)點(diǎn)：①面對(duì)挫折，增強(qiáng)生命的韌性；②磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志，自強(qiáng)不息。
課標(biāo)導(dǎo)航 ?核心素養(yǎng)懂得生命的意義和價(jià)值，熱愛生活，確立正確的人生觀。(健全人格)?內(nèi)容要求樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，尊重和敬畏生命，熱愛生活，追求生命高度，成就幸福人生。(生命安全與健康教育)
1. 為什么要探索生命的意義？(P113～115)
(1)探索生命的意義，是人類生命的原動(dòng)力之一。(2)生命是獨(dú)特的，生命的意義是具體的。(3)生命的意義需要自己發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。
2. 怎樣過有意義的人生？(怎樣的一生是值得的？)(P113)
(1)追求自我價(jià)值：能夠活出自己的人生，自食其力，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。(2)對(duì)他人有價(jià)值：當(dāng)別人需要幫助時(shí)，付出自己的愛心，自愿承擔(dān)責(zé)任。(3)創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值：將個(gè)人理想與國(guó)家發(fā)展、民族復(fù)興和人類命運(yùn)結(jié)合起來。
有人說，不要為別人而活；也有人說，只有為別人而活的生命才是值得的。對(duì)此，請(qǐng)你進(jìn)行辨析。
這兩種說法都是片面的。“不要為別人而活”強(qiáng)調(diào)的是要活出自己的精彩人生，從這個(gè)角度來說是正確的；但如果認(rèn)為人只是為自己而活，只顧自己的感受而不顧別人的感受和需要，這樣的認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的?！爸挥袨閯e人而活的生命才是值得的”強(qiáng)調(diào)的是在看到別人的需要時(shí)，付出自己的愛心，這樣的生命是值得的、有價(jià)值的；但我們不可能只為別人而活，也要為自己而活。因此，我們要明確生命的意義，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，活出自己的人生。當(dāng)別人需要幫助時(shí)，也能自愿承擔(dān)責(zé)任，將個(gè)人理想與國(guó)家發(fā)展、民族復(fù)興和人類命運(yùn)結(jié)合起來。
3. 生命貧乏的表現(xiàn)(P116)
(1)封閉自己，不愿也不善于感受生活中的美好，不敢也無力去面對(duì)生活的困境與難題。(2)缺乏生活目標(biāo)，無所事事，在時(shí)光流逝中生命日益空虛。
4. 如何充盈生命？(P116)
(1)熱愛學(xué)習(xí)，樂于實(shí)踐，在探索中擴(kuò)展生活的閱歷，讓生命充滿色彩與活力。(2)敞開自己的胸懷，不斷嘗試與他人、與社會(huì)、與自然建立聯(lián)系。(3)不斷豐富生命中的道德體驗(yàn)，增強(qiáng)對(duì)生命的感受力、理解力。
5. 如何拒絕冷漠，關(guān)切生命？(P117)
(1)人與人在相互依存和彼此關(guān)切中感受溫暖，傳遞溫暖。 (2)關(guān)注自身的發(fā)展，關(guān)切他人的生命，設(shè)身處地地思考并善待他人。 (3)用真誠(chéng)、熱情、給予去感動(dòng)、溫暖他人，消融冷漠，共同營(yíng)造一個(gè)互信、友善、和諧的社會(huì)。
★6. 如何看待生命的平凡與偉大？(P118～120)
(1)每個(gè)人的生命都有自己獨(dú)特的使命。(2)偉大在于創(chuàng)造和貢獻(xiàn)。(綿陽2022.23②，2020.9A)(3)生命雖然平凡，但也能創(chuàng)造偉大。
★7. 如何在平凡中創(chuàng)造偉大？(怎樣實(shí)現(xiàn)生命的意義/如何綻放生命的光彩？)(P119～120)(成都2022.5④，2021.25，2020.10①；綿陽2021.40③)
(1)運(yùn)用自身的品德、才智和勞動(dòng)，創(chuàng)造出比自己有限的生命更長(zhǎng)久的、不平凡的社會(huì)價(jià)值，為我們留下寶貴的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富。(2)為生活而努力，不放棄、不懈怠，為家庭的美好和社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，用認(rèn)真、勤勞、善良、堅(jiān)持、責(zé)任、勇敢書寫自己的生命價(jià)值。(3)將個(gè)體生命和他人的、集體的、民族的、國(guó)家的甚至人類的命運(yùn)聯(lián)系在一起時(shí)，生命便會(huì)從平凡中閃耀出偉大。
1. 人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已。(P90)知識(shí)點(diǎn)：生命是短暫的2. ①艱難困苦，玉汝于成；②不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香；③寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。知識(shí)點(diǎn)：挫折的積極影響3. 遇順境，處之淡然；遇逆境，處之泰然。知識(shí)點(diǎn)：正確面對(duì)挫折
1. 人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已：此句可演化為成語“白駒過隙”，比喻時(shí)光易逝，借以激勵(lì)人們珍惜時(shí)間，勤奮努力。2. 艱難困苦，玉汝于成：在經(jīng)歷了艱難困苦的錘煉之后，你將會(huì)獲得成功。
1. 生命是獨(dú)特的，我們只需要關(guān)注自己的生命。(　　)改正：________________________________________________________ ________________________________________________________2. 我們要積極面對(duì)挫折，增強(qiáng)生命的韌性。(宜賓2023.2②)(　　)改正：________________________________________________________3. 應(yīng)對(duì)挫折的關(guān)鍵是戰(zhàn)勝對(duì)手。(河南2022.13C)(　　)改正：________________________________________________________
生命是獨(dú)特的，自己的生命和他人的生命同樣重要，我們要從對(duì)自己生命的珍惜走向?qū)λ松年P(guān)懷。
應(yīng)對(duì)挫折的關(guān)鍵是戰(zhàn)勝自己。

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