
第一課 從容面對(duì)學(xué)習(xí)新起點(diǎn)
The Part One
看我一眼,就知道我在想什么?
我沒(méi)有心理問(wèn)題,不需要上?
心理健康是指心理各個(gè)方面都處于一種良好的狀態(tài),在社交、工作、學(xué)習(xí)、生活中能跟別人保持良好的溝通,能良好地處理生活中發(fā)生的各種情況。
(1)充分的安全感
(2)充分了解自己,并對(duì)自己的能力作適當(dāng)?shù)墓纼r(jià)
(3)生活的目標(biāo)切合實(shí)際
(4)與現(xiàn)實(shí)的環(huán)境保持接觸
(5)能保持人格的完整與和諧
(6)具有從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)的能力
(7)能保持良好的人際關(guān)系
(8)適度的情緒表達(dá)與控制
(9)在不違背社會(huì)規(guī)范的條件下,對(duì)個(gè)人的基本需要作恰當(dāng)?shù)臐M足
(10)在不違背社會(huì)規(guī)范的條件下,能作有限的個(gè)性發(fā)揮
(1)自我輔導(dǎo):了解自己,接納自己(2)人際交往:接受他人,善于交往(3)社會(huì)適應(yīng):勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí),適應(yīng)社會(huì)(4)健康人生:熱愛(ài)生活、學(xué)習(xí),樂(lè)于工作(5)情緒調(diào)節(jié):調(diào)控不良情緒,保持積極心態(tài)(6)生涯輔導(dǎo):相信未來(lái)是美好的,能初步規(guī)劃人生之路
幫助了解心理健康的基本知識(shí),樹(shù)立心理健康意識(shí),掌握心理調(diào)適的方法。指導(dǎo)正確處理各種人際關(guān)系,學(xué)會(huì)合作與競(jìng)爭(zhēng),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,提高應(yīng)對(duì)挫折、適應(yīng)社會(huì)的能力。正確認(rèn)識(shí)自我,學(xué)會(huì)有效學(xué)習(xí),樹(shù)立符合自身發(fā)展的積極生活目標(biāo),培養(yǎng)責(zé)任感、義務(wù)感和創(chuàng)新精神,養(yǎng)成自信、自律、敬業(yè)、樂(lè)群的心理品質(zhì),提高全體學(xué)生的心理健康水平。
主動(dòng) 參與體驗(yàn) 分享
The Part Tw
不同的變化讓我們感到有些不適應(yīng)!
同學(xué)們已來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí)一段時(shí)間了,在這段時(shí)間里,同學(xué)們好好想一想,你對(duì)古竹中學(xué)校園環(huán)境熟悉嗎?你認(rèn)識(shí)本班所有科任老師嗎? 從小學(xué)進(jìn)入中學(xué)時(shí),一般會(huì)出現(xiàn)一些不適應(yīng)現(xiàn)象,這些不適應(yīng)的現(xiàn)象又有哪些呢? 對(duì)這些不適應(yīng),怎樣調(diào)整好自己呢?
你能從下面圖片中找到學(xué)校的:教學(xué)樓、食堂、教師辦公室、宿舍嗎?
進(jìn)入初中,你有哪些不適應(yīng)?
從小學(xué)進(jìn)入中學(xué)時(shí),一般會(huì)出現(xiàn)以下幾種不適應(yīng)現(xiàn)象
對(duì)校園生活條件的不適應(yīng)。對(duì)課程增多的不適應(yīng)。對(duì)學(xué)習(xí)方法的不適應(yīng)。對(duì)學(xué)習(xí)壓力增大的不適應(yīng)。對(duì)新的人際交往的不適應(yīng)。
人的生活有什么不幸的時(shí)候,先想的不應(yīng)該是抱怨和后悔,而是如何自己去改變,去繼續(xù)向前走。
一、做好心理準(zhǔn)備,遇難不輕易低頭、不輕言放棄。
困難是挑戰(zhàn)也是機(jī)遇,我們要勇于面對(duì)困難,克服困難,把困難當(dāng)做鍛煉自我、成長(zhǎng)自我的機(jī)遇。要練就越挫越勇的本領(lǐng),而不是見(jiàn)難就退。
二、正視角色上的失落感,不懼怕失敗。
面對(duì)這種失落感,我們首先要學(xué)會(huì)放下過(guò)去,一切向前看。過(guò)去的你不代表現(xiàn)在的你,更不代表未來(lái)的你。新的階段,新的起跑線,你要把握好現(xiàn)在,重塑一個(gè)嶄新的自我。再有一點(diǎn)就是我們要正確對(duì)待成功與失敗。在高手如林的考場(chǎng)上,我們也難免遭遇到以前沒(méi)有遭遇到的失敗。對(duì)于失敗,我們要學(xué)會(huì)以平常心待之。沒(méi)有永遠(yuǎn)的失敗,只有暫時(shí)的不成功。
三、改變?cè)胁辉龠m合當(dāng)前自己的學(xué)習(xí)方法和方式。
小學(xué)的內(nèi)容比較淺顯,你也許習(xí)慣的是三心二意的聽(tīng)講、機(jī)械式的記憶方式、被動(dòng)地按照老師的要求完成各科作業(yè)。但是初中的學(xué)習(xí)去不是這樣的,初中的學(xué)習(xí)內(nèi)容難度加大,課堂容量也較大,這些都需要你全心全意地聽(tīng)講,調(diào)動(dòng)你的多種感官去學(xué)習(xí),耳聽(tīng)、眼看、手記、發(fā)散思維、適時(shí)表達(dá)、理解記憶、主動(dòng)學(xué)習(xí),不僅主動(dòng)完成老師布置的作業(yè),還要有目的性地主動(dòng)學(xué)習(xí)自己需要掌握的內(nèi)容。
與人交往時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn):尊重 寬容 欣賞 真誠(chéng)。
只有優(yōu)異的成績(jī),卻不懂得與人交往,是個(gè)寂寞的人。 ——清華大學(xué)的心理學(xué)教授?樊富珉
一、建立良好的第一印象
1、禮貌是交往的前提,進(jìn)入新群體中,不要擺一副冷漠臉給大家看,很多人會(huì)理解為“難相處”,臉色盡量溫和,對(duì)新同學(xué)點(diǎn)頭微笑,可以幫一些小忙。
2、外表整潔,大方,愛(ài)衛(wèi)生。
3、談吐得體,文明用語(yǔ),給人感覺(jué)教養(yǎng)好,素質(zhì)高。
4、樂(lè)觀開(kāi)朗,活潑大方,這樣的性格通常是個(gè)萬(wàn)人迷,所以盡量向這里靠緊就可以啦。
1、當(dāng)大家在集體討論時(shí),最好不要置身事外,否則你很有可能成為落單的那一個(gè)人,可以加入群體中討論。不用害羞,鼓起勇氣,其實(shí)我們沒(méi)有什么是不同的。
2、用積極主動(dòng)的態(tài)度與班級(jí)同學(xué)交往,不能夠事事等待別人來(lái)關(guān)心自己,不能孤芳自賞。
3、要積極參加班集體活動(dòng),班級(jí)開(kāi)展的主題班會(huì)、課外活動(dòng)等,這既是展示自己、把自己融進(jìn)班集體的大好機(jī)會(huì),又能培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好,發(fā)展能力。
活動(dòng)1你說(shuō)我剪
1)把紙上下對(duì)折2)再把紙左右對(duì)折3)在左上角撕掉一個(gè)邊長(zhǎng)為1厘米的等腰▲4)再把紙上下對(duì)折5)在右上角撕掉一個(gè)半徑為1厘米的扇形
三、尊重差異、換位思考
為什么給出的指導(dǎo)語(yǔ)相同,但出來(lái)的成果卻不一樣?
人際理解是多樣性的,理解他人首先要明白每個(gè)人對(duì)每樣事物都會(huì)有不一樣的想法,我們要尊重和包容對(duì)方不一樣的想法。
所需要遵循的法則就是:換位思考,將心比心
1、統(tǒng)一作息 集體生活宜有統(tǒng)一的作息時(shí)間,不管是“夜貓子”還是“早睡黨”,都應(yīng)該尊重別人的生活習(xí)慣,適度退讓,在日常起居生活中給予包容和理解。2、不觸犯他人隱私 不過(guò)分探尋室友的私事,未經(jīng)得室友同意,切不可擅自亂翻其物品。
3、不搞“小團(tuán)體”以平等的態(tài)度對(duì)待每一個(gè)人,不要厚此薄彼,和一部分人打得火熱,而對(duì)另一部分人疏遠(yuǎn)不理。不反對(duì)建立有深度的友誼,但不能以犧牲友誼的寬度和廣度為代價(jià)。4、維護(hù)共同的生活環(huán)境制定舍規(guī),輪流打掃衛(wèi)生,完成自己該做的雜務(wù)。5、學(xué)會(huì)分享剛開(kāi)學(xué)時(shí),帶一些家鄉(xiāng)特產(chǎn)或者小零食給室友是“破冰”最快速的方法。平時(shí)的生活中,也不要忘記將自己的快樂(lè)分享給他們。
要主動(dòng)幫助同學(xué),當(dāng)別人有困難時(shí),應(yīng)該盡自己的能力去幫助別人,在學(xué)習(xí)上、生活上多關(guān)心他人,這樣你會(huì)贏得更多友誼與快樂(lè)。
可能其中會(huì)有一些人你不喜歡,但千萬(wàn)記住,不要輕易與人為敵,這樣不管之后在你心里外界都會(huì)不怎么好過(guò)。 所以,可以采取”和而不同“的方法,你可以與志趣相投的人交好友,其他的人就當(dāng)做普通同學(xué),見(jiàn)面只要打個(gè)招呼就好了,寬容為上。
五、良好的個(gè)性品質(zhì)是你獲得好朋友的基礎(chǔ)
沒(méi)有誰(shuí)愿意和一個(gè)自私、傲慢、小氣、刁鉆、蠻橫、斤斤計(jì)較、愛(ài)占小便宜、喜歡說(shuō)閑話的人成為朋友。你希望你的朋友具有哪些品質(zhì)、對(duì)你如何,你首先就要具備哪些品質(zhì),并向你希望的那樣對(duì)待你的朋友。不是有一句話叫“物以類聚,人以群分”嘛,你是什么樣的人就會(huì)吸引什么樣的朋友。所以,你要想擁有好的朋友關(guān)系,就要主動(dòng)培養(yǎng)并塑造自己的良好個(gè)性品質(zhì)。
初中意味著成長(zhǎng),在接下來(lái)的幾年時(shí)間里,我要努力使自己變得成熟,不再像小學(xué)時(shí)那么任性、自我。我要學(xué)會(huì)為自己負(fù)責(zé),認(rèn)真學(xué)習(xí)和生活,努力達(dá)到父母的期望,不讓他們不開(kāi)心,同時(shí)多交朋友,并且真誠(chéng)對(duì)待身邊的每一個(gè)人。
面對(duì)新的環(huán)境、新的生活、新的學(xué)習(xí)、新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),希望同學(xué)們勇敢面對(duì),有一個(gè)美好的開(kāi)始,塑造一個(gè)全新的自我。
成長(zhǎng)路上,有風(fēng)有雨,
風(fēng)雨中,我們一路同行;
你一定要相信:
你的身邊有我。
感謝同學(xué)們,下節(jié)課再見(jiàn)
咨詢流程:1、預(yù)約時(shí)間2、首次咨詢3、預(yù)約下次咨詢時(shí)間
這是一份開(kāi)學(xué)第一課-心理健康主題班會(huì)課件PPT,共37頁(yè)。PPT課件主要包含了了解我,姓名張琳,讓你更好地生活學(xué)習(xí),保密原則,重要的事情說(shuō)三遍,應(yīng)該這樣做,⑤拒絕批評(píng)和指責(zé),拒絕這樣做等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份開(kāi)學(xué)第一課:中小學(xué)心理健康教育應(yīng)對(duì)開(kāi)學(xué)綜合征重塑習(xí)慣調(diào)整身心主題班會(huì)課件,共30頁(yè)。PPT課件主要包含了積極暗示,調(diào)整生活狀態(tài),保障睡眠,學(xué)會(huì)有效求助等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份小學(xué)班會(huì) 2023秋幼兒園開(kāi)學(xué)季開(kāi)學(xué)第一課 課件,共19頁(yè)。PPT課件主要包含了晨間入園,第一部分,在園時(shí)間,第二部分,午睡時(shí)不蒙頭睡覺(jué),手探出床外,不能帶玩具上床,離園時(shí)間,第三部分等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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