
1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名和座位號填寫在答題卡上。
2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡的相應(yīng)位置上。寫在本試卷上無效。
3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。
一、選擇題∶(本大題包括15小題,每小題3分,共 45分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)
1.下列有關(guān)種群數(shù)量特征的敘述,正確的是( )
A.樣方法調(diào)查種群密度,若數(shù)量較少,樣方面積可適當(dāng)擴(kuò)大
B.標(biāo)志重捕法調(diào)查種群密度時,標(biāo)志物脫落導(dǎo)致估算值偏小
C.依據(jù)某生物的種群密度即可反映該生物種群數(shù)量的變化趨勢
D.性別比例主要通過影響種群的出生率和死亡率來影響種群密度
2.新冠病毒mRNA疫苗(SYS6006)是中國首款自主研發(fā)并獲得緊急授權(quán)使用的mRNA疫苗產(chǎn)品,其主要工藝流程如圖所示。在注射mRNA新冠疫苗后,人體細(xì)胞內(nèi)會合成相應(yīng)抗原蛋白,引起免疫反應(yīng)。下列有關(guān)敘述錯誤的是( )
A.注射的mRNA新冠疫苗以胞吞的方式進(jìn)入人體細(xì)胞內(nèi)
B.mRNA新冠疫苗在人體細(xì)胞內(nèi)合成抗原蛋白需要經(jīng)過①②過程
C.②過程中信息傳遞遵循A-U、T-A、C-G、G-C的堿基配對原則
D.mRNA新冠疫苗在人體細(xì)胞內(nèi)表達(dá)抗原蛋白體現(xiàn)了密碼子通用性
3.胰高血糖素具有很強(qiáng)的促進(jìn)糖原分解和糖異生作用,使血糖明顯升高。胰高血糖素通過信號傳遞系統(tǒng),激活肝細(xì)胞的磷酸化酶,加速糖原分解,過程如圖所示。下列相關(guān)敘述錯誤的是( )
A.人體內(nèi)的糖原主要分布在肝臟和肌肉中
B.胰高血糖素可以在細(xì)胞之間傳遞信息
C.飽腹時,肝細(xì)胞內(nèi)有活性的磷酸化酶減少
D.胰高血糖素能有效降低磷酸化酶的活化能
4.科考人員對泰山不同海拔高度的鳥類分布情況進(jìn)行研究,繪制了該地區(qū)鳥類的進(jìn)化及分布圖(數(shù)字代表不同物種的鳥類)。下列說法正確的是( )
A.種群分布區(qū)域的擴(kuò)大是該地區(qū)鳥類新物種形成的關(guān)鍵因素
B.該地區(qū)鳥類進(jìn)化的過程實際上是鳥類與鳥類之間協(xié)同進(jìn)化的過程
C.②③利用的生物和非生物資源相同,其中的每個個體都是進(jìn)化的基本單位
D.①⑤的親緣關(guān)系比較近,說明海拔高度對不同種群的基因頻率演化方向無影響
5.將高血糖鼠卵母細(xì)胞進(jìn)行體外受精,經(jīng)胚胎移植后獲得的子代小鼠的胰島素分泌不足。研究發(fā)現(xiàn),親代鼠卵母細(xì)胞中DNA去甲基化酶基因Tet3表達(dá)下降,子代小鼠胰島素分泌相關(guān)基因GCK的啟動子區(qū)域高度甲基化且轉(zhuǎn)錄水平降低,這種甲基化狀態(tài)最早出現(xiàn)在受精卵的雄原核,呈現(xiàn)父本的特異性。下列說法錯誤的是( )
A.Tet3基因表達(dá)降低導(dǎo)致GCK基因去甲基化障礙直接影響轉(zhuǎn)錄過程
B.向高血糖鼠的卵母細(xì)胞中注射Tet3的mRNA可改善子代鼠胰島素分泌情況
C.GCK高度甲基化沒有改變堿基的種類和排列順序但其控制的表型可遺傳
D.卵母細(xì)胞中Tet3基因表達(dá)下降導(dǎo)致雄原核中GCK基因高度甲基化
6.抑郁癥患者的突觸間隙中常出現(xiàn)5-羥色胺(5-HT)水平偏低的情況,常用的抗抑郁藥氟西?。ɑ瘜W(xué)成分:氟氧苯丙胺)和MAO抑制劑可通過調(diào)節(jié)5-羥色胺水平來改善抑郁的癥狀。兩種藥物的作用機(jī)理如下圖所示。下列敘述正確的是( )
A.5-HT與突觸后膜上的受體結(jié)合后使電信號轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)信號
B.氟西汀可通過抑制突觸前膜釋放5-HT起到抗抑郁作用
C.MAO抑制劑可通過抑制5-HT的分解起到抗抑郁作用
D.5-HT被突觸前膜回收和進(jìn)入突觸間隙的方式分別是胞吞和胞吐
7.圖甲和圖乙是酵母菌細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體內(nèi)進(jìn)行的部分代謝。酵母菌在O2充足時幾乎不產(chǎn)生酒精,且O2對酶不會產(chǎn)生抑制作用。在細(xì)胞內(nèi),反應(yīng)物濃度上升或產(chǎn)物濃度下降一般會促進(jìn)酶促反應(yīng)進(jìn)行,反之則抑制,若NADH在線粒體內(nèi)積累,蘋果酸的轉(zhuǎn)運即會被抑制。下列說法正確的是( )
A.NAD+和NADH的相互轉(zhuǎn)變只發(fā)生在線粒體中
B.①為載體蛋白,推測蘋果酸通過線粒體膜的方式為主動運輸
C.O2抑制無氧呼吸生成酒精與圖乙所示的代謝有關(guān)
D.線粒體內(nèi)膜形成水時,與O2結(jié)合的NADH來自細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
8.雌性哺乳類細(xì)胞X染色體失活是一種表觀遺傳學(xué)現(xiàn)象:雌性哺乳類細(xì)胞中兩條X染色體只有一條有活性,另外一條失活;失活是隨機(jī)的。小鼠毛色中黑色和鼠色由位于X染色體非同源區(qū)段上的一對等位基因A、a控制。下列相關(guān)敘述錯誤的是( )
A.有絲分裂過程中失活的X染色體能夠正常解旋并完成復(fù)制
B.失活的X染色體可以用堿性染料醋酸洋紅染液進(jìn)行染色后觀察
C.甲的毛色細(xì)胞中基因A不能表達(dá)的原因是X染色體高度螺旋化
D.一只鼠色雌性小鼠和一只黑色雄性小鼠雜交,后代小鼠毛色都是黑色
9.如圖表示高等植物細(xì)胞中的某種細(xì)胞器膜結(jié)構(gòu),其中H+經(jīng)F0蛋白和磷酸轉(zhuǎn)運蛋白順濃度進(jìn)入細(xì)胞器內(nèi),ATP和ADP是均通過腺苷酸轉(zhuǎn)運蛋白運輸?shù)模渌嚓P(guān)物質(zhì)的跨膜運輸方式如圖。下列敘述錯誤的是( )
A.該細(xì)胞器最可能是線粒體
B.F1蛋白具有ATP合成酶的作用
C.ATP和ADP是通過腺苷酸轉(zhuǎn)運蛋白順濃度運輸?shù)?br>D.H2PO4-經(jīng)磷酸轉(zhuǎn)運蛋白以易化擴(kuò)散方式進(jìn)入細(xì)胞器
10.某雜種植株的獲取過程如圖所示,下列有關(guān)分析不正確的是( )
A.葉片經(jīng)消毒后需用無菌水多次沖洗,以避免消毒劑長時間存在而產(chǎn)生毒害作用
B.保溫過程中可通過抽真空處理使酶溶液滲入細(xì)胞間隙,提高酶解效率
C.圖示④過程煉苗時采用蛭石作為栽培基質(zhì)的原因是蛭石帶菌量低且營養(yǎng)豐富
D.獲得該雜種植株的過程包括脫分化、再分化,體現(xiàn)了植物細(xì)胞具有全能性
11.使用時間過長的玩具表面可能會有細(xì)菌,可能會導(dǎo)致兒童患接觸性皮炎。為了檢測某玩具表面是否存在大腸桿菌,某團(tuán)隊進(jìn)行了相關(guān)實驗(如圖所示),該團(tuán)隊使用伊紅一亞甲藍(lán)染液(用于鑒別大腸桿菌,能使其菌落呈深紫色,并帶有金屬光澤)對培養(yǎng)基C進(jìn)行染色,初步統(tǒng)計大腸桿菌的數(shù)量,圖中1~6表示不同菌落。下列說法錯誤的是( )
A.對菌液進(jìn)行系列梯度稀釋,菌落數(shù)為30~300時適合進(jìn)行計數(shù)
B.配制平板A時只需要加入碳源、氮源、水、無機(jī)鹽這幾類物質(zhì)即可
C.圖中平板B的接種方法為稀釋涂布平板法,初步判斷3是大腸桿菌的菌落
D.為保護(hù)兒童健康,平時可用75%的酒精對玩具進(jìn)行擦拭消毒
12.在植物細(xì)胞中參與淀粉水解的酶主要有α-淀粉酶和β-淀粉酶。α-淀粉酶耐高溫不耐酸,能以隨機(jī)的方式從淀粉分子內(nèi)部將其水解。β-淀粉酶不耐高溫,但在pH=3.3時仍有部分活性,它能使淀粉從末端以兩個單糖為單位進(jìn)行水解。在淀粉、Ca2+等處理方式的影響下,β-淀粉酶在50℃條件下經(jīng)不同時間保存后的活性測定結(jié)果如圖所示。下列說法正確的是( )
A.兩種淀粉酶在理化性質(zhì)上的差異只與組成其的氨基酸的種類或排列順序相關(guān)
B.β-淀粉酶水解淀粉的產(chǎn)物是麥芽糖,β-淀粉酶的活性隨pH升高逐漸增強(qiáng)
C.比較可知,30 mml·L-1Ca2+處理方式最有利于較長時間維持β-淀粉酶的活性
D.在前50min,2%淀粉的處理方式使β-淀粉酶的活性先增強(qiáng)后減弱
13.河流生態(tài)系統(tǒng)受到污水的輕度污染后,可隨水流逐漸凈化。在沿河的甲、乙、丙、丁四處采集了水樣進(jìn)行分析,其結(jié)果如圖所示。據(jù)圖分析不正確的是( )
A.樣品1、樣品2、樣品3的取樣地點分別為丙、乙、丁
B.河流中藻類植物所處的空間位置及占用的資源即為其生態(tài)位
C.樣品2中溶解氧大量減少的主要原因是需氧細(xì)菌大量繁殖和藻類植物減少
D.樣品3的數(shù)據(jù)說明該河流生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力
14.下丘腦和垂體精密調(diào)控人體的內(nèi)分泌活動。如圖表示寒冷刺激下下丘腦—垂體調(diào)節(jié)機(jī)體體溫、水鹽的部分過程,其中①②③④表示相應(yīng)激素。據(jù)圖分析,下列說法正確的是( )
A.若激素③的合成與分泌減少,通過反饋調(diào)節(jié)機(jī)制,會使激素①②的分泌量也減少
B.寒冷環(huán)境中,③甲狀腺激素分泌量增多,促進(jìn)骨骼肌和內(nèi)臟代謝增強(qiáng)以增加產(chǎn)熱
C.寒冷環(huán)境中,垂體釋放的④抗利尿激素減少,會導(dǎo)致尿量減少
D.寒冷環(huán)境中,下丘腦中的體溫調(diào)節(jié)中樞興奮并產(chǎn)生冷覺
15.番茄是兩性花植物,成熟果實的顏色有大紅、粉紅、橘黃三種,由果皮顏色和果肉顏色共同決定。果皮顏色有黃色和透明兩種,由一對等位基因Y/y控制。果肉顏色有紅色和黃色,分別由等位基因R和r控制。這兩對等位基因獨立遺傳。關(guān)于番茄果實顏色的兩組雜交實驗及其結(jié)果如下,下列分析正確的是( )
實驗1:P:大紅果×橘黃果→F1:大紅果→F2:大紅果:粉紅果:橘黃果=9:3:4
實驗2:P:大紅果×橘黃果→F1:大紅果:粉紅果:橘黃果=3:1:4
A.成熟番茄果實中的色素主要分布在葉綠體類囊體薄膜上
B.實驗1中F1減數(shù)分裂時發(fā)生了同源染色體上非等位基因的自由組合
C.實驗1的F2中橘黃果和實驗2的P橘黃果基因型相同的概率為1/2
D.選取實驗1的F2進(jìn)行自交,其中后代不發(fā)生性狀分離的個體所占比例為1/4
二、非選擇題∶(本大題包括5小題,共 55分。)
(12分)16.運動量少、經(jīng)常熬夜等不良的生活習(xí)慣是誘發(fā)2型糖尿病的重要原因。
(1)人體血糖的主要來源是 。當(dāng)血糖濃度升高到一定程度時,體內(nèi)的胰島素水平上升,一方面促進(jìn)血糖進(jìn)入組織細(xì)胞進(jìn)行 ,進(jìn)入肝細(xì)胞、肌細(xì)胞并合成糖原,進(jìn)入脂肪組織細(xì)胞轉(zhuǎn)變?yōu)楦视腿?;另一方面又能抑? 轉(zhuǎn)化為葡萄糖。
(2)當(dāng)血糖含量降低時,位于下丘腦的血糖調(diào)節(jié)中樞興奮,通過 (填“交感神經(jīng)”或“副交感神經(jīng)”)促進(jìn)胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素,進(jìn)而使得血糖含量上升。另外,神經(jīng)系統(tǒng)還通過控制 的分泌活動來調(diào)節(jié)血糖含量??傊?,血糖穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)是 調(diào)節(jié)的結(jié)果。
(3)鈉—葡萄糖共轉(zhuǎn)運蛋白2是一種表達(dá)于腎小管的高轉(zhuǎn)運能力、低親和力的葡萄糖轉(zhuǎn)運體。達(dá)格列凈是一種新型的治療2型糖尿病的藥物,通過促進(jìn)尿糖排泄和降低蛋白尿來降低血糖,該藥物的作用機(jī)制可能是 。
(4)中藥黃葵膠囊能利尿和降低蛋白尿,同時保護(hù)腎功能。糖尿病腎病是糖尿病常見的微血管并發(fā)癥之一,請設(shè)計實驗證明黃葵膠囊聯(lián)合達(dá)格列凈可有效控制血糖并保護(hù)腎臟,簡要寫出實驗思路: 。
實驗材料:2型糖尿病腎病模型小鼠、達(dá)格列凈、黃葵膠囊、血糖檢測儀、腎功能指標(biāo)檢測儀(可檢測血清肌酐水平、尿蛋白排泄率)。
(7分)17.中國是世界上草原資源最豐富的國家之一,草原總面積將近4 億公頃,占全國土地總面積的40%,為現(xiàn)有耕地面積的 3 倍。
(1)草原生態(tài)系統(tǒng)和其他生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)一樣,都包括 ; 草原上的羊茅屬于第一營養(yǎng)級,羊茅的能量除了未被利用和流向下一營養(yǎng)級外,其余的流向是 。
(2)藏馬熊常捕食藏野驢,藏野驢聽到藏馬熊的叫聲會逃跑躲避,藏馬熊的叫聲屬于生態(tài)系統(tǒng)的 信息,該過程體現(xiàn)出信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中具有 的作用。
(3)有牧民認(rèn)為草原上的鼠兔數(shù)量太多,影響了牧草的生長,于是在鼠兔活動區(qū)域施用有毒物質(zhì),在殺死鼠兔的同時,也造成其他生物的死亡,最終導(dǎo)致草原生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力 。如果讓你給牧民提供建議,你認(rèn)為應(yīng)該采取 防治效果最好。
(4)草原風(fēng)景優(yōu)美,常吸引游客駐足欣賞,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的 價值。
(17分)18.植物光合作用過程分為光反應(yīng)和碳反應(yīng)兩個過程。下圖表示光合作用的作用光譜與葉綠素a吸收光譜的關(guān)系,作用光譜顯示的是不同波長光的光合作用效率;吸收光譜顯示的是葉綠素a對于不同波長光的吸收百分率。
回答下列問題:
(1)森林中陽生植物多居上層,林下幾乎都是散射光(主要為藍(lán)紫光)適合陰生植物生存。陰生植物的葉綠體比陽生植物的大且顏色深,其生理學(xué)意義是 。
(2)作用光譜可用 隨光波長的變化來表示。根據(jù)圖示,光合作用的作用光譜與葉綠素a的吸收光譜不完全相同,其原因是 。實驗測定植物葉綠素a、b的含量時發(fā)現(xiàn):陰生植物中葉綠素b/a大于陽生植物,推測可能的原因是 。
(3)精細(xì)的調(diào)控機(jī)制保障了卡爾文循環(huán)中能量的有效利用:
①當(dāng)葉綠體中五碳糖含量偏低時,可通過離開卡爾文循環(huán)的三碳糖 (填“增多”或“減少”),再生五碳糖過程 (填“加強(qiáng)”或“減弱”)來增加其含量。
②磷酸轉(zhuǎn)運器位于葉綠體膜上,是一種能將三碳糖運出葉綠體,同時將無機(jī)磷酸(Pi)等量運入葉綠體的一種載體。三碳糖合成蔗糖時會釋放Pi,如果蔗糖的輸出受阻,則其合成速率會 ,造成 ,從而影響卡爾文循環(huán)的正常運轉(zhuǎn)。
③卡爾文循環(huán)中酶的數(shù)量和活性都會受到調(diào)控,其酶數(shù)量可通過調(diào)控 和葉綠體基因的表達(dá)水平來實現(xiàn)。
(4)現(xiàn)提供植物葉肉細(xì)胞勻漿、適當(dāng)?shù)慕橘|(zhì)、低滲溶液、離心機(jī)、充足的14CO2及ATP和NADPH等試劑,請設(shè)計實驗驗證光合作用的碳反應(yīng)發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中,而不在類囊體薄膜上,完善實驗思路。(要求與說明:細(xì)胞器內(nèi)部結(jié)構(gòu)的分離、提純方法不做要求;14C有機(jī)物檢測方法不做要求)
①取適量葉肉細(xì)胞勻漿經(jīng) 后提取葉綠體,
②將葉綠體 ,
③ ,
④一段時間后,檢測 。
(11分)19.“腦彩虹”是一項最新的大腦成像技術(shù),通過熒光蛋白“點亮”大腦內(nèi)的神經(jīng)元,幫助科學(xué)家了解大腦。Cre-LxP系統(tǒng)能夠?qū)崿F(xiàn)特定基因的敲除,其技術(shù)過程如圖1所示。
(1)當(dāng)兩個LxP序列位于同一個DNA分子上且方向相同時,Cre重組酶能將兩個切割位點之間的核苷酸序列切除并形成環(huán)狀而失活,剩余序列會連接起來。據(jù)此可知,Cre重組酶在此過程中的作用類似于 酶。在特定基因的敲除過程中,若兩個LxP序列方向相反時,Cre重組酶使兩個LxP間的序列顛倒,由此產(chǎn)生的變異本質(zhì)上屬于 。
(2)圖1中LxP序列的方向取決于序號 對應(yīng)的區(qū)域。一個LxP序列的內(nèi)部被Cre重組酶切割后,將在DNA序列的 (填5′或3′)端形成游離的磷酸基團(tuán)。
(3)科學(xué)家以小鼠為材料,將三種熒光蛋白基因、兩種LxP序列與腦組織特異表達(dá)啟動子M相連接,構(gòu)建圖2所示的基因表達(dá)載體,再用 法將該基因表達(dá)載體導(dǎo)入小鼠的受精卵中,進(jìn)而得到僅含一個圖2所示片段的轉(zhuǎn)基因小鼠,再經(jīng)過進(jìn)一步操作,獲得純合的轉(zhuǎn)基因小鼠a(不含Cre酶)。
(4)圖2所示序列的兩個LxP1之間或兩個LxP2之間的基因,只會被Cre酶識別并切割一次。為使腦組織細(xì)胞中Cre酶的表達(dá)受調(diào)控,研究者將Cre酶基因與啟動子N(由信號分子X開啟)連接,經(jīng)一系列操作,獲得純合轉(zhuǎn)基因小鼠b,將純合小鼠a和b雜交,得到F1。
a.若無X作用時,該小鼠腦組織的色彩為 色,其他組織細(xì)胞顏色為 色。
b.若有X作用時,該小鼠腦組織會出現(xiàn)“腦彩虹”,請闡述機(jī)理: 。
(8分)20.玉米是我國重要的糧食作物,面對當(dāng)前玉米市場供不應(yīng)求的現(xiàn)狀,如何在我國有效的耕地面積內(nèi)提高玉米的產(chǎn)量成為玉米育種的核心問題。科研人員篩選到了一株葉片變窄的純合突變玉米植株(nb)。圍繞該突變體,科研人員進(jìn)行了以下研究。
(1)將nb植株與正常葉的野生型植株雜交得F1,F(xiàn)1自交得F2。F2中正常葉的植株有167株,窄葉葉片植株有59株??傻贸鰞蓚€結(jié)論:①控制該窄葉和正常葉的等位基因 (填“遵循”或“不遵循”)基因分離定律;②野生型和nb植株葉的寬度性狀是由一對等位基因控制(G/g),且窄葉為隱性性狀。將F1和nb雜交,子代的表型比例為 。
(2)科研人員初步檢測出nb窄葉基因位于1號或2號染色體上。科研人員分別在玉米1號和2號染色體上挑選能夠區(qū)分突變體與野生型的分子標(biāo)記(SSR)用于基因定位。以正常葉的野生型植株、nb植株、F250株正常葉植株混合樣本、F250株窄葉植株混合樣本的DNA作為模板,設(shè)計SSR的引物,進(jìn)行PCR擴(kuò)增并電泳鑒定。請在答題卷上畫出支持“g基因位于1號染色體上”的F2窄葉混合植株樣本電泳條帶圖 。
注:SSR為短串聯(lián)重復(fù)序列,如…(CA)n…。根據(jù)不同品系、不同染色體上(CA)重復(fù)次數(shù)不同,且和待測基因緊密連鎖的特點進(jìn)行基因定位。
(3)接下來科研人員對nb植株和野生型植株的1號染色體進(jìn)行有關(guān)基因測序,測序結(jié)果如圖:
由基因測序結(jié)果推測,與蛋白G相比,蛋白g的變化是 ,判斷依據(jù)是 。
(4)玉米葉的寬度只有窄葉和正常葉這兩種相對性狀。科研人員又發(fā)現(xiàn)一株由另一對等位基因控制的窄葉單基因隱性突變體(dn),請在野生型、nb植株、dn植株中選擇合適的親本,設(shè)計雜交實驗驗證該窄葉隱性突變基因不在1號染色體上。請寫出實驗思路并寫出預(yù)期實驗結(jié)果: 。生物答案
1.A【詳解】A、樣方法調(diào)查種群密度,如果所調(diào)查的種群個體數(shù)較少,樣方面積可適當(dāng)擴(kuò)大,以減小誤差,A正確;
B、根據(jù)標(biāo)志重捕法的計算公式:種群中個體數(shù)(N):標(biāo)記總數(shù)=重捕總數(shù):重捕中被標(biāo)志的個體數(shù)可知,若標(biāo)志物脫落,則會導(dǎo)致重捕中被標(biāo)志的個體數(shù)偏小,最終導(dǎo)致實驗所得到數(shù)值比實際數(shù)值大,B錯誤;
C、種群密度反映了種群在一定時期的數(shù)量,但不能反映種群數(shù)量的變化趨勢,要想知道種群數(shù)量的消長,還需要研究種群的年齡組成等其他數(shù)量特征,C錯誤;
D、性別比例主要通過影響出生率來間接影響種群密度,D錯誤。
2.B【詳解】A、據(jù)題意,注射的mRNA新冠疫苗屬于生物大分子,該疫苗應(yīng)以胞吞的方式進(jìn)入人體細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用,A正確;B、mRNA新冠疫苗進(jìn)入人體細(xì)胞后作為翻譯的直接模板,完成翻譯過程,不需要進(jìn)行①②過程,B錯誤;C、②過程是轉(zhuǎn)錄過程,以解旋后的抗原基因的一條鏈為模板合成RNA,該過程中信息傳遞遵循A-U、T-A、C-G、G-C的堿基配對原則,C正確;D、mRNA新冠疫苗在人體中使用同一套遺傳密碼從而表達(dá)出相應(yīng)抗原蛋白,說明體現(xiàn)了密碼子的通用性,D正確。
3.D【詳解】A、人體內(nèi)的糖原包括肝糖原和肌糖原,主要分布在肝臟和肌肉中,A正確;
B、胰高血糖素由胰島A細(xì)胞釋放,與肝細(xì)胞膜表面的胰高血糖素受體結(jié)合,調(diào)節(jié)血糖濃度,體現(xiàn)了細(xì)胞之間的傳遞信息功能,B正確;
C、據(jù)圖分析,有活性的磷酸化酶可以促進(jìn)肝糖原分解提高血糖濃度,而飽腹時,血糖濃度較高,因此飽腹時肝細(xì)胞內(nèi)有活性的磷酸化酶減少,C正確;
D、酶具有降低化學(xué)反應(yīng)所需活化能作用,胰高血糖素不是酶,不具有該功能,D錯誤。
4.A【詳解】A、由圖可知,種群分布區(qū)域的擴(kuò)大會導(dǎo)致生殖隔離的形成,是該地區(qū)鳥類新物種形成的關(guān)鍵因素,A正確;
B、該地區(qū)鳥類進(jìn)化的過程實際上是鳥類與環(huán)境之間協(xié)同進(jìn)化的過程,B錯誤;
C、分析演化圖示可知,四個物種中②③由同一物種形成不同物種的時間最晚,其親緣關(guān)系最近,但其生活的區(qū)域不同,利用的生物和非生物資源也不相同,生物進(jìn)化的基本單位不是個體,而是種群,C錯誤;
D、由圖可知,①⑤的親緣關(guān)系比較遠(yuǎn),說明海拔高度對不同種群的基因頻率演化方向具有一定影響,D錯誤。
5.D【詳解】A、分析題意,親代鼠卵母細(xì)胞中DNA去甲基化酶基因Tet3表達(dá)下降,子代小鼠胰島素分泌相關(guān)基因GCK的啟動子區(qū)域高度甲基化且轉(zhuǎn)錄水平降低,說明Tet3基因表達(dá)降低導(dǎo)致GCK基因去甲基化障礙直接影響轉(zhuǎn)錄過程,A正確;
B、高血糖小鼠的胰島素分泌相關(guān)基因GCK的啟動子區(qū)域高度甲基化且轉(zhuǎn)錄水平降低,導(dǎo)致胰島素合成減少,向高血糖鼠的卵母細(xì)胞中注射Tet3的mRNA能夠使胰島素的合成提高,可改善子代鼠胰島素分泌情況,B正確;
C、GCK高度甲基化是表觀遺傳的一種,表觀遺傳沒有改變堿基的種類和排列順序但其控制的表型可遺傳,C正確;D、分析題意,子代小鼠胰島素分泌相關(guān)基因GCK的啟動子區(qū)域高度甲基化且轉(zhuǎn)錄水平降低,這種甲基化狀態(tài)最早出現(xiàn)在受精卵的雄原核,呈現(xiàn)父本的特異性,故卵母細(xì)胞中Tet3基因表達(dá)下降不會導(dǎo)致雄原核中GCK基因高度甲基化,D錯誤。
6.C【詳解】A、5-羥色胺(5-HT)是一種神經(jīng)遞質(zhì),由突觸前膜釋放后,與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合后,使突觸后膜的電位發(fā)生變化,發(fā)生了化學(xué)信號轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?,A錯誤;
B、由圖可知,氟西汀通過抑制5-HT轉(zhuǎn)運體的功能,提高突觸間隙中5-HT的含量,從而改善抑郁癥狀,B錯誤;
C、由圖可知,MAO抑制劑通過抑制5-HT的分解保證突觸間隙中5-HT的含量,從而使突觸后膜持續(xù)興奮,達(dá)到治療抑郁癥的效果,C正確;
D、5-HT被突觸前膜回收的方式依賴于轉(zhuǎn)運體,不是胞吞;而5-HT進(jìn)入突觸間隙的方式是通過突觸前膜的胞吐作用,D錯誤。
7.C【詳解】A、由題圖甲可知,葡萄糖和NAD+生成丙酮酸、NADH,發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),丙酮酸、H2O、NAD+生成CO2、NADH,發(fā)生在線粒體基質(zhì),O2和NADH生成H2O、NAD+,發(fā)生在線粒體內(nèi)膜;由題圖乙可知,草酰乙酸和NADH生成蘋果酸、NAD+,發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),蘋果酸和NAD+生成草酰乙酸、NADH,發(fā)生在線粒體基質(zhì),所以NAD+和NADH的相互轉(zhuǎn)變發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中,A錯誤;
B、由題圖乙可知,蘋果酸通過線粒體膜時并沒有消耗能量,只用到①載體蛋白,推測其運輸方式為協(xié)助擴(kuò)散,B錯誤;
C、O2缺少時,線粒體內(nèi)的NADH不能與O2結(jié)合產(chǎn)生水,從而導(dǎo)致線粒體內(nèi)蘋果酸的積累,進(jìn)而抑制蘋果酸向線粒體的轉(zhuǎn)運過程;當(dāng)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的蘋果酸濃度較高時,抑制了細(xì)胞質(zhì)中草酰乙酸和NADH生成蘋果酸,使得細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中NADH含量增加,NADH與丙酮酸反應(yīng)轉(zhuǎn)化為成酒精,據(jù)此推測,O2增多會促進(jìn)蘋果酸向線粒體中的轉(zhuǎn)運過程,進(jìn)而抑制無氧呼吸,可見無氧呼吸生成酒精與題圖乙所示的代謝有關(guān),C正確;
D、由題圖甲可知,葡萄糖和NAD+生成丙酮酸、NADH,發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),丙酮酸、H2O、NAD+生成CO2、NADH,發(fā)生在線粒體基質(zhì),兩個階段產(chǎn)生的NADH在線粒體內(nèi)膜與O2結(jié)合形成H2O、NAD+,所以與O2結(jié)合的NADH來自細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,D錯誤。
8.D【詳解】A、有絲分裂過程中X染色體失活是一種表觀遺傳現(xiàn)象,失活的X染色體能夠正常解旋并完成復(fù)制,保證遺傳信息的連續(xù)性,A正確;
B、失活的X染色體可以用堿性染料醋酸洋紅染液進(jìn)行染色后觀察,B正確;
C、甲細(xì)胞中基因A不能表達(dá)的原因是其位于的X染色體高度螺旋化,無法解旋導(dǎo)致轉(zhuǎn)錄不能進(jìn)行,C正確;D、一只鼠色的雌性小鼠和一只黑色的雄性雜交,后代中雌性個體的基因型是XAXa,其表型可能為鼠色,D錯誤。
9.D【詳解】A、根據(jù)該細(xì)胞器膜上發(fā)生了ATP的合成和外運過程,可判斷是線粒體內(nèi)膜,A正確;B、據(jù)圖中信息,可知F1蛋白的參與下完成了將ADP和磷酸合成ATP,即F1蛋白具有ATP合成酶的作用,B正確;C、已知ATP在基質(zhì)側(cè)大量合成并消耗ADP,故ATP和ADP是通過腺苷酸轉(zhuǎn)運蛋白順濃度運輸?shù)?,C正確;D、H+經(jīng)F0蛋白和磷酸轉(zhuǎn)運蛋白順濃度運輸,可判斷胞液側(cè)的H+高,與其協(xié)同運輸?shù)腍2PO4-經(jīng)磷酸轉(zhuǎn)運蛋白以主動運輸方式進(jìn)入,D錯誤。
10.C【詳解】A、葉片經(jīng)消毒后需用無菌水沖洗,以避免消毒劑長時間作用而產(chǎn)生毒害作用,A正確;B、為了提高酶解效率,圖示②過程可通過抽真空處理,利用負(fù)壓使酶溶液快速滲入細(xì)胞間隙,通過處理,酶解效率會提高,B正確;C、組培苗生存能力較弱,需要進(jìn)行鍛煉,采用蛭石作為栽培基質(zhì)的原因是蛭石保水透氣,蛭石不含營養(yǎng),C錯誤;
D、獲得的雜種細(xì)胞經(jīng)鑒定和篩選后需要經(jīng)過植物組織培養(yǎng)才可獲得雜種植株,該過程包括脫分化、再分化,體現(xiàn)了植物細(xì)胞具有全能性,D正確。
11.B【詳解】A、對菌液進(jìn)行系列梯度稀釋,培養(yǎng)出的菌落數(shù)計數(shù)要在30~300的范圍內(nèi),否則導(dǎo)致結(jié)果誤差大,A正確;B、平板 A為固體培養(yǎng)基,配制時還需要加入瓊脂作為凝固劑,B錯誤;C、用伊紅一亞甲藍(lán)染液對培養(yǎng)基C進(jìn)行染色,根據(jù)平板D的結(jié)果,可判斷平板B中3是大腸桿菌菌落,C正確;D、可用75%的酒精對玩具進(jìn)行擦拭消毒,從而達(dá)到保護(hù)兒童健康的目的,D正確。
12.D【詳解】A、氨基酸的種類、數(shù)量、排列順序和肽鏈形成的蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同均可能是α-淀粉酶和β-淀粉酶在理化性質(zhì)上存在差異的原因,A錯誤;
B、β-淀粉酶在pH=3.3時仍有部分活性,其活性隨pH升高先增強(qiáng)后減弱,B錯誤;
C、比較可知,30mml·L-1Ca2++2%淀粉的處理方式更有利于較長時間維持β-淀粉酶的活性,C錯誤;
D、由圖可知,在前20min,2%淀粉的處理方式使β-淀粉酶的活性增強(qiáng),在20-50min,2%淀粉的處理方式使β-淀粉酶的活性減弱,D正確。
13.B【詳解】A、污水進(jìn)入河流后,近污染源的水域藻類減少,需氧細(xì)菌大量繁殖,分解污水中的有機(jī)物,溶解氧被大量消耗;遠(yuǎn)離污染源的水域藻類大量繁殖,通過光合作用釋放氧氣,有機(jī)物減少,需氧細(xì)菌的數(shù)量下降,因而溶解氧的消耗量減少,水中溶解氧含量逐漸恢復(fù),因此比較水中溶解氧可得出,樣品1、樣品2、樣品3的取樣地點分別為丙、乙、丁,A正確;B、生態(tài)位是指一個種群在生態(tài)系統(tǒng)中,在時間空間上所占據(jù)的位置及其與相關(guān)種群之間的功能關(guān)系與作用,所以河流中藻類植物所處的空間位置及占用的資源不是其生態(tài)位,B錯誤;C、樣品2中藻類減少,藻類光合作用產(chǎn)生的氧氣減少,然而需氧細(xì)菌大量繁殖,分解污水中的有機(jī)物消耗大量氧氣,導(dǎo)致溶解氧大量減少,C正確;
D、樣品3中的生物種類和數(shù)量以及物質(zhì)種類和濃度與甲地水樣中的相差不大,說明題示生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,D正確。
14.B【詳解】A、若激素③(甲狀腺激素)的合成與分泌減少,通過反饋調(diào)節(jié)機(jī)制,對下丘腦和垂體的抑制作用減弱,會使激素①②的分泌量增加,A錯誤;B、寒冷環(huán)境中,會刺激下丘腦和垂體的活動,促進(jìn)甲狀腺合成分泌③甲狀腺激素,促進(jìn)骨骼肌和內(nèi)臟代謝增強(qiáng)以增加產(chǎn)熱,B正確;C、寒冷環(huán)境中排汗量減少使細(xì)胞外液滲透壓降低,刺激了下丘腦滲透壓感受器產(chǎn)生興奮,進(jìn)而使垂體釋放抗利尿激素減少,減弱了腎小管、集合管對水的重吸收,尿量有所增加,C錯誤;D、寒冷環(huán)境中,下丘腦中的體溫調(diào)節(jié)中樞興奮并將興奮傳至大腦皮層產(chǎn)生冷覺,D錯誤。
15.D【詳解】A、成熟番茄果實中的色素主要分布在液泡中,而不是葉綠體類囊體薄膜上 ,A錯誤;B、實驗1中F1減數(shù)分裂時發(fā)生了非同源染色體上非等位基因的自由組合,而不是同源染色體上,B錯誤;C、分析實驗2:P:大紅果×橘黃果→F1:大紅果:粉紅果:橘黃果=3:1:4可知,3:1:4可看做3:1:3:1的變形,因此實驗2的P橘黃果基因型為Yyrr ,與實驗1的F2中橘黃果yyrr、Y-rr基因型相同的概率為1/4,C錯誤;
D、選取實驗1的F2進(jìn)行自交,其中后代不發(fā)生性狀分離基因型為純合子共4種,因此不發(fā)生性狀分離的個體所占比例為1/4,D正確。
(非選擇題,無特殊標(biāo)注,每空1分)
(12分)16.(1) 食物中糖類的消化、吸收 氧化分解
肝糖原的分解和非糖物質(zhì)
(2) 交感神經(jīng) 甲狀腺和腎上腺 神經(jīng)—體液
(3)抑制鈉—葡萄糖共轉(zhuǎn)運蛋白2的表達(dá),減少對尿液中葡萄糖的重吸收,促進(jìn)尿糖排泄,從而降低血糖 (2分)
(4)將2型糖尿病腎病模型小鼠隨機(jī)均分為甲、乙、丙、丁四組,治療前用血糖檢測儀檢測血糖水平,用腎功能指標(biāo)檢測儀檢測血清肌酐水平、尿蛋白排泄率并記錄。甲組不作處理,乙組服用達(dá)格列凈,丙組服用黃葵膠囊,丁組服用達(dá)格列凈和黃葵膠囊,一段時間后再次檢測上述指標(biāo) (4分)
(7分)17.(1) 組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu) 流向分解者和通過呼吸作用散失
(2) 物理 調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
(3) 降低 生物 (4)直接
(17分)18.(1)提高對光能的吸收以適應(yīng)弱光環(huán)境
(2) 有機(jī)物生成速率或O2釋放速率或CO2消耗速率 ①除葉綠素a外,類囊體膜上的其他光合色素均可吸收、傳遞光能,擴(kuò)大了可進(jìn)行光合作用的光的波長范圍;②同時這些色素吸收的光能傳遞給葉綠素a轉(zhuǎn)換光能,從而增大了光合作用的作用光譜 (2分)
陰生植物吸收的散射光主要是藍(lán)紫光;在藍(lán)光區(qū),葉綠素b的吸收光譜大于葉綠素a,藍(lán)紫光對于葉綠素b更有效 (2分)
(3) 減少 加強(qiáng) 降低 三碳糖在葉綠體中積累 細(xì)胞核
(4) 差速離心 置于低滲溶液中吸水漲破,分離出類囊體薄膜和葉綠體基質(zhì) (2分)
再分別向類囊體薄膜和葉綠體基質(zhì)中加入14CO2及ATP和NADPH等試劑 (2分)
兩組是否含有14C的有機(jī)物
(11分)19.(1) 限制酶和 DNA 連接 染色體結(jié)構(gòu)變異
(2) ② 5′
(3)顯微注射法
(4) 黃色 無色 F1為雜合子,有編碼黃色、紅色、藍(lán)色熒光蛋白的基因、lxP1、lxP2 及Cre 酶基因;有信號分子 X時,啟動 Cre酶表達(dá),不同腦細(xì)胞中 Cre酶表達(dá)情況不同,Cre酶識別的 lxP不同,因而不同細(xì)胞會差異表達(dá)黃色、紅色或藍(lán)色熒光蛋白基因 (4分)
(8分)20.(1) 遵循 正常葉(或野生型):窄葉=1:1
(3) 肽鏈變短
突變基因缺失2個堿基,提前出現(xiàn)終止密碼子,翻譯提前終止(,肽鏈變短)(2分)
(4)將dn植株和nb植株雜交得F1,F(xiàn)1自交得F2,觀察并統(tǒng)計F2的葉型(表型)比例。F2中正常葉:窄葉=9:7 (2分)
這是一份許昌高級中學(xué)2024屆高三下學(xué)期5月月考生物試卷(含答案),共18頁。試卷主要包含了單選題,填空題,讀圖填空題等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份河南省許昌市魏都區(qū)許昌高級中學(xué)2023-2024學(xué)年高三下學(xué)期5月月考生物試題,文件包含2023-2024學(xué)年高三5月測試一生物docx、答案docx等2份試卷配套教學(xué)資源,其中試卷共12頁, 歡迎下載使用。
這是一份2024南寧二中高三下學(xué)期5月月考試題生物含解析,共16頁。試卷主要包含了單項選擇題,非選擇題等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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