時(shí)間:90分鐘 滿(mǎn)分:100分
★卷面分:2分
看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)
二、讀一讀,連一連。(5分)
三、用“ ”畫(huà)出句中括號(hào)里正確的詞語(yǔ)。(3分)
1.爸爸的鼻子就是(靈活 靈敏),老遠(yuǎn)就能聞到烤鴨的香味。
2.小紙船在水面上輕輕地(漂蕩 蕩漾)。
3.從那以后,就一直在(雕琢 琢磨)復(fù)眼是怎么回事。
四、在括號(hào)里填上合適的量詞。(8分)
一( )翅膀 一( )波紋 一( )金光 一( )珍珠
一( )贊歌 一( )畫(huà)面 一( )清香 一( )清泉
五、選擇題。(3分)
1.下列加點(diǎn)字的讀音錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
A.吹拂(fó) B.干涸(hé) C.挨擠(āi) D.俊俏(jùn)
2.“有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開(kāi)了,露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的?!边@里是寫(xiě)( )
A.荷花 B.花瓣 C.蓮蓬 D.花骨朵
3.下列詞語(yǔ)中的兩個(gè)字意思相反的一項(xiàng)是( )
A.動(dòng)靜 活潑 得失 聚攏B.愛(ài)憎 始終 破裂 獎(jiǎng)懲
C.進(jìn)退 詳略 輕快 吞吐D.呼吸 善惡 攻守 是非
六、按要求完成句子練習(xí)。(8分)
1.小燕子的尾巴真有趣!
改為比喻句:
2.可愛(ài)的燕子,為春天平添了許多生趣。
改為反問(wèn)句:
3.螞蚱的外形好掌握,很好畫(huà)。 很多人喜歡畫(huà)螞蚱。
用關(guān)聯(lián)詞合并為一句話:
4.清早,我到公園去玩,一進(jìn)門(mén)就聞到一陣清香。
用加點(diǎn)詞寫(xiě)句子:
七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(9分)
一身 的羽毛,一對(duì) 的翅膀,加上 尾巴,湊成了那樣可愛(ài)的活潑的小燕子。
八、讀短文,完成練習(xí)。(22分)
(一)荷花(節(jié)選)
荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了。荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。白荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)。 有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開(kāi)了,露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。
1.按查字典的要求填空。(2分)
“冒”在字典中的解釋有:①冒充;②不顧(危險(xiǎn)、惡劣環(huán)境等);③向外透,往上升。文中“冒出來(lái)”的“冒”應(yīng)選擇第 種解釋,“冒名頂替”中的“冒”應(yīng)選擇第 種解釋。
2.根據(jù)文段內(nèi)容填空。(8分)
文中畫(huà)線的句子是描寫(xiě)荷葉的,生動(dòng)地寫(xiě)出了荷葉 、 、 的特點(diǎn)。讀到“挨挨擠擠”這個(gè)詞語(yǔ)時(shí),我的眼前仿佛出現(xiàn)了 的情景。文中還寫(xiě)出了荷花的三種姿態(tài),分別是 、 、還是花骨朵兒?!懊啊弊謱?xiě)出了荷花的 ,“飽脹得馬上要破裂似的”讓我們感覺(jué)到 。 3.展開(kāi)想象,我也能仿照荷花不同的樣子,寫(xiě)一種我喜歡的植物。(2分)

(二)可愛(ài)的小鳥(niǎo)(節(jié)選)
沒(méi)有一片綠葉,沒(méi)有一縷炊煙,沒(méi)有一粒泥土,沒(méi)有一絲花香,只有水的世界,云的海洋。
一陣臺(tái)風(fēng)襲過(guò),一只孤單的小鳥(niǎo)無(wú)家可歸 ,落到被卷到海洋里的木板上,乘流而下,姍姍而來(lái),近了,近了!
小鳥(niǎo),①那微小的軀體,面對(duì)廣袤無(wú)邊的大海,它沒(méi)有畏縮。在風(fēng)浪過(guò)后,來(lái)不及沮喪、抱怨,便堅(jiān)毅地站在生活之舟上,在左右搖擺中尋索,開(kāi)拓著生命的小溪。
忽然,小鳥(niǎo)張開(kāi)翅膀,在人們頭頂盤(pán)旋了幾圈兒,“噗啦”一聲落到了船上。也許是累了?還是發(fā)現(xiàn)了“新大陸”?水手?jǐn)f它,它不走,抓它,它乖乖地落在掌心。可愛(ài)的小鳥(niǎo)和善良的水手結(jié)成了朋友。
瞧,它多美麗。嬌巧的小嘴,啄理著綠色的羽毛,鴨子樣的扁腳,呈現(xiàn)出春草的鵝黃。水手們把它帶到艙里,給它“搭鋪”,讓它在船上安家落戶(hù),每天把分到的一塑料桶淡水勻給它喝,把從祖國(guó)帶來(lái)的鮮美的魚(yú)肉分給它吃。天長(zhǎng)日久,小鳥(niǎo)和水手的感情日趨深厚。清晨,當(dāng)?shù)谝皇?yáng)光射進(jìn)舷窗時(shí),它便敞開(kāi)美麗的歌喉,唱啊唱,嚶嚶有韻,宛如春水淙淙。人類(lèi)給它以生命,它毫不慳吝地把自己的藝術(shù)青春奉獻(xiàn)給了哺育它的人。
小鳥(niǎo)給遠(yuǎn)航生活蒙上了一層浪漫色調(diào)。返航時(shí),人們愛(ài)不釋手,戀戀不舍地想把它帶到異鄉(xiāng)。可小鳥(niǎo)憔悴了,給水,不喝!喂肉,不吃!油亮的羽毛失去了光澤。②是啊,我們有自己的祖國(guó),小鳥(niǎo)也有它的歸宿,人和動(dòng)物都是一樣啊,哪兒也不如故鄉(xiāng)好!
1.聯(lián)系上下文,理解詞語(yǔ)。(3分)
愛(ài)不釋手:
戀戀不舍:
讀第3~5自然段,仿照例子,從文中找出或概括出能反映小鳥(niǎo)特點(diǎn)或品質(zhì)的詞語(yǔ)。(3分)
第2自然段:優(yōu)雅。第3自然段: 。第4自然段: 。第5自然段: 。
3.仔細(xì)讀短文中畫(huà)線的句子,其中哪句話最令你感動(dòng)?并說(shuō)明感動(dòng)的原因。(2分)

4.用一句話贊美你喜愛(ài)的小鳥(niǎo),并為“愛(ài)鳥(niǎo)日”活動(dòng)寫(xiě)一條宣傳語(yǔ)。(2分)

九、習(xí)作園地。(30分)
有人喜歡婀娜多姿的柳樹(shù),有人喜歡五顏六色的花兒,還有人喜歡生機(jī)勃勃的小草……你最喜歡哪種植物?拿起筆來(lái),把你的觀察和感受寫(xiě)下來(lái)吧,題目自擬,不少于300字。
附加題。(10分)
很多成語(yǔ)是可以組成有趣的對(duì)聯(lián)的。按照例子,連一連,記一記。
例:驚弓之鳥(niǎo)——漏網(wǎng)之魚(yú)
1.愚公移山 A.水滴石穿
2.雪中送炭 B.畫(huà)餅充饑
3.繩鋸木斷 C.精衛(wèi)填海
4.望梅止渴 D.錦上添花
題號(hào)









卷面分
總分
得分

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