1．（4分）給下列詞語中的加點字選擇正確的讀音。
2．（5分）讀拼音，寫字詞。
3．（6分）查字典填空。
??“籍”字用部首查字法，應(yīng)先查部首 ，再查 畫?！凹痹谧值渲械慕忉層校孩贂?，冊子；②登記；④個人對國家、組織的隸屬關(guān)系。請給下列詞語中加點的“籍”字選擇正確的解釋，并填上序號。
4．（6分）補(bǔ)充詞語。
二、選擇題（共4小題，每小題2分，滿分8分）
5．（2分）下面各組詞語中，書寫完全正確的一項是（ ）
A．魔鬼 控制 甜膩B．筷子 借貸 骯贓
C．僻靜 裸露 淀放D．依畏 公攤 埋葬
6．（2分）依次填入下面語段中的關(guān)聯(lián)詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? ）
在成長的路上，____注定了要邁出雙腳，就只能往前移動，____結(jié)果如何，____在行進(jìn)
A．只要 既然 因為 無論 即使
B．既然 無論 因為 即使 只要
C．即使 因為 既然 無論 只要
D．既然 即使 因為 無論 只要
7．（2分）下列句子中運用的修辭手法與其他三項不同的一項是（ ）
A．于是，除夕噼里啪啦大笑著走來，又噼里啪啦大笑著離去。
B．花生仁脫了它的紅外套，這是不消說的事。
C．太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了，我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。
D．過了二十三，大家就更忙了，春節(jié)眨眼就到了啊。
8．（2分）下列說法錯誤的一項是（ ）
A．“過年吃魚”寓意是人們希望年年有余，富貴有余。
B．《湯姆?索亞歷險記》的作者是瑞典作家塞爾瑪?拉格洛夫。
C．“勇奪第一”“喜獲金牌”“摘得桂冠”和“拔得頭籌”的意思相近。
D．《匆匆》的第4自然段中用一連串的問句，表達(dá)了對時間飛逝的惋惜和感嘆。
三、解答題（共2小題，滿分11分）
9．（5分）按要求寫句子。
（1）他在破船里拾到很多錢，但錢在孤島上又有什么用呢？（改為陳述句）

（2）麗麗拉著我，悄悄地說：“我給你寄了一個神秘禮物?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

（3）許多數(shù)不清的牛皮船被掀翻在野馬脫韁般的激流中。（修改病句）

（4）從下面的情境中選擇一個，就心情“好”與“不好”這兩種狀態(tài)，分別寫幾句話
走在林蔭小路上 在太陽下劃船
心情“好”：
心情“不好”：
10．（6分）默寫。
（1） ，日久見人心。
（2）日暮漢宮傳蠟燭， 。（韓翃《寒食》）
（3）纖纖擢素手， 。（《迢迢牽牛星》）
（4）《馬詩》中詩人用“何當(dāng)金絡(luò)腦， ”表達(dá)了自己想建功立業(yè)的遠(yuǎn)大抱負(fù)。
（5）《石灰吟》中表現(xiàn)詩人不畏艱難、堅貞不屈的高尚品格的詩句是“ ， ”。
二、口語交際。（5分）
11．（5分）語言實踐。
近年來，傳統(tǒng)節(jié)日和民族文化已成為人們關(guān)注的焦點。對于傳統(tǒng)節(jié)日和民俗文化，有以下兩種不同觀點。你贊同哪一種？請簡述理由。
觀點一：傳統(tǒng)節(jié)日和民俗文化應(yīng)該保護(hù)。
觀點二：時過境遷，某些傳統(tǒng)節(jié)日和民俗文化被淘汰也很正常。

三、閱讀與鑒賞。（25分）
12．（10分）課內(nèi)閱讀。
魯濱遜漂流記（節(jié)選）
??很多年過去了。有一天，魯濱遜忽然發(fā)現(xiàn)海邊沙灘上出現(xiàn)了人的腳印。他驚恐萬分，猜想這一定是附近的野人留下來的。他擔(dān)心這些野人會來吃掉他，又把羊分在幾個地方圈養(yǎng)。他在這種不安的心情下又生活了兩年。后來，魯濱遜再一次看到野人留下的生火的痕跡和滿地的人骨
??又過了幾年，有一天，魯濱遜看到三十多個野人乘著小木船上了岸。他們拖出兩個倒霉的同伴，另一個則掙扎著逃跑。他逃的方向正是魯濱遜住所的方向。魯濱遜決心救下這個逃跑的野人，于是開槍打死了追趕他的兩個野人。他給救下的野人取名“星期五”?！靶瞧谖濉焙芸斐闪怂暮脦褪?，擴(kuò)大了糧食種植面積，又增加了幾個羊圈
（1）這兩個自然段主要講了什么？用上“野人”“星期五”等詞語概括。
（2）“‘星期五’很快成了他的好幫手”這句話中“星期五”加引號的作用是
A.表示重點強(qiáng)調(diào)。
B.表示特定稱謂。
C.表示諷刺或否定。
（3）魯濱遜防止野人來吃掉他的辦法是什么？用“ ”在文段中畫出來。
（4）魯濱遜為什么“差不多淡忘了要回到英國、回到文明社會的想法”？
（5）從選文中你可以看出魯濱遜是一個怎樣的人？
13．（15分）課外閱讀。
一把京胡
??①我家墻上掛著一把京胡，客人們看了總想讓我拉一段兒，我從來不敢接茬兒。小時候練過不少樂器，可沒一樣行的，都淺嘗輒止。
??②不過提到京劇，我總忘不了我家曾經(jīng)的一個鄰居——邵家和。據(jù)說他曾是京劇大師馬連良的徒弟，后來因為得了怪病，閑在家里。那時我還在上小學(xué)，每天放學(xué)后，搖把蒲扇，嘴里念念叨叨，他就沖我笑，這讓我很好奇。
??③那個初秋的傍晚，天氣涼爽，斜陽把樹影拉得很長。我路過邵家和身邊
??④“胖子，陳大爺讓我教你唱戲?！?br>??⑤“是嗎？”
??⑥“你這小模樣，行！”
??⑦我一溜煙跑開，覺得他說的天津話都跟別人不一樣，還能教我唱戲？
??⑧從那天起，我就跟邵家和學(xué)唱老生戲。每天放學(xué)，把書包一扔，因為他早就在街角的樹蔭下等我。
??⑨每天學(xué)戲，邵家和都給我買一根冰棍，吃好再唱?！皠袂q，老臣與主說從頭……”他一句我一句，還打著點兒。如果唱錯了，我說嘛來著，這個‘說’字得上口他一邊打點兒，一邊跺腳，仿佛在為一個角兒指點大戲。他常說：“學(xué)嘛都得認(rèn)真，人活著就得認(rèn)真，對嗎？”他有時還會搖頭晃腦，誰都不讓摸。我唱的時候要么快了，要么慢了，忙嘛呀你。”可我并不怕他，還惡作劇地故意不跟他的弦兒瞎唱。他裝出生氣的樣子更是招人發(fā)笑
??⑩沒過多久，他病倒了，我就不再學(xué)戲了。
???最后一次看見他，是我當(dāng)兵離開家的前幾天，再次路過曾經(jīng)跟邵家和學(xué)戲的街角，憔悴了很多。他手里端著那把曾經(jīng)為我伴奏的京胡。“家和哥！”我?guī)撞娇绲剿磉叀Ｋ麤_我微笑：“胖子，我等你好幾天了，多好??！你看，也沒嘛送你的，望著他匆匆消失在暮色里的背影，淚水止不住淌下來。
???很多年了，我一直珍藏著這把京胡。
（1）聯(lián)系上下文，解釋下列詞語的意思。
淺嘗輒止：
（2）本文回憶了“我”和邵家和交往的一些事，請根據(jù)文章內(nèi)容，補(bǔ)全下表。
（3）文章第⑨段中畫線的句子是對邵家和的 描寫，從中可以感受到邵家和 。
（4）文章第②段和第?段都寫了邵家和的“笑”，這兩處“笑”一樣嗎？談?wù)勀愕睦斫狻?br>（5）有人建議把文章題目改為《記憶中的家和》，和原題目相比，你更喜歡哪一個？請說明理由。
四、暢想與表達(dá)。（30分）
14．（30分） ??我們生活在多彩的世界，我們成長在如花的季節(jié)，幸福時時伴隨著我們：家長的疼愛、老師的教誨、同學(xué)的友情、親友的關(guān)懷……無不使我們感到幸福。請圍繞“幸福”這個話題，記錄你的一段幸福往事，抒寫幸福的感受。
??要求：題目自擬；內(nèi)容具體，感情真實；語句通順，行款正確，正確使用常用的標(biāo)點符號；不得抄襲、套作；字?jǐn)?shù)不少于450字。
2023-2024學(xué)年陜西省咸陽市禮泉縣六年級（下）期中語文試卷
參考答案與試題解析
一、積累與運用。（40分）
1．【答案】chī piā xīn yǎn
pú liá chān mò
【解答】縹：讀“pi?！睍r意思有青白色的絹；淡青色、若有若無的樣子。
摻：讀“chān”時意思為混雜；拌和，如“漁陽摻撾（zhuā）”；握。讀“xiān”時意思為〔摻摻〕形容女子手的纖美；（摻）。
脈：讀“mài”時意思有血管；脈搏，由于輸出血液的沖擊而引起的動脈有規(guī)律跳動的現(xiàn)象。讀“mò”時意思為[脈脈]形容含情凝視或用眼神表達(dá)情思的樣子。
故答案為：
chī piā yǎn
pú liá mò
2．【答案】綁 惶 咽 徘徊
徹 蒸 覆 醋缸
【解答】故答案為：
綁 惶 咽 徘徊
徹 蒸 覆 醋缸
3．【答案】?14 ④①④②
【解答】“籍”字用部首查字法，應(yīng)先查部首“?”。
國籍：指個人具有的屬于某個國家的身份。也指飛機(jī)。故“籍”指個人對國家。。
古籍：古代流傳下來的書籍，可供后人研究。故“籍”指書籍。
戶籍：當(dāng)?shù)卣畽C(jī)關(guān)以住戶為基本單位，對轄區(qū)內(nèi)居民進(jìn)行注冊登記的簿子、組織的隸屬關(guān)系。
籍沒：登記并沒收。故“籍”指登記。
故答案為：
?14 ④①④②
4．【答案】更 新 五 海 心 平
得 已 重 日 翻 箱
【解答】萬象更新 五湖四海 心平氣和
萬不得已 重見天日 翻箱倒柜
故答案為：
更 新 五 海 心 平
得 已 重 日 翻 箱
二、選擇題（共4小題，每小題2分，滿分8分）
5．【答案】A
【解答】A.正確。
B.有誤，骯臟：臟。故“骯贓”的“贓”錯誤。
C.有誤，綻放：（花朵）開放。
D.有誤，依偎：緊挨著。故“依畏”的“畏”錯誤。
故選：A。
6．【答案】D
【解答】“注定了邁出雙腳”和“只能往前移動”之間是因果關(guān)系，用“既然……就……”，因此用“即使”，我們就不會后悔”之間是因果關(guān)系?！敖Y(jié)果如何”與“在行進(jìn)，用“無論……只要……”。
故選：D。
7．【答案】D
【解答】A.運用了擬人的手，賦予“除夕”人的特點。
B.運用了擬人的手法，賦予“花生”人的特點。
C.運用了擬人的手法，賦予“太陽”人的特點。
D.運用了夸張的手法，用“眨眼”來表現(xiàn)春節(jié)來得快。
故選：D。
8．【答案】B
【解答】A、C、D正確。
B.有誤，《湯姆?索亞歷險記》的作者是美國小說家馬克?吐溫。
故選：B。
三、解答題（共2小題，滿分11分）
9．【答案】（1）他在破船拾到很多錢，但錢在孤島上沒有什么用。
（2）麗麗拉著我，悄悄地說，她給我寄了一個神秘禮物。
（3）數(shù)不清的牛皮船，被掀翻在野馬脫韁般的激流中。
（4）
①在溫暖的陽光下，我走在林蔭小路上，腳下的路是石板鋪成的，光溜溜、青幽幽的，走在上面十分舒服。石板路的縫隙里透出一抹綠色，原來是幾株頑強(qiáng)的小草在向我微笑。一些老宅的墻上爬滿了爬山龐，它們是那樣青翠欲滴，多美的小巷！
②風(fēng)和日麗，我又在太陽下劃船，路邊的野花、野草正懶洋洋地享受著日光浴。池塘里泛著碧波，四周的水稻田里的水稻已經(jīng)成熟，彎下了腰。
③在烈日的暴曬下，我走在林蔭小路上，腳下的路是石板鋪成的，坑坑洼洼的，十分難走。被擠在石板縫中不能動彈的小草也垂頭喪氣的，沒有精神。一些老宅的墻上爬滿了爬山龐，那片暗綠一如我憂郁的心情。
④烈日炎炎，曲曲折折的小路走起來十分費力，我還是被迫在太陽下劃船。路邊的野花，野草東倒西歪，仿佛受到了什么打擊。池塘四周的水稻田里的水稻也低沉地?fù)u著頭。
【解答】（1）本題考查反問句改陳述句。
（2）本題考查直述句改轉(zhuǎn)述句。
（3）“許多”和“數(shù)不清”詞義重復(fù)，刪除一個即可。
（4）注考查動作和神態(tài)描寫，加上情感表述的句子。
故答案為：
（1）他在破船拾到很多錢，但錢在孤島上沒有什么用。
（2）麗麗拉著我，悄悄地說。
（3）數(shù)不清的牛皮船，被掀翻在野馬脫韁般的激流中。
（4）
①在溫暖的陽光下，我走在林蔭小路上，光溜溜，走在上面十分舒服，原來是幾株頑強(qiáng)的小草在向我微笑，它們是那樣青翠欲滴！
②風(fēng)和日麗，我又在太陽下劃船、野草正懶洋洋地享受著日光浴，四周的水稻田里的水稻已經(jīng)成熟。
③在烈日的暴曬下，我走在林蔭小路上，坑坑洼洼的。被擠在石板縫中不能動彈的小草也垂頭喪氣的。一些老宅的墻上爬滿了爬山龐。
④烈日炎炎，曲曲折折的小路走起來十分費力。路邊的野花，仿佛受到了什么打擊。
10．【答案】（1）路遙知馬力；
（2）輕煙散入五侯家；
（3）札扎弄機(jī)杼；
（4）快走踏清秋；
（5）粉骨碎身渾不怕 要留清白在人間。
【解答】（1）“路遙知馬力，日久見人心”出自《增廣賢文》。
（2）“日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家”出自唐代詩人韓翃的《寒食》。
（3）“纖纖擢素手，札扎弄機(jī)杼”出自《迢迢牽牛星》。
（4）“何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋”出自唐代詩人李賀的《馬詩》。
（5）“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間”出自明代于謙的《石灰吟》、堅貞不屈的高尚品格。
故答案為：
（1）路遙知馬力；
（2）輕煙散入五侯家；
（3）札扎弄機(jī)杼；
（4）快走踏清秋；
（5）粉骨碎身渾不怕 要留清白在人間。
二、口語交際。（5分）
11．【答案】我贊同觀點一。因為只有傳統(tǒng)的、民族的才是我們自己的，是我們祖祖輩輩傳承下來的。只有民族傳統(tǒng)文化才是使我們真正區(qū)別于其他地區(qū)和民族的特征及標(biāo)志。
【解答】結(jié)合自己是認(rèn)知與理解作答即可。
我贊同觀點一、民族的才是我們自己的。只有民族傳統(tǒng)文化才是使我們真正區(qū)別于其他地區(qū)和民族的特征及標(biāo)志。
三、閱讀與鑒賞。（25分）
12．【答案】（1）魯濱遜遇到危險，積極防御，并打死野人救下“星期五”。
（2）B；
（3）于是在住所前的空地上密密麻麻地插上樹枝作防御。
（4）是因為魯濱遜在荒島上生活了二十多年，他通過自己的努力，不僅衣食無憂，而且有“星期五”做伴，生活得很愉快。再加上二十多年過去的艱難，他對回到文明社會已經(jīng)不抱有希望了。
（5）魯濱遜遇到了安全問題，恐懼野人，怕野人吃掉他。他用插楊柳樁子，分開圈養(yǎng)羊群的方法解決了這個困難。他給我留下了鎮(zhèn)定自若、非常勇敢的印象；從魯濱遜救下“星期五”的行為，我看到了他勇敢、樂于助人、有同情心、有正義感。
【解答】（1）考查了對選文內(nèi)容的理解及概括。從“有一天。他驚恐萬分”可知，恐懼野人，因此他進(jìn)行了防御，于是開槍打死了追趕他的兩個野人，魯濱遜發(fā)現(xiàn)野人“殺野人”的時候，據(jù)此概括。
（2）考查對語段內(nèi)容的理解。通過閱讀可知，“星期五”加引號的作用是表示特定稱謂。
（3）考查了提取選文信息。從“他擔(dān)心這些野人會來吃掉他，又把羊分在幾個地方圈養(yǎng)”可知答案。
（4）考查對語段內(nèi)容的理解。文中“魯濱遜差不多淡忘了要回到英國?！边@句話是說魯濱遜在荒島上生活得很好。是因為魯濱遜在荒島上生活了二十多年，不僅衣食無憂，生活得很愉快，他對回到文明社會已經(jīng)不抱有希望了。
（5）考查對人物形象的理解。結(jié)合內(nèi)容理解，魯濱遜忽然發(fā)現(xiàn)海邊沙灘上出現(xiàn)了人的腳印，猜想這一定是附近的野人留下來的，魯濱遜遇到了安全問題，怕野人吃掉他，又將羊群分成幾個地方圈養(yǎng)”表現(xiàn)出他用這個辦法來解決所遇到的困難，他給我留下了鎮(zhèn)定自若。在魯濱遜發(fā)現(xiàn)野人“殺野人”的時候，于是他開槍打死了追趕他的另外兩個野人。”從魯濱遜的這個行為中、樂于助人、有正義感。
故答案為：
（1）魯濱遜遇到危險，積極防御。
（2）B；
（3）于是在住所前的空地上密密麻麻地插上樹枝作防御。
（4）是因為魯濱遜在荒島上生活了二十多年，他通過自己的努力，而且有“星期五”做伴。再加上二十多年過去的艱難。
（5）魯濱遜遇到了安全問題，恐懼野人。他用插楊柳樁子。他給我留下了鎮(zhèn)定自若；從魯濱遜救下“星期五”的行為、樂于助人、有正義感。
13．【答案】（1）文中指“我”小時候?qū)Σ簧贅菲鞫际锹晕L試一下就停下來，沒有深入鉆研。
（2）好奇 不相信 邵家和教“我”唱戲 應(yīng)付 憔悴；
（3）動作 教戲時的認(rèn)真和嚴(yán)肅；
（4）不一樣。第②段中邵家和覺得“我”胖乎乎的挺可愛，所以見“我”就笑。第①段邵家和終于見到“我”了，為“我”當(dāng)兵而高興地笑了。
（5）我喜歡原標(biāo)題。因為京胡是文章的線索，貫穿起“我”和邵家和之間的交往，使文章結(jié)構(gòu)完整，渾然一體。
【解答】（1）本題考查詞語解釋。根據(jù)短文中“我家墻上掛著一把京胡，我從來不敢接茬兒，鋼琴、手風(fēng)琴，可沒一樣行的?！笨芍?，沒有深入鉆研。
（2）本題考查內(nèi)容理解與概括。第一空由句子“我一走過他身邊，這讓我很好奇”可得出答案，覺得他說的天津話都跟別人不一樣？”可概括為：不相信。第四空由句子“可我并不怕他。第五空由句子“再次路過曾經(jīng)跟邵家和學(xué)戲的街角，憔悴了很多”可得出答案。
（3）本題考查人物描寫方法及其作用。短文中“他一邊打點兒，仿佛在為一個角兒指點大戲”“打點兒，從中可以感受到他教戲時的認(rèn)真和嚴(yán)肅。
（4）本題考查對文章內(nèi)容的理解。“我一走過他身邊，這讓我很好奇”，這里的笑是因為邵家和覺得“我”胖乎乎的挺可愛?！液透?。他沖我微笑”，這次笑是因為邵家和終于見到“我”了。
（5）本題考查標(biāo)題的含義及作用。根據(jù)自己對短文的理解作答即可。因為京胡是文章的線索，使文章結(jié)構(gòu)完整。
故答案為：
（1）文中指“我”小時候?qū)Σ簧贅菲鞫际锹晕L試一下就停下來，沒有深入鉆研。
（2）好奇 不相信 應(yīng)付 ；
（3）動作 教戲時的認(rèn)真和嚴(yán)肅；
（4）不一樣。第②段中邵家和覺得“我”胖乎乎的挺可愛。第①段邵家和終于見到“我”了。
（5）我喜歡原標(biāo)題。因為京胡是文章的線索，使文章結(jié)構(gòu)完整。
四、暢想與表達(dá)。（30分）
14．【答案】
這就是幸福
悠揚的琴聲從房間里飄出來，原來這是我在彈鋼琴。優(yōu)美的旋律讓一旁的姥爺聽得如醉如癡。姥爺說我是幸福的，讀了《建設(shè)幸福中國》我更加體會到了這一點。
兒時的姥爺很喜歡讀書，但當(dāng)時家里窮，據(jù)姥爺講那時上學(xué)可不像現(xiàn)在，有點三天打魚兩天曬網(wǎng)。等地里農(nóng)活忙了，太姥爺就說：“別去念書了，干地里的活吧。”干活時都是牛馬拉車，也沒機(jī)器，效率特別低。還要給牲口拔草，喂草，拾柴火，看書都是抽空看。等農(nóng)閑時才能背書包去學(xué)校（書包是用碎布頭一塊一塊拼湊起來的），衣服更是老大穿了，打打補(bǔ)丁，老二再接著穿，只有到過年時才能換上件粗布的新衣服。寫字都是用石板，用一次擦一次。那時還沒有電燈，愛學(xué)習(xí)的姥爺在昏暗的煤油燈下經(jīng)常被燈火不是燒了眉毛就是燎了頭發(fā)。沒有電燈更沒有電視，沒有電視更沒有見過鋼琴，只知道鋼琴是貴族家用的。
想想兒時的姥爺，看看現(xiàn)在的自己，我真是幸福多了。我的書包一個比一個漂亮，結(jié)實。書寫紙、畫畫紙等種類繁多，新衣服爸媽、爺爺奶奶、姥姥姥爺都爭著給買，穿都穿不完。電燈、電話、電腦、冰箱、微波爐等等，家家戶戶都有。新中國成立后從“站起來”“富起來”到“幸福起來”。幸福的生活讓我充滿了快樂，讓我的家庭充滿了歡聲笑語。
我是幸福的，中國是幸福的，幸福中國等待我們?nèi)ソㄔO(shè)，我們要以優(yōu)異成績回報社會，創(chuàng)造更加幸福美好的未來！
【解答】范文：
這就是幸福
悠揚的琴聲從房間里飄出來。優(yōu)美的旋律讓一旁的姥爺聽得如醉如癡，讀了《建設(shè)幸福中國》我更加體會到了這一點。
兒時的姥爺很喜歡讀書，據(jù)姥爺講那時上學(xué)可不像現(xiàn)在。等地里農(nóng)活忙了，干地里的活吧，也沒機(jī)器。還要給牲口拔草，拾柴火。等農(nóng)閑時才能背書包去學(xué)校（書包是用碎布頭一塊一塊拼湊起來的），打打補(bǔ)丁，只有到過年時才能換上件粗布的新衣服，用一次擦一次，愛學(xué)習(xí)的姥爺在昏暗的煤油燈下經(jīng)常被燈火不是燒了眉毛就是燎了頭發(fā)，沒有電視更沒有見過鋼琴。
想想兒時的姥爺，我真是幸福多了，結(jié)實、畫畫紙等種類繁多、爺爺奶奶，穿都穿不完、電話、冰箱，家家戶戶都有。幸福的生活讓我充滿了快樂。
我是幸福的，幸福中國等待我們?nèi)ソㄔO(shè)，創(chuàng)造更加幸福美好的未來！
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縹緲（piǎ pi?。?
馨香（xīng xīn）
奄奄一息（yān yǎn）
仆人（pú bú）
獠牙（liá liǎ）
摻和（cān chān）
脈脈無言（mài mò）
bǎng 架
huáng 恐
吞yàn
pái huái
chè 底
zhēng 汽
傾fù
cù gāng
國籍
古籍
戶籍
籍沒
萬象
湖四
氣和
萬不
見天
倒柜
情節(jié)
“我”對邵家和的印象
“我”的情感態(tài)度
邵家和說教“我”唱戲



認(rèn)真

邵家和送“我”京胡

感懷

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這是一份陜西省咸陽市禮泉縣2023-2024學(xué)年五年級下學(xué)期期中語文試卷，共12頁。試卷主要包含了選出下列詞語中加點字的錯誤讀音，讀拼音，寫字詞，按要求寫句子，經(jīng)典詩歌默寫等內(nèi)容，歡迎下載使用。

陜西省咸陽市禮泉縣2023-2024學(xué)年三年級下學(xué)期期中語文試卷：

這是一份陜西省咸陽市禮泉縣2023-2024學(xué)年三年級下學(xué)期期中語文試卷，共10頁。試卷主要包含了給加點字選擇正確的讀音，根據(jù)語境寫字詞，比一比，再組詞，補(bǔ)充詞語，并按要求填空，按要求完成句子練習(xí)，根據(jù)積累的內(nèi)容填空，口語交際等內(nèi)容，歡迎下載使用。

陜西省咸陽市禮泉縣2023-2024學(xué)年四年級下學(xué)期期中語文試卷：

這是一份陜西省咸陽市禮泉縣2023-2024學(xué)年四年級下學(xué)期期中語文試卷，共2頁。

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