物理和化學(xué)試題共8頁(yè)。物理滿分70分，化學(xué)滿分50分，共計(jì)120分。閉卷考試，考試時(shí)間為100分鐘，考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。
注意事項(xiàng)：
1.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫在答題卡上，并將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。
2.答題時(shí)，考生務(wù)必按照考試要求在答題卡上的指定區(qū)域內(nèi)作答，在草稿紙、試卷上答題無效。
化學(xué)
可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1 C-12 O-16
一、單項(xiàng)選擇題（每空1分，共10分）
1. 圖標(biāo)是抽象的跨語言符號(hào)，屬于我國(guó)塑料制品回收標(biāo)志的是
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【詳解】A、圖中所示標(biāo)志是節(jié)水標(biāo)志，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、圖中所示標(biāo)志是塑料包裝制品回收標(biāo)志，故選項(xiàng)正確；
C、圖中所示標(biāo)志是中國(guó)節(jié)能標(biāo)志，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、圖中所示標(biāo)志是綠色食品標(biāo)志，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選：B。
2. 在相對(duì)原子質(zhì)量測(cè)定中做出了卓越貢獻(xiàn)的科學(xué)家是
A. 拉瓦錫B. 門捷列夫C. 張青蓮D. 侯德榜
【答案】C
【解析】
【詳解】A、拉瓦錫最早測(cè)定空氣中氧氣的含量，該選項(xiàng)不符合題意；
B、門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律，并編制了元素周期表，該選項(xiàng)不符合題意；
C、張青蓮在相對(duì)原子質(zhì)量測(cè)定中做出了卓越貢獻(xiàn)，該選項(xiàng)符合題意；試卷源自 每日更新，不到1元，歡迎訪問。D、侯德榜發(fā)明了聯(lián)合制堿法，該選項(xiàng)不符合題意。
故選C。
3. 以下材料一定屬于合成材料的
A. 羊毛B. 青銅C. 橡膠D. 塑料
【答案】D
【解析】
【詳解】A、羊毛屬于天然材料，故錯(cuò)誤；
B、青銅屬于合金，合金屬于金屬材料，故錯(cuò)誤；
C、橡膠有天熱橡膠、合成橡膠之分，則橡膠不一定屬于合成材料，故錯(cuò)誤；
D、塑料一定屬于合成材料，故正確；
故選：D。
4. 下列化學(xué)用語中數(shù)字“2”的意義錯(cuò)誤的
A. 2N—2個(gè)氮原子
B. H2O—1個(gè)水分子中含有2個(gè)氫原子
C. —1個(gè)鐵離子帶2個(gè)單位正電荷
D. —氧化鋅中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)
【答案】C
【解析】
【詳解】A、標(biāo)在元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)，2N中的“2”表示2個(gè)氮原子，故A不符合題意；
B、標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的數(shù)目，H2O中的“2”表示1個(gè)水分子中含有2個(gè)氫原子，故B不符合題意；
C、標(biāo)在元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示1個(gè)離子所帶的電荷數(shù)，F(xiàn)e2+中的“2”表示一個(gè)亞鐵離子帶有兩個(gè)單位的正電荷，故C符合題意；
D、標(biāo)在元素符號(hào)正上方，表示該元素在化合物中的化合價(jià)，中的“2”表示氧化鋅中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)，故D不符合題意。
故選C。
5. 下列實(shí)驗(yàn)操作，正確的
A. 過濾液體B. 加熱液體
C. 取用鋅粒D. 測(cè)定pH
【答案】C
【解析】
【詳解】A、過濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，故A錯(cuò)誤；
B、給試管中的液體加熱時(shí)，液體不能超過試管容積的，且試管夾應(yīng)夾在距管處，同時(shí)使用酒精燈火焰的外焰部分加熱，試管口向上傾斜，與桌面約成45°，故B錯(cuò)誤；
C、取用鋅粒時(shí)，可以用鑰匙取出，瓶塞需要倒放在桌面上，故C正確；
D、用pH試紙測(cè)定溶液的pH時(shí)，正確的操作方法為在白瓷板或玻璃片上放一小片pH試紙，用玻璃棒蘸取待測(cè)液滴到pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，讀出pH，不能將pH試紙伸入待測(cè)液中，以免污染待測(cè)液，故D錯(cuò)誤。
故選C。
6. 下列關(guān)于水的說法不合理的
A. 水是生命之源，是所有溶液的溶劑
B. 生活污水應(yīng)逐步實(shí)現(xiàn)集中處理和排放
C. 地球上的總水儲(chǔ)量雖然很大，但淡水很少
D. 水蒸發(fā)與電解水的本質(zhì)區(qū)別是水分子是否被破壞
【答案】A
【解析】
【詳解】A、水是生命之源，但不是是所有溶液的溶劑，如碘酒的溶劑是乙醇，故A符合題意；
B、生活污水應(yīng)逐步實(shí)現(xiàn)集中處理和排放，減少水污染，故B不符合題意；
C、地球上的總水儲(chǔ)量雖然很大，但淡水很少，故C不符合題意；
D、水蒸發(fā)是物理變化，水分子沒有發(fā)生改變；水電解生成氫氣和氧氣，水分子被破壞，故D不符合題意。
故選A。
7. 下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的
A. 濃鹽酸打開瓶蓋后冒白煙
B. 將水加入氫氧化鈉溶液中，能感覺到明顯放熱
C. 氯化鈉飽和溶液加入少量氯化鉀，固體繼續(xù)溶解
D. 將銅絲加入稀硫酸中產(chǎn)生氣泡，溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色
【答案】C
【解析】
【詳解】A、濃鹽酸有揮發(fā)性，揮發(fā)出的HCl與空氣中的水蒸氣結(jié)合成小液滴，打開濃鹽酸的試劑瓶的瓶蓋，瓶口會(huì)有白霧出現(xiàn)，不是白煙，故A錯(cuò)誤；
B、氫氧化鈉固體溶于水放熱，溶液溫度升高，能感覺到明顯放熱，但將水加入氫氧化鈉溶液中，不能感覺到明顯放熱，故B錯(cuò)誤；
C、一定溫度下，一種物質(zhì)的飽和溶液還能溶解其它的溶質(zhì)，氯化鈉飽和溶液加入少量氯化鉀，固體繼續(xù)溶解，故C正確；
D、銅在金屬活動(dòng)性順序中排在氫的后面，不能與稀硫酸反應(yīng)，故D錯(cuò)誤。
故選C。
8. 推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，必須嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)。下列推理正確的
A. 溶液是具有均一性和穩(wěn)定性的混合物，所以生理鹽水屬于溶液
B. 氧化物是含有兩種元素，其中一種為氧元素的化合物，所以氯酸鉀屬于氧化物
C. 催化劑在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)化學(xué)反應(yīng)速率，所以能加快其他物質(zhì)化學(xué)反應(yīng)速率的物質(zhì)一定是催化劑
D. 質(zhì)量守恒定律中化學(xué)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目和質(zhì)量都不變，碘升華的過程中原子種類，數(shù)目都不變，所以碘升華符合質(zhì)量守恒定律
【答案】A
【解析】
【詳解】A、溶液是具有均一性和穩(wěn)定性的混合物，生理鹽水也是均勻穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故A推理正確；
B、氧化物是含有兩種元素，其中一種為氧元素化合物，氯酸鉀含有鉀、氯、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故B推理錯(cuò)誤；
C、催化劑在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)化學(xué)反應(yīng)速率，但是能加快其他物質(zhì)化學(xué)反應(yīng)速率的物質(zhì)不一定是催化劑，如電解水時(shí)的氫氧化鈉加快水的電解，但是不是催化劑，故C推理錯(cuò)誤；
D、質(zhì)量守恒定律中化學(xué)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目和質(zhì)量都不變，碘升華的過程中原子種類，數(shù)目都不變，但是碘升華只是狀態(tài)的改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合質(zhì)量守恒定律，質(zhì)量守恒定律適用于一切化學(xué)變化，故D推理錯(cuò)誤；
故選：A。
9. 以下物質(zhì)鑒別的方法都正確的是
A. AB. BC. CD. D
【答案】D
【解析】
【詳解】A、棉花灼燒有燒紙的氣味，羊毛灼燒有燒焦羽毛的氣味，合成纖維灼燒有特殊氣味，現(xiàn)象不同，通過灼燒可以鑒別，但是無法通過觀察顏色鑒別，故A錯(cuò)誤；
B、硫酸銨與熟石灰研磨有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生，磷礦粉和氯化鉀與熟石灰研磨，均無明顯現(xiàn)象，無法鑒別；硫酸銨和氯化鉀易溶于水，磷礦粉難溶于水，不能通過水溶性鑒別三者，故B錯(cuò)誤；
C、鐵粉與硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，溶液由無色變淺綠色且有氣泡生成，木炭與硫酸不反應(yīng)，氧化銅與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，溶液變?yōu)樗{(lán)色，現(xiàn)象不同，可以鑒別；磁鐵只能吸引鐵粉，不能用磁鐵吸引鑒別三者，故C錯(cuò)誤；
D、面粉不溶于白醋，純堿溶于白醋時(shí)產(chǎn)生氣泡，精鹽溶于白醋，現(xiàn)象不同，可以鑒別；在廚房中，通過品嘗味道的方法可以鑒別面粉、純堿和精鹽，故D正確。
故選D。
10. 鹽酸和氫氧化鈉溶液的六組實(shí)驗(yàn)，能證明中和反應(yīng)可以發(fā)生的
①將鹽酸和氫氧化鈉溶液混合后，再滴加酚酞，溶液呈紅色；
②將鹽酸和氫氧化鈉溶液混合后，再滴加酚酞，溶液呈無色；
③向鹽酸滴加酚酞，再倒入氫氧化鈉溶液后，溶液呈紅色；
④向氫氧化鈉溶液加酚酞，再倒入鹽酸溶液，溶液呈無色；
⑤向鹽酸滴加酚酞，逐滴滴入一定量氫氧化鈉溶液后，溶液由無色變成紅色；
⑥向氫氧化鈉溶液加酚酞，逐滴滴入一定量鹽酸后，溶液由紅色變成無色。
A. ①③⑤B. ②④⑥C. ②④⑤⑥D(zhuǎn). ①②③④⑤⑥
【答案】C
【解析】
【詳解】①氫氧化鈉能使酚酞變紅，如果鹽酸和氫氧化鈉溶液混合后，若兩者不反應(yīng)，那么此時(shí)滴加酚酞溶液也會(huì)變紅，因此不能證明中和反應(yīng)可以發(fā)生的，故①不符合題意；
②鹽酸和氫氧化鈉溶液混合后，再滴加酚酞，溶液呈無色，證明已經(jīng)沒有氫氧化鈉溶液了，說明氫氧化鈉參加反應(yīng)被消耗了，因此能證明中和反應(yīng)可以發(fā)生的，故②符合題意；
③酚酞遇酸不變色，此時(shí)滴加氫氧化鈉后，溶液呈紅色。有可能是氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)后含有氫氧化鈉剩余，遇酚酞變紅。也有可能是氫氧化鈉與鹽酸不反應(yīng)，此時(shí)溶液中含有氫氧化鈉，使酚酞變紅，因此不能證明中和反應(yīng)可以發(fā)生的，故③不符合題意；
④向氫氧化鈉溶液加酚酞，溶液呈紅色，再倒入鹽酸溶液，溶液呈無色，證明已經(jīng)沒有氫氧化鈉溶液了，說明氫氧化鈉參加反應(yīng)被消耗了，因此能證明中和反應(yīng)可以發(fā)生的，故④符合題意；
⑤酚酞遇酸不變色，此時(shí)滴加氫氧化鈉后，溶液由無色變成紅色，說明開始的時(shí)候，即使滴加氫氧化鈉，但馬上與鹽酸反應(yīng)被消耗了，溶液中剩余大量的鹽酸，此時(shí)溶液呈無色。當(dāng)鹽酸恰好消耗完之后，再滴加氫氧化鈉，此時(shí)溶液呈堿性，遇酚酞變紅，因此能證明中和反應(yīng)可以發(fā)生的，故⑤符合題意；
⑥向氫氧化鈉溶液加酚酞，溶液變紅。隨著鹽酸加入，氫氧化鈉被消耗，當(dāng)氫氧化鈉完全反應(yīng)后，此時(shí)溶液變?yōu)闊o色，因此能證明中和反應(yīng)可以發(fā)生的，故⑥符合題意。
故②④⑤⑥能證明中和反應(yīng)可以發(fā)生的，故選C。
二、填空題（每空1分，共10分）
11. 如圖所示，回答下列問題。
（1）圖中有________種非金屬元素；
（2）三種元素的本質(zhì)區(qū)別是________不同；
（3）青少年缺________元素易得佝僂病。
【答案】（1）一##1
（2）質(zhì)子數(shù)（或核電荷數(shù)）
（3）鈣##Ca
【解析】
【小問1詳解】
由元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，鈉帶有金字旁，屬于金屬元素；氯帶有氣字頭，屬于非金屬元素；鈣帶有金字旁，屬于金屬元素；故圖中共有1種非金屬元素；
【小問2詳解】
元素是具有相同質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）的一類原子的總稱，故三種元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）不同；
【小問3詳解】
鈣元素是人體骨骼的主要組成元素，所以青少年缺鈣易得佝僂病。
12. 下圖是三個(gè)反應(yīng)的微觀粒子模型圖
（1）三個(gè)反應(yīng)中表現(xiàn)出氧氣的化學(xué)性質(zhì)是________；
（2）三個(gè)反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是________；
（3）與構(gòu)成的不同之處是________；
（4）寫出三個(gè)反應(yīng)中的任意的一個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式________。
【答案】（1）氧化性 （2）化合反應(yīng)
（3）一個(gè)二氧化碳分子比一個(gè)一氧化碳分子多一個(gè)氧原子
（4）####
【解析】
【分析】由圖可知，表示一個(gè)碳原子，表示一個(gè)氧分子，表示一個(gè)二氧化碳分子，表示一個(gè)一氧化碳分子。
【小問1詳解】
由圖可知，三個(gè)反應(yīng)中氧分子都向另一種反應(yīng)物微粒提供氧原子，宏觀上提供氧元素，根據(jù)氧化性的狹義定義：提供氧元素的物質(zhì)，具有的化學(xué)性質(zhì)可知，氧氣表現(xiàn)出的化學(xué)性質(zhì)是氧化性，故填寫：氧化性。
【小問2詳解】
由圖可知，三個(gè)反應(yīng)的反應(yīng)物都是兩種，生成物只有一種，符合化合反應(yīng)“多變一”的特征，因此，三個(gè)反應(yīng)都屬于化合反應(yīng)，故填寫：化合反應(yīng)。
【小問3詳解】
由圖可知，一個(gè)二氧化碳分子是由兩個(gè)氧原子和一個(gè)碳原子構(gòu)成，一個(gè)一氧化碳分子是由一個(gè)氧原子和一個(gè)碳原子構(gòu)成，兩者構(gòu)成上的不同是：一個(gè)二氧化碳分子比一個(gè)一氧化碳分子多一個(gè)氧原子，故填寫：一個(gè)二氧化碳分子比一個(gè)一氧化碳分子多一個(gè)氧原子。
【小問4詳解】
由圖可知，左圖是碳在氧氣充足條件下燃燒，生成二氧化碳的模型圖，化學(xué)方程式為：，中圖是碳在氧氣不足條件下燃燒，生成一氧化碳的模型圖，化學(xué)方程式為：，右圖是一氧化碳與氧氣在點(diǎn)燃條件下，生成二氧化碳的模型圖，化學(xué)方程式為：，故填寫：或或。
13. 低鈉鹽以碘鹽為原料，再添加一定量的氯化鉀和硫酸鎂，下圖為硫酸鎂、氯化鉀、氯化鈉三種物質(zhì)的溶解度曲線，回答問題；
（1）硫酸鎂溶解度最大時(shí)的溫度是________；
（2）P點(diǎn)對(duì)應(yīng)氯化鉀溶液的狀態(tài)是________溶液；
（3）Q點(diǎn)可以表示100℃時(shí)火鍋中氯化鈉溶液的濃度，火鍋越煮越咸，Q點(diǎn)將向________移動(dòng)。
【答案】（1）75℃ （2）飽和
（3）上
【解析】
【小問1詳解】
由圖可知，硫酸鎂溶解度曲線最高點(diǎn)在75℃處，即硫酸鎂溶解度最大時(shí)溫度是75℃，故填：75℃；
【小問2詳解】
由圖可知，P點(diǎn)在氯化鉀溶解度曲線以下上，表示該溫度下氯化鉀的飽和溶液，故填：飽和；
【小問3詳解】
100℃時(shí)，Q點(diǎn)在氯化鈉溶解度曲線下方，即為氯化鈉的不飽和溶液，火鍋煮沸時(shí)，水分蒸發(fā)，溶劑變少，氯化鈉的濃度增大，趨向于飽和狀態(tài)，Q點(diǎn)將向上移動(dòng)，故填：上。
三、簡(jiǎn)答題（每空1分，化學(xué)方程式1分，共12分）
14. 吃火鍋點(diǎn)餐：五花肉，肥羊肉，凍豆腐，地瓜片，醮料（芝麻油、食鹽、白糖等），汽水飲料。
（1）從營(yíng)養(yǎng)科學(xué)搭配角度看，還應(yīng)補(bǔ)充的食物是________。
（2）食物放入火鍋中煮熟，很快聞到了香味，表現(xiàn)出微觀粒子的性質(zhì)是________；
（3）餐后，用洗滌劑清洗餐具時(shí)，發(fā)現(xiàn)食用油能被水沖洗干凈，這種現(xiàn)象稱為________。
【答案】（1）青菜##水果 （2）分子在不斷運(yùn)動(dòng)
（3）乳化現(xiàn)象
【解析】
【小問1詳解】
五花肉、肥羊肉中富含油脂和蛋白質(zhì)、凍豆腐中富含蛋白質(zhì)、地瓜片糖類、汽水中含有水、醮料中的芝麻油富含油脂，除此還含有食鹽、白糖等，還應(yīng)補(bǔ)充的營(yíng)養(yǎng)元素是維生素，蔬菜和水果中富含維生素，故填：青菜或者水果；
【小問2詳解】
帶有香味的分子在不斷運(yùn)動(dòng)，從而使人們聞到，故填：分子在不斷運(yùn)動(dòng)；
【小問3詳解】
洗滌劑具有乳化作用，能使植物油在水中分散成無數(shù)細(xì)小的液滴，而不聚成較大油珠，使油和水不再分層的作用，從而被水沖洗干凈，這種現(xiàn)象稱為乳化現(xiàn)象，故填：乳化現(xiàn)象。
15. 烏拉火鍋常用金屬銅制作
（1）用銅制成火鍋，表現(xiàn)出銅的性質(zhì)是________；
（2）銅鍋表面常有黑色物質(zhì)，向黑色物質(zhì)處滴適量稀鹽酸，用棉簽醮取反應(yīng)后的液體，觀察呈藍(lán)色，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________；
（3）想在銅鍋表面蝕刻花紋，可向銅鍋表面涂上的鹽溶液是________。
【答案】（1）導(dǎo)熱性 （2）
（3）硝酸銀溶液
【解析】
【小問1詳解】
用銅制成火鍋，利用了銅的導(dǎo)熱性，故填：導(dǎo)熱性；
【小問2詳解】
銅鍋表面常有黑色物質(zhì)（銅與氧氣反應(yīng)生成黑色氧化銅），向黑色物質(zhì)處滴適量稀鹽酸，用棉簽醮取反應(yīng)后的液體，觀察呈藍(lán)色，氧化銅與鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，故填：；
【小問3詳解】
想在銅鍋表面蝕刻花紋，可向銅鍋表面涂上硝酸銀，銅和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀，故填：硝酸銀溶液。
16. 火鍋的燃料常使用機(jī)制炭，主要成分為木炭。
（1）將木炭點(diǎn)燃，利用的燃燒條件是________；
（2）關(guān)閉火鍋燃燒腔的孔洞，溫度迅速降低的原因是________。
【答案】（1）使溫度達(dá)到可燃物著火點(diǎn)
（2）隔絕氧氣，炭火熄滅
【解析】
【小問1詳解】
將木炭點(diǎn)燃，利用的燃燒條件是使溫度達(dá)到可燃物著火點(diǎn)，故填：使溫度達(dá)到可燃物著火點(diǎn)；
【小問2詳解】
關(guān)閉火鍋燃燒腔的孔洞，隔絕氧氣，炭火熄滅，從而導(dǎo)致火鍋溫度迅速降低，故填：隔絕氧氣，炭火熄滅。
17. 制作松花蛋的配料有多種，但都有生石灰，純堿，食鹽和水。
（1）加工配料：按比例將生石灰、純堿、食鹽混合加水?dāng)嚢?，發(fā)現(xiàn)放出大量的熱，原因是________；
（2）配料加工完畢后，留下浸出液。收集浸出液，回收氯化鈉。
第一步：把浸出液進(jìn)行過濾，向?yàn)V液中加入碳酸鈉溶液，無沉淀產(chǎn)生?？烧f明濾液中一定不含的物質(zhì)是________；
第二步：向?yàn)V液中加入足量________可除去濾液中的可溶性雜質(zhì)；
第三步：可用________方法得到氯化鈉固體。
【答案】（1）氧化鈣與水反應(yīng)放熱
（2） ①. 氫氧化鈣 ②. 稀鹽酸 ③. 蒸發(fā)結(jié)晶
【解析】
【小問1詳解】
生石灰是氧化鈣的俗稱，氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，該反應(yīng)放熱，使溶液溫度升高，故填：氧化鈣與水反應(yīng)放熱；
【小問2詳解】
按比例將生石灰、純堿、食鹽混合加水?dāng)嚢?，氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，此時(shí)溶液中一定含有氯化鈉、氫氧化鈉。把浸出液進(jìn)行過濾，向?yàn)V液中加入碳酸鈉溶液，無沉淀產(chǎn)生，說明濾液中不含氫氧化鈣（碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉），故填：氫氧化鈣；
原濾液中除了氯化鈉，一定有氫氧化鈉，可能有碳酸鈉，加入足量稀鹽酸會(huì)除去氫氧化鈉和碳酸鈉，并且生成氯化鈉，故填：稀鹽酸；
氯化鈉的溶解度受溫度影響較小，蒸發(fā)結(jié)晶可以除去第二步的稀鹽酸，得到氯化鈉固體，故填：蒸發(fā)結(jié)晶。
四、實(shí)驗(yàn)與探究題（每空1分，化學(xué)方程式1分，共12分）
18. 實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題：
資料：①常溫下過氧化鈣與水反應(yīng)生成氧氣；②分子篩的作用與過濾操作的原理相似
（1）實(shí)驗(yàn)室利用高錳酸鉀制取純度較高的氧氣，選擇的裝置組合為________，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________；
（2）制取并收集的氧氣使水槽中的水變?yōu)榧t色的原因是________；
（3）圖二中制取氧氣的方法中，屬于物理變化的是（填序號(hào)）________；上述制取氧氣的方法中，最適合應(yīng)用在潛水艇中的制氧方法為（填序號(hào)）________。
【答案】（1） ①. AC ②.
（2）試管口未塞棉花，高錳酸鉀粉末進(jìn)入到水槽中
（3） ①. ①⑤ ②. ④
【解析】
【小問1詳解】
高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，反應(yīng)的發(fā)生裝置為固體加熱型，應(yīng)選裝置A。氧氣的密度大于空氣的密度，不易溶于水也不與水反應(yīng)，故可以采用向上排空氣法和排水法進(jìn)行收集，且排水法收集的氣體較為純凈，則應(yīng)選裝置C。故填：AC；；
【小問2詳解】
實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)水槽中的水紅了，高錳酸鉀溶于水為紫紅色，則可能是未在試管口塞一團(tuán)棉花，加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，從而進(jìn)入到水槽中，故填：試管口未塞棉花，高錳酸鉀粉末進(jìn)入到水槽中；
【小問3詳解】
①分離液體空氣，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；
②自然界的光合作用，消耗二氧化碳生成氧氣，有新物質(zhì)的生成，屬于化學(xué)變化；
③實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀、雙氧水或氯酸鉀制取氧氣，有新物質(zhì)氧氣的生成，屬于化學(xué)變化；
④過氧化鈣與水反應(yīng)生成氧氣，有新物質(zhì)氧氣的生成，屬于化學(xué)變化；
⑤分子篩的作用與過濾操作的原理相似，沒有新物質(zhì)的生成，屬于物理變化；
則圖二中制取氧氣的方法中，屬于物理變化的是①⑤；過氧化鈣可以與水反應(yīng)生成氧氣，還可以與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和氧氣，這種方法不用加熱、不用通電，操作簡(jiǎn)單，還能將人呼吸產(chǎn)生的二氧化碳轉(zhuǎn)變?yōu)楹粑璧难鯕猓瑒t最適合應(yīng)用在潛水艇中的制氧方法為④，故填：①⑤；④。
19. 探究“二氧化碳與常見的堿溶液是否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)”
【實(shí)驗(yàn)】與二氧化碳反應(yīng)
（1）①觀察到圖1試管中沒有明顯現(xiàn)象；
②觀察到圖2試管中有白色沉淀產(chǎn)生，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______；
【提出問題】二氧化碳與氫氧化鈉是否發(fā)生反應(yīng)？
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】在老師的指導(dǎo)和幫助下，許多同學(xué)順利地完成了自己設(shè)計(jì)的探究實(shí)驗(yàn)。
【作品一】雪碧“沸騰”實(shí)驗(yàn)；
把靜置至不再產(chǎn)生氣泡的雪碧飲料放入燒瓶中，如圖3組裝好儀器。用注射器向右側(cè)盛二氧化碳的燒瓶中迅速注入約10 mL 20%的氫氧化鈉溶液，充分振蕩，左側(cè)盛雪碧的燒瓶保持不動(dòng)，一段時(shí)間后，打開彈簧夾，觀察現(xiàn)象；
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：雪碧溶液中產(chǎn)生大量氣泡，如水“沸騰”一般；
實(shí)驗(yàn)反思：
（2）“沸騰”現(xiàn)象與雪碧中二氧化碳?xì)怏w的溶解度有關(guān)，具體原因是_______。
【作品二】數(shù)字化實(shí)驗(yàn)；
實(shí)驗(yàn)操作：
（3）如圖4所示，打開數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室軟件界面，設(shè)置好圖像參數(shù)，將電腦、數(shù)字化實(shí)驗(yàn)中壓強(qiáng)傳感器通過真空橡膠管與盛有250 mL二氧化碳的平底燒瓶相連，分兩次實(shí)驗(yàn)第一次迅速注入80 mL的蒸餾水，第二次迅速注入_______mL的40%的氫氧化鈉溶液，觀察兩次實(shí)驗(yàn)壓強(qiáng)變化圖像；
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：向二氧化碳中加入蒸餾水后，壓強(qiáng)的終點(diǎn)值94.79kPa與初始值（94.88kPa）比較，幾乎不變；
實(shí)驗(yàn)反思：
（4）①通過實(shí)驗(yàn)分析，常溫常壓下1體積的水約能溶解_______體積的二氧化碳；
②通過圖4中數(shù)據(jù)對(duì)比分析判斷二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)的依據(jù)是_______。
【作品三】
（5）產(chǎn)物轉(zhuǎn)化法實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)反思：
（6）若要證明沒有明顯現(xiàn)象的反應(yīng)發(fā)生，可以證明有_______。
【答案】（1）
（2）氣體的溶解度隨壓強(qiáng)減小而減小
（3）80 （4） ①. 1 ②. 氣壓減小幅度比二氧化碳溶于水導(dǎo)致氣壓減小幅度大
（5）有氣泡產(chǎn)生 （6）反應(yīng)物減少或消失、有新物質(zhì)的生成
【解析】
【小問1詳解】
呼出氣體中含有二氧化碳，二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，故填：；
【小問2詳解】
二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，二氧化碳被消耗，使裝置內(nèi)壓強(qiáng)減小，氣體的溶解度隨壓強(qiáng)減小而減小，則可觀察到雪碧溶液中產(chǎn)生大量氣泡，如水“沸騰”一般，故填：氣體的溶解度隨壓強(qiáng)減小而減小；
【小問3詳解】
分兩次實(shí)驗(yàn)第一次迅速注入80 mL的蒸餾水，第二次迅速注入80 mL的40%的氫氧化鈉溶液，形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，觀察兩次實(shí)驗(yàn)壓強(qiáng)變化圖像，故填：80；
【小問4詳解】
①實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：向二氧化碳中加入蒸餾水后，壓強(qiáng)的終點(diǎn)值94.79kPa與初始值（94.88kPa）比較，幾乎不變，通過實(shí)驗(yàn)分析，常溫常壓下1體積的水約能溶解1體積的二氧化碳，故填：1；
②由圖可知，向燒瓶中加入氫氧化鈉，氣壓減小幅度比二氧化碳溶于水導(dǎo)致氣壓減小幅度大，則可說明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)，故填：氣壓減小幅度比二氧化碳溶于水導(dǎo)致氣壓減小幅度大；
【小問5詳解】
實(shí)驗(yàn)結(jié)論是二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)，二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，加入足量稀鹽酸，鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：有氣泡產(chǎn)生，故填：有氣泡產(chǎn)生；
小問6詳解】
若要證明沒有明顯現(xiàn)象的反應(yīng)發(fā)生，可以證明有反應(yīng)物減少或消失，或證明有新物質(zhì)的生成，故填：反應(yīng)物減少或消失、有新物質(zhì)的生成。
五、計(jì)算題（共6分）
20. 新能源汽車已經(jīng)走進(jìn)了我們的生活。與傳統(tǒng)汽車使用化石燃料不同，燃料釋放能量如下表所示：
（1）通過上述表格，從能量角度，同等質(zhì)量的燃料氫氣相當(dāng)于汽油釋放的能量約為_______倍（保留整數(shù)）；
（2）氫氣除了熱值高的優(yōu)點(diǎn)，還有_______優(yōu)點(diǎn)（寫一條即可）
（3）若4 kg氫氣充分燃燒，可以消耗多少kg氧氣？
【答案】（1）3 （2）產(chǎn)物無污染
（3）解：設(shè)可以消耗氧氣的質(zhì)量為x。
解得x=32kg
答：可以消耗氧氣的質(zhì)量為32kg。
【解析】
【小問1詳解】
同等質(zhì)量的燃料氫氣相當(dāng)于汽油釋放的能量約為倍，故填：3；
【小問2詳解】
氫氣與氧氣反應(yīng)生成水，產(chǎn)物無污染，故填：產(chǎn)物無污染；
【小問3詳解】
詳見答案。鑒別物質(zhì)
方法一
方法二
A
有機(jī)材料：棉花、羊毛、合成纖維
灼燒
觀察顏色
B
常見化肥：硫酸銨、磷礦粉、氯化鉀
與熟石灰研磨
水溶性
C
實(shí)驗(yàn)室中：鐵粉、木炭粉、氧化銅
稀硫酸
磁鐵吸引
D
廚房中：面粉、純堿、精鹽
家用白醋
品味道
實(shí)驗(yàn)操作一
繼續(xù)實(shí)驗(yàn)操作二
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
結(jié)論
向氫氧化鈉溶液中吹氣或通入二氧化碳
滴加足量稀鹽酸
_______
二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)
滴加氯化鈣溶液
有白色沉淀產(chǎn)生
燃料種類
燃料每千克釋放能量
氫氣
汽油

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