學(xué)校：_______________班級(jí)：______________ 姓名：______________
一、書寫(共4分)
1.(本題4分)抄寫句子，做到規(guī)范、端正、整潔。
樹(shù)林里過(guò)夜的鳥總是一群，羽毛焐得熱騰騰的。
二、填空題(共34分)
2.(本題10分)看拼音寫詞語(yǔ)或給加點(diǎn)注音。
清早，shuì lián（ ）從夢(mèng)中sū xǐng（ ） , 蝴蝶在huā bàn（ ）間xì shuǎ（ ）。一個(gè)小gū niang（ ）正在yōu xián（ ）地吹著féi zà（ ）泡。忽然，一條魚兒pū teng（ ）著tià yuè（ ）水面，打破了這níng jìng（ ）的畫面。
3.(本題4分) 我會(huì)給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“ √ ”。
(1)籠罩(lóng lǒng) 折騰(zhē zhé)
(2)松散(sǎn sàn) 模樣(mó mú)
(3)籠子(lóng lǒng) 折磨(zhē zhé)
(4)散步(sǎn sàn) 模型(mó mú)
4.(本題6分)把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
①井底之( ) ②杞人( )天 ③畫( )添足
④濫竽充( ) ⑤( )有味 ⑥無(wú)( )無(wú)( )
5.(本題2分)照樣子，寫詞語(yǔ)。
例：依依不舍(AABC 式 ) ___________ ____________
6.(本題2分)修改下面這句話。
今天的語(yǔ)文課上，我首先第一個(gè)舉手回答問(wèn)題。
___________________________________________________________________________
7.(本題3分)讀下面句子，注意加點(diǎn)部分，你從中體會(huì)到了什么？
二十只左右被悶了好久的蜜蜂向四面飛散，好像在尋找回家的方向。
___________________________________________________________________________8.(本題5分)根據(jù)課文填空。
(1)接著又來(lái)了一頭大獅子，跟廟門前的石頭獅子 ,也那么大，也那樣蹲著，
地蹲著?？墒? 就變了，再也找不著了。
(2)“只見(jiàn)松林里一個(gè)個(gè)斗笠像蘑菇一樣”一句中“斗笠”指的是
(3)《我不能失信》 一文的主人公是 ,在她身上我們學(xué)會(huì)了做人要
。
(4)《大林寺桃花》這首詩(shī)是 朝的 寫的，詩(shī)的后兩句為：“
， 。
9.(本題2分)下面漢字中隱藏著兩句詞，請(qǐng)找出來(lái)寫在下面
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、信息匹配(共10分)
10.(本題10分)我會(huì)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。
神奇 神秘
(1)美麗的玉女峰在我們面前揭開(kāi)了她( )的面紗。
(2)秋天帶著金黃色的光輝( )地到來(lái)了。
繼續(xù) 連續(xù) 持續(xù)
(3)這場(chǎng)大雨已經(jīng)( )一個(gè)星期了，誰(shuí)也不知道什么時(shí)候會(huì)停。
(4)妹妹已經(jīng)( )三次考全班第一了，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)她一塊手表。
(5)他們也只是奇怪地互相望了一眼，又( )吃起來(lái)。
四、現(xiàn)代文閱讀(共22分)
(本題10分)類文探索。
__________________
我特別喜愛(ài)野菊花。記得小時(shí)候住在外婆家，秋天，外婆帶我到野外去玩。只見(jiàn)滿山坡盛 開(kāi)著黃燦燦的野菊花，小小的綠色葉片襯托著黃色的花朵，好看極了。野菊花沒(méi)有開(kāi)花的時(shí) 候，人們常以為它們是一棵棵小草?？傻搅饲锾?， 一旦開(kāi)花，它們就很美，美得自然，美得樸實(shí)。 它們沒(méi)有迷人的芬芳，更沒(méi)有富麗華貴的姿色。但它們的生命力很頑強(qiáng)，花期也長(zhǎng)，到了深秋初冬時(shí)節(jié)，百花凋謝，它們卻依然開(kāi)放。
外婆告訴我，野菊花有很多用途。那天我爬上坡去摘花時(shí)，不小心滑了一跤，腿上擦破皮 出血了，我直叫痛。這時(shí)外婆馬上摘下幾朵野菊花，擠出汁，敷在我的傷口上。我頓時(shí)覺(jué)得清 清涼涼的，不幾天傷口就好了。外婆說(shuō)，野菊花有消炎止血的功能。新中國(guó)成立前窮人家治外 傷買不起藥，就用干的野菊花熬水洗外傷，可管用了。外婆又說(shuō)，野菊花還是一種中藥，能清熱敗火，治感冒。我沒(méi)有想到野菊花居然這么有用。
我回北方上學(xué)之前， 一下子摘了不少野菊花帶回家。媽媽教我把野菊花洗凈曬干，泡茶 喝。我喝過(guò)紅棗茶、綠茶，可從來(lái)沒(méi)喝過(guò)野菊花茶。泡了一杯，嘗了一口，只覺(jué)得沁人的清香直入肺腑，真頂?shù)蒙锨鍥鲲嬃狭ā?br>野菊花土生土長(zhǎng)，無(wú)所需求，卻默默地?zé)o私地向人們奉獻(xiàn)。它們平凡、樸素，卻又那么頑強(qiáng)。人不也需要有一點(diǎn)野菊花的精神嗎?我愿做一朵小小的野菊花。
11.(1分)認(rèn)真讀短文，給短文加上合適的題目，寫在文前的橫線上。
12.(3分)給畫線詞語(yǔ)選擇合適的解釋，把序號(hào)填在括號(hào)里。(3分)
①自然界 ② 不呆板 ③ 表示理所當(dāng)然
A.一旦開(kāi)花，它們就很美，美得自 然，美得樸實(shí)。( )
B.大 自然真是神奇美妙。( )
C. 只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，自然會(huì)取得好成績(jī)。( )
13.(2分)用“ ”畫出文中的反問(wèn)句，并改成陳述句。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________14.(2分)讀了短文，你知道野菊花有哪些用途了嗎?
A.___________ B.___________ C.___________ D.___________
15.(2分)人們需要學(xué)習(xí)野菊花的什么精神?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(本題12分)拓展閱讀。
時(shí)針·分針·秒針
有一只漂亮的小鬧鐘，淺黃色的鐘面上，住著時(shí)針、分針和秒針三兄弟。
一天，身體細(xì)長(zhǎng)的秒針弟弟對(duì)時(shí)針說(shuō)：“大哥，你看你，又矮又胖，真難看！跑起來(lái)像蝸牛一樣慢?！闭f(shuō)完，他昂起了頭，望著天，好像是個(gè)了不起的英雄。時(shí)針大哥聽(tīng)了，什么也沒(méi)說(shuō)。
這下，秒針弟弟更得意了，他轉(zhuǎn)過(guò)臉又對(duì)分針說(shuō)：“二哥，別看你跟我一樣高，長(zhǎng)得比我社，可是跑起來(lái)，你比大哥快不了多少，有舍出息？”
分針聽(tīng)了可不服氣啦，說(shuō)：“你跑一圈才一分鐘，我跑一圈是一小時(shí)，大哥跑一圈就是十二小時(shí)啦！你說(shuō)誰(shuí)跑得快？”
“我跑得快！”“我地得快！” 分針和秒針爭(zhēng)吵起來(lái)。
這時(shí)，時(shí)針大哥說(shuō)話了：“別爭(zhēng)了，別吵了！依我看啊，三弟是跑得快，我跑得最慢，可是光靠一個(gè)人地得快沒(méi)用呀！你們看，咱們弟兄仨連在一起，誰(shuí)能離開(kāi)誰(shuí)?。俊?br>大哥見(jiàn)兩個(gè)弟弟不吵了，就又說(shuō)：“我們只有團(tuán)結(jié)在一起，互相幫助，才能準(zhǔn)確地告訴人們時(shí)間。你們說(shuō)對(duì)嗎？”分針聽(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭；秒針聽(tīng)了連說(shuō)了好幾個(gè)“對(duì)的，對(duì)的”于是，他們又滴答、滴答唱起來(lái)了。
現(xiàn)在，你們?cè)偃タ茨侵黄恋男◆[鐘，再也聽(tīng)不到他們的吵架聲了。他們又會(huì)告訴你現(xiàn)在是幾時(shí)幾分幾秒。
16.(3分)1.根據(jù)短文內(nèi)容，在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。（3分）
（ ）的鬧鐘 （ ）的秒針 （ ）的分針
17.“你比大哥快不了多少，有啥出息？”這句話的意思是
。（1分）
18.用“ ”畫出短文的中心句。（2分）
19.判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。（3分）
（1）秒針認(rèn)為時(shí)針又矮又胖，跑起來(lái)像蝸牛一樣慢。他跑得最快。 （ ）
（2）分針認(rèn)為他自己跑一圈一小時(shí)，他跑得最快。 （ ）
（3）時(shí)針認(rèn)為光靠一個(gè)人跑得快沒(méi)用。只有團(tuán)結(jié)在一起，互相幫助，才能準(zhǔn)確地告訴人們時(shí)間。 （ ）
20.讀了這篇短文后，你受到了什么啟發(fā)？（3分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
五、書面表達(dá)(共30分)
21.(本題30分)習(xí)作。
想象的世界里什么都有可能發(fā)生， 一切會(huì)變得很神奇。請(qǐng)你以下文為開(kāi)頭，展開(kāi)想象，續(xù)寫故事。題目自擬，注意語(yǔ)句通順，書寫工整，不少于250字。
夏日的傍晚，我正在大樹(shù)下乘涼，忽然，草叢里傳來(lái)一陣聲響，我好奇地走了過(guò)去……
參考答案：
1.略
2.睡蓮 蘇醒 花瓣 戲耍 姑娘 悠閑 肥皂 撲騰 跳躍 寧?kù)o
3. lǒng lóng zhē zhé sǎn sàn mú mó
4.蛙 憂 蛇 數(shù) 津津 憂 慮
5.源源不斷 津津有味
6.今天的語(yǔ)文課上，我第一個(gè)舉手回答問(wèn)題。
7.“二十只左右”，是大約的只數(shù)，如果去掉就變成就是二十只蜜蜂了；“好像”是作者的猜測(cè)，去掉好像就成了真的了。帶點(diǎn)的詞語(yǔ)準(zhǔn)確地表達(dá)了作者的意思。
8.(1)一模一樣 很威武很鎮(zhèn)靜 一轉(zhuǎn)眼
(2)采蘑菇的孩子們
(3)宋慶齡 誠(chéng)實(shí)守信
(4)唐 白居易 長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處 不知轉(zhuǎn)入此中來(lái)
9.春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南？
10.(1)神秘 (2)神奇 (3)持續(xù) (4)連續(xù) (5)繼續(xù)
11.野菊花
12.A.② B.① C.③
13.人不也需要有一點(diǎn)野菊花的精神嗎?人也需要有一點(diǎn)野菊花的精神。
14.消炎止血 清熱敗火 治感冒 泡茶喝
15.人們需要學(xué)習(xí)野菊花無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
16.漂亮 細(xì)長(zhǎng) 不服氣
17.你比大哥快不了多少，沒(méi)有出息
18.我們只有團(tuán)結(jié)在一起，互相幫助，才能準(zhǔn)確地告訴人們時(shí)間。
19.(1)√ (2)× (3)√
20.示例：在學(xué)習(xí)和生活中，我們要團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助。
21.例文參考：
昆蟲王國(guó)
夏日的傍晚，我正在大樹(shù)下乘涼，忽然，草叢里傳來(lái)一陣聲響，我好奇地走了過(guò)去。
走到邊上我好像一下子變小了，還掉進(jìn)了草叢里。咦，怎么感覺(jué)不到疼？這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己正在一只蜻蜓的背上，“這里是昆蟲王國(guó)，歡迎你！”蜻蜓說(shuō)。接著，它帶著我開(kāi)始參觀昆蟲王國(guó)。“看那，”蜻蜓指著前面的池塘，“那是池塘，里面的風(fēng)景可美了！”
放眼望去，池塘中碧綠的荷葉就像一把把小傘，嬌艷的荷花露出水面，有的含苞待放，有的蓓蕾初綻。“我可以下去看看嗎？”我請(qǐng)求道，于是蜻蜓把我放在池塘邊，飛走了。
水面上漂著一片樹(shù)葉，我縱身一躍，跳了上去。“??！”突然樹(shù)葉翻了，我掉進(jìn)了池塘里！一只蝴蝶循聲而來(lái)，把我救到了岸邊。
蝴蝶帶我離開(kāi)了池塘，并向我介紹起了這里的昆蟲：“蜻蜓是有復(fù)眼的昆蟲，視覺(jué)很靈敏，我們蝴蝶色彩斑斕，頭部長(zhǎng)有一對(duì)棒狀或者錘狀的觸角……”原來(lái)，蝴蝶是這里專門介紹昆蟲的導(dǎo)游。
聽(tīng)著蝴蝶的長(zhǎng)篇大論，我不知不覺(jué)睡著了。醒來(lái)時(shí)，我依舊在大樹(shù)下乘涼。是夢(mèng)嗎？不遠(yuǎn)處，一只蝴蝶正笑瞇瞇地看著我……

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