（時間：90分 滿分：100分）
一、 看拼音，寫詞語。
kǒng lóng nù hǒu suì dà nà mǐ

huī chén xíng tài jiàn kāng bèn zhòng

二、 下列加點字的讀音完全正確的一組是（ ）
A．唱和（hè） 剎那（zhà） 開辟（bì） 倔強（jiàng）
B．澎湃（péng） 掙扎（zhá） 衍生（yǎn） 模樣（mó）
C．埋怨（mái） 鳥巢（chá） 朦朧（méng） 派遣（qiǎn）
D．綺麗（qǐ） 實踐（jiàn） 單于（chán） 欺侮（wǔ）
三、 辨字組詞。
稱（_________） 鹽（_________） 蒙（_________） 昂（_________）
彌（_________） 盜（_________） 家（_________） 易（_________）
潮（_________） 沸（_________） 桿（_________） 稱（_________）
朝（_________） 拂（_________） 竿（_________） 秤（_________）
四、 選擇恰當?shù)脑~語填空。
偶然 傲然 果然
1．天氣預報說今天有雨，下午（_____）下起了大雨。
2．它常（_____）地站著，人走來也毫不相讓。
3．鵝老爺（_____）早歸，伸頸去咬狗并且厲聲叫罵。
必須 必需
4．上課鈴打響之前，我們（_____）坐到教室里。
6．白鵝所（_____）的泥和草，所在的地點遠近無定。
五、 按要求寫句子。
1．晌午的太陽熱辣辣地照射著整個樹林。（縮句）
__________________________________
2．松脂滴下來。（擴句，至少兩處）
_________________________________
3．一只小蒼蠅展開柔嫩的綠翅膀，在陽光下快樂地飛舞。（仿寫擬人句）
___________________________________
4．經(jīng)過老師的幫助，小明端正了學習目的。（修改病句）
__________________________________
5．“嫦娥四號”成功探月令國人驕傲。（改為反問句）
_________________________________
六、 把下列詞語補充完整。
騰（___）駕（___） （___）（___）斑斕 天（___）無（___）
（___）折（___）落 茹（___）飲（___） （___）（___）若狂
七、 根據(jù)本單元所學內(nèi)容，在橫線上填入恰當?shù)乃淖衷~語。
1．我們跟隨作者觀賞了被稱為____________的錢塘江大潮，領(lǐng)略到了它那____________的氣勢，讓人____________；巴金筆下____________的星星，讓讀者感受到夜的靜謐美好。
2．那條白線很快地向我們____________，逐漸____________，____________，___________?！顺盻___________，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬__________，____________地飛奔而來。
3． _________的溪水，流著山草和____________，流著____________。灰白色的____________布滿河床。喲，卵石間有多少可愛的小水塘啊，每個小水塘都____________！這三句話中，“我”的眼中之景有____________、____________和____________，“我”鼻中所聞的是________________________。
八、 課外閱讀，回答問題。
女媧造人（節(jié)選）
女媧工作著，工作著，一直工作到晚霞布滿天空，星星和月亮射出幽光。夜深了，她只把頭枕在山崖上，略睡一睡，第二天，天剛微明，她又趕緊起來繼續(xù)工作。
她一心要讓這些靈敏的小生物布滿大地。但是，大地畢竟太大了，她工作了許久，還沒有達到她的意愿，而她本人已經(jīng)疲倦不堪了。
最后，她想出了一個絕妙的創(chuàng)造人類的方法。她從崖壁上拉下一條枯藤，伸入一個泥潭里，攪成了渾黃的泥漿，向地面這么一揮灑，泥點濺落的地方，就出現(xiàn)了許多小小的叫著跳著的人兒，和先前用黃泥捏成的小人兒，模樣一般無二。“媽媽”“媽媽”的喊聲，震響在周圍。
1．女媧造人的目的是（ ）
A．女媧想讓人類叫她“媽媽”。
B．女媧想讓世間不再荒涼寂寞，想叫天地間更加生氣蓬勃。
C．女媧閑著沒事，用泥捏自己的形象消磨時光。
D．女媧想造出人來管理宇宙。
2．盤古用________劈開了天地，女媧想到了造人的好辦法_____________。這些想象都很奇特，運用了________的手法，這也是神話故事的特點。
3．在刻畫盤古、女媧這兩個神話人物時，故事中都運用了________描寫。
4．請你選擇恰當?shù)脑~語評價這兩個神話人物。
盤古（___） 女媧（___）
A．神通廣大 B．勇于獻身
5．這個語段是中國古代神話故事，我還讀過《_________》、《_________》。
九、 習作表達。
題目： 以“我的好朋友”為題目，寫一篇記敘文。
要求：（1）可以寫人，也可以寫物。
（2）有中心、有條理。敘述的時候要注意些清楚他（它）為什么是你的好朋友。字數(shù)在350字左右。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________
龍巖市松濤小學2022-2023學年第二學期小學語文四年級
期末質(zhì)量檢測卷參考答案
1、恐龍 怒吼 隧道 納米 灰塵 形態(tài) 健康 笨重
2、D
3、名稱 食鹽 啟蒙 昂首 彌漫 盜竊 家庭 容易 潮水 沸騰 木桿 名稱 朝向 吹拂 竹竿 過秤
4、果然 傲然 偶然 必須 必需
5、太陽照射著樹林。 一大滴松脂從樹上慢慢地滴下來。 蝴蝶在花叢中飛舞。 經(jīng)過老師的幫助，小明端正了學習態(tài)度。 “嫦娥四號”成功探月難道不令國人驕傲嗎？
6、云 霧 五 彩 衣 縫 枝 花 毛 血 欣 喜
7、天下奇觀 浩浩蕩蕩 流連忘返 密密麻麻 移來 拉長 變粗 橫貫江面 越來越近 齊頭并進 浩浩蕩蕩 細細 野花的香味 月光 鵝卵石 抱著一個月亮 溪水 鵝卵石 小水塘 山草和野花的香味
8、
1．B
2． 斧子 用一條枯藤伸入泥潭，攪動泥漿，向地面揮灑，泥點濺落的地方，就出現(xiàn)了人 夸張
3．動作
4． B A
5． 精衛(wèi)填海 夸父追日
9、示例：
我的好朋友
我有一個十分要好的朋友，她個子不高，戴著粉色頭箍，扎著馬尾辮。我覺得，她最大的特點就是十分幽默，總能逗得我哈哈大笑。
記得有一天下課，我們一起下樓梯。我問她：“你們學校有沒有要求寫《中國夢·我的夢》?。俊彼c點頭，又說：“你知道嗎，我們班有兩個人寫得超‘現(xiàn)實’。我跟你說一下那兩個人是怎么寫的。”這時，她以一種奇怪的腔調(diào)，右手拍著胸脯說：“本大少爺要到雅安當志愿者。”說到這，她伸出食指，一邊搖動著她的食指，一邊繼續(xù)用那怪怪的腔調(diào)說：“至于實現(xiàn)這個夢想的方法嘛——就是讓學校出錢給我坐飛機到雅安。記住，要現(xiàn)金，我要自己訂航班。”當時，我不由得哈哈大笑。接著，她繼續(xù)用那怪怪的腔調(diào)說：“另一個人的夢想則是希望學校捐出一臺電腦給山區(qū)的孩子用?！甭犕晁脑掚m然我知道肯定有些夸張，但看著她手舞足蹈，聽著她繪聲繪色的描述，我早就笑得上氣不接下氣了。
俗話說“笑一笑，十年少?！庇哪恼Z言能使人快樂、欣悅和愉快。我的這個朋友就十分幽默，總能令我笑得上氣不接下氣。她就是我的好朋友——小亭。

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