
一、拼音樂園
1. 看拼音,寫詞語。
【答案】
【解析】
【詳解】本題考查看拼音寫詞語。
首先讀一讀拼音,知道要寫什么詞語,然后寫出正確的詞語,寫完后讀一讀,看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書寫時(shí)要注意“雪”“國”“春”“招”“故”筆畫較復(fù)雜,容易寫錯(cuò)。書寫時(shí)要做到正確、規(guī)范、美觀。
2. 結(jié)合語境,給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,畫“ ”。
我喜歡音樂(lè yuè),也喜歡種(zhǒng zhòng)花,還喜歡睡懶覺(jià jué)。我覺得(de dé)生活很有趣(qù qǜ)。只(zhī zhǐ)要努力,什么都可以喜歡上。
【答案】yuè zhòng jià de qù zhǐ
【解析】
【詳解】本題考查辨析字音的能力。
樂,lè/yuè,歡喜,快活/聲音,和諧成調(diào)的。音樂(yuè):五聲八音的統(tǒng)稱。
種,hǒng/zhòng,植物果實(shí)中能萌發(fā)成新植物的部分。/種植;栽種。種花(zhòng):培植花草。
覺,jué/jià,醒悟;明白;感知;意識到。/睡眠。懶覺(jià):嚴(yán)重超過正常的起床時(shí)間的睡眠形式。
得,dé/děi,得到;獲得。/需要;應(yīng)該;必須。覺得(de):有某種感覺;認(rèn)為。
有趣(qù):有興味,有趣味。
只,zhī/zhǐ,單個(gè)的;極少的。/用來限定范圍,相當(dāng)于“僅僅”。只要(zhǐ):表示具有充分的條件。
3. 選字填空
冬 東 晴 情 他 地 再 在
( )季 心( ) ( )們 正( )
( )方 ( )天 土( ) ( )見
【答案】 ①. 冬 ②. 情 ③. 他 ④. 在 ⑤. 東 ⑥. 晴 ⑦. 地 ⑧. 再
【解析】
【詳解】本題考查選詞填空。
冬季:四季之一。一年中最冷的季節(jié)。與季節(jié)有關(guān),故選“冬”
東方:太陽出來的一邊;指亞洲。與方向有關(guān),故選“東”
心情:(名)心神;情緒。與心情有關(guān),故選“情”
晴天:天空中沒有云或云很少。與天氣有關(guān),故選“晴”;
他們:稱自己和對方以外的若干人。與人有關(guān),故選“他”;
土地:田地;疆域。與土地有關(guān),故選“地”;
正在:“在”表示一種進(jìn)行時(shí)態(tài),某個(gè)動(dòng)作或狀態(tài)持續(xù)發(fā)生的過程中,強(qiáng)調(diào)事情正在進(jìn)行時(shí)。故選“在”;
再見:意指希望能夠再一次見面。用于分別時(shí)。也指猶言再見個(gè)高低,再次出現(xiàn)。故選“再”。
4. 照樣子,寫詞語。
(1)蕩來蕩去 _____________ _____________
(2)嘰嘰喳喳 _____________ _____________
【答案】 ①. 飛來飛去 ②. 跑來跑去 ③. 嘩嘩啦啦 ④. 叮叮當(dāng)當(dāng)
【解析】
【詳解】本題考查仿寫詞語。
(1)觀察可知“蕩來蕩去”結(jié)構(gòu)類型是A來A去,類似的詞語有:跳來跳去、蹦來蹦去、問來問去、說來說去等。
(2)觀察可知“嘰嘰喳喳”結(jié)構(gòu)類型是AABB,類似的詞語有:浩浩蕩蕩、勤勤懇懇、是是非非、偷偷摸摸等。
5. 查字典填空
【答案】 ①. X ②. xing ③. 姓名 ④. S ⑤. sheng ⑥. 繩子 ⑦. Z ⑧. zen ⑨. 怎么
【解析】
【詳解】本題考查漢字查字典及組詞。
音序查字典應(yīng)先查音序,再查音節(jié)。音序:以漢語拼音為順序,指音節(jié)的第一個(gè)字母的大寫。音節(jié):指整個(gè)拼音(包括聲母、韻母)。
姓:讀xìng,大寫字母為X,音節(jié)為xing,釋義:1、標(biāo)志家族的字。2、以……為姓。可組詞為:姓氏、百姓。
繩:讀shéng,大寫字母為S,音節(jié)為sheng,釋義:繩子。可組詞為:麻繩、纖繩。
怎:讀zěn,大寫字母為Z,音節(jié)音節(jié)zen,釋義:代詞。表示疑問,相當(dāng)于“如何”“怎么”??山M詞為:怎樣、怎地。
6. 我會(huì)連一連。
捉 故事 青青的 落葉 飛快地 游
講 毽子 紅紅的 箬竹葉 輕輕地 跟
踢 迷藏 快樂的 棗子 偷偷地 說
包 粽子 金黃的 喜鵲 仔細(xì)地 想
【答案】
【解析】
【詳解】本題考查詞語搭配。
故事:用作講述的事情,凡有情節(jié)、有頭有尾的皆稱故事。常搭配“講”。
毽子:一種用腳踢的玩具,用皮或布裹銅錢,錢孔中扎有雞毛。故搭配“踢”。
迷藏:游戲名。蒙目相捉或?qū)ふ叶悴卣叩挠螒?。也稱捉迷藏。故搭配“捉”。
粽子:一種用竹葉或葦葉包成三角錐體或其他形狀的糯米食品。端午節(jié)的習(xí)俗有包粽子,故搭配“包”。
落葉: 落葉植物在生長季節(jié)末或一短時(shí)間內(nèi)的葉子分離或脫落,一般發(fā)生在秋天,落葉的顏色是黃色的,故搭配“金黃的”。
箬竹葉:箬竹葉子,顏色為青色。故搭配“青青的”。
棗子:落葉灌木或喬木,枝有刺,葉卵形,開小黃花,核果稱“棗子”,橢圓形,熟時(shí)紅色。故搭配“紅紅的”。
喜鵲:一種鳥類,舊時(shí)民間傳說鵲能報(bào)喜??梢源钆洹翱鞓返摹?。
游:人或動(dòng)物在水里行動(dòng)??梢源钆洹帮w快地”。
跟:隨在后面,緊接著??梢源钆洹巴低档亍?。
說:用話來表達(dá)意思。可以搭配“輕輕地”。
想:動(dòng)腦筋,思索,推測,認(rèn)為??梢源钆洹白屑?xì)地”。
六、照樣子,寫句子。
7. 剝開粽葉,咬一口粽子,真是又甜又黏。
秋天到了,樹上的蘋果真是又__________。
【答案】大又紅
【解析】
【詳解】本題考查補(bǔ)充句子。
觀察例句,通過“又……又……”的詞語結(jié)構(gòu),準(zhǔn)確地傳達(dá)了粽子口感的雙重特點(diǎn)——甜與黏,補(bǔ)充時(shí)我們也要使用“又……又……”的詞語結(jié)構(gòu),來表達(dá)樹上蘋果的特點(diǎn)。
示例:秋天到了,樹上的蘋果真是又紅又甜。
8. 天一黑我就不敢往外瞧。
______________。
【答案】時(shí)間一到我們就出發(fā)了。
【解析】
【詳解】本題考查仿寫句子。
“天一黑我就不敢往外瞧。”中的“一……就……”表示承接關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞,他表示前一個(gè)動(dòng)作或情況發(fā)生后,緊接著就會(huì)出現(xiàn)后一個(gè)動(dòng)作和情況。我們需要仿照這個(gè)結(jié)構(gòu),創(chuàng)造一個(gè)新的句子。我們可以選擇一個(gè)不同的條件和相應(yīng)的結(jié)果。
如:老師一進(jìn)教室,同學(xué)們就安靜了下來
9. 廣場上的升旗儀式非常壯觀。
_______________。
【答案】花園里的花朵非常美麗。
【解析】
【詳解】本題考查仿寫句子的能力。
觀察例句“廣場上的升旗儀式非常壯觀?!笨芍?,例句運(yùn)用“……(什么東西)非?!ㄔ趺礃樱钡木涫絹砻枋錾靸x式很壯觀,仿照例句,以“……(什么東西)非常……(怎么樣)”的句式來寫句子。
示例:湖水非常清澈這桃子非常甜。
10. 課本回放
(1)池草( ),山花( ),魚出( ),鳥入( )。
(2)春眠( )覺曉,處處聞啼( )。
(3)桃花潭水深( )( ),不及汪倫送我( )。
(4)舉頭望( )( ),低頭( )( )( )。
【答案】 ①. 青 ②. 紅 ③. 水 ④. 林 ⑤. 不 ⑥. 鳥 ⑦. 千 ⑧. 尺 ⑨. 情 ⑩. 明 ?. 月 ?. 思 ?. 故 ?. 鄉(xiāng)
【解析】
【詳解】本題考查名篇名句的默寫。
(1)默寫時(shí)注意“青、林”的正確寫法。
(2)默寫時(shí)注意“鳥”的正確寫法。
(3)默寫時(shí)注意“尺、情”的正確寫法。
(4)默寫時(shí)注意“明、故”的正確寫法。
八、課外樂園
11. 古詩連線
垂緌飲清露 應(yīng)知故鄉(xiāng)事
移舟泊煙渚 日暮客愁新
功蓋三分國 明月來相照
君自故鄉(xiāng)來 流響出疏桐
深林人不知 名成八陣圖
日暮蒼山遠(yuǎn) 天寒白屋貧
【答案】
【解析】
【詳解】本題考查名篇名句默寫與理解。
“垂緌飲清露, 流響出疏桐”出自唐代詩人虞世南的《蟬》,意思蟬垂下像帽纓一樣的觸角吸吮著清澈甘甜的露水,聲音從挺拔疏朗的梧桐枝葉間傳出,這首詩通過對蟬的習(xí)性和聲音的描寫,托物言志,表達(dá)了詩人對高尚品格的追求和贊美。
“移舟泊煙渚,日暮客愁新”出自唐代孟浩然的《宿建德江》,意思是把小船??吭跓熿F迷蒙的小周邊,日暮時(shí)分新添了許多愁緒。
“功蓋三分國,名成八陣圖”出自唐代詩人杜甫的《八陣圖》,意思是諸葛亮的蓋世工業(yè)輔助劉備建立蜀漢三分天下,他的聲名高著通過奇妙的八陣圖更顯揚(yáng),這兩句詩高度贊頌了諸葛亮的豐功偉績和卓越才華。
“君自故鄉(xiāng)來,應(yīng)知故鄉(xiāng)事”出自唐代王維的《雜詩三首·其二》,意思是您是剛從我們家鄉(xiāng)來的,一定了解家鄉(xiāng)的人情世態(tài)。
“深林人不知,明月來相照”出自唐代王維的《竹里館》,意思是深深的山林中無人知曉,只有一輪明月靜靜與我相伴。
“日暮蒼山遠(yuǎn),天寒白屋貧”出自唐代詩人劉長卿的《逢雪宿芙蓉山主人》,意思是暮色降臨山色蒼茫愈覺路途遠(yuǎn),天寒地凍茅草屋顯得更貧困。這句詩描繪了在黃昏時(shí)分,詩人面對蒼山在暮色中顯得更加遙遠(yuǎn),以及在寒冷天氣中那簡陋貧寒的白色景象。
12. 選擇
(1)《元宵》中告訴我們元宵節(jié)時(shí)間是? ( )
①正月十五 ②正月初一 ③八月十五
(2)《花手絹》中,小蜜蜂把什么當(dāng)作鮮花? ( )
①衣服 ②帽子 ③手絹
【答案】 ①. ① ②. ③
【解析】
【詳解】本題考查課外知識積累。
(1)元宵節(jié),又稱“上元節(jié)”,是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一,通常在農(nóng)歷正月十五這一天慶祝。這一天的傳統(tǒng)活動(dòng)包括賞花燈、猜燈謎、吃元宵等,充滿了濃厚的節(jié)日氛圍。
故選①。
(2)在《花手絹》這首童謠作品中,描寫了小蜜蜂被手絹上精美的鮮花圖案所吸引,并將其誤認(rèn)為是真正的鮮花。手絹上通常會(huì)有各種顏色鮮艷、圖案生動(dòng)的花朵,足以讓小蜜蜂產(chǎn)生錯(cuò)覺。
故選③。
13. 遇到困難我會(huì)有禮貌地請求。(選一選,填序號)
①謝謝 ②不客氣 ③請問 ④您好
玲玲:警察叔叔,( )!我跟媽媽走散了,( )您能幫我找到媽媽嗎?
警察叔叔:好的,請跟我來,我?guī)闳フ覌寢尅?br>玲玲:( )!
警察叔叔:( )。
【答案】 ①. ④ ②. ③ ③. ① ④. ②
【解析】
【詳解】本題考查口語交際
“您好”是問候語,與“你好”同義,比“你好”更尊敬,一般用于句首或與第一次見面的人打招呼。玲玲問警察,是個(gè)問句,故用“請問”。對警察的幫助表示感謝,用“謝謝”。面對別人的感謝,要說“不客氣”。“不客氣”是回答別人感謝時(shí)所說的禮貌用語,相當(dāng)于不用謝。
故依次選④、③、①、②。
我會(huì)讀,我會(huì)做。
太陽公公瞇瞇笑,小動(dòng)物們起得早。
小鴨水里游,小雞地上跑。
猴子樹上蕩秋千,松鼠林中蹦又跳。
孔雀展開大尾巴,對著鏡子照哇照。
14. 兒歌中寫了哪些動(dòng)物起得早?請?jiān)谒鼈兊拿窒旅娈嫛? ”。
15. 小動(dòng)物們早起干什么?請連一連。
小雞 小鴨 猴子 松鼠
水里游 地上跑 蹦又跳 蕩秋千
16. 你還知道什么動(dòng)物起得早?它早起會(huì)干什么?請寫一寫。
____________
【答案】14. 小鴨 小雞 猴子 松鼠 孔雀
15. 16. 蜜蜂起得早,它去采花蜜。
【解析】
【14題詳解】
本題考查提取關(guān)鍵信息。
結(jié)合兒歌句子“小鴨水里游,小雞地上跑?!薄昂镒訕渖鲜幥锴?,松鼠林中蹦又跳?!薄翱兹刚归_大尾巴,對著鏡子照哇照?!笨芍?,小鴨、小雞、猴子、松鼠、孔雀這些動(dòng)物起的早。
【15題詳解】
本題考查兒歌內(nèi)容的理解。
結(jié)合兒歌句子“小鴨水里游,小雞地上跑?!薄昂镒訕渖鲜幥锴?,松鼠林中蹦又跳?!薄翱兹刚归_大尾巴,對著鏡子照哇照?!笨芍?,“小鴨”對應(yīng)“水里游”、“小雞”對應(yīng)“地上跑”、“猴子”對應(yīng)“蕩秋千”、“松鼠”對應(yīng)“蹦又跳”。
【16題詳解】
本題考查動(dòng)物常識的積累和語言表達(dá)。
結(jié)合日常所學(xué)和所看到的動(dòng)物的日?;顒?dòng)習(xí)性進(jìn)行描寫即可。
示例:大公雞起得早,它會(huì)喔喔叫。
17. 看圖寫話
提示:這是什么季節(jié)?圖上都有誰?他們在哪里?在干什么?把圖上的內(nèi)容寫下來。
【答案】例文:
春回大地,萬物復(fù)蘇,一切都是生機(jī)勃勃的景象。紅紅和爸爸媽媽來到公園里劃船。他們一邊劃船,一邊欣賞著美麗的春景,這里有自由飛翔的小燕子,有揮動(dòng)著手臂向他們招手的柳樹,還有連綿不斷的山嶺,這里還有清澈見底的湖水,像一面鏡子一樣平鋪在水面上,水中的魚兒和小蝦都能清晰可見??吹竭@樣美麗的景色,一家人別提多高興了。
【解析】
【詳解】本題考查看圖寫話。
注意審題,看清圖畫內(nèi)容,巧妙構(gòu)思,動(dòng)手寫作。看圖寫話記住四個(gè)字:①看。也就是說,拿到圖,先仔細(xì)觀察圖片內(nèi)容,找出圖中主要信息。②想。從圖中找出的主要信息后,圍繞主要信息展開聯(lián)想:可以想一想前因后果,可以想一想人物之間的互動(dòng)等。③說。把從圖中找到的信息和想象到的內(nèi)容連成一段話,并說出來。一邊看圖一邊說,同時(shí)檢查一下有沒有遺漏的內(nèi)容。④寫。把所有的內(nèi)容說了一遍。
觀察圖片內(nèi)容可知,季節(jié):春天。地點(diǎn):自然風(fēng)景區(qū)的水域或者公園湖泊。人物:爸爸媽媽和我。在做什么:爸爸在劃船,我們?nèi)齻€(gè)人一起欣賞公園的風(fēng)景。圖片中的景物有:柳樹、山脈、太陽、小燕子等。要查的字
大寫字母
音節(jié)
組詞
姓
繩
怎
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