一、以核心和主干知識(shí)為重點(diǎn)。構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)體系，確定每一個(gè)專題的內(nèi)容，在教學(xué)中突出知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系與綜合。
二、注重情景與過程的理解與分析。善于構(gòu)建物理模型，明確題目考查的目的，恰當(dāng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題：情景是考查物理知識(shí)的載體。
三、加強(qiáng)能力的提升與解題技巧的歸納總結(jié)。學(xué)生能力的提升要通過對(duì)知識(shí)的不同角度、不同層面的訓(xùn)練來實(shí)現(xiàn)。
四、精選訓(xùn)練題目，使訓(xùn)練具有實(shí)效性、針對(duì)性。
五、把握高考熱點(diǎn)、重點(diǎn)和難點(diǎn)。
充分研究近5年全國(guó)和各省市考題的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，把握命題的趨勢(shì)和方向，確定本輪復(fù)習(xí)的熱點(diǎn)與重點(diǎn)，使本輪復(fù)習(xí)更具有針對(duì)性、方向性。對(duì)重點(diǎn)題型要強(qiáng)化訓(xùn)練，舉一反三、觸類旁通，注重解題技巧的提煉，充分提高學(xué)生的應(yīng)試能力。
壓軸題03 圓周運(yùn)動(dòng)
圓周運(yùn)動(dòng)在高考物理中占據(jù)著至關(guān)重要的地位，是考查學(xué)生對(duì)力學(xué)和運(yùn)動(dòng)學(xué)知識(shí)掌握程度的重要考點(diǎn)。在命題方式上，圓周運(yùn)動(dòng)的題目既可能直接考察基礎(chǔ)知識(shí)，如圓周運(yùn)動(dòng)的定義、向心力和向心加速度的計(jì)算等，也可能與其他知識(shí)點(diǎn)如能量守恒、動(dòng)量定理等相結(jié)合，形成綜合性較強(qiáng)的題目。
備考時(shí)，考生應(yīng)深入理解圓周運(yùn)動(dòng)的基本原理和規(guī)律，掌握相關(guān)的公式和解題方法，并通過大量的練習(xí)提高解題能力。同時(shí)，考生還需關(guān)注歷年高考真題和模擬題，了解命題趨勢(shì)和難度，以便更有針對(duì)性地備考。通過系統(tǒng)復(fù)習(xí)和練習(xí)，考生能夠熟練掌握?qǐng)A周運(yùn)動(dòng)的相關(guān)知識(shí)，為高考取得優(yōu)異成績(jī)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
考向一：水平面內(nèi)的圓周運(yùn)動(dòng)
1．圓周運(yùn)動(dòng)動(dòng)力學(xué)分析過程：
2.水平面內(nèi)的圓盤臨界模型
考向二：常見繩桿模型特點(diǎn)：
01 水平面內(nèi)圓錐擺模型
1．一根輕質(zhì)細(xì)線一端系一可視為質(zhì)點(diǎn)的小球，小球的質(zhì)量為m，細(xì)線另一端固定在一光滑圓錐頂上，如圖甲所示，設(shè)小球在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的角速度為ω，線的張力T隨變化的圖像如圖乙所示，下列說法正確的是（ ）
A．細(xì)線的長(zhǎng)度為B．細(xì)線的長(zhǎng)度為
C．細(xì)線的長(zhǎng)度為D．細(xì)線的長(zhǎng)度為
02 無線水平圓盤模型
2．如圖所示，圓盤在水平面內(nèi)以角速度繞中心軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，圓盤上距軸中心為和的兩點(diǎn)位置，分別有質(zhì)量均為的相同材料的小物體隨圓盤一起轉(zhuǎn)動(dòng)。某時(shí)刻圓盤突然停止轉(zhuǎn)動(dòng)，兩小物體分別滑至圓盤上其他位置停止。下列說法正確的是（ ）
A．圓盤停止轉(zhuǎn)動(dòng)前，兩小物體所受摩擦力大小相同
B．圓盤停止轉(zhuǎn)動(dòng)后，兩小物體滑動(dòng)的距離之比為
C．圓盤停止轉(zhuǎn)動(dòng)后，兩小物體運(yùn)動(dòng)的軌跡為曲線
D．圓盤停止轉(zhuǎn)動(dòng)前，兩小物體動(dòng)能相同
03 有線水平圓盤模型
3．如圖所示，相同的物塊a、b用沿半徑方向的細(xì)線相連放置在水平圓盤上．當(dāng)圓盤繞轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，物塊a、b始終相對(duì)圓盤靜止．下列關(guān)于物塊a所受的摩擦力隨圓盤角速度的平方（ω2）的變化關(guān)系正確的是（ ）
A．B．
C．D．
04 豎直面內(nèi)繩類（軌道內(nèi)側(cè)）模型
4．如題圖，一質(zhì)量為M的雜技演員站在臺(tái)秤上，手拿一根長(zhǎng)為R的細(xì)線一端。另一端系一個(gè)質(zhì)量為m的小球，使小球在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)。若小球恰好能做完整的圓周運(yùn)動(dòng)，已知圓周上b為最高點(diǎn)，a、c為圓心的等高點(diǎn)，重力加速度大小為g，下列說法正確的是（ ）
A．小球運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)b時(shí)，小球的速度為零
B．小球在a、c兩個(gè)位置時(shí)，臺(tái)秤的示數(shù)相同，且為Mg
C．小球運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)c時(shí)，臺(tái)秤對(duì)雜技演員摩擦力的方向水平向右
D．小球運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí)，臺(tái)秤的示數(shù)為
05 豎直面內(nèi)桿類（管類）模型
5．一端連在光滑固定軸上，可在豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng)的輕桿，另一端與一小球相連，如圖甲所示．現(xiàn)使小球在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)，到達(dá)某一位置開始計(jì)時(shí)，取水平向右為正方向，小球的水平分速度vx隨時(shí)間t的變化關(guān)系如圖乙所示，不計(jì)空氣阻力，下列說法中正確的是（ ）

A．t1時(shí)刻小球通過最高點(diǎn)，t3時(shí)刻小球通過最低點(diǎn)
B．t2時(shí)刻小球通過最高點(diǎn)，t3時(shí)刻小球通過最低點(diǎn)
C．v1大小一定大于v2大小，圖乙中S1和S2的面積一定相等
D．v1大小可能等于v2大小，圖乙中S1和S2的面積可能不等
06 斜面內(nèi)的圓周運(yùn)動(dòng)
6．如圖，半徑為R的勻質(zhì)實(shí)心圓盤。盤面與水平面的夾角為θ，開始時(shí)圓盤靜止。其上表面均勻覆蓋著一層細(xì)沙沒有掉落，細(xì)沙與盤面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力?，F(xiàn)讓圓盤繞垂直于盤面的固定對(duì)稱軸旋轉(zhuǎn)，其角速度從0開始緩慢增加到（未知）。此時(shí)圓盤表面上的細(xì)沙有被甩掉，重力加速度為g。則的值為
A．B．
C．D．
1．（2024高三下·重慶·模擬一診）如圖（a）所示，質(zhì)量均為1kg的物體A和B放置在圓盤上，與圓盤間的動(dòng)摩擦因數(shù)分別為和。用兩根不可伸長(zhǎng)的細(xì)繩將物體A、B和圓盤轉(zhuǎn)軸相連，物體A、B與轉(zhuǎn)軸的距離分別為和。設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力。當(dāng)圓盤繞轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度緩慢增大時(shí)，轉(zhuǎn)軸與物體A之間的細(xì)繩拉力、A與B之間的細(xì)繩拉力隨的關(guān)系如圖（b）所示。取，則下列正確的是（ ）
A．B．C．D．
2．（2024·河北·模擬預(yù)測(cè)）如圖甲所示的旋轉(zhuǎn)飛椅在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，可拓展為如圖乙所示的模型，輕質(zhì)細(xì)線1、2分別懸掛A、B兩小球（視為質(zhì)點(diǎn)）在不同高度的水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)。A、B的質(zhì)量均為m，細(xì)線1的長(zhǎng)度為，細(xì)線2的長(zhǎng)度未知，細(xì)線1與豎直方向的夾角為，細(xì)線2與豎直方向的夾角為。細(xì)線1、2始終在同一豎直平面內(nèi)，重力加速度為g，、，不計(jì)空氣阻力，下列說法正確的是（ ）
A．A、B的線速度可能相等
B．細(xì)線1與細(xì)線2中拉力大小之比為
C．B的角速度大小為
D．細(xì)線2的長(zhǎng)度為
3．（2024高三·山東聊城·開學(xué)模擬）如圖甲所示，小木塊和（可視為質(zhì)點(diǎn)）用輕繩連接置于水平圓盤上，的質(zhì)量為，的質(zhì)量為m。它們分居圓心兩側(cè)，與圓心的距離分別為，，、與盤間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同且均為。圓盤從靜止開始繞轉(zhuǎn)軸極緩慢地加速轉(zhuǎn)動(dòng)，木塊和圓盤保持相對(duì)靜止。表示圓盤轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度，在角速度增大到一定值的過程中，、與圓盤保持相對(duì)靜止，所受摩擦力與滿足如圖乙所示關(guān)系，圖中。下列判斷正確的是（ ）
A．圖線（1）對(duì)應(yīng)物體aB．
C．D．時(shí)繩上張力大小為
4．（2024高三下·河南周口·開學(xué)考試）如圖所示，光滑圓軌道固定在豎直面內(nèi)，是軌道的水平直徑，為圓心，一個(gè)小球靜止在軌道的最低點(diǎn)。現(xiàn)給小球水平向左的初速度，小球沿圓軌道向上運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)時(shí)剛好離開圓軌道，此后小球恰能通過點(diǎn)，為點(diǎn)上方與等高的位置，與水平方向的夾角為，不計(jì)小球的大小，則（ ）
A．B．C．D．
5．（2024·湖南長(zhǎng)沙·二診）如圖所示，在傾角為的固定粗糙斜面體上，有一可視為質(zhì)點(diǎn)、質(zhì)量為的小球用長(zhǎng)為的輕繩拴接，輕繩的另一端固定在點(diǎn)，小球靜止時(shí)位于最低點(diǎn)A，現(xiàn)給小球一與輕繩垂直的初速度，使小球在斜面上做圓周運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過一段時(shí)間小球剛好能運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)，重力加速度取，忽略空氣阻力。關(guān)于此過程，下列說法正確的是（ ）

A．小球由A運(yùn)動(dòng)到的過程中機(jī)械能守恒
B．小球由A運(yùn)動(dòng)到的過程中，重力的瞬時(shí)功率一直減小
C．小球在A點(diǎn)時(shí)，輕繩的拉力大小為
D．小球由A運(yùn)動(dòng)到的過程中克服摩擦力做的功為
6．（2024·河北衡水·一模）如圖所示，水平轉(zhuǎn)盤可繞過盤上O點(diǎn)的轉(zhuǎn)軸P轉(zhuǎn)動(dòng)。轉(zhuǎn)盤上邊長(zhǎng)為R的等邊三角形（其中一個(gè)頂點(diǎn)為O）的一條邊上放置兩個(gè)相同的小物塊a、b，質(zhì)量均為m，a在等邊三角形的一個(gè)頂點(diǎn)處，b在該邊的中點(diǎn)處，a、b之間有一拉長(zhǎng)的彈簧，初始時(shí)轉(zhuǎn)盤和兩物塊均靜止，彈簧彈力大小為F。現(xiàn)讓轉(zhuǎn)盤繞豎直轉(zhuǎn)軸P沿逆時(shí)針方向（俯視）以不同的角速度勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，當(dāng)轉(zhuǎn)盤角速度時(shí)，滑塊恰好與轉(zhuǎn)盤相對(duì)靜止。設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力。下列說法正確的是（ ）
A．轉(zhuǎn)盤靜止時(shí)，a受到的摩擦力大小為F，方向沿ab連線由b指向a
B．當(dāng)時(shí)，b受到的摩擦力大小為
C．當(dāng)時(shí)，a受到的摩擦力大小為
D．物塊與轉(zhuǎn)盤間的動(dòng)摩擦因數(shù)等于
7．（2024高三下·四川·開學(xué)考試）如圖所示，粗糙圓盤沿同一直徑放置正方體A、C，及側(cè)面光滑的圓柱體B，一輕繩繞過B連接A、C，初始時(shí)輕繩松弛。已知，A、B、C與圓盤的動(dòng)摩擦因數(shù)分別為和?，F(xiàn)使圓盤從靜止開始緩慢加速轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)動(dòng)過程中A、B、C始終未傾倒，重力加速度為g，下列說法中正確的是（ ）
A．物體與圓盤相對(duì)滑動(dòng)前，A物體所受的向心力最大
B．細(xì)繩最初繃緊時(shí)，圓盤的角速度
C．圓盤上恰好有物塊開始滑動(dòng)時(shí)
D．物體與圓盤相對(duì)滑動(dòng)前，C所受的摩擦力先減小后增大
8．（2024高三下·湖南長(zhǎng)沙·模擬預(yù)測(cè)）如圖所示，一傾斜的勻質(zhì)圓盤繞垂直于盤面的固定對(duì)稱軸以恒定的角速度轉(zhuǎn)動(dòng)，盤面上離轉(zhuǎn)軸距離處有一小物體與圓盤始終保持相對(duì)靜止。小物體質(zhì)量為，與盤面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，盤面與水平面的夾角為，取。則下列說法正確的是（ ）
A．角速度的最大值是
B．小物體運(yùn)動(dòng)過程中所受的摩擦力始終指向圓心
C．取不同數(shù)值時(shí)，小物體在最高點(diǎn)受到的摩擦力一定隨的增大而增大
D．小物體由最低點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)的過程中摩擦力所做的功為
9．（2024高三上·山東濰坊·期末）通用技術(shù)課上，某興趣小組制作了一個(gè)電動(dòng)爬桿小猴，原理如圖所示，豎直桿OM與光滑桿ON均固定在電動(dòng)機(jī)底座上，且ON與水平面間的夾角，一彈簧上端固定在OM桿上的P點(diǎn)，下端與穿在ON桿上質(zhì)量為m的小猴相連。小猴靜止時(shí)彈簧與豎直方向間的夾角，當(dāng)電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)底座開始轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，小猴開始爬桿。已知OP兩點(diǎn)間的距離為L(zhǎng)，重力加速度為g。則（ ）
A．小猴靜止時(shí)桿對(duì)小猴的彈力方向垂直桿ON斜向下
B．小猴靜止時(shí)彈簧彈力的大小為mg
C．小猴靜止時(shí)桿對(duì)小猴的彈力大小為
D．電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)后，當(dāng)小猴穩(wěn)定在與P點(diǎn)等高的位置時(shí)桿的角速度為
10．（2024高三·吉林長(zhǎng)春·開學(xué)考試）如圖所示，足夠大的水平圓臺(tái)中央固定一光滑豎直細(xì)桿，原長(zhǎng)為L(zhǎng)的輕質(zhì)彈簧套在豎直桿上，質(zhì)量均為m的光滑小球A、B用長(zhǎng)為L(zhǎng)的輕桿及光滑鉸鏈相連，小球A穿過豎直桿置于彈簧上。讓小球B以不同的角速度繞豎直桿勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度為時(shí)，小球B剛好離開臺(tái)面。彈簧始終在彈性限度內(nèi)，勁度系數(shù)為k，重力加速度為g，則（ ）
A．小球均靜止時(shí)，彈簧的長(zhǎng)度為L(zhǎng)－
B．角速度時(shí)，小球A對(duì)彈簧的壓力為mg
C．角速度
D．角速度從繼續(xù)緩慢增大的過程中，小球A對(duì)彈簧的壓力變小
11．（2024高三·河南·期末）過山車是一種刺激的游樂項(xiàng)目，未經(jīng)訓(xùn)練的普通人在承受大約5個(gè)重力加速度時(shí)就會(huì)發(fā)生暈厥。圖甲過山車軌道中回環(huán)部分是半徑為R的經(jīng)典圓環(huán)軌道，A為圓軌道最高點(diǎn)、B為最低點(diǎn)；圖乙過山車軌道中回環(huán)部分是倒水滴形軌道，上半部分是半徑為R的半圓軌道、C為最高點(diǎn)，下半部分為兩個(gè)半徑為2R的四分之一圓弧軌道、D為最低點(diǎn)。若載人過山車可視為質(zhì)點(diǎn)，分別從兩軌道頂峰處由靜止下降，經(jīng)過A、C點(diǎn)時(shí)均和軌道沒有相互作用，點(diǎn)B、D等高，忽略空氣阻力和摩擦。則下列說法正確的是（ ）
A．過山車經(jīng)過A、C點(diǎn)時(shí)速度為0
B．圖甲過山車軌道比圖乙軌道更安全
C．圖乙過山車軌道比圖甲軌道更安全
D．圖甲軌道的頂峰高度比圖乙軌道的頂峰高度低R
12．（204高三·湖南長(zhǎng)沙·模擬）如圖所示，雜技演員做水流星表演時(shí)，用一繩系著裝有水的小桶在豎直平面內(nèi)繞O點(diǎn)做圓周運(yùn)動(dòng)，整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中水沒有流出。已知小桶內(nèi)水的質(zhì)量為，O點(diǎn)到水面的距離為，水面到桶底的距離為，小桶直徑遠(yuǎn)小于，重力加速度大小為。則小桶轉(zhuǎn)到最低點(diǎn)時(shí)水對(duì)桶底的壓力大小可以為（ ）

A．B．C．D．
13．（2024高三·四川綿陽·一診）在X星球表面宇航員做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：如圖甲所示，輕桿一端固定在O點(diǎn)，另一端固定一小球，現(xiàn)讓小球在豎直平面內(nèi)做半徑為R的圓周運(yùn)動(dòng)，小球運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)，受到的彈力為F，速度大小為v，其圖像如圖乙所示。已知X星球的半徑為，引力常量為G，不考慮星球自轉(zhuǎn)，則下列說法正確的是（ ）
A．X星球的第一宇宙速度
B．X星球的密度
C．X星球的質(zhì)量
D．環(huán)繞X星球的軌道離星球表面高度為的衛(wèi)星周期
14．（2024高三上·四川成都·模擬預(yù)測(cè)）如圖（a），被固定在豎直平面內(nèi)的軌道是由內(nèi)徑很小、內(nèi)壁均光滑的水平直軌道和半圓形軌道平滑連接而成，在半圓形軌道內(nèi)壁的最高和最低處分別安裝M、N、P、Q四個(gè)壓力傳感器。一小球（可視為質(zhì)點(diǎn)）在水平軌道內(nèi)以不同的初速度向右運(yùn)動(dòng)（傳感器不影響小球的運(yùn)動(dòng)）。在同一坐標(biāo)系中繪出傳感器的示數(shù)F與的圖像I、II、III如圖（b）所示。重力加速度。下列判斷正確的是（ ）
A．直線I、II、III分別是 M、N、P傳感器的圖像
B．由圖像可求得小球的質(zhì)量
C．當(dāng)時(shí)，Q傳感器的示數(shù)為28N
D．當(dāng)時(shí)，N傳感器的示數(shù)為22N
15．（2024高三下·江蘇無錫·開學(xué)考試）如圖所示的裝置中，光滑水平桿固定在豎直轉(zhuǎn)軸上，小圓環(huán)A和輕彈簧套在桿上，彈簧兩端分別固定于豎直轉(zhuǎn)軸和環(huán)A，細(xì)線穿過小孔O，兩端分別與環(huán)A和小球B連接，線與水平桿平行，環(huán)A的質(zhì)量為m=0.1kg，小球B的質(zhì)量為2m。現(xiàn)使整個(gè)裝置繞豎直軸以角速度ω=5rad/s勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，細(xì)線與豎直方向的夾角為37°。緩慢加速后使整個(gè)裝置以角速度2ω勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，細(xì)線與豎直方向的夾角為53°，此時(shí)彈簧彈力與角速度為ω時(shí)大小相等，已知重力加速度g=10m/s2，sin37°=0.6，cs37°=0.8，求：
（1）裝置轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度為ω 時(shí)，細(xì)線OB的長(zhǎng)度s；
（2）裝置轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度為2ω時(shí)，彈簧的彈力大小F；
（3）裝置轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度由ω增至2ω過程中，細(xì)線對(duì)小球B做的功W。
16．（2024高三下·江蘇·開學(xué)考試）如圖所示裝置，兩根光滑細(xì)桿與豎直方向夾角都是θ，上面套有兩個(gè)質(zhì)量為m的小球，小球之間用勁度系數(shù)為k的彈簧相連。靜止時(shí)，兩小球靜止在A、B處，當(dāng)整個(gè)裝置繞中心軸線緩慢加速旋轉(zhuǎn)，當(dāng)角速度為ω時(shí)，不再加速，保持穩(wěn)定，此時(shí)兩小球處于C、D位置，且此時(shí)彈簧中彈力與小球靜止在A、B處時(shí)的彈力大小相等，試求：
（1）小球靜止在A、B位置時(shí)彈簧的彈力大小F；
（2）穩(wěn)定在C、D位置時(shí)彈簧的長(zhǎng)度LCD；
（3）整個(gè)過程中細(xì)桿對(duì)彈簧小球系統(tǒng)做的功W。
①口訣：“誰遠(yuǎn)誰先飛”；
②a或b發(fā)生相對(duì)圓盤滑動(dòng)的各自臨界角速度：
；
①口訣：“誰遠(yuǎn)誰先飛”；
②輕繩出現(xiàn)拉力，先達(dá)到B的臨界角速度：；
③AB一起相對(duì)圓盤滑動(dòng)時(shí)，臨界條件：
隔離A：T=μmAg；隔離B：T+μmBg=mBω22rB
整體：μmAg+μmBg=mBω22rB
AB相對(duì)圓盤滑動(dòng)的臨界條件：
①口訣：“誰遠(yuǎn)誰先飛”；
②輕繩出現(xiàn)拉力，先達(dá)到B的臨界角速度：；
③同側(cè)背離圓心，fAmax和fBmax指向圓心，一起相對(duì)圓盤滑動(dòng)時(shí)，
臨界條件：
隔離A：μmAg-T=mAω22rA；隔離B：T+μmBg=mBω22rB
整體：μmAg+μmBg=mAω22rA+mBω22rB
AB相對(duì)圓盤滑動(dòng)的臨界條
①口訣：“誰遠(yuǎn)誰先飛”（rB>rA）；
②輕繩出現(xiàn)拉力臨界條件：；
此時(shí)B與面達(dá)到最大靜摩擦力，A與面未達(dá)到最大靜摩擦力。
此時(shí)隔離A：fA+T=mAω2rA；隔離B：T+μmBg=mBω2rB
消掉T：fA=μmBg-(mBrB-mArA)ω2
③當(dāng)mBrB=mArA時(shí)，fA=μmBg，AB永不滑動(dòng)，除非繩斷；
④AB一起相對(duì)圓盤滑動(dòng)時(shí)，臨界條件：
1）當(dāng)mBrB>mArA時(shí)，fA↓=μmBg-(mBrB-mArA)ω2↑→fA=0→反向→fA達(dá)到最大→從B側(cè)飛出；
2）當(dāng)mBrB

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