第Ⅰ卷（選擇題，共48分）
一、選擇題（請(qǐng)選出一個(gè)最符合題意的答案，用2B鉛筆在答題卡上的相應(yīng)位置填涂。每小題2分，共48分）
第Ⅱ卷（非選擇題，共52分）
簡(jiǎn)答題（請(qǐng)將答案書寫在答題卡相應(yīng)位置題號(hào)的位置，共30分）
25.學(xué)生甲：可從友善待人；不沉迷網(wǎng)絡(luò)；學(xué)會(huì)獨(dú)立思考；控制情緒等角度回答。
學(xué)生乙：可從客觀認(rèn)識(shí)自我，增強(qiáng)自信，用發(fā)展的眼光看待自己；尊重他人；積極面對(duì)挫折，勇于克服困難；增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)冉嵌然卮稹?br>學(xué)生丙：樹立正確學(xué)習(xí)觀；胸懷夢(mèng)想；學(xué)會(huì)獨(dú)立思考；自立自強(qiáng)等角度回答。
（學(xué)生圍繞關(guān)鍵詞作答，言之有理即可酌情給分）
26.【答案】(1)全國人民代表大會(huì)是最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)，享有最高立法權(quán)；人民代表大會(huì)制度是我國的根本政治制度；法律是由國家制定或認(rèn)可；我國法律體現(xiàn)并維護(hù)廣大人民的意志；我國厲行法治，積極推進(jìn)科學(xué)立法；我國堅(jiān)持良法之治，良法善治；我國堅(jiān)持實(shí)施依法治國方略；我國社會(huì)主義法治體系不斷完善等。
（2）我想對(duì)霸凌者說：法律和法治是社會(huì)運(yùn)行的基本準(zhǔn)則，每個(gè)人的行為都必須在法律框架內(nèi)進(jìn)行。欺凌行為不僅傷害他人，也違反了法律關(guān)于平等、尊重和不歧視的基本原則。作為未成年人，你們應(yīng)當(dāng)受到法律的特殊保護(hù)，但同樣也要意識(shí)到自己的行為可能帶來的法律責(zé)任和后果。欺凌不是自由的表現(xiàn)，而是對(duì)他人權(quán)利的侵犯。應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)尊重他人，履行自己的義務(wù)，追求公平正義，而不是通過暴力和欺凌來解決問題。
我想對(duì)被欺凌者說：面對(duì)欺凌時(shí)，不要沉默，要勇敢地站出來維護(hù)自己的權(quán)益。自我保護(hù)是你的權(quán)利，你可以尋求成年人的幫助，如老師、家長或其他信任的成年人。同時(shí)，你也有權(quán)向有關(guān)機(jī)構(gòu)報(bào)告這些行為，以尋求公正的處理和幫助。記住，你并不孤單，社會(huì)有責(zé)任保護(hù)你免受傷害，并提供一個(gè)安全的成長環(huán)境。不要因?yàn)樵馐芷哿瓒プ孕?，而是要?jiān)信，公平和正義始終是我們共同追求的目標(biāo)。
（學(xué)生圍繞題意作答，言之有理即可酌情給分）
27.【答案】(1)①有利于強(qiáng)化法律對(duì)道德建設(shè)的促進(jìn)作用，激發(fā)人民的愛國熱情。②有利于弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神，傳承中華傳統(tǒng)美德。③有利于踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，營造良好的社會(huì)氛圍。④有利于增強(qiáng)公民的責(zé)任感和使命感，增強(qiáng)公民的政治認(rèn)同。⑤有利于維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，構(gòu)筑人類命運(yùn)共同體意識(shí)。⑥有利于完善我國的法律體系，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)提供法治保障。
(2)①憲法是國家法制統(tǒng)--的基礎(chǔ);②憲法是國家的根本法，在國家法律體系中具有最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力;③一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得同憲法相抵觸;④憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)，其他法律是根據(jù)憲法 制定的， 不得與憲法的原則和精神相違背，否則，就會(huì)因違憲而無效。
（學(xué)生圍繞題意作答，言之有理即可酌情給分）
三、分析說明題（請(qǐng)將答案書寫在答題卡相應(yīng)題號(hào)的位置。共22分）
(1)信息：①中國人民堅(jiān)持改革開放，我國國內(nèi)生產(chǎn)總值迅猛增長，極大解放和發(fā)展了社會(huì)生產(chǎn)力，經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得巨大成就。②中國人民通過改革開放，進(jìn)出口總額不斷增長。③人民收入較快增長，人民生活水平顯著提高；城鄉(xiāng)居民收入差距大。
結(jié)論：改革開放是我國的強(qiáng)國富民之路，是決定當(dāng)代中國命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇；我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展還面臨著城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡。
(2)①有利于進(jìn)一步弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；②有利于增強(qiáng)中國人民的文化認(rèn)同感，堅(jiān)定文化自信；③有利于展示中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力，建設(shè)文化強(qiáng)國；④有利于推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展；⑤有利于增強(qiáng)中華民族文化軟實(shí)力；⑥有利于增強(qiáng)中華民族自尊心、自信心、自豪感；⑦有利于擴(kuò)大中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的國際影響力，也會(huì)提高中華民族的影響力和地位；⑧有利于向世界展示中華文化元素，促進(jìn)不同文化交流和融合；⑨有助于推動(dòng)世界文明的繁榮和發(fā)展；⑩有利于為世界文明發(fā)展注入新的活力和動(dòng)力等。
（3）必須堅(jiān)持科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動(dòng)力，深入實(shí)施科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展、科技自立自強(qiáng)、人才引領(lǐng)驅(qū)動(dòng)，加快建設(shè)教育強(qiáng)國、科技強(qiáng)國、人才強(qiáng)國；增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，堅(jiān)持自主創(chuàng)新、重點(diǎn)跨越、支撐發(fā)展、引領(lǐng)未來的方針，堅(jiān)定不移地走中國特色自主創(chuàng)新道路；加快形成有利于創(chuàng)新的治理格局和協(xié)同機(jī)制，搭建有利于創(chuàng)新的活動(dòng)平臺(tái)和融資平臺(tái)，營造有利于創(chuàng)新的輿論氛圍和法治環(huán)境；堅(jiān)定不移地貫徹以人民為中心的發(fā)展思想，落實(shí)新發(fā)展理念，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，轉(zhuǎn)換增長動(dòng)力，建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系，深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)健康可持續(xù)發(fā)展；等等。
（4）①樹立遠(yuǎn)大理想，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高自身素質(zhì)；②培養(yǎng)創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力；③勇?lián)鐣?huì)責(zé)任，自覺服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)；④學(xué)法懂法守法用法；⑤踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀；⑥樹立開放的意識(shí)和胸懷，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作的精神，尊重和學(xué)習(xí)外來的優(yōu)秀文化。
（學(xué)生圍繞題意作答，言之有理即可酌情給分）
題號(hào)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
B
A
A
A
B
A
B
C
D
B
B
B
題號(hào)
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
答案
A
B
A
A
B
B
A
C
C
B
C
A

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