
議論文的三要素是論點(diǎn)、論據(jù)、論證。
中考議論文常見考點(diǎn)如下:
考點(diǎn)1.尋找或提煉論點(diǎn)。
(1)論點(diǎn)特征:
論點(diǎn)是作者關(guān)于某一問題的觀點(diǎn)和態(tài)度。它應(yīng)該是明確的判斷,是作者看法的完整陳述。在形式上,它應(yīng)該是完整的句子。
找論點(diǎn)的方法:
一看標(biāo)題,二看開頭,三看結(jié)尾,四看中間,五自己歸納。但它的位置通常在標(biāo)題和開頭,答題時(shí)應(yīng)首先考慮。
(3)區(qū)分中心論點(diǎn)與分論點(diǎn)
中心論點(diǎn)即為全文的論點(diǎn),是文章論述的中心。分論點(diǎn)是由中心論點(diǎn)引發(fā)出來的。一篇文章中心論點(diǎn)只有一個(gè),而分論點(diǎn)可以有多個(gè)。
考點(diǎn)2. 分析論據(jù)的類型及作用。
論據(jù)是支撐論點(diǎn)的材料,是作者用來證明論點(diǎn)的理由和根據(jù),分為事實(shí)論據(jù)和道理論據(jù)兩種。
(1)事實(shí)論據(jù):事實(shí)在議論文中論據(jù)作用十分明顯,分析事實(shí),看出道理,檢驗(yàn)它與文章點(diǎn)在邏輯上是否一致。例如:代表性的事例,確鑿的數(shù)據(jù),可靠的史實(shí)等。事實(shí)論據(jù)又包括事例和數(shù)據(jù)。
(2)道理論據(jù):作為論據(jù)的理論總是讀者比較熟悉的,或者是為社會(huì)普遍承認(rèn)的,它們是對大量事實(shí)抽象,概括的結(jié)果。理論論據(jù)又包括名言警句、諺語格言以及作者的說理分析。
(3)使用論據(jù)的要求:
①確鑿性。我們必須選擇那些確鑿的、典型的事實(shí)。引用經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)的理論材料作為論據(jù)時(shí),必須注意所引理論本身的精確涵義。
②典型性。引用的事例應(yīng)該具有廣泛的代表性,代表這一類事物的普遍特點(diǎn)和一般性質(zhì)。
③論據(jù)與論點(diǎn)的統(tǒng)一。論據(jù)是為了證明論點(diǎn)的,因此,兩者聯(lián)系應(yīng)該緊密一致。
(4)如何概括事實(shí)論據(jù)。
說清楚時(shí)間、地點(diǎn)、人物,能體現(xiàn)論據(jù)的真實(shí)性;對事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果的敘述,應(yīng)簡明扼要。
(5)如何補(bǔ)寫論據(jù)。
一、要看清楚要求補(bǔ)充的論據(jù)類型,即看清楚要求的是名言還是事例。
二、事實(shí)論據(jù)的敘述要簡明扼要,要交代清楚何人、何事、結(jié)果。道理論據(jù)可選擇名人名言、俗語、經(jīng)典詩文中的名句等。
三、所寫論據(jù)要能很好地證明論點(diǎn),論據(jù)要有代表性,力求大眾化,盡可能是人所共知的。
四、表述力求簡潔流暢,不能超過規(guī)定的字?jǐn)?shù)。
考點(diǎn)3. 辨析論證方法及作用。
常見的論證方法有四種,即:舉例論證、道理論證、比喻論證、對比論證等。
①舉例論證:
通過舉具體的事例加以論證,從而使論證更具體、更有說服力。
答題格式:使用了舉例論證的論證方法,舉……(概括事例)證明了……(如果有分論點(diǎn),則寫出它證明的分論點(diǎn),否則寫中心論點(diǎn)),從而使論證更具體更有說服力。
②道理論證:
通過講道理的方式證明論點(diǎn),使論證更概括更深入。
答題格式:使用了道理論證的論證方法,論證了……觀點(diǎn),從而使論證更概括更深入。
③比喻論證:
通過比喻進(jìn)行證明,使論證生動(dòng)形象、淺顯易懂。
答題格式:使用了比喻論證的論證方法,將……比作……,證明了……的觀點(diǎn),從而把抽象深?yuàn)W的道理闡述得生動(dòng)形象、淺顯易懂。
④對比論證:
對比論證的作用就是突出強(qiáng)調(diào)。
答題格式:使用了對比論證的論證方法,將……和……加以比較,突出強(qiáng)調(diào)了……的觀點(diǎn)。
考點(diǎn)4. 分析議論文論證結(jié)構(gòu)、思路層次
議論文的一般結(jié)構(gòu):
提出問題(引論)——分析問題(本論)——解決問題(結(jié)論)。
具體表述如下:
①首先(提出問題),突出論點(diǎn)的提出方式。
如引用故事引出中心論點(diǎn)。
②然后,(分析問題),突出使用的論據(jù)及其作用,
如(正面論證部分)先引用……的事例,充當(dāng)事實(shí)論據(jù),運(yùn)用舉例論證,之后又針對這幾個(gè)事例進(jìn)行深入剖析,強(qiáng)調(diào)……,進(jìn)一步證明論點(diǎn);(反面論證部分)先引用……的名言(名言以外用集合名稱諺語、俗語等代替),充當(dāng)?shù)览碚摀?jù),運(yùn)用道理論證,之后再針對幾個(gè)名言(諺語、俗語、警句等)進(jìn)行深入剖析,強(qiáng)調(diào)……;進(jìn)一步證明論點(diǎn)。
在引用論據(jù)時(shí),要著力突出論點(diǎn)所需要的方面,而將其余的舍棄。要找出論點(diǎn)的關(guān)鍵詞在文中的對應(yīng)內(nèi)容。
③最后,(解決問題或得出結(jié)論),突出結(jié)尾的作用或結(jié)論。
得出…… 結(jié)論 (發(fā)出……號召;發(fā)出……警示)。
做這類題目,就是把文章的引論、本論、結(jié)論具體化地陳述出來。
(2)分析議論文的論證思路,其實(shí),就是在段落層次的基礎(chǔ)上加上一些諸如“首先”、“然后”、“接著”、“最后”一類表承轉(zhuǎn)啟合關(guān)系的詞語。
考點(diǎn)5.議論文語言特點(diǎn)
議論文的語言往往具有準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性、概括性、鮮明性、生動(dòng)性等特點(diǎn),所以分析議論文的語言也得從這幾個(gè)方面入手:
(1)從邏輯的角度,分析其用詞的準(zhǔn)確、嚴(yán)密;
(2)從說理的角度,分析其敘述的概括性和簡潔性;
(3)從修辭的角度,分析其用詞的鮮明、生動(dòng)和感情色彩。
考點(diǎn)6.議論文開頭段的作用
①開門見山,提出中心論點(diǎn)。
②針對現(xiàn)實(shí)中某種現(xiàn)象(或事例或觀點(diǎn))進(jìn)行分析,然后提出論點(diǎn)(或提出論題),具有很強(qiáng)的針對性。
③引用名言提出論點(diǎn)或論題,同時(shí),名言又是證明論點(diǎn)的論據(jù)。
④由某個(gè)故事或事例引出論點(diǎn)或論題,同時(shí),故事和事例又是證明論點(diǎn)的論據(jù)。同時(shí)激發(fā)讀者的閱讀興趣。
⑤擺出錯(cuò)誤的論點(diǎn)和論據(jù),為下文的批駁樹立靶子。
⑥用生動(dòng)的比喻或故事(如寓言)引出論點(diǎn),既能激發(fā)讀者的閱讀興趣,又能把抽象的道理形象化,便于讀者接受。
考點(diǎn)7.議論文結(jié)尾段的作用
①深化中心論點(diǎn),提出……的結(jié)論;
②重復(fù)或強(qiáng)化……的中心論點(diǎn);
③發(fā)出……的號召或勸勉人們……;
④補(bǔ)充論證了……。(有時(shí)候會(huì)考查這方面作用,其作用是使論證更嚴(yán)密。)
⑤總結(jié)全文,得出中心論點(diǎn)
⑥提出問題,發(fā)人深思,其發(fā)人去關(guān)注或思考某個(gè)問題。
考點(diǎn)8.拓展延伸
(結(jié)合文章或材料,談啟示或感悟)
答題時(shí),首先應(yīng)亮明態(tài)度,然后展開聯(lián)想,聯(lián)系實(shí)際加以論證或闡述。這類題一般都是考查同學(xué)們閱讀文章后所產(chǎn)生的情感體驗(yàn)或理性思考。解題時(shí)需要結(jié)合文章寫出閱讀后獲得的感悟,相當(dāng)于寫一篇小的議論文。組織語言時(shí)要有論點(diǎn)、論據(jù),注意恰當(dāng)引用名言或名人軼事來證明自己的觀點(diǎn)或認(rèn)識。
這是一份備戰(zhàn)2024年中考語文搶分秘籍專題08 文學(xué)類句段分析搶分法寶(三種答題模式),文件包含專題08文學(xué)類句段分析搶分法寶三種答題模式原卷版docx、專題08文學(xué)類句段分析搶分法寶三種答題模式解析版docx等2份試卷配套教學(xué)資源,其中試卷共33頁, 歡迎下載使用。
這是一份備戰(zhàn)2024年中考語文搶分秘籍專題07 文言文概括分析搶分法寶,文件包含專題07文言文概括分析搶分法寶原卷版docx、專題07文言文概括分析搶分法寶解析版docx等2份試卷配套教學(xué)資源,其中試卷共23頁, 歡迎下載使用。
這是一份備戰(zhàn)2024年中考語文搶分秘籍專題05 非連續(xù)性文本搶分法寶,文件包含專題05非連續(xù)性文本搶分法寶原卷版docx、專題05非連續(xù)性文本搶分法寶解析版docx等2份試卷配套教學(xué)資源,其中試卷共28頁, 歡迎下載使用。
微信掃碼,快速注冊
注冊成功