說明：1.本試卷共2大題25小題，滿分50分?？荚嚂r間50分鐘。
2.按要求將正確答案填寫在答題卡相應(yīng)位置，在試題卷上作答無效。
一、選擇題（下列各題的供選答案中只有一個是最符合題目要求的。每題1分，共20分）
1. 俗話說“狗攆兔，差一步”這一現(xiàn)象說明生物具有的特征是（ ）
A. 生物能進行呼吸B. 生物能排除體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
C. 生物有遺傳和變異的特性D. 生物能對外界刺激做出反應(yīng)
2. 使用顯微鏡觀察“人口腔上皮細胞的臨時裝片”，看到的圖像應(yīng)是（ ）
A. B. C. D.
3. 小青用顯微鏡觀察玉米根尖結(jié)構(gòu)時，發(fā)現(xiàn)不同區(qū)域的細胞形態(tài)結(jié)構(gòu)各有特點（如下圖）。其中使玉米幼根不斷向土壤深處生長的是（ ）
A. ①和②B. ②和③C. ③和④D. ②和④
4. 翟中和院士說：“我確信哪怕一個最簡單的細胞，也比迄今為止設(shè)計出的任何智能電腦更精巧！”細胞各部分分工合作，使生命活動在調(diào)控下高效有序地進行。下列敘述正確的是（ ）
A. 細胞膜控制物質(zhì)進出，有害物質(zhì)都不能進入
B. 植物細胞中都有線粒體和葉綠體
C. 無法用光學(xué)顯微鏡觀察到染色體
D. 細胞生活是物質(zhì)、能量和信息變化的統(tǒng)一
5. 下圖是克隆羊多莉的培育過程。請問多莉的細胞核來自哪里，長得像誰？（ ）
A. 乳腺細胞、B羊B. 乳腺細胞、A羊
C. 卵細胞、A羊D. 子宮細胞、C羊
6. 呼吸作用的實質(zhì)是
A. 合成有機物，儲存能量
B. 分解有機物，儲存能量
C. 合成有機物，釋放能量
D. 分解有機物，釋放能量
7. 如下圖所示，新冠病毒核酸檢測采樣部位通常是咽， 咽在動物的結(jié)構(gòu)層次上屬于（ ）

A. 細胞B. 組織C. 器官D. 系統(tǒng)
8. 古詩詞中的生物學(xué)知識，彰顯出生命之美。下列敘述不正確的是（ ）
A. “日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”——氣溫回升藻類植物大量繁殖
B. “楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛”——種子植物通過種子進行繁殖
C. “煙波含宿澗，苔蘚助新青”——苔蘚植物的莖葉都可以進行光合作用
D. “未必雞頭如鴨腳，不妨銀杏伴金桃”——銀杏金桃都有果皮保護種子
9. 學(xué)完“被子植物的一生”后，曉陽在姥姥的院子里種了兩株絲瓜，觀察并記錄其生長發(fā)育的過程。以下記錄中表述有錯誤的是（ ）
A. 絲瓜藤的觸須遇到硬物即會纏繞攀援生長，說明植物能對外界刺激作出反應(yīng)
B. 絲瓜的花是單性花，圖中乙花為雌花
C. 絲瓜的果實有多枚種子，推測花中應(yīng)該有多枚雌蕊
D. 果實成熟后，去掉果皮的絲瓜瓤主要由輸導(dǎo)組織構(gòu)成
10. 如圖表示人的身體總體及生殖系統(tǒng)的發(fā)育過程，下列敘述正確的是（ ）
A. 生殖系統(tǒng)在青春期前不發(fā)育
B. 生殖系統(tǒng)在青春期時迅速發(fā)育
C. 男女生進入青春期的時間相同
D. 生殖系統(tǒng)的發(fā)育與身體總發(fā)育完全一致
11. 如圖表示人的生殖發(fā)育過程及染色體數(shù)目的變化，下列說法不正確的是（ ）
A. a與b分別表示父母的體細胞，細胞核的染色體都是46條
B. A表示產(chǎn)生生殖細胞的過程，c和d中染色體都是23條
C. e是受精卵染色體為46條
D. f體細胞中的染色體為22對+XX或22對+XY
12. 血管遍布人體全身各處，是運輸各種營養(yǎng)物質(zhì)與廢物的通道。下列對血管的描述，錯誤的是（ ）
A. 手臂上的一條條“青筋”是靜脈血管
B. 中醫(yī)“切脈”時，所“切”血管是橈動脈
C. 可以實現(xiàn)血液和細胞間物質(zhì)交換的是毛細血管
D. 輸血或者輸液時，針刺入的是動脈血管
13. 果蔬中含有豐富的維生素C，某生物興趣小組提出探究不同蔬菜中維生素C含量的課題，并利用維生素C的水溶液能使紫色高錳酸鉀溶液褪色的原理進行了探究實驗。如下表所示為使一定量高錳酸鉀溶液褪色所需蔬菜汁的滴數(shù)。下列敘述正確的是（ ）
A. 人類缺乏維生素C會患骨質(zhì)疏松癥
B. 本實驗的變量為高錳酸鉀溶液的量
C. 可使用同一支滴管連續(xù)吸取并滴加不同的蔬菜汁
D. 實驗結(jié)果表明，青椒含有維生素C比芹菜中的多
14. 多酶片是常用藥之一，可促進食物的消化和吸收，治療消化不良。下圖是藥瓶上的部分標(biāo)簽。下列有關(guān)多酶片的說法，正確的是（ ）
A. 上述酶都是人體消化系統(tǒng)無法產(chǎn)生的
B. 多酶片能促進蛋白質(zhì)的消化，不能促進淀粉的消化
C. 將外層酶與內(nèi)層互換，不會影響藥效
D. 使用腸溶衣包裹，可防止胰酶在胃中被破壞
15. 暑假里天氣炎熱，為了防止溺水悲劇的發(fā)生，請同學(xué)們務(wù)必做到“六不”。根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識分析，人類溺水時主要影響到呼吸的哪個環(huán)節(jié)？（ ）

A. 肺泡與外界的氣體交換
B. 肺泡與血液之間的氣體交換
C. 氧氣在血液中的運輸
D. 胸廓容積的變化
16. 人體內(nèi)代謝廢物主要依靠泌尿系統(tǒng)排出體外。甲、乙、丙三人的尿液化驗單如下（單位：g/mL），可以作出的判斷是（ ）
A. 尿液的形成與腎單位的過濾和重吸收作用有關(guān)
B. 甲可能是腎小管出現(xiàn)炎癥
C. 甲、乙兩人的原尿中沒有葡萄糖
D. 丙可能是腎小球出現(xiàn)炎癥
17. 下列可以反映圖中染色體結(jié)構(gòu)1、2、3內(nèi)在關(guān)系的是（ ）
A. B.
C. D.
18. 2023年9月，我國學(xué)者成功在豬體內(nèi)培養(yǎng)出實體人源腎臟，該技術(shù)有望用于人體器官移植。從免疫角度來看，移植的器官相當(dāng)于（ ）
A. 病原體B. 抗原C. 抗體D. 免疫器官
19. 2023年5月27日四川臥龍國家級自然保護區(qū)管理局首度公布了全球唯一通體白色的大熊貓正臉照，后經(jīng)研究這只白色的大熊貓患上了“白化病”。如圖為大熊貓白化病的遺傳圖，以下敘述錯誤的是（ ）
A. 體色的正常與“白化”屬于一對相對性狀
B 基因控制“白化”這一性狀，并由親代傳遞給了子代
C. 控制“白化”的基因為隱性基因
D. 圖中三只正常大熊貓的基因組成均為Aa
20. 植物組織培養(yǎng)技術(shù)是一種新型的植物繁殖技術(shù)，由于這種技術(shù)只需用少量植物材料就可以在短期內(nèi)誘導(dǎo)出大量“試管苗”的特性，因而被廣泛應(yīng)用。下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)技術(shù)的說法錯誤的是（ ）
A. 該技術(shù)需要無菌操作
B. 該技術(shù)需要人工配制的培養(yǎng)基
C. 該技術(shù)利用了有性生殖的原理
D. 該技術(shù)能保持親本植株的優(yōu)良性狀
二、簡答題：本大題共5小題，共30分。
21. 綠色植物作為“生物圈中的基石”，通過光合作用養(yǎng)育了地球上的其它生物。依據(jù)光合作用的表達式及過程示意圖，回答下列問題。
（1）[C]_____是生產(chǎn)有機物“車間”，也是將光能轉(zhuǎn)化為_____能的“能量轉(zhuǎn)換器”。
（2）綠色植物光合作用過程中吸收A釋放B，對維持生物圈中的_____平衡起了重要作用。
（3）葉片制造的有機物可以通過葉脈中的_____（填“導(dǎo)管”或“篩管”）運輸?shù)街参锏那o、根部，以維持其細胞的生命活動。
（4）_____作用是生物的共同特征，該作用一旦停止，就意味著生命的終結(jié)。
（5）綠色植物作為“生物圈的基石”，除了具有（2）的功能外，還有很多方面的功能，請你再寫出一個方面：_______。
22. 人體中物質(zhì)在體內(nèi)的運輸與循環(huán)系統(tǒng)有著密切的關(guān)系。如圖是人體血液循環(huán)示意圖，字母表示心臟結(jié)構(gòu)，數(shù)字表示有關(guān)血管?；卮鹣铝袉栴}。
（1）如圖所示，心臟四個腔室中[d]______為體循環(huán)提供足夠的動力。在體循環(huán)中，血液可以為其周圍組織細胞運來氧氣和養(yǎng)料，帶走產(chǎn)生的二氧化碳等代謝廢物，血液性質(zhì)的變化是：_____，（選填由“動脈血”變成“靜脈血”或由“靜脈血”變成“動脈血”）。流淌動脈血的靜脈血管是______。
（2）經(jīng)過肺循環(huán)，來自肺泡的氧氣與血液中紅細胞內(nèi)的______結(jié)合。
（3）某人患感冒，若靜脈注射藥物，則該藥物經(jīng)過心臟各腔的先后順序是______。（用字母與箭號表示）
（4）圖中毛細血管具有______特點，便于血液與組織細胞充分地進行物質(zhì)交換。（答出1點即可）
23. 人體生命活動所需的能量主要是由食物中的糖類提供的。圖甲是某人早餐后一段時間內(nèi)血糖濃度變化曲線圖，圖乙是人體部分結(jié)構(gòu)示意圖。請回答下列問題。
（1）圖甲中，a到b是因為早餐中的糖類主要在圖乙______（填序號）中被消化、吸收。
（2）圖甲中b點以后血糖濃度迅速下降，主要是圖乙中[ ]____分泌激素調(diào)節(jié)的結(jié)果，該激素經(jīng)過_______運輸，送達身體的各個細胞。
（3）圖乙中④分泌的_______，含有多種消化酶。
（4）如果長期血糖濃度過高，可能使人患糖尿病。為預(yù)防糖尿病的發(fā)生，你的合理化建議是______。
24. 某生物學(xué)興趣小組為檢測消毒液能否減少教室內(nèi)細菌和真菌的數(shù)量，設(shè)計了如下實驗，分析回答下列問題。
（1）牛肉汁的作用是為細菌和真菌生存提供了水和________；牛肉汁培養(yǎng)基制備過程中需要加入_______作為凝固劑。
（2）A、B兩組培養(yǎng)皿開蓋后暴露相同時間，目的是為了控制_________。
（3）由一個細菌或真菌繁殖后形成肉眼可見集合體叫做________。理論上C組的實驗結(jié)果是_______。
（4）預(yù)測實驗結(jié)果和結(jié)論，如果B組的菌落數(shù)量少于A組，說明_______。
25. 調(diào)查顯示，糖尿病的發(fā)病率逐年提高。研究糖尿病的發(fā)病原因及治療方法，對于保障人體健康具有重要意義。如圖為人體內(nèi)血糖含量調(diào)節(jié)的部分過程示意圖。讀圖分析。
（1）由圖甲可知，正常人的血糖濃度保持相對穩(wěn)定是______調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)協(xié)調(diào)作用的結(jié)果。
（2）糖尿病患者的病因根據(jù)糖尿病的發(fā)病機制不同可分為I型與Ⅱ型。I型糖尿病患者的胰島素分泌能力降低，而Ⅱ型糖尿病主要是由于患者體內(nèi)胰島素?zé)o法有效發(fā)揮作用而導(dǎo)致血糖升高。圖乙為正常大鼠與某糖尿病大鼠的胰島素水平檢測結(jié)果。根據(jù)檢測結(jié)果，可以推測該糖尿病大鼠為_______型糖尿病，判斷的理由是________。
（3）糖尿病患者的治療：目前超過90%的糖尿病患者屬于Ⅱ型糖尿病。為探究植物成分紫鉚因?qū)Β蛐吞悄虿〉寞熜?，研究者隨機選取了生理狀態(tài)相近的正常大鼠10只與Ⅱ型糖尿病大鼠30只，分為四組，分別給予等量的不同的藥物處理，如下表。
①本實驗中的對照組是是第_____組。
②下圖是四組大鼠的血糖水平。圖中數(shù)據(jù)是每組10只大鼠血糖水平的______。實驗結(jié)果顯示_____，說明紫鉚因能夠緩解Ⅱ型糖尿病。蔬菜種類
黃瓜汁
青椒汁
芹菜汁
菠菜汁
蔬菜汁滴數(shù)
15
7
16
12
多酶片
【成分】本品每片含胃蛋白酶13mg、胰酶（胰蛋白酶、胰脂肪酶和胰淀粉酶）300mg。
【性狀】本品為糖衣與腸溶衣的雙層包衣片。外層糖衣包裹為胃蛋白酶，內(nèi)層腸溶衣包裹為胰酶。
成分
水
蛋白質(zhì)
葡萄糖
無機鹽
尿素
甲
95
0.32
0
1.5
1.95
乙
95
0
0
1.5
1.95
丙
95
0
0.06
1.5
1.95
組別
A
B
C
培養(yǎng)皿號
1、2、3
1、2、3
1、2、3
實驗步驟
①
將裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿高溫滅菌、冷卻備用；關(guān)閉本班教室門窗。
②
噴灑某消毒液前，在本班教室內(nèi)把培養(yǎng)皿蓋打開暴露10分鐘，蓋上蓋，封好。
在本班教室內(nèi)均勻噴灑適量該消毒液1小時后，把培養(yǎng)皿蓋打開暴露10分鐘，蓋上蓋，封好。
不做處理
③
將A、B、C三組培養(yǎng)皿放入37℃的恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，一天后觀察并記錄培養(yǎng)基上細菌和真菌的菌落數(shù)量，求各組平均值。
實驗結(jié)果
？
？
？
組別
第1組
第2組
第3組
第4組
實驗對象
正常大鼠10只
糖尿病大鼠10只
糖尿病大鼠10只
糖尿病大鼠10只
灌胃處理
生理鹽水
生理鹽水
低濃度紫鉚因
高濃度紫鉚因

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