1.化學(xué)試卷共兩大題17小題，滿分40分?；瘜W(xué)與物理的考試時(shí)間共120分鐘。
2.試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分，“試題卷”共4頁(yè)，“答題卷”共2頁(yè)。
3.請(qǐng)務(wù)必在“答題卷”上答題，在“試題卷”上答題是無(wú)效的。
4.考試結(jié)束后，請(qǐng)將“試題卷”和“答題卷”一并交回。
可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1 C-12 N-14 O-16 Mg-24 Al-27 Cl-35.5 Cu-64
一、選擇題(本大題包括12小題，每小題1分，共12分。每小題的4個(gè)選項(xiàng)中只有1個(gè)符合題意。)
1. “千年窯火不息，青白之色長(zhǎng)存”。下列陶瓷制作過(guò)程涉及化學(xué)變化的是
A. 制坯B. 上釉C. 釉燒D. 磨底
【答案】C
【解析】
【詳解】A、制坯過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，該選項(xiàng)不符合題意；
B、上釉過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，該選項(xiàng)不符合題意；
C、釉燒過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，該選項(xiàng)符合題意；
D、磨底過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，該選項(xiàng)不符合題意。
故選C。
2. 化學(xué)與生活、健康、環(huán)境密切相關(guān)。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
A. 蛋白質(zhì)是人體每天都攝入的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)之一
B. 霉變大米含有黃曲霉素，用水洗凈后再煮飯
C. 微量元素硒可以抗衰老，補(bǔ)充越多越好
D. 為了增加糧食產(chǎn)量，農(nóng)業(yè)上大量施用化肥和農(nóng)藥
【答案】A
【解析】
【詳解】A、蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)，是機(jī)體生長(zhǎng)及修補(bǔ)受損組織的主要原料，故蛋白質(zhì)是人體每天都攝入的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)之一，符合題意；
B、霉變的大米中含黃曲霉毒素，黃曲霉毒素具有致癌性，用水洗凈后也不能食用，不符合題意；
C、微量元素硒可以抗衰老，但是不能補(bǔ)充過(guò)多，硒攝入量過(guò)高，會(huì)使人中毒，不符合題意；
D、大量施用化肥和農(nóng)藥，會(huì)污染水源和土壤，應(yīng)合理施用，不符合題意。
故選A。
3. 騎乘電動(dòng)車要安全佩戴頭盜。制作頭盔的塑料屬于
A. 金屬材料B. 有機(jī)合成材料
C. 復(fù)合材料D. 無(wú)機(jī)非金屬材料
【答案】B
【解析】
【詳解】合成材料主要有三大類，分別是塑料、合成纖維、合成橡膠，制作頭盔的塑料屬于有機(jī)合成材料，故選B。
4. 下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述或?qū)嶒?yàn)操作正確的是
A. 合成纖維灼燒后會(huì)產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味B. 紅磷在空氣中燃燒會(huì)產(chǎn)生大量白霧
C. 硫在空氣中燃燒，火焰呈淡藍(lán)色D. 氫氧化鈉固體放在紙片上進(jìn)行稱量
【答案】C
【解析】
【詳解】A、合成纖維灼燒后有刺激性氣味，羊毛制品灼燒后有燒焦羽毛氣味，該選項(xiàng)描述不正確；
B、紅磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙，而不是白霧，該選項(xiàng)描述不正確；
C、硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，放熱，該選項(xiàng)描述正確；
D、氫氧化鈉固體易潮解，且具有腐蝕性，稱量時(shí)不能放在紙上稱量，應(yīng)放在玻璃器皿中，該選項(xiàng)操作不正確；
故選C。
5. 2023年5月30日9時(shí)31分，神舟十六載人飛船順利升空，六位航天員在空間站勝利會(huì)師。載人飛船使用的是目前世界上最先進(jìn)的砷化鎵太陽(yáng)能電池。砷(As)、鎵(Ga)的原子結(jié)構(gòu)示意圖和鎵元素在元素周期表中的信息如圖所示，下列說(shuō)法不正確的是
A. 砷和鎵均位于第四周期
B. 砷化鎵的化學(xué)式為GaAs
C. 鎵原子的最外層電子數(shù)是31
D. 鋁與鎵的化學(xué)性質(zhì)相似，鋁能與鹽酸反應(yīng)，故鎵也可能與鹽酸反應(yīng)
【答案】C
【解析】
【詳解】A、由圖可知，砷原子和鎵原子核外均有四個(gè)電子層，故砷和鎵均位于第四周期，不符合題意；
B、砷原子的最外層電子數(shù)為5，大于4，在化學(xué)反應(yīng)中，容易得到3個(gè)電子，從而帶上3個(gè)單位的負(fù)電荷，鎵原子的最外層電子數(shù)為3，小于4，在化學(xué)反應(yīng)中，容易失去最外層3個(gè)電子，從而帶上3個(gè)單位的正電荷，故砷化鎵的化學(xué)式為GaAs，不符合題意；
C、在原子結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈內(nèi)的數(shù)字表示質(zhì)子數(shù)，即鎵原子的質(zhì)子數(shù)為31，在原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，故鎵原子的核外電子數(shù)為31，最外層電子數(shù)為3，符合題意；
D、鋁原子與鎵原子的最外層電子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)相似，故鋁能與鹽酸反應(yīng)，鎵也可能與鹽酸反應(yīng)，不符合題意。
故選C。
6. “珍愛(ài)生命，拒絕毒品”，尤其青少年更應(yīng)該對(duì)毒品說(shuō)“不”，如吸食“冰毒”，易成癮，毒副作用強(qiáng)，會(huì)嚴(yán)重破壞人的生理和免疫功能。冰毒主要成分是甲基苯丙胺，下列關(guān)于甲基苯丙胺的說(shuō)法正確的是
A. 甲基苯丙胺中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
B. 甲基苯丙胺中元素的質(zhì)量比為
C. 甲基苯丙胺的相對(duì)分子質(zhì)量為
D. 一個(gè)甲基苯丙胺分子是由10個(gè)碳原子、15個(gè)氫原子、1個(gè)氮原子構(gòu)成的
【答案】D
【解析】
【詳解】A、甲基苯丙胺中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)：，甲基苯丙胺中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)：，可知?dú)湓氐馁|(zhì)量分?jǐn)?shù)比碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小，氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不是最大，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、甲基苯丙胺中C、H元素的質(zhì)量比為(12×10):(1×15)=8:1，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、甲基苯丙胺的相對(duì)分子質(zhì)量為(12×10)+(1×15)+14=149，相對(duì)分子質(zhì)量單位是“1”，不寫(xiě)出，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、一個(gè)甲基苯丙胺分子是由10個(gè)碳原子、15個(gè)氫原子、1個(gè)氮原子構(gòu)成的，此選項(xiàng)正確。
故選D。
【點(diǎn)睛】本題主要考查化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義等，可以從題干中抽取有用的信息，結(jié)合已有的知識(shí)進(jìn)行解題。
7. 某同學(xué)探究土壤的酸堿性對(duì)植物生長(zhǎng)的影響，下列測(cè)定土壤酸堿性的實(shí)驗(yàn)操作正確的是
A. 溶解樣品B. 用膠頭滴管吸取液體
C. 滴加石蕊溶液D. 測(cè)定溶液的
【答案】A
【解析】
【詳解】A、溶解樣品在燒杯中進(jìn)行，且需要用玻璃棒不斷攪拌，加速溶解，故A操作正確；
B、使用膠頭滴管時(shí)，伸入液體前，應(yīng)捏緊膠頭，排出里面的空氣，再伸入試劑中吸取液體，圖中液體中有氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明伸入液體前沒(méi)有捏緊膠頭排出里面的空氣，故B操作錯(cuò)誤；
C、用膠頭滴管滴加少量液體時(shí)，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，故C操作錯(cuò)誤；
D、用pH試紙測(cè)定溶液的pH時(shí)，正確的操作方法為在白瓷板或玻璃片上放一小片pH試紙，用玻璃棒蘸取待測(cè)液滴到pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，讀出pH。不能將pH試紙伸入待測(cè)液中，以免污染待測(cè)液，故D操作錯(cuò)誤；
故選：A。
8. 建立模型有利于將知識(shí)形象化，下列圖示不正確的是
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【詳解】A、化學(xué)變化和物理變化屬于并列關(guān)系，選項(xiàng)正確；
B、燃燒與爆炸不存在包含關(guān)系，有些爆炸是物理變化引起的，如夏天車胎爆炸，選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、甲烷燃燒生成二氧化碳和水，屬于氧化反應(yīng)但不屬于化合反應(yīng)；二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，屬于化合反應(yīng)不屬于氧化反應(yīng)；碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳，既屬于氧化反應(yīng)又屬于化合反應(yīng)，所以氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于交叉關(guān)系，選項(xiàng)正確
D、純堿是碳酸鈉的俗稱，小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱，兩種不是同一種物質(zhì)，但都屬于鹽類，關(guān)系正確，選項(xiàng)正確；
故選B。
9. 類推是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，但盲目類推又可能得出錯(cuò)誤結(jié)論，以下類推正確的是
A. 元素的種類是由原子的質(zhì)子數(shù)決定的，所以質(zhì)子數(shù)相同的原子一定屬于同種元素
B. 在同一化合物中金屬元素顯正價(jià)，則非金屬元素一定都顯負(fù)價(jià)
C. 氧化物含有氧元素，含有氧元素的化合物一定是氧化物
D. 碳酸鹽與稀鹽酸反應(yīng)有氣泡放出，所以與稀鹽酸反應(yīng)有氣泡放出的一定是碳酸鹽
【答案】A
【解析】
【詳解】A、質(zhì)子數(shù)決定元素的種類，質(zhì)子數(shù)相同的原子一定屬于同種元素，正確，符合題意；
B、碳酸鈣中鈣元素顯+2價(jià)，但碳元素顯+4價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，非金屬元素不一定都顯負(fù)價(jià)，錯(cuò)誤，不符合題意；
C、氧化物組成中只含兩種元素，其中一種一定為氧元素；化合物是由兩種或兩種以上不同元素組成的純凈物；故氧化物一定含氧元素，含氧元素的物質(zhì)不一定是氧化物如碳酸鈣，錯(cuò)誤，不符合題意；
D、金屬和鹽酸反應(yīng)也會(huì)放出氣體，所以與稀鹽酸反應(yīng)生成氣體的物質(zhì)不一定是碳酸鹽，還有可能是金屬，錯(cuò)誤，不符合題意。
故選A。
10. 天然氣是優(yōu)質(zhì)的化石能源，某化工集團(tuán)利用天然氣制取氫氣，反應(yīng)的微觀示意圖如下，下列說(shuō)法正確的是
A. 生成物的分子個(gè)數(shù)比為B. 反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量和性質(zhì)不變
C. 反應(yīng)前后原子種類和數(shù)目均不變D. 涉及到的物質(zhì)中，屬于化合物的有2種
【答案】C
【解析】
【分析】根據(jù)圖示可知，該過(guò)程表示的是甲烷與水反應(yīng)生成一氧化碳與氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。
【詳解】A、根據(jù)分析，該反應(yīng)中生成物分子個(gè)數(shù)比為1:3，該選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；
B、反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，物理性質(zhì)可能改變，該選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；
C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后原子種類和數(shù)目均不變，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；
D、涉及到的物質(zhì)中，屬于化合物的有CH4、H2O、CO，共有3種，該選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；
故選C。
11. 如圖是甲、乙兩物質(zhì)溶解度曲線，下列有關(guān)的說(shuō)法不正確的是
A. 甲、乙兩物質(zhì)溶解度都隨溫度升高而增大
B. 當(dāng)乙中混有少量甲時(shí)，可采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純乙
C. 將t2℃時(shí)等質(zhì)量甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃析出晶體質(zhì)量甲大于乙
D. t2℃時(shí)，在50g水中加入30g甲物質(zhì)充分溶解，得到甲溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
【答案】D
【解析】
【詳解】A、由圖可知，甲、乙兩物質(zhì)溶解度都隨溫度升高而增大，選項(xiàng)正確；
B、甲、乙物質(zhì)的溶解度均隨溫度升高而增大，但乙受溫度影響較小，所以可采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純乙，選項(xiàng)正確；
C、如圖，甲、乙的溶解度隨溫度的降低而減小，降溫時(shí)都會(huì)有晶體析出，但甲溶解度受溫度影響較大，所以將t2℃時(shí)等質(zhì)量甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃析出晶體質(zhì)量甲大于乙，選項(xiàng)正確；
D、t2℃時(shí)，甲的溶解度為40g，所以在50g水中加入30g甲物質(zhì)充分溶解，只能溶解20g，得到甲溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：，選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選D。
12. 化學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置，下列敘述不正確的是
A. 向充滿燒瓶中滴加幾滴溶液，氣球脹大，說(shuō)明兩者發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
B. 向盛有硝酸銨燒瓶中滴加蒸餾水，氣球脹大
C. 向盛有生石灰的燒瓶中滴加蒸餾水，氣球變癟
D. 向盛有二氧化錳的燒瓶中滴加過(guò)氧化氫，氣球變癟
【答案】A
【解析】
【詳解】A、由于氫氧化鈉溶液中含有水，二氧化碳能溶于水，也能與水反應(yīng)，也會(huì)導(dǎo)致裝置內(nèi)氣體減小，氣球脹大，所以向充滿 CO2 燒瓶中滴加幾滴 NaOH 溶液，氣球脹大，不能說(shuō)明兩者發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，故A不正確；
B、向盛有硝酸銨的燒瓶中滴加蒸餾水，硝酸銨溶于水吸熱，溫度降低，裝置內(nèi)壓強(qiáng)減小，則氣球脹大，故B正確；
C、向盛有生石灰的燒瓶中滴加蒸餾水，生石灰和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，放出大量熱，裝置內(nèi)壓強(qiáng)增大，則氣球變癟，故C正確；
D、向盛有二氧化錳的燒瓶中滴加過(guò)氧化氫，過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化下分解生成氧氣和水，裝置內(nèi)氣體增多，壓強(qiáng)增大，則氣球變癟，故D正確；
故選：A。
二、非選擇題(本大題包括5小題，共28分)
13. 閱讀下列短文。
碳在自然界中的循環(huán)變化，對(duì)于生態(tài)環(huán)境有極為重要的意義。隨著工業(yè)生產(chǎn)的高速發(fā)展和人們生活水平的提高，排入大氣中的越來(lái)越多，導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強(qiáng)。減少排放，實(shí)現(xiàn)碳中和，已成為全球共識(shí)。碳替代、碳減排、碳封存、碳循環(huán)是實(shí)現(xiàn)碳中和的主要途徑。研究機(jī)構(gòu)發(fā)明了轉(zhuǎn)化大氣中二氧化碳的技術(shù)，該技術(shù)是在一定條件下，二氧化碳和氫氣反應(yīng)生成甲醇和水。甲醇的產(chǎn)率除受濃度、溫度、壓強(qiáng)等因素影響外，還受催化劑的質(zhì)量分?jǐn)?shù)影響(如圖1)?！疤佳h(huán)”(如圖2)是指碳元素在地球上的生物圈、巖石圈、水圈及大氣圈中交換，并隨地球的運(yùn)動(dòng)循環(huán)不止的現(xiàn)象。
（1）圖2是自然界中的碳循環(huán)和氧循環(huán)示意圖。下列說(shuō)法正確的是________。
A. 的產(chǎn)生途徑主要有化石燃料的燃燒、動(dòng)植物的呼吸作用和綠色植物的光合作用
B. 碳循環(huán)和氧循環(huán)分別是指和的循環(huán)
C. 碳循環(huán)和氧循環(huán)過(guò)程中均發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
（2）寫(xiě)出和在催化劑條件下生成和水的化學(xué)方程式：_________。
（3）根據(jù)圖1寫(xiě)出一條甲醇的產(chǎn)率與質(zhì)量分?jǐn)?shù)的規(guī)律(或關(guān)系)____________。
（4）請(qǐng)你談一談生活中實(shí)現(xiàn)“碳中和”具體措施________(寫(xiě)一條)。
【答案】（1）C （2）
（3）在其他條件相同時(shí)，氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%時(shí)，甲醇的產(chǎn)率最高
（4）日常綠色出行，少乘坐私家車
【解析】
【小問(wèn)1詳解】
A、綠色植物的光合作用吸收二氧化碳產(chǎn)生氧氣，選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、碳循環(huán)和氧循環(huán)分別是指碳元素和氧元素，選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、碳循環(huán)和氧循環(huán)過(guò)程中均生成了新物質(zhì)，都發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，選項(xiàng)正確；
【小問(wèn)2詳解】
O2和H2在催化劑條件下生成CH3OH和水，方程式為：；
【小問(wèn)3詳解】
由圖可知，在其他條件相同時(shí)，氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%時(shí)，甲醇的產(chǎn)率最高；
【小問(wèn)4詳解】
綠色出行，少乘坐私家車，可以減少二氧化碳的排放，利于碳中和。（合理即可）
14. 科學(xué)探究與實(shí)踐是我們需要不斷培養(yǎng)的學(xué)科核心素養(yǎng)，實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要一環(huán)。
【實(shí)驗(yàn)一】探究實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)物
實(shí)驗(yàn)小組取等質(zhì)量的碳酸鹽與足量稀鹽酸、稀硫酸設(shè)計(jì)了四組反應(yīng)，并將得到的數(shù)據(jù)繪制成“二氧化碳的質(zhì)量—反應(yīng)時(shí)間”曲線圖。結(jié)果如圖所示：
（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，實(shí)驗(yàn)小組決定選擇塊狀大理石和稀鹽酸來(lái)制取二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________。實(shí)驗(yàn)小組不選擇實(shí)驗(yàn)①的原因是_________。
【實(shí)驗(yàn)二】探究分子的運(yùn)動(dòng)及影響分子運(yùn)動(dòng)速率的因素
【查閱資料】濃氨水易揮發(fā)出氨氣，濃鹽酸易揮發(fā)出氯化氫氣體，二者接觸會(huì)反應(yīng)產(chǎn)生白煙，白煙是氯化銨固體．興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的微型實(shí)驗(yàn)。用長(zhǎng)柄V形玻璃管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，向左、右兩端的V形玻璃管口分別同時(shí)滴入等量的濃氨水和濃鹽酸，塞緊橡皮塞。稍后，在靠近濃鹽酸的一端最先出現(xiàn)白煙。
（2）產(chǎn)生白煙的過(guò)程中，分子的種類______(填“發(fā)生”或“未發(fā)生”)改變。
（3）由實(shí)驗(yàn)可知，相同條件下氯化氫分子的運(yùn)動(dòng)速率比氨分子的運(yùn)動(dòng)速率_____(填“快”或“慢”)。
【實(shí)驗(yàn)三】探究水的組成
（4）小組同學(xué)利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置電解水，得到氫氣和氧氣體積比大于，可能的的原因是___________。
【答案】（1） ①. ②. 碳酸鈉粉末與稀鹽酸反應(yīng)速率太快，生成的二氧化碳不易收集
（2）發(fā)生 （3）慢
（4）氧氣與電極發(fā)生了反應(yīng)（少量氧氣溶于水）
【解析】
【小問(wèn)1詳解】
大理石主要成分碳酸鈣，碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈣和水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：；
由圖示可知，碳酸鈉粉末與稀鹽酸反應(yīng)速率太快，生成的二氧化碳不易收集；
【小問(wèn)2詳解】
白煙是氨氣和氯化氫反應(yīng)的產(chǎn)物氯化銨，屬于化學(xué)變化，化學(xué)變化的本質(zhì)就是分子分成原子，原子重新組合成新的分子，故分子種類發(fā)生改變；
【小問(wèn)3詳解】
由于在靠近濃鹽酸的一端最先出現(xiàn)白煙，則說(shuō)明氯化氫分子的運(yùn)動(dòng)速率比氨分子的運(yùn)動(dòng)速率慢；
【小問(wèn)4詳解】
氧氣化學(xué)性質(zhì)比較活潑，生成氧氣可能與電極發(fā)生了反應(yīng)，氧氣被消耗，變少了，也有可能少量氧氣溶于水了。
15. 我國(guó)是一個(gè)擁有3.2萬(wàn)公里海岸線的國(guó)家，其中大陸海岸線約1.8萬(wàn)公里，海岸上有大量的貝殼類生物，海水曬鹽的苦鹵中含有等物質(zhì)，如圖是以苦鹵為主要原料制取鎂的流程。
（1）苦鹵是氯化鈉的______(填“飽和”或“不飽和”)溶液，過(guò)濾操作中用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和________。
（2）海水和苦鹵都可以作為制取氯化鎂的原料，小真同學(xué)提出選擇苦鹵更好，小組同學(xué)一致同意他的觀點(diǎn)，理由是__________。
（3）寫(xiě)出制取反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。
（4）脫水過(guò)程中使用氣體的作用是___________。
【答案】（1） ①. 飽和 ②. 漏斗
（2）苦鹵中氯化鎂含量高
（3）
（4）帶走水蒸氣，同時(shí)可以抑制氯化鎂水解
【解析】
【小問(wèn)1詳解】
在海鹽生產(chǎn)中，海水在鹽田里日曬蒸發(fā)濃縮，析出食鹽，當(dāng)鹵水達(dá)到一定濃度時(shí)，不再曬鹽，該鹵水稱為苦鹵，故苦鹵是氯化鈉的飽和溶液；
過(guò)濾所需的玻璃儀器是：燒杯、漏斗、玻璃棒；
【小問(wèn)2詳解】
海水和苦鹵都可以作為制取氯化鎂原料，但是苦鹵中氯化鎂含量高，故選擇苦鹵更好；
【小問(wèn)3詳解】
由圖可知，氯化鎂在通電的條件下反應(yīng)生成鎂，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，反應(yīng)物中含Mg、Cl，生成物中含Mg，故生成物中還應(yīng)含Cl，故還生成了氯氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；
【小問(wèn)4詳解】
MgCl2?6H2O脫水過(guò)程中生成了水蒸氣，故使用 HCl 氣體的作用是帶走水蒸氣，同時(shí)可以抑制氯化鎂水解，防止生成氫氧化鎂等。
16. 某化學(xué)興趣小組對(duì)酸的性質(zhì)、用途進(jìn)行項(xiàng)目式學(xué)習(xí)。
【項(xiàng)目一】探究酸堿反應(yīng)后溶質(zhì)成分
用稀硫酸和氫氧化鈉溶液進(jìn)行中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)對(duì)燒杯中溶質(zhì)成分進(jìn)行探究。
【查閱資料】溶液呈中性。
【提出猜想】猜想1：；
（1）猜想2：_________；
猜想3：和；
猜想4：和．
【交流討論】
（2）小強(qiáng)同學(xué)認(rèn)為猜想4一定是錯(cuò)誤的，他的理由是__________。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
（3）小明同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案：
【項(xiàng)目二】探究酸在生活中的應(yīng)用
春節(jié)期間，小軍在廚房里發(fā)現(xiàn)一瓶沒(méi)有標(biāo)簽的無(wú)色液體，為判斷該液體是否為白醋，小軍進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：
（4）取少量該液體放入玻璃杯中，加入適量小蘇打粉末(碳酸氫鈉)，觀察，有氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明該液體中含有____(填“酸”“堿”或“中”)性物質(zhì)。
小軍選取衛(wèi)生間無(wú)色透明的潔廁液進(jìn)行探究，將生銹的鐵釘投入到足量潔廁液中，發(fā)現(xiàn)鐵釘表面鐵銹消失，溶液變黃色，查看標(biāo)簽主要成分含有稀鹽酸。
（5）請(qǐng)寫(xiě)出鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式______。
【項(xiàng)目三】拓展探究
（6）濃鹽酸具有揮發(fā)性，濃硫酸具有吸水性，請(qǐng)?jiān)谌鐖D中用曲線繪制敞口濃鹽酸、濃硫酸溶液質(zhì)量(m液)隨放置時(shí)間的變化趨勢(shì)，并標(biāo)注出來(lái)______。
（7）將54克鎂鋁合金投入到足量稀鹽酸中，則生成氫氣的質(zhì)量范圍是_______。
【答案】（1）Na2SO4和NaOH
（2）H2SO4和NaOH會(huì)發(fā)生反應(yīng)生成硫酸鈉和水，不能同時(shí)存在；
（3）有氣泡冒出，放熱
（4）酸 （5）
（6） （7）2.25gm6g
【解析】
【小問(wèn)1詳解】
稀硫酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成硫酸鈉和水，故燒杯中溶質(zhì)肯定含有硫酸鈉，稀硫酸或氫氧化鈉可能過(guò)量，故猜想2為硫酸鈉和氫氧化鈉，其化學(xué)式為Na2SO4和NaOH；
【小問(wèn)2詳解】
H2SO4和NaOH會(huì)發(fā)生反應(yīng)生成硫酸鈉和水，不能同時(shí)存在，猜想4錯(cuò)誤；
【小問(wèn)3詳解】
猜想3正確，故溶液中含有硫酸，鋅粒與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅與氫氣，故實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：有氣泡冒出，放熱；
【小問(wèn)4詳解】
碳酸氫鈉會(huì)與酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，取少量該液體放入玻璃杯中，加入適量小蘇打粉末(碳酸氫鈉)，有氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明溶液中含有酸性物質(zhì)；
【小問(wèn)5詳解】
鐵銹的主要成分是氧化鐵，氧化鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵與水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；
【小問(wèn)6詳解】
濃鹽酸易揮發(fā)，敞口放置溶液的質(zhì)量會(huì)不斷減少，濃硫酸具有吸水性，敞口放置會(huì)吸收空氣中的水蒸氣，故溶液質(zhì)量會(huì)逐漸增大，敞口濃鹽酸、濃硫酸溶液質(zhì)量(m液)隨放置時(shí)間(t)的變化趨勢(shì)如圖所示，
【小問(wèn)7詳解】
,,生成氫氣的質(zhì)量(m)范圍是2.25gm6g。
17. 為測(cè)定一瓶溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，興趣小組進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
請(qǐng)計(jì)算：
（1）生成氫氧化銅沉淀的質(zhì)量為_(kāi)____。
（2）該瓶溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)。
【答案】（1）9.8g
（2）解：設(shè)該瓶NaOH溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x
x=10%
答：該瓶NaOH溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%
【解析】
【小問(wèn)1詳解】
根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，物質(zhì)的總質(zhì)量不變，則生成氫氧化銅沉淀的質(zhì)量為：80g+40g-110.2g=9.8g；
【小問(wèn)2詳解】
見(jiàn)答案。
實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
方案
取少量燒杯中的溶液于潔凈的試管中，加入鋅粒
________
猜想3正確

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