第Ⅰ卷的注釋
一、選擇題（共20分。1-8題每小題1.5分，9-12題每小題2分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一項(xiàng)符合題目要求）(共12題；共20分)
1. 傳統(tǒng)節(jié)日是中華文化的重要組成部分，下面古詩(shī)詞中有明顯化學(xué)變化的是( )
A . 春節(jié)：爆竹聲中一歲除 B . 清明：清明時(shí)節(jié)雨紛紛 C . 七夕：臥看牽?？椗?D . 中秋節(jié)：月有陰晴圓缺
2. 化學(xué)和環(huán)境、材料、生活、健康密切相關(guān)，下列說(shuō)法正確的是( )
A . 霉變的大米煮熟后可食用 B . 熟石灰可以用來(lái)改良酸性土壤 C . 工業(yè)廢水只要無(wú)色透明就可以排放 D . 購(gòu)物使用一次性塑料袋，屬于“低碳生活”
3. 化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，下列化學(xué)用語(yǔ)表達(dá)正確的是( )
A . 60個(gè)碳原子：C60 B . 硝酸銨：NH3NO3 C . 2個(gè)硫酸根離子：2SO42- D . 氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)：
4. 規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是科學(xué)探究成功的基礎(chǔ)，下列圖示實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )
A . 測(cè)溶液pH B . 加熱液體 C . 稀釋濃硫酸 D . 取用粉末狀固體
5. 深圳2023年新能源汽車產(chǎn)量位居全國(guó)第一，首登“新能源汽車第一城”，鎳在新能源電池中具有重要的作用。如圖是鎳元素在元素周期表中的相關(guān)信息及其原子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A . 圖中x=8 B . 鎳屬于金屬元素 C . 鎳原子的質(zhì)子數(shù)是28 D . 鎳原子的質(zhì)量是58.69
6. 如圖是用掃描隧道顯微鏡拍攝的“奧林匹克烯”（Olympicene）單分子圖像，化學(xué)式為C19H12 ， 其寬度只有約1.2納米，堪稱世界上最小的五環(huán)標(biāo)志。下列說(shuō)法正確的是( )
A . “奧林匹克烯”是有機(jī)化合物 B . “奧林匹克烯”中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高 C . “奧林匹克烯”中碳、氫元素的質(zhì)量比為19：2 D . “奧林匹克烯”是由19個(gè)碳原子，12個(gè)氫原子構(gòu)成的
7. 化學(xué)核心素養(yǎng)展現(xiàn)了化學(xué)課程對(duì)學(xué)生發(fā)展的重要價(jià)值，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A . A B . B C . C D . D
8. 化學(xué)實(shí)驗(yàn)是我們應(yīng)用化學(xué)知識(shí)、拓展化學(xué)思維和培養(yǎng)化學(xué)素養(yǎng)的重要途徑。利用下列實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖? )
A . 探究可燃物燃燒的條件 B . 證明二氧化碳能溶于水 C . 驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律 D . 探究水的組成
9. 晶體硅是制作芯片的重要材料，如圖是制取硅的微觀反應(yīng)示意圖。下列說(shuō)法正確的是( )
A . 該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng) B . 該反應(yīng)前后原子的個(gè)數(shù)發(fā)生了改變 C . 該反應(yīng)中硅元素的化合價(jià)發(fā)生了改變 D . 該反應(yīng)生成丙和丁的微粒個(gè)數(shù)比為1：1
10. 溶液的導(dǎo)電性主要取決于單位體積內(nèi)的離子個(gè)數(shù)。其它條件相同時(shí)，單位體積內(nèi)離子個(gè)數(shù)越多導(dǎo)電性越強(qiáng)。已知KCl溶于水能完全解離出K+和Cl- ， KNO3和KCl的溶解度曲線和導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)如下圖所示。以下分析正確的是( )
A . KNO3的溶解度大于KCl的溶解度 B . t1℃時(shí)，KNO3溶液和KCl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等 C . t2℃時(shí)，向飽和KCl溶液中加入較稀的KCl溶液，燈泡亮度變大 D . 將t2℃的兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
11. 物質(zhì)的鑒別和除雜是重要的實(shí)驗(yàn)技能，下列實(shí)驗(yàn)方案錯(cuò)誤的是( )
A . A B . B C . C D . D
12. 某小組借助氧氣傳感器探究微粒的運(yùn)動(dòng)。該小組收集一瓶氧氣進(jìn)行以下三步實(shí)驗(yàn)：①敞口放置；②雙手貼在塑料瓶外壁上；③將塑料瓶的瓶口朝下。三步實(shí)驗(yàn)中測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化的曲線依次為圖中的MN段、NP段、PQ段。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A . N段說(shuō)明分子在不停運(yùn)動(dòng) B . MN和NP段比較，說(shuō)明溫度升高，氧分子的體積增大 C . NP和PQ段比較，說(shuō)明氧氣的密度比空氣大 D . Q點(diǎn)的氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%
第Ⅱ卷 主觀題
第Ⅱ卷的注釋
二、非選擇題（共30分）(共4題；共30分)
13. 實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有高錳酸鉀、塊狀大理石、稀鹽酸、稀硫酸，以及以下裝置。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
I.基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)：制取氣體
（1） 寫(xiě)出圖中儀器①的名稱：。
（2） 利用上述儀器和藥品可以制取O2 ， 其反應(yīng)的化學(xué)方程式為，制取較純凈的氧氣，可選擇的發(fā)生和收集裝置的組合為（從A-E中選填）。
（3） 實(shí)驗(yàn)室常用（填藥品名稱）制取CO2 ， 如用裝置F干燥CO2 ， CO2應(yīng)從（填“a”或“b”）口通入。
（4） Ⅱ.跨學(xué)科實(shí)踐：氧氣的性質(zhì)
用G裝置做木炭在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)，燃燒結(jié)束后取出燃燒匙，立即用玻璃片蓋住瓶口振蕩，若將集氣瓶倒轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)玻璃片被“吸住”而不掉下來(lái)（如右圖），其原因是。
14. 純堿（Na2CO3）在工業(yè)生產(chǎn)中用途極廣，廣泛應(yīng)用于玻璃、造紙、紡織、印染和洗滌劑生產(chǎn)等領(lǐng)域。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在預(yù)習(xí)了純堿的相關(guān)知識(shí)后，對(duì)純堿的制備和部分化學(xué)性質(zhì)展開(kāi)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，并對(duì)部分實(shí)驗(yàn)廢液進(jìn)行了拓展探究。
任務(wù)一：了解純堿的制備——“侯氏制堿法”
“侯氏制堿法”的主要過(guò)程是利用飽和食鹽水先后吸收兩種氣體，生成碳酸氫鈉（NaHCO3）和氯化銨（NH4Cl），再加熱碳酸氫鈉即可制得純堿。
（1） “侯氏制堿法”的主要過(guò)程中需要吸收的兩種氣體是____（填字母編號(hào)）。
A . NH3 B . Cl2 C . CO2 D . SO2
（2） 加熱碳酸氫鈉可制得純堿，同時(shí)生成水和二氧化碳，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：。
（3） 任務(wù)二：探究純堿與酸、堿、鹽的反應(yīng)
向盛有一定量純堿溶液的三支試管中分別加入稀鹽酸、澄清石灰水、氯化鋇溶液，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄如下：
（4） 寫(xiě)出試管2中反應(yīng)的化學(xué)方程式：。
（5） 任務(wù)三：對(duì)部分廢液的拓展探究
將上述實(shí)驗(yàn)后試管3中的物質(zhì)進(jìn)行過(guò)濾，得到濾液甲。
【提出問(wèn)題】濾液甲中的溶質(zhì)是什么？
【猜想假設(shè)】猜想一：氯化鈉；猜想二：。猜想三：氯化鈉和氯化鋇。
（6） 【實(shí)驗(yàn)探究】取少量溶液，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)操作：
15. “沉睡三千年，一醒驚天下”，三星堆青銅器見(jiàn)證了中華文明的多元燦爛。銅制品長(zhǎng)期露置在潮濕空氣中會(huì)銹蝕，生成“銅綠”【化學(xué)式為Cu2（OH）2CO3】。為從某銹蝕的銅樣品中回收銅并制得硫酸鋅，取該銅樣品（除含有銅、鋅和銅綠外，不含其它物質(zhì)），進(jìn)行如下操作：
【查閱資料】
請(qǐng)結(jié)合以上材料回答下列問(wèn)題：
（1） 青銅器主要是銅、錫、鉛的合金，屬于（填“合成”或“金屬”）材料，銅生銹產(chǎn)生的銅綠可能是青銅與環(huán)境中的CO2、O2及（填化學(xué)式）反應(yīng)而產(chǎn)生。
（2） 氣體a中含有H2和（填化學(xué)式）。
（3） 操作I的名稱是，其中玻璃棒的作用是。操作IV是蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶，蒸發(fā)過(guò)程中玻璃棒的作用是。
（4） 溶液A中的溶質(zhì)有（寫(xiě)化學(xué)式）。
（5） 寫(xiě)出②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式（寫(xiě)一個(gè)即可）。
16. 2023年6月5日是第52個(gè)世界環(huán)境日，化學(xué)興趣小組對(duì)某硫酸廠廢液中H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行了測(cè)定，小組同學(xué)在老師的指導(dǎo)下使用數(shù)字化傳感器進(jìn)行測(cè)量。小組同學(xué)向燒瓶中倒入20g廢液樣品，插入pH傳感器和溫度傳感器進(jìn)行測(cè)量，向廢液樣品中逐滴加入5%的NaOH溶液，邊滴加邊攪拌。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中溶液pH變化和溫度變化如圖所示。
（1） 從圖像中觀察出酸堿中和反應(yīng)是（填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)。
（2） 當(dāng)廢液中加入氫氧化鈉溶液8g時(shí)，向其中加入紫色石蕊溶液，振蕩，溶液呈色。
（3） 恰好完全反應(yīng)時(shí)消耗NaOH溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為g。
（4） 請(qǐng)計(jì)算廢液中H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算，并寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）
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分?jǐn)?shù)：50分
題數(shù)：16
難度系數(shù)：0
第Ⅰ卷 客觀題
一、選擇題（共20分。1-8題每小題1.5分，9-12題每小題2分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一項(xiàng)符合題目要求）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
第Ⅱ卷 主觀題
二、非選擇題（共30分）
13 14 15 16
A
化學(xué)觀念
原子、分子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子
B
科學(xué)思維
CO2、SO3、Fe2O3、C6H12O6都屬于氧化物
C
科學(xué)探究與實(shí)踐
將火柴梗迅速平放入蠟燭的火焰中約1s后取出，探究火焰哪層溫度最高
D
科學(xué)態(tài)度與責(zé)任
實(shí)驗(yàn)后的廢液集中回收處理，符合綠色化學(xué)理念
選項(xiàng)
目的
物質(zhì)
實(shí)驗(yàn)方案
A
鑒別
硬水和軟水
加入適量肥皂水，振蕩后觀察現(xiàn)象
B
鑒別
NaOH和NaCl固體
分別溶于水，測(cè)溶解前后液體溫度變化
C
除雜
CO中混有少量的CO2
通過(guò)足量的NaOH溶液并干燥
D
除雜
CuSO4溶液中混有的少量H2SO4
加入過(guò)量的銅粉，過(guò)濾
試管編號(hào)
1
2
3
加入試劑
稀鹽酸
澄清石灰水
氯化鋇溶液
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
。
產(chǎn)生白色沉淀
產(chǎn)生白色沉淀
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量濾液甲于試管中，加入適量稀硫酸
。
猜想三成立

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