江蘇省南京市2023年中考化學(xué)真題

這是一份江蘇省南京市2023年中考化學(xué)真題，共9頁(yè)。試卷主要包含了選擇題等內(nèi)容，歡迎下載使用。
第Ⅰ卷的注釋
一、選擇題（本題共 15小題，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。每小題 2 分， 共 30 分）(共15題)
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1. 下列圖標(biāo)中表示禁止煙火的是（ ）
A . B . C . D .
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2. 下列變化屬于化學(xué)變化的是（ ）
A . 汽油揮發(fā) B . 石蠟熔化 C . 鐵釘生銹 D . 干冰升華
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3. 地殼中含量最多的金屬元素是（ ）
A . 鋁 B . 鐵 C . 銅 D . 金
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4. 下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（ ）
A . 讀液體體積 B . 稱量固體 C . 過濾. D . 取少量液體
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5. 下列化肥中，屬于鉀肥的是（ ）
A . 氨水 B . 磷礦粉 C . 氯化鉀 D . 碳酸氫銨
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6. (2023九下·綠園開學(xué)考) 下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是（ ）
A . 汞 B . 水 C . 金剛石 D . 氯化鈉
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7. 下列物質(zhì)屬于純凈物的是（ ）
A . 生鐵 B . 空氣 C . 湖水 D . 液氧
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8. 用燈帽蓋滅酒精燈， 其主要的滅火原理是（ ）
A . 清除可燃物 B . 升高酒精的著火點(diǎn) C . 隔絕空氣 D . 降低溫度到酒精的著火點(diǎn)以下
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9. 下列物質(zhì)加入一定量的水中，能使液體溫度明顯降低的是（ ）
A . 濃硫酸 B . 氯化鈉 C . 硝酸銨 D . 氫氧化鈉
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10. 元素周期表中鋅元素的某些信息如圖所示。下列有關(guān)鋅的說法錯(cuò)誤的是（ ）
A . 元素符號(hào)Zn B . 屬于非金屬元素 C . 原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為30 D . 鋅的相對(duì)原子質(zhì)量為65.38
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11. 下列化學(xué)用語(yǔ)說法正確的是（ ）
A . 氦氣He2 B . 兩個(gè)氮分子2N C . 3個(gè)氧原子O3 D . 2個(gè)鎂離子 2Mg2+
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12. 下列說法正確的是（ ）
A . 生石灰可用作補(bǔ)鈣劑 B . 石墨可用來裁玻璃 C . 氫氧化鈉可用于治療胃酸過多 D . 硫酸銅可用于配制波爾多液
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13. 2023年5月30日，搭載神舟十六號(hào)載人飛船的長(zhǎng)征二號(hào)F遙十六運(yùn)載火箭的燃料主要是偏二甲肼（C2H8N2）。下列有關(guān)偏二甲肼說法正確的是（ ）
A . 偏二甲肼屬于有機(jī)高分子化合物 B . 偏二甲肼氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 C . 偏二甲肼由2個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子、2個(gè)氮原子構(gòu)成 D . 偏二甲肼中碳元素、氫元素和氮元素的質(zhì)量比為1：4：1
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14. 化學(xué)反應(yīng)前后肯定沒有變化的是（ ）
①原子數(shù)目②分子數(shù)目③元素種類④物質(zhì)種類⑤原子種類⑥物質(zhì)的總質(zhì)量
A . ①③④⑥ B . ①③⑤⑥ C . ①②⑤⑥ D . ②③⑤⑥
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15. 下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法，其中正確的是（ ）
A . A B . B C . C D . D
二、（本題包括 2小題 ，共 15分）(共2題)
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16. 根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問題。
（1） 寫出實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式，可選用的發(fā)生裝置是（填字母）。
（2） 寫出實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣的化學(xué)化學(xué)方程式，可選用的收集裝置是（填字母）。
（3） 請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)下圖裝置的氣密性，并完成下表。
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17. 化學(xué)與生活息息相關(guān)。
（1） 目前，人們使用的燃料大多來自化石燃料，如煤、、天然氣等。
（2） 煤燃燒時(shí)排放出的下列氣體中，屬于目前計(jì)入空氣質(zhì)量評(píng)價(jià)的主要污染物的是____（填字母）。
A . 一氧化碳 B . 二氧化碳 C . 二氧化硫 D . 二氧化氮
（3） 2023年5月28日，國(guó)產(chǎn)C919大飛機(jī)首次商業(yè)飛行成功。C919大飛機(jī)用到的下列材料中，屬于合成材料的是____（填字母）。
A . 塑料 B . 鋁合金 C . 不銹鋼 D . 碳纖維復(fù)合材料
（4） 今年，我國(guó)科學(xué)家在國(guó)際上首次是實(shí)現(xiàn)了二氧化碳在一定條件下高效地轉(zhuǎn)化為乙醇。該反應(yīng)的示意圖如下：
①寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。
②在汽油中加入適量乙醇為汽車燃料，目的是。
三、（本題包括 1小題 ，共 7分）(共1題)
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18. 水和溶液在生產(chǎn)、生活和科研中具有廣泛的用途。
（1） 下列凈水的方法中，可以降低水的硬度的是____（填字母）。
A . 過濾 B . 煮沸 C . 蒸餾
（2） 自來水廠利用活性炭去除天然水中色素和異味，這是利用了活性炭的性。
（3） 加熱冷水，當(dāng)溫度尚未達(dá)到沸點(diǎn)時(shí)，水中常有氣泡冒出，原因是。
（4） 下圖是四種固體物質(zhì)的溶解度曲線；下表是這些固體物質(zhì)在不同溫度時(shí)的溶解度。
①圖中b曲線表示（填物質(zhì)名稱）的溶解度曲線。
②分別將10℃時(shí)KCl和KNO3的飽和溶液升高溫度到40℃（不考慮水的蒸發(fā)），所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相比，前者后者（填“大于” “小于” 或“等于”）。
③50℃時(shí)，在50g水中加入20g上表中的某種固體物質(zhì)，充分?jǐn)嚢韬蟛荒苋咳芙?，該物質(zhì)是。
④分別將80℃時(shí)269 gKNO3飽和溶液和138.4g NaCl的飽和溶液，降低溫度到20℃，理論上析出KNO3固體的質(zhì)量比析出NaCl固體的質(zhì)量多g。
四、（本題包括 2小題 ，共 19分）(共2題)
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19. 金屬的冶煉和利用，促進(jìn)了人類的發(fā)展。
（1） 明代的《菽園雜記》總記載：“用礦二百五十蘿……入大旋風(fēng)爐，連烹三日三夜，方見成鋼?！蔽闹械牡V指硫化礦，其主要成分是Cu2S。Cu2S和氧氣在高溫下反應(yīng)生成銅與二氧化硫，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。
（2） 把一根用砂紙打磨過的鋁絲浸入硫酸銅溶液中，過一會(huì)兒取出，觀察到的現(xiàn)象是，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。
（3） 常見含鐵礦石由赤鐵礦、磁鐵礦、菱鐵礦（主要成分FeCO3）等， FeCO3中鐵元素的化合價(jià)。
（4） 一些活潑金屬可以將相對(duì)不活潑的金屬?gòu)钠浠衔镏兄脫Q出來，例如：已知2Al+Fe2O32Fe+ Al2O3該反應(yīng)中體現(xiàn)出還原性的物質(zhì)是 。
試計(jì)算270g鋁發(fā)生上述反A應(yīng)，理論上最多生成鐵的質(zhì)量是多少？（寫出計(jì)算過程）
（5） 等質(zhì)量的Cu2S和Fe2O3中所含銅元素與鐵元素的質(zhì)量比（填最簡(jiǎn)整數(shù)比）。
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20. 圖中A~J表示初中化學(xué)常見的物質(zhì)。其中B、D、H為單質(zhì)，其余均為化合物。A是一種常見液體，生活中可用來滅火；D、E、J均為黑色固體；I俗稱蘇打；反應(yīng)①、②、③、④分別屬于不同的基本反應(yīng)類型。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去。
（1） 寫出化學(xué)式：I。
（2） 寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式。
（3） 寫出H→F反應(yīng)的化學(xué)方程式。
（4） 寫出D與G反應(yīng)的化學(xué)方程式。
五、（本題包括 1小題 ，共 9分）(共1題)
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21. 請(qǐng)你參加某興趣小組進(jìn)行科學(xué)探究的過程。

（1） 【實(shí)驗(yàn)探究1】同學(xué)們利用如右圖所示裝置，模擬不同堿溶液“捕捉”二氧化碳的過程。
甲同學(xué)用稀鹽酸和大理石反應(yīng)，將產(chǎn)生的氣體通入盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中。寫出氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式。
（2） 乙同學(xué)用濃鹽酸與大理石反應(yīng)，將產(chǎn)生的氣體通入盛有澄清石灰水的燒杯中，沒有觀察到明顯現(xiàn)象。
【提出問題】乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)的燒杯中沒有觀察到明顯的渾濁現(xiàn)象都原因是什么？
【查閱資料】①碳酸鈣遇溶有二氧化碳的水時(shí)，化合生成溶解性較大的碳酸氫鈣。
②溶有碳酸氫鈣的水遇熱時(shí)，溶解在水里的碳酸氫鈣會(huì)分解，重新生成碳酸鈣。
【進(jìn)行猜想】猜想一：氫氧化鈣轉(zhuǎn)變成氯化鈣
猜想二：氫氧化鈣轉(zhuǎn)變成碳酸氫鈣
猜想三：氫氧化鈣變成了氯化鈣和碳酸氫鈣
【實(shí)驗(yàn)探究2】
根據(jù)提出的猜想，乙同學(xué)設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究。請(qǐng)完成相關(guān)內(nèi)容。
（3） 【實(shí)驗(yàn)探究3】丙同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，利用氯離子傳感器對(duì)猜想一進(jìn)行了探究。
兩個(gè)燒杯中各加入75mL蒸餾水，分別將兩個(gè)氯離子傳感器探頭浸沒于蒸餾水中，同時(shí)攪拌并采集數(shù)據(jù)：用等量的濃鹽酸和稀鹽酸與等量的大理石(顆粒大小相同)反應(yīng)，將產(chǎn)生的氣體同時(shí)分別通入兩個(gè)燒杯的蒸餾水中。采集數(shù)據(jù)如下圖所示。
a曲線—— 濃鹽酸與大理石反應(yīng)產(chǎn)生的氣體通入蒸餾水前后采集到的數(shù)據(jù)
b曲線——稀鹽酸與大理石反應(yīng)產(chǎn)生的氣體通入蒸餾水前后采集到的數(shù)據(jù)
【實(shí)驗(yàn)分析】由上圖可知，一段時(shí)間后，兩個(gè)燒杯中的液體里都檢測(cè)到了氯離子，請(qǐng)從微觀角度解釋液體里產(chǎn)生氯離子的原因。
（4） 該實(shí)驗(yàn)條件下，400s時(shí)a曲線對(duì)應(yīng)燒杯中的液體pH7(填“>”“