（時間：60分鐘）
1. 用“√”畫出下面括號里使用正確的漢字。
（清 請）問 （金 全）色 中（牛 午）
（冬 東）天 （他 地）們 （講 井）口
千（萬 方） （紅 江）西 （再 在）見
【答案】請 金 午
冬 他 井
萬 江 再
【解析】
【詳解】本題考查同音字和形近字的辨析。
請問：敬辭。用于請求對方解答問題。或者在向別人提出問題時的禮貌用語。
金色：金黃色。
中午：白天十二點左右的時間。
冬天：冬季。一年四季中最末一個季節(jié)。指陰歷十月至十二月。
他們：（代）稱自己和對方以外的若干人。
井口：井的上頂。
千萬：副詞；無論如何，管怎樣。
江西：中國省級行政區(qū)，簡稱“贛”，又稱江右，別稱贛鄱大地，省會南昌。
再見：（動）表示希望以后還會見面（告別用語）。
2. 看拼音，寫字詞。
小公雞在路上，與朋友地打，邊居著愛的人，他想去那兒看。
【答案】
【解析】
【詳解】本題考查詞語拼寫能力。
解答此題時，要認真拼讀給出的字音，明確要寫的詞語，寫完后再次檢查拼寫是否有誤。書寫時注意字的筆畫和筆順，做到工整、規(guī)范、正確。本題“快、呼、種”筆畫較復(fù)雜，易寫錯，需注意。
3. 用“√”選出下列加點字正確的讀音。
冰凍（dōng dòng） 遇見（yǜ yù）
綠豆（bòu dòu） 純潔（cún chún）
想念（niàn liàn） 了解（liǎ le）
睡覺（jué jià） 嘗試（cháng cáng）
灑水（sǎ sǎn） 光明（guāng guǎng）
【答案】dòng yù dòu chún niàn liǎ jià cháng sǎ guāng
【解析】
【詳解】本題主要考查多音字及字音。
冰凍（bīng dòng），釋義：1、冰。2、結(jié)冰；使之冷凍。3、寒冷。
遇見（yù jiàn），釋義：猶碰到。
綠豆（lǜ dòu），釋義：豆科豇豆屬一年生直立草本植物，高20－60厘米。豆科植物綠豆的種子。
純潔（chún jié），釋義：形）純凈潔白
想念（xiǎng niàn），釋義：（動）對人或環(huán)境難以忘懷，希望見到。
“了”讀le，釋義：1、助詞。①用在句子中間，表示動作或變化已經(jīng)完成（也可以表示預(yù)期或假設(shè)的動作）；②用在句尾，表示確定的語氣，強調(diào)出現(xiàn)某種情況或發(fā)生某種變化。讀liǎ，釋義：1、完結(jié)；結(jié)束。2、副詞。全然（多用于否定）。3、跟“得”“不”組合用在動詞后面，表示可能或不可能。4、知道得很清楚。
了解（liǎ jiě）：1、（動）知道得很清楚。2、調(diào)查；打聽。
“覺”讀jué，釋義：1、醒悟；明白。2、感知；意識到。3、睡醒。讀jià，釋義：睡眠。
睡覺（shuì jià），釋義：進入睡眠狀態(tài)。
嘗試（cháng shì ），釋義：（動）試；試驗。
“灑”讀sǎ，釋義：1、散水于地。2、散落。3、無拘無束。讀xǐ，釋義：古同“洗”，洗滌。
灑水（sǎ shuǐ），釋義：使水或其他東西分散地落下
光明（guāng míng），釋義：光亮；明亮。
4. 連一連。
美麗的 落葉 雄偉的 季節(jié)
金黃的 小路 潔白的 雪蓮
彎彎的 天山 多彩的 長城
【答案】
【解析】
【詳解】本題考查詞語搭配。
落葉：自然脫落樹葉，多發(fā)生在秋天。常搭配“金黃的”。
小路：供人行走的窄路。常搭配“彎彎的”。
天山：天山是世界七大山系之一，位于歐亞大陸腹地，東西橫跨中國、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦和烏茲別克斯坦四國，全長約2500千米，南北平均寬250—350千米，最寬處達800千米以上，是世界上最大的獨立緯向山系，也是世界上距離海洋最遠的山系和全球干旱地區(qū)最大的山系?？梢源钆洹懊利惖摹?。
季節(jié)：一年中有特點的時期。常搭配“多彩的”。
雪蓮：即雪蓮花，顏色雪白。故搭配“潔白的”。
長城：中國古代的偉大工程，西起甘肅嘉峪關(guān)，東到河北山海關(guān)，全長6700公里。故搭配“雄偉的”。
5. 按要求完成練習(xí)。
（1）“城”字用音序查字法，先查大寫字母___________，再查音節(jié)___________。
（2）“吃”字是__________結(jié)構(gòu)，共__________筆，第六筆是__________。
（3）“腿、肚、腳”的偏旁都是__________，這類字一般與__________有關(guān)。
【答案】 ①. C ②. cheng ③. 左右 ④. 6 ⑤. 乙 ⑥. 月 ⑦. 身體
【解析】
【詳解】本題考查對音序查字法、字的基本結(jié)構(gòu)及生字的部首。
（1）“城”的讀音：chéng，用音序查字法應(yīng)先查音序：C，再查音節(jié)：cheng；
（2）“吃”是由“口”和“乞”組成，故是左右結(jié)構(gòu)，筆順：，共6畫，第六筆是：乙。
（3）“腿”的部首是：月，“肚”的部首是：月，“腳”的部首是：月，“月”字旁的字與人的身體有關(guān)。
6. 選一選，填一填。（填序號）
①股 ②盤 ③白白 ④紅紅 ⑤青青
今天是端午節(jié)，媽媽煮了一（ ）粽子。剛端上桌，一（ ）香味就撲鼻而來。我剝（b?。╅_（ ）的粽葉，看到了（ ）的糯（nuò）米和（ ）的大棗，咬上一口，美味極了！
【答案】 ①. ② ②. ① ③. ⑤ ④. ③ ⑤. ④
【解析】
【詳解】本題考查選詞填空。
股：泛指事物的分支或一部分。
盤：盛放物品的扁而淺的用具；形狀像盤或有盤的功用的東西；量詞，如一盤餃子。
“白白”“紅紅”“青青”都表示顏色。
媽媽煮的粽子用“盤子”盛裝的，故是“一盤粽子”；從“一（ ）香味”可知我們需要填寫量詞，此處用“股”合適；粽葉是綠色的，可以填“青青”，糯米是白色的，可填“白白”，大棗是紅色的，可填“紅紅”。
整理句子為：今天是端午節(jié)，媽媽煮了一盤粽子。剛端上桌，一股香味就撲鼻而來。我剝開青青的粽葉，看到了白白的糯米和紅紅的大棗，咬上一口，美味極了！
故依次選：②①⑤③④。
句子加工廠。
7. 你姓什么？我姓李。什么李？木子李。
（照樣子，寫一寫）
你姓什么？我姓________________。
什么_____________？_____________。
【答案】 ①. 張 ②. 張 ③. 弓長張
【解析】
【詳解】本題考查補充句子。
從例子“什么李？木子李?！笨芍?，要用拆字法來介紹自己的姓氏。作答時，先寫出自己的姓氏，再根據(jù)漢字的組成部分仿照例子填空。
示例：我姓吳。什么吳？口天吳。
8. ①月光下 ②小鳥在 ③我看見 ④睡覺（連詞成句）
__________________________________________
【答案】③②①④
【解析】
【詳解】本題考查連詞成句的能力。
在做題時注意平時的積累，掌握詞語的本意以及適用語境，本題注意“我”為主語，“小鳥”為賓語，“在月光下”為狀語。
故連為：我看見小鳥在月光下睡覺。③②①④
9. 例：小女孩開心地坐著秋千蕩來蕩去。（照樣子，寫句子）
小狗在草地上____________________________。
【答案】高興地跑來跑去
【解析】
【詳解】本題考查仿寫句子。
結(jié)合例句“蕩來蕩去”可知，例句中用了ABAC形式的詞語，仿寫時注意。示例：小狗在草地上開心地滾來滾去。
10. 口語交際。
今天要上美術(shù)課，但是樂樂忘帶水彩筆了，他準備向小美尋求幫助，他應(yīng)該怎么說呢？請將下面的對話補充完整。
【答案】我忘記帶水彩筆了，可以用一下你的嗎
謝謝你，小美
【解析】
【詳解】本題考查口語交際。
根據(jù)題意，“樂樂忘帶水彩筆了，他準備向小美尋求幫助”，向別人求助時，應(yīng)該有禮貌地提出自己的需求。故樂樂可以說：“小美，我可以借用下你的水彩筆嗎？我的忘記在家里了?！?br>當(dāng)別人表示愿意幫助時，應(yīng)該表示感謝，如：太謝謝你了，小美！
日積月累。
根據(jù)所學(xué)判一判，正確的打“√”，錯誤的打“×”。
11. 判斷正誤。
《四個太陽》中，“我”畫了金黃的太陽送給秋天。（ ）
【答案】√
【解析】
【詳解】本題考查課文內(nèi)容理解。
從課文《四個太陽》中的“我畫了個金黃的太陽，送給秋天。”可知，“我”畫了金黃的太陽送給秋天。
故題干說法正確。
12. 《樹和喜鵲》中，樹和喜鵲后來變得快樂是因為他們都有了自己的家。（ ）
【答案】×
【解析】
【詳解】本題考查課文內(nèi)容的理解。
《樹和喜鵲》是金波所作的童話，本文向我們展現(xiàn)了三個畫面：一棵樹和一只喜鵲孤單地生活，后來這里有了許多樹、許多鳥窩、許多喜鵲，喜鵲們、樹們快樂地生活。隨著畫面的不斷豐富，樹和喜鵲由單個變成群體，由孤單變得快樂，故事生動形象地告訴學(xué)生：每個人都需要朋友，有朋友才會快樂。文中寫了后來種了很多樹，來了很多喜鵲，它們都有了很多很多鄰居，樹林里越來越熱鬧，所以，后來樹和喜鵲都很快樂。
故說法錯誤。
13. 《彩虹》中，“我”看到雨后的彩虹，想到了自己可以提著水壺走到彩虹橋上，幫爸爸澆田。（ ）
【答案】√
【解析】
【詳解】本題考查課文內(nèi)容理解。
《彩虹》是韋其麟寫作的一篇短文。本文講述了一個小女孩“我”看到天上的彩虹后產(chǎn)生了三個美好的愿望，表達了其愛爸爸、媽媽和哥哥的美好心愿。根據(jù)原文：
爸爸，如果我提著你那把澆花用的水壺，走到橋上去，把水灑下來，不是我在下雨了嗎？我把雨灑在山上的田地里，你就不用挑水澆了，你高興嗎？
媽媽，如果我拿著你梳頭用的那面圓圓的鏡子，走到橋上去，天上不是多了一個月亮嗎？我拿著月亮照你梳頭，你高興嗎？
哥哥，如果我把你系在門前樹上的秋千拿去掛在彩虹橋上，我坐著秋千蕩來蕩去的時候，我的花裙子不就成了一朵彩云飄來飄去嗎？你看見了，高興嗎？
小女孩的三個愿望是：①“我”提著水壺，走到橋上灑水，幫爸爸澆田。②“我”拿著鏡子，走到橋上當(dāng)月亮，照著媽媽梳頭。③“我”帶著秋千，掛在橋上蕩秋千，花裙子成了彩云。
故題目敘述正確
14. 填空。
（1）舉頭望明月，___________________。
（2）_________________，云深不知處。
【答案】 ①. 低頭思故鄉(xiāng) ②. 只在此山中
【解析】
【詳解】本題考查詩詞名句的默寫。
（1）書寫時注意“低”“故”的正確寫法。
（2）書寫時注意“此”的正確寫法。
快樂閱讀。
我是個可大可小的人
那天清早起來，看見爸爸要去上班，我便嚷著：“我也要！上班！”爸爸笑著說：“你才六歲，太小了，等長大了再去上班吧！”爸爸出門的時候，摸摸我的頭，說：“你長大了，要幫媽媽做點家務(wù)呀！”
我要幫媽媽做飯，媽媽抱抱我說：“你的個子太矮了，等你長大了再幫媽媽做飯吧！”我和妹妹起快樂地玩耍，媽媽見了，笑著說：“你長大了，都能陪妹妹玩兒了。
??！我一會兒變大，二會兒變小，實在太奇妙了！
15. 短文共有_____個自然段，第1自然段中，“那”的第五筆是________。
16. 媽媽為什么說“我”長大了？用“﹏﹏﹏”在文中畫出來。
17. 最后一個自然段表現(xiàn)了“我”（ ）的心情。（填序號）
A. 生氣B. 難過C. 快樂
18. 請仿照畫線句再寫一個句子。
天上的云一會兒____________，一會兒____________。
19. 根據(jù)短文內(nèi)容判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”。
（1）爸爸說“我”小，是因為“我”還沒有上學(xué)。（ ）
（2）媽媽說“我”小，是因為“我”的個子太矮。（ ）
【答案】15. ①. 3##三 ②. ㄋ
16. 都能陪妹妹玩兒了。 17. C
18. ①. 變成羊群 ②. 變成小狗
19. ①. × ②. √
【解析】
【15題詳解】
本題考查數(shù)自然段及漢字筆順。
結(jié)合段前空兩格為一個自然段可知，短文一共有三個自然段。“那”的筆順為：橫折鉤、橫、橫、撇、橫折折折鉤/橫撇彎鉤、豎。故第五筆為“橫撇彎鉤”。
【16題詳解】
本題考查選文內(nèi)容的理解。
從第②段“和妹妹起快樂地玩耍，媽媽見了，笑著說：‘你長大了，都能陪妹妹玩兒了?！笨芍瑡寢屨f“我”長大了是因為能陪妹妹玩了。
【17題詳解】
本題考查找關(guān)鍵詞。
結(jié)合第③段“啊！我一會兒變大，二會兒變小，實在太奇妙了！”中“太奇妙了”可知，此時“我”的心情是高興快樂的。
故選C。
【18題詳解】
本題考查仿寫句子。
仿照例句用“一會兒……，一會兒……”補充句子即可。示例：天上的云一會兒變成兔子，一會兒變成獅子。
【19題詳解】
本題考查選文內(nèi)容的理解。
（1）結(jié)合第①段“爸爸笑著說：‘你才六歲，太小了，等長大了再去上班吧！’”可知，爸爸說“我”小，是因為“我”才六歲，年齡太小。故說法錯誤。
（2）結(jié)合第②段“我要幫媽媽做飯，媽媽抱抱我說：‘你的個子太矮了，等你長大了再幫媽媽做飯吧！’”可知，媽媽說“我”小，是因為“我”的個子太矮。故說法正確。
20. 快樂寫話。
圖上畫的是什么地方？小朋友們在干什么？他們是怎樣做的？這里以后會變成什么樣子？用幾句話寫一寫。（不會寫的字用拼音代替）
【答案】例文：
春天到了，同學(xué)們到山上植樹。大家有的扛樹苗，有的填土，有的扶樹苗，有的澆水。這一天，大家種了很多棵樹?？粗@些生機勃勃的小樹苗，大家開心地笑了。用不了幾年，這里將會是一片郁郁蔥蔥的小樹林。
【解析】
【詳解】本題考查看圖寫話的能力。
首先看清圖畫上內(nèi)容，把圖片中的內(nèi)容描述出來。圖上有誰？什么地方？周圍景色怎么樣？都有哪些物品？通過自己的觀察去聯(lián)想，去判定這幅圖是在什么地方，都要找出來，寫一寫。圖上的人物在干什么或怎么樣？通過我們的想象把故事中沒有展示出來的情節(jié)都補充進去。圖畫中六個小朋友在草地上種樹，表情很開心。組織語言，將他們的行為描述出來即可，可以進行適當(dāng)想象。

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