主題：1.友誼的力量 2.認(rèn)識(shí)友誼 3.交友的智慧
主題：1.了解老師 2.師生交往 3.了解家與親情 4.構(gòu)建和諧家庭
友誼的特質(zhì)&友誼的澄清
（1）朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大，我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響。（2）朋友，給我們溫暖、讓我們感受自身價(jià)值，學(xué)會(huì)與人交往。（3）朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn)，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。
①友誼是一種親密的關(guān)系。②友誼是平等的、雙向的。③友誼是一種心靈的相遇。
（1）友誼不是一成不變的。我們要學(xué)會(huì)接受一段友誼的淡出，坦然接受新的友誼。 （2）競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度。（3）友誼不能沒有原則。友誼需要信任和忠誠(chéng)，但并不等于不加分辨地為朋友做任何事。
（1）建立友誼，需要開放自己。（2）建立友誼，需要持續(xù)的行動(dòng)。
①呵護(hù)友誼，需要用心去關(guān)懷對(duì)方。②呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方。③呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)正確處理沖突。④呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)承受并正確對(duì)待交友中受到的傷害
網(wǎng)絡(luò)交往的利：①網(wǎng)上交往超越了時(shí)空限制，開辟了人際交往的新通道，拓展了交往圈。②網(wǎng)上交往可以滿足我們的一些心理需要。網(wǎng)絡(luò)交往的弊：①互聯(lián)網(wǎng)有時(shí)卻關(guān)閉了與他人溝通的心靈之門。②虛擬的交往難以觸摸到生活中的真實(shí)。
（1）需要考慮對(duì)自己學(xué)習(xí)和生活的影響，學(xué)會(huì)理性辨別、慎重選擇。（2）虛擬世界的交往，帶有很多不確定的因素，我們要有一定的自我保護(hù)意識(shí)。（3）將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友，需要慎重。（4）網(wǎng)上交往要遵守道德和法律。
1.【2022廣西百色】古人云：“君子之交淡如水?！边@句話所表達(dá)的觀點(diǎn)是（ ）A.友誼是平等的、雙向的 B.友誼是一種心靈的相遇C.友誼不是一成不變的 D.競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼2. 2022湖北】2021年9月，“留蝦女孩”的視頻感動(dòng)了無(wú)數(shù)網(wǎng)友。為了讓做完手術(shù)的媽媽補(bǔ)身子，女孩經(jīng)常把學(xué)校午餐里的蝦、牛奶、水果等平常在家很少吃到的東西帶給媽媽吃。“留蝦女孩”的故事告訴我們（　 　 ）①父母是我們身心的寄居之所 ②“孝”是中國(guó)家庭文化的重要精神內(nèi)涵③要弘揚(yáng)中華民族孝親敬長(zhǎng)的傳統(tǒng)美德 ④孝敬父母要體現(xiàn)在日常行為之中A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
3.【2020·云南省26(1)】 【擁抱青春 塑造自我】青春，是人生畫卷中最華美的篇章。青春的我們，也會(huì)有成長(zhǎng)的困惑。當(dāng)遇到下列情境時(shí)，我們應(yīng)怎樣選擇呢?請(qǐng)說(shuō)出你的理由。(1)情境一 考試的時(shí)候，好友小剛讓我把答案?jìng)鹘o他…… 我的選擇: 。(1分) 理由: 。(1分)
(1)我的選擇:我會(huì)拒絕好友小剛的要求。(1分)理由:友誼不能沒有原則。否則反而會(huì)傷害朋友，傷害友誼，甚至違法犯罪。(1分) (考生圍繞題意作答，言之有理即可酌情給分)
4.【2020·云南省26(2)】(2)情境二 周末，班級(jí)組織植樹活動(dòng)，可我很想和好朋友一起去打籃球……我的選擇: 。(1分)理由: 。(1分)
(2)我的選擇:我會(huì)積極參加班級(jí)組織的植樹活動(dòng)。(1分)理由:當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)把集體利益放在個(gè)人利益之上，堅(jiān)持集體主義。(1分)
教師作為教育工作者，是人類文明的主要傳承者之一；在現(xiàn)代社會(huì)，教師已發(fā)展成為一種專門職業(yè)，教師是履行教育教學(xué)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書育人的使命。
面對(duì)風(fēng)格不同的老師：我們要承認(rèn)老師之間的差異，接納每位老師的不同，他們身上都有值得我們學(xué)習(xí)的地方，無(wú)論什么風(fēng)格的老師都應(yīng)該得到尊重。
如何面對(duì)不同風(fēng)格的老師
（1）正確面對(duì)老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)（2）正確對(duì)待老師的批評(píng)
如何與老師建立良好的師生關(guān)系
①彼此尊重，是我們與老師建立良好關(guān)系的開始。②在平等相待、相互促進(jìn)的師生交往中，我們可以和老師成為朋友。③正確處理與老師發(fā)生的矛盾、沖突。④正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)。
1. （2021·年甘肅省定西市）2021年3月1日起《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》開始實(shí)施，該《規(guī)則》強(qiáng)調(diào)了教育懲戒是學(xué)校、教師行使教育權(quán)、管理權(quán)、評(píng)價(jià)權(quán)的具體方式。面對(duì)教師的合理懲戒，我們應(yīng)該（ ）反省自己，改正錯(cuò)誤A.反省自己，改正錯(cuò)誤 B. 表面認(rèn)錯(cuò)，懷恨在心C. 找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，進(jìn)行報(bào)復(fù) D. 忍氣吞聲，放任自流2. （2020?湖南省株洲市）我們中學(xué)生在使用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行交往的時(shí)候，以下做法正確的是（ ）①只要不跟網(wǎng)友見面，透漏個(gè)人信息沒什么關(guān)系②要有自我保護(hù)意識(shí)，遇到問(wèn)題學(xué)會(huì)求助③遇到“投緣”的網(wǎng)友就可以轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友④對(duì)于陌生人的邀請(qǐng)，不輕易接受A. ①②B. ③④C. ①③D. ②④
3.【2021年·廣東】閱讀材料，回答問(wèn)題。(8分) “人民教育家”國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)獲得者于漪，是人民教師的典范。材料：于漪1951年復(fù)旦大學(xué)教育系畢業(yè)后，把“樹中華教師魂，立民族教育根”作為終生奮斗目標(biāo)，她堅(jiān)持以全面發(fā)展的理念教書育人，以博大的師愛悉心培養(yǎng)每一個(gè)學(xué)生。為彌補(bǔ)專業(yè)功底的不足，她刻苦學(xué)習(xí)中文課程。備課，她反復(fù)鉆研教材，深入了解學(xué)生，不斷改進(jìn)教法；講課，她精益求精，幾乎把每堂課都上成示范課。她引領(lǐng)語(yǔ)文教學(xué)改革，講授2000多節(jié)公開課，培養(yǎng)出一批全國(guó)知名的教學(xué)能手，撰寫數(shù)百萬(wàn)字的論文專著。退休后，她堅(jiān)守教改第一線，培養(yǎng)青年教師，實(shí)現(xiàn)了“一輩子做教師，一輩子學(xué)做教師”的誓言。結(jié)合材料分析，為什么于漪被譽(yù)為人民教師的典范？
【答案①有理想信念：她有強(qiáng)烈的使命感和高度的責(zé)任感，把教育和教師職業(yè)與國(guó)家興亡、個(gè)人命運(yùn)聯(lián)系在一起，這是她獻(xiàn)身教育的強(qiáng)大精神力量。②有教育情懷：她熱愛教育，堅(jiān)守基礎(chǔ)教育第一線，實(shí)現(xiàn)了一輩子做教師的誓言。③有仁愛之心：她關(guān)愛學(xué)生，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。④有扎實(shí)學(xué)識(shí)：她勤奮好學(xué)，專業(yè)功底深厚，育人技藝精湛；在推進(jìn)語(yǔ)文教學(xué)改革道路上，開拓進(jìn)取，不斷創(chuàng)新。
①在中國(guó)家庭文化節(jié)中,“孝”是重要的精神內(nèi)涵。②孝親敬長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個(gè)中國(guó)公民的法定義務(wù)。
①盡孝在當(dāng)下。從現(xiàn)在開始，我們就應(yīng)該用行動(dòng)表達(dá)孝敬之心。②尊敬雙親長(zhǎng)輩；認(rèn)真學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母的期望；主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)等。
如何讓家更美好（1）家庭和諧需要家庭成員之間的努力；（2）家庭成員之間化解矛盾和沖突的方法得當(dāng)；（3）當(dāng)家庭成員之間發(fā)生矛盾和沖突時(shí)，我們可以充當(dāng)調(diào)解員；（4）良好的心態(tài)面對(duì)家庭發(fā)展中的問(wèn)題。
和父母溝通的技巧（1）關(guān)注事實(shí)（2）把握時(shí)機(jī)（3）留意態(tài)度（4）選擇方式（5）考慮環(huán)境
1.【2023山東濱州】在中國(guó)的家庭文化中，“孝”是重要的精神內(nèi)涵。盡孝在當(dāng)下，要孝親敬長(zhǎng)，這是因?yàn)椋? ）①角色不同，責(zé)任相同，要勇于承擔(dān)責(zé)任?、谛⒂H敬長(zhǎng)是每個(gè)公民的法定義務(wù)　③孝親敬長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德?、芰己玫挠H子關(guān)系需要雙方的良好互動(dòng)A.①② B.①③ C.②③ D.③④2. 【2022湖北】2021年9月，“留蝦女孩”的視頻感動(dòng)了無(wú)數(shù)網(wǎng)友。為了讓做完手術(shù)的媽媽補(bǔ)身子，女孩經(jīng)常把學(xué)校午餐里的蝦、牛奶、水果等平常在家很少吃到的東西帶給媽媽吃?！傲粑r女孩”的故事告訴我們（　 　 ）①父母是我們身心的寄居之所 ②“孝”是中國(guó)家庭文化的重要精神內(nèi)涵③要弘揚(yáng)中華民族孝親敬長(zhǎng)的傳統(tǒng)美德 ④孝敬父母要體現(xiàn)在日常行為之中A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
3.【2020·黑龍江龍】 【感恩父母 尊敬老師】清晨，鬧鐘響起，小華同學(xué)迅速起床并疊好被子，吃了媽媽準(zhǔn)備的早餐，高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“早餐真好吃，我去上學(xué)了?！眿寢屝χ研∪A送出了門。來(lái)到學(xué)校，老師發(fā)現(xiàn)班級(jí)沒有值日。老師讓小華把班級(jí)打掃干凈，小華愉快地接受了。打掃完后，老師在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)的小華，小華心里美滋滋的。⑴ 結(jié)合材料，說(shuō)一說(shuō)家有什么特點(diǎn)？（2分）⑵ 結(jié)合小華事例，談一談我們與父母如何構(gòu)建和諧家庭？（2分）
①家中有親情；②家中有親人。⑵ ①在家里，我們要孝敬父母，孝親敬長(zhǎng)；②家庭成員之間相互理解、信任、體諒和包容；③有效交流和溝通，可以增進(jìn)理解，化解矛盾和沖突；④以良好的心態(tài)面對(duì)父母。是親情更濃，使家庭更和睦。
含義：是人們聯(lián)合起來(lái)的有組織的整體。
不是成員的簡(jiǎn)單相加，而是有共同目標(biāo)、分工合作。
在集體生活中如何處理沖突：
明確什么是美好集體，參與集體建設(shè)
1.【2021安徽】參與集體生活對(duì)個(gè)人健康成長(zhǎng)起著重要作用。下列選項(xiàng)能體現(xiàn)這一作用的是（ ）A.參與集體生活使集體更有力量 B.在集體中能表現(xiàn)個(gè)人英雄主義C.集體生活可以培養(yǎng)小團(tuán)體主義D.在集體中能涵養(yǎng)品格發(fā)展個(gè)性 2. 【2022海南】班上有個(gè)出了名的“小幫派”。他們不遵守紀(jì)律，和老師、班干部對(duì)著干，并邀請(qǐng)小明加入。小明應(yīng)該（　?。〢.加入，在同學(xué)面前很威風(fēng)B.拒絕，小群體都會(huì)危害集體利益C.加入，可以不受他人欺負(fù)D.拒絕，小團(tuán)體主義危害集體利益拒絕，
3.【2020·黑龍江龍】 初一（6）班是一個(gè)美好的集體，所有同學(xué)都積極參與班級(jí)管理：大家熱心于提出自己的建議，班主任也會(huì)積極采納同學(xué)們的合理建議；班級(jí)遇到各種比賽，大家都團(tuán)結(jié)一致，發(fā)揮自己最大的力量；同學(xué)之間互幫互助，大家都感覺到集體很溫暖；班級(jí)之間同學(xué)們也會(huì)積極正確地競(jìng)爭(zhēng)，交流互鑒，共同提高。⑴ 以上材料是如何體現(xiàn)美好集體的特征的？（8分）
①“大家熱心于提出自己的建議，班主任也會(huì)積極采納同學(xué)們的合理建議”體現(xiàn)了美好集體是民主的、公正的。②“班級(jí)遇到各種比賽，大家都團(tuán)結(jié)一致，發(fā)揮自己最大的力量”體現(xiàn)了美好集體是善于合作的。③“同學(xué)之間互幫互助，大家都感覺到集體很溫暖”體現(xiàn)了美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的。④“班級(jí)之間同學(xué)們也會(huì)積極正確地競(jìng)爭(zhēng)，交流互鑒，共同提高”體現(xiàn)了美好集體是充滿活力的。
個(gè)人與社會(huì)親社會(huì)行為網(wǎng)路空間
我與社會(huì)的關(guān)系（為什么）
①個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分②人的身份是在社會(huì)關(guān)系中確定的。③人的成長(zhǎng)是不斷社會(huì)化的過(guò)程④人的生存和發(fā)展離不開社會(huì)，從社會(huì)中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)。
合理利用網(wǎng)絡(luò)（怎么做）
1.青少年在社會(huì)中成長(zhǎng)，應(yīng)養(yǎng)成親社會(huì)行為。下列屬于親社會(huì)行為的是（　　 ）A．將撿到的100元錢捐獻(xiàn)給受災(zāi)群眾 B．就垃圾分類問(wèn)題向環(huán)保部門提建議C．在風(fēng)景區(qū)的石壁上刻勵(lì)志語(yǔ) D．在觀看球賽時(shí)給對(duì)手喝倒彩2.雙減”背景下，各校在作業(yè)設(shè)計(jì)與布置上，可謂是下足了功夫。如圖是成都某中學(xué)給初二學(xué)生設(shè)計(jì)的“五一”假期作業(yè)清單。完成上述作業(yè)有助于同學(xué)們（　　 ）①深入生產(chǎn)生活實(shí)際，提高個(gè)人實(shí)踐能力②了解社會(huì)、融入社會(huì)，養(yǎng)成親社會(huì)行為③參與政治生活，提高管理國(guó)家事務(wù)能力④關(guān)注社區(qū)治理和發(fā)展，增強(qiáng)主人翁意識(shí)A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④
3.（2022·湖南長(zhǎng)沙·中考真題）【溫暖家園我來(lái)守護(hù)】某社區(qū)開展“疫情防控最美志愿者”推選活動(dòng)，大家一致推薦“與時(shí)間賽跑”的核酸樣本轉(zhuǎn)運(yùn)志愿團(tuán)隊(duì)。以下是他們的事跡：志愿團(tuán)隊(duì)的隊(duì)員們主動(dòng)請(qǐng)纓，冒著被感染的風(fēng)險(xiǎn)參加社區(qū)每一次核酸樣本轉(zhuǎn)運(yùn)工作。各小組分工明確，各司其職，輪班作業(yè)。他們?cè)诠ぷ鬟^(guò)程中盡量不喝水，以減少穿脫防護(hù)服的頻率，就是為了早一秒送達(dá)核酸樣本，讓社區(qū)居民的健康多一份保障。他們用自己的熱情和行動(dòng)傳遞溫暖，守護(hù)著我們的家園。結(jié)合上述材料，請(qǐng)談?wù)労怂針颖巨D(zhuǎn)運(yùn)志愿團(tuán)隊(duì)被推薦的理由。
【答案】志愿者的行為是一種親社會(huì)行為，有利于塑造健康的人格，形成正確的價(jià)值觀念；獲得他人和社會(huì)的接納和認(rèn)可；有利于增進(jìn)關(guān)心社會(huì)和服務(wù)社會(huì)的情感；有利于實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值；有利于形成良好的社會(huì)風(fēng)氣，提高整個(gè)社會(huì)的文明程度。
1.截止2020年10月16日6時(shí)，青島五天完成采樣 10746648 份，對(duì)于這波中國(guó)的常規(guī)操作，國(guó)外眾多媒體對(duì)于井然有序、高效的中國(guó)秩序陷入驚嘆模式，對(duì)于社會(huì)秩序重要性認(rèn)識(shí)正確的是（ ）①社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序 ②社會(huì)秩序是社會(huì)生活的有序化狀態(tài)③社會(huì)秩序是人民安居樂(lè)業(yè)的保障 ④社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的內(nèi)容①③ B. ①② C. ②④ D. ③④2.小明同學(xué)在學(xué)習(xí)“遵守社會(huì)規(guī)則”這一內(nèi)容時(shí)，發(fā)表了如下觀點(diǎn)，其中你不認(rèn)同的是（ ）①遵守社會(huì)規(guī)則需要他律和自律②社會(huì)規(guī)則是人們享有自由的保障，人們建立規(guī)則的目的是為了限制自由③社會(huì)秩序保障社會(huì)規(guī)則的實(shí)現(xiàn)④我們要堅(jiān)定維護(hù)規(guī)則，要自己做到遵守規(guī)則，還要在保證自身安全的前提下，提醒、監(jiān)督、幫助他人遵守規(guī)則 A. ①③④ B. ②③ C. ①②④ D. ①④
3.（2023·廣東·一模）閱讀材料，回答問(wèn)題。某學(xué)校八年級(jí)某班學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們十分關(guān)注社會(huì)的發(fā)展。為此，他們準(zhǔn)備開展以“維護(hù)社會(huì)秩序，遵守社會(huì)規(guī)則”為主題的學(xué)習(xí)探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中：材料一??學(xué)習(xí)小組對(duì)所在地區(qū)的社區(qū)居民生活行為進(jìn)行了一次隨機(jī)調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如下表：
【答案】熱愛勞動(dòng)，愛崗敬業(yè)，發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神；終身學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步；服從祖國(guó)需要，維護(hù)國(guó)家利益，弘揚(yáng)愛國(guó)主義；團(tuán)隊(duì)合作，開拓創(chuàng)新。
(1)請(qǐng)你談?wù)勅煌瑢W(xué)“美”在何處？
(1)材料一說(shuō)明了什么問(wèn)題？(2)請(qǐng)你運(yùn)用規(guī)則與自由關(guān)系的知識(shí)對(duì)材料二小強(qiáng)的言行進(jìn)行評(píng)析。
材料二 該學(xué)習(xí)小組收集了一則事例：小強(qiáng)在電影院觀看電影時(shí)，興奮之余，不禁手舞足蹈、大聲叫好，引起周圍觀眾的不滿。周圍觀眾制止他時(shí)，他卻說(shuō)：“這是我的自由，我想怎樣就怎樣?！?br/>【答案】(1)生活中存在不遵守規(guī)則和秩序的現(xiàn)象，部分公民規(guī)則意識(shí)淡薄。(2)①小強(qiáng)的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。②社會(huì)規(guī)則劃定自由邊界；社會(huì)規(guī)則是人們享有自由的保障。③小強(qiáng)有興奮、叫好等的自由，但要受到道德和法律等規(guī)則的約束，不得損壞他人的合法權(quán)益。在觀看電影時(shí)這樣做損害了周圍觀眾觀看電影的合法權(quán)益，擾亂了公共秩序，要受到道德的譴責(zé)，甚至要承擔(dān)法律責(zé)任。④小強(qiáng)要遵守公共秩序，安靜地觀看電影，正確行使自由。
尊重他人以禮待人誠(chéng)實(shí)守信
社會(huì)生活講道德：（ 尊重他人 ）
社會(huì)生活講道德：（ 以禮待人 ）
社會(huì)生活講道德（ 誠(chéng)實(shí)守信 ）：
1.【2021·云南省11】《中華人民共和國(guó)民法典》規(guī)定：民事主體從事民事活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)遵循誠(chéng)信原則，秉持誠(chéng)實(shí)，恪守承諾。對(duì)誠(chéng)信認(rèn)識(shí)正確的是（ ）A.講誠(chéng)信就能解決生活中的所有問(wèn)題 B.失信一定會(huì)受到法律制裁C.誠(chéng)信是誠(chéng)實(shí)、守信用 D.誠(chéng)信是社會(huì)主義核心價(jià)值觀在國(guó)家層面的價(jià)值準(zhǔn)則 2. 【2022·云南省10】某食品有限公司法定代表人不講誠(chéng)信，為降低生產(chǎn)成本，購(gòu)進(jìn)存在食品安全風(fēng)險(xiǎn)的“土坑”酸菜用于生產(chǎn)。2022年4月，該公司受到停產(chǎn)和主要責(zé)任人罰款200萬(wàn)元的處罰。這說(shuō)明（ ）①誠(chéng)信是企業(yè)的無(wú)形資產(chǎn) ②任何失信行為都是違法的③誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命之本 ④企業(yè)要發(fā)展就不能講誠(chéng)信A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.（2022·福建·中考真題）閱讀材料，回答問(wèn)題。
【答案】(1)具有法治意識(shí)，遵守公共秩序，維護(hù)他人隱私；具有道德意識(shí)，尊重社會(huì)公德，既能自我尊重又能尊重他人。(2)幫助人們轉(zhuǎn)移注意力，如提供報(bào)刊、茶水等人性化服務(wù)；排隊(duì)的人可以通過(guò)放松活動(dòng)等方式自我調(diào)節(jié)情緒。
(1)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析人們能自覺保持“一米線”距離的原因。(2)如何讓“一米線”外排隊(duì)等候的人減少焦躁情緒的產(chǎn)生？
“一米線”是社會(huì)生活中的一道風(fēng)景線。鏡頭一 在設(shè)有“一米線”的公共場(chǎng)所，大多數(shù)人能自覺保持“一米線”的距離。鏡頭二 在“一米線”外排隊(duì)等候的人，有的容易產(chǎn)生焦躁情緒。
承擔(dān)社會(huì)責(zé)任（認(rèn)識(shí)責(zé)任）
含義和來(lái)源：責(zé)任是一個(gè)人分內(nèi)應(yīng)該做的事情。責(zé)任來(lái)自對(duì)他人的承諾、職業(yè)的要求、道德規(guī)范、法律規(guī)定等。
為什么要承擔(dān)責(zé)任：①只有對(duì)自己負(fù)責(zé)的人，才能使自己的潛能得到充分挖掘和發(fā)揮，才有資格、有能力、有信心承擔(dān)起時(shí)代和國(guó)家所賦予的使命；(對(duì)自己)②很多人在為我們的成長(zhǎng)和幸福生活承擔(dān)責(zé)任。(對(duì)他人）③只有人人具有責(zé)任心，自覺履行應(yīng)盡的責(zé)任，我們才能共享更加幸福美好的生活.（對(duì)社會(huì)）
如何承擔(dān)責(zé)任：①很多情況下，我們可以選擇自己承擔(dān)的責(zé)任。一旦作出選擇，就應(yīng)該義無(wú)反顧地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任。②有些應(yīng)該做的事情不是我們自愿選擇的，但是我們?nèi)匀粦?yīng)該自覺承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。③積極履行社會(huì)責(zé)任不計(jì)代價(jià)與回報(bào)。④努力提升自身素質(zhì)，增強(qiáng)履行責(zé)任的能力 。
承擔(dān)社會(huì)責(zé)任（承擔(dān)責(zé)任）
1.【2022廣西賀州】2022年4月、北京昌平區(qū)一男子得知自已是新冠肺炎確診病例的密切按觸者后，立即向所在街道、社區(qū)報(bào)備，并獨(dú)守車內(nèi)、幫助社區(qū)第一時(shí)間排查疫情。14小時(shí)后，小區(qū)即解封。該男子的行為（ ）①體現(xiàn)了對(duì)他人的負(fù)責(zé) ②是依法行使權(quán)利的表現(xiàn)③具有高度的社會(huì)責(zé)任感 ④自覺履行了疫情防控的義務(wù)A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④2. 【2022黑龍江綏化】在社會(huì)生活的舞臺(tái)上，每個(gè)人都扮演著不同的角色，每一種角色都意味著承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。作為學(xué)生，應(yīng)承擔(dān)的主要責(zé)任是（ ）A．多做公益 B．沉迷網(wǎng)絡(luò) C．認(rèn)真學(xué)習(xí) D．多做家務(wù)
3.【2020·云南省26】(6分)【擁抱青春 塑造自我】(3)情境三 作業(yè)還沒有做完，可我期待已久的精彩電視節(jié)目就要開始了…… 我的選擇: 。(1分) 理由: 。(1分)4.【2021·云南省29】(8分）【角色與責(zé)任權(quán)利與義務(wù)】有一種深情表白，叫做“清澈的愛，只為中國(guó)”。這份深沉的愛，是戒邊戰(zhàn)士寸土不讓的守護(hù)，是醫(yī)務(wù)人員送行出征的勇毅，是科研人員披星戴月的攻關(guān)，是農(nóng)民兄弟風(fēng)雨無(wú)阻的勞作，也是扶貧干部日復(fù)一日的堅(jiān)守。山河無(wú)恙，歲月靜好，只因千千萬(wàn)萬(wàn)奮斗者負(fù)重前行，擔(dān)當(dāng)盡責(zé)。(1)每一種角色都意味著承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。請(qǐng)你選取上述材料中任意兩種角色，并寫出其承擔(dān)的相應(yīng)責(zé)任。（2分）
(3)我的選擇:我會(huì)先把作業(yè)做完。(1分)理由:作為學(xué)生，認(rèn)真學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任，我們要學(xué)會(huì)管理自己，對(duì)自己負(fù)責(zé)。(1分)(考生圍繞題意作答，言之有理即可情給分)
戌邊戰(zhàn)士：保家衛(wèi)國(guó)的責(zé)任；醫(yī)務(wù)人員：救死扶傷的責(zé)任；科研人員：科學(xué)研究的責(zé)任：農(nóng)民兄弟。辛勤勞作的責(zé)任；扶貧干部：為人民服務(wù)的責(zé)任。（2分）(考生圍繞題意作答，言之有理即可的情給分。）
①勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉。②我們國(guó)家所取得的每一項(xiàng)成就，都是廣大人民用勞動(dòng)換來(lái)的，中國(guó)人民用實(shí)干精神創(chuàng)造了今天的輝煌。
1.(2023山東濰坊)在第八個(gè)全民國(guó)家安全教育日之際，某地開展“百萬(wàn)群眾進(jìn)百園”國(guó)家安全教育下基層巡回宣講活動(dòng)，推動(dòng)大安全理念深入人心。參加活動(dòng)的村民紛紛表示，“國(guó)家安全原來(lái)離我們這么近，關(guān)系著老百姓的切身利益”。由此可見（ ）①國(guó)家安全是人民幸福安康的前提　 ②維護(hù)國(guó)家安全是當(dāng)前國(guó)家的中心工作?、勖總€(gè)人都要樹立總體國(guó)家安全觀意識(shí)　④我國(guó)要構(gòu)建涵蓋諸多領(lǐng)域的國(guó)家安全體系A(chǔ).①②B.①③ C.②④ D.③④2. (2023貴州銅仁)2022年度感動(dòng)中國(guó)人物沈忠芳：“獻(xiàn)身事業(yè)，淡泊名利；笑對(duì)人生，問(wèn)心無(wú)愧。”他隱姓埋名60余年為國(guó)造導(dǎo)彈，直到88歲真名才被知曉。在沈忠芳和團(tuán)隊(duì)的努力下，我國(guó)防空導(dǎo)彈的研發(fā)工作取得了重大進(jìn)步，在國(guó)際社會(huì)上有了一席之地。沈忠芳的事跡告訴我們（ ）①國(guó)家利益與個(gè)人利益在根本上是一致的②要增強(qiáng)維護(hù)國(guó)家利益的責(zé)任感和使命感③要心懷愛國(guó)之情，牢固樹立國(guó)家利益至上觀念④國(guó)家利益涉及政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、安全等領(lǐng)域A.①②③B.①②④ C.①③④ D.②③④

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