2023-2024學(xué)年浙江省溫州市洞頭區(qū)實驗小學(xué)人教版一年級下冊期中測試數(shù)學(xué)試卷（原卷版+解析版）-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

一、卷面：書寫端正，卷面整潔。
二、填一填。
1. 看圖寫數(shù)。
（）（）（）
【答案】 ①. 37 ②. 25 ③. 58
【解析】
【分析】一捆有10根小棒，據(jù)此數(shù)清楚圖一有幾根小棒即可得出答案。
計數(shù)器十位上有幾個珠子，就表示幾個十，個位上有幾個珠子，就表示幾個一，據(jù)此數(shù)清楚各個數(shù)位上的珠子，即可得出答案。
一列里面有10個小正方體，據(jù)此數(shù)清楚小正方體的數(shù)量即可得出答案。
【詳解】
2. 算一算，寫一寫。
【答案】見詳解
【解析】
【分析】可以將15看成10和5，先用10減7，然后用10減7的差去加還未參與計算的5。
詳解】
3. 38里面有（）個十和（）個一。
【答案】 ①. 3 ②. 8
【解析】
【分析】十位上是幾就有幾個十，個位上是幾就有幾個一。38十位上是3，有3個十；個位上是8，有8個一。
【詳解】由分析可得：38里面有3個十和8個一。
4. 由5個十和9個一組成的數(shù)是（），再添上1個一是（）。
【答案】 ①. 59 ②. 60
【解析】
【分析】幾個十就是幾十，幾個一就是幾。5個十是50，9個一是9，合起來是59；59后面一個是60，所以59再添上1個一是60。
【詳解】由5個十和9個一組成的數(shù)是59，再添上1個一是60。
5. 一個兩位數(shù)，十位上是7，個位上的數(shù)字比十位上的數(shù)字多2，這個兩位數(shù)是（）。
【答案】79
【解析】
【分析】十位上是7，用7加2可以算出個位上的數(shù)。十位上是幾就是幾十，個位上是幾就是幾。
整數(shù)的寫法，從高位到低位，一級一級地寫，哪一個數(shù)位上一個單位也沒有，就在那個數(shù)位上寫0，即可寫出此數(shù)。
【詳解】7＋2＝9
一個兩位數(shù)，十位上是7，個位上的數(shù)字比十位上的數(shù)字多2，這個兩位數(shù)是79。
6. 4個十和9個一合起來是（），讀作：（），與它相鄰的兩個數(shù)是（）和（）。
【答案】 ① 49 ②. 四十九 ③. 48 ④. 50
【解析】
【分析】幾個十就是幾十，幾個一就是幾。4個十是40，9個一是9，合起來是49。讀數(shù)時，從高位讀起，十位是幾讀作幾十，個位是幾讀作幾。49前面一個數(shù)是48，后面一個數(shù)是50，據(jù)此解答。
【詳解】4個十和9個一合起來是49，讀作：四十九，與它相鄰的兩個數(shù)是48和50。
7. “22”這個數(shù)，左邊的“2”在（）位上，表示2個十；右邊的“2”在個位上，表示2個（）；這個數(shù)讀作（）.
【答案】 ①. 十 ②. 一 ③. 二十二
【解析】
【分析】一個兩位數(shù)，從右到左依次是個位、十位。
整數(shù)的讀法：從高位到低位，一級一級地讀，每一級末尾的0都不讀出來，其余數(shù)位連續(xù)幾個0都只讀一個零。據(jù)此解答。
【詳解】“22”這個數(shù)，左邊的“2”在十位上，表示2個十；右邊的“2”在個位上，表示2個一；這個數(shù)讀作：二十二。
8. 7比12少（），14比8多（）。
【答案】 ①. 5 ②. 6
【解析】
【分析】要求7比12少多少，根據(jù)減法的意義，用12－7進行解答即可。
要求14比8多多少，根據(jù)減法的意義，用14－8進行解答即可。
【詳解】12－7＝5，所以7比12少5。
14－8＝6，所以14比8多6。
9. 將48、63、54、38、84按從大到小的順序排一排。
（）＞（）＞（）＞（）＞（）
【答案】 ①. 84 ②. 63 ③. 54 ④. 48 ⑤. 38
【解析】
【分析】整數(shù)的大小比較：比較數(shù)的大小，先看數(shù)位的多少，數(shù)位多的數(shù)就大；數(shù)位相同，從高位開始比較，高位上的數(shù)大則這個數(shù)大，高位上的數(shù)相同，就比較下一位。依此比較即可。
【詳解】84＞63＞54＞48＞38
10. 按規(guī)律填數(shù)。
（1）（），10，15，（），（），30，35。
（2）9，（），13，15，（），（）。
【答案】（1） ①. 5 ②. 20 ③. 25
（2） ①. 11 ②. 17 ③. 19
【解析】
【分析】（1）觀察題干可知：10和15相差5，30和35之間相差5，所以這列數(shù)字的變化規(guī)律是從左往右依次增加5，據(jù)此解答即可。
（2）觀察題干可知：13和15相差2，9和13相差4，但是它們之間有2個間隔，即每個間隔相差2，所以這列數(shù)字的變化規(guī)律是從左往右依次增加2。
【小問1詳解】
10－5＝5，15＋5＝20，20＋5＝25，所以這列數(shù)字是：5，10，15，20，25，30，35。
【小問2詳解】
9＋2＝11，15＋2＝17，17＋2＝19，所以這列數(shù)字是：9，11，13，15，17，19。
三、算一算。
11. 直接寫出得數(shù)。
16－8＝ 15－9＝ 14－5＝ 11－2＋6＝
12－4＋20＝ 3＋30＝ 45－40＝ 90＋6＝
72－70＋9＝ 13－4＋30＝ 12－6＝ 13－7＝
11－4＝ 10－3＋20＝ 6－4＋50＝ 14－6＝
55－5＝ 12－3＝ 94－90＋8＝ 16－7＋6＝
【答案】8；6；9；15
28；33；5；96
11；39；6；6
7；27；52；8
50；9；12；15
【解析】
12. 在括號里填上“＜”“＞”或“＝”。
40＋8（）49 30＋7（）20
15－8（）16－9 18－7（）7＋6
【答案】 ①. ＜ ②. ＞ ③. ＝ ④. ＜
【解析】
【分析】整數(shù)的大小比較：比較數(shù)的大小，先看數(shù)位的多少，數(shù)位多的數(shù)就大；數(shù)位相同，從高位開始比較，高位上的數(shù)大則這個數(shù)大，高位上的數(shù)相同，就比較下一位。
含有算式的大小比較，可以先計算出每個算式的結(jié)果，再比較大小。
【詳解】40＋8＝48，所以40＋8＜49；
30＋7＝37，所以30＋7＞20；
15－8＝7，16－9＝7，所以15－8＝16－9；
18－7＝11，7＋6＝13，所以18－7＜7＋6。
13. 在（）里填上合適的數(shù)。
15－（）＝9 （）－7＝30
16－（）＝7 （）＋60＝62
【答案】 ①. 6 ②. 37 ③. 9 ④. 2
【解析】
【分析】被減數(shù)－差＝減數(shù)，差＋減數(shù)＝被減數(shù)，和－加數(shù)＝另一個加數(shù)，據(jù)此計算。
【詳解】15－9＝6，所以15－6＝9；
30＋7＝37，所以37－7＝30；
16－7＝9，所以16－9＝7；
62－60＝2，所以2＋60＝62。
14. 在（）填上合適的數(shù)。
8＋（）＜10 15－（）＞7
20＋（）＜25 58－（）＞50
【答案】 ①. 1 ②. 7 ③. 4 ④. 5
【解析】
【分析】整數(shù)的大小比較：比較數(shù)的大小，先看數(shù)位的多少，數(shù)位多的數(shù)就大；數(shù)位相同，從高位開始比較，高位上的數(shù)大則這個數(shù)大，高位上的數(shù)相同，就比較下一位。
9＜10，用9減8即可求解；
8＞7，用15減8即可求解；
24＜25，用24減20即可求解；
53＞50，用58減53即可求解。
【詳解】9－8＝1，所以8＋1＜10；
15－8＝7，所以15－7＞7；
24－20＝4，所以20＋4＜25；
58－53＝5，所以58－5＞50。
（答案不唯一）
四、解決問題。
15. 看圖列式計算。

（）
【答案】50＋4＝54（根）
【解析】
【分析】左邊50根，右邊4根，左右兩邊的數(shù)量相加即可求出總數(shù)。
詳解】50＋4＝54（根）
16. 看圖列式計算。
（）
【答案】12－6＝6（顆）
【解析】
【分析】共12顆，左邊6顆，用總數(shù)減去左邊的數(shù)量即可求出右邊的數(shù)量。
【詳解】12－6＝6（顆）
17. 看圖列式計算。
（）
【答案】30＋6＝36（只）
【解析】
【分析】左邊30只，右邊6只，左右兩邊的只數(shù)相加即可求出總只數(shù)。
【詳解】30＋6＝36（只）
18. 看圖列式計算。
（）
【答案】14－5＝9（本）
【解析】
【分析】共14本，右邊5本，用總數(shù)減去右邊的本數(shù)即可得出左邊的本數(shù)。
【詳解】14－5＝9（本）
19. 我會數(shù)圖形。
（1）按學(xué)習(xí)用具的種類分一分，涂一涂，填一填。
（）塊（）支（）塊（）支
（2）按卡片的形狀分一分，填一填。
【答案】（1）見詳解
2；2；4；2
（2）3；4；4；3
【解析】
【分析】（1）2把，2支，4塊，2支，據(jù)此涂色并填空。
（2）平行四邊形3個、圓有4個、三角形有4個、長方形有3個，據(jù)此填空。
【詳解】（1）
2把；2支；4塊；2支。
（2）按卡片的形狀分一分，填一填。
20. 一共有18塊橡皮。每5塊裝一盒，可以裝（）盒，請你圈一圈。
【答案】3；見詳解
【解析】
【分析】將每5塊圈在一起，可以圈3次，還剩下3個，圈的次數(shù)就是可以裝的盒數(shù)。
【詳解】
每5塊裝一盒，可以裝3盒。
21. 在你認為合適的答案下面打“√”。
（1）蘋果有50個，梨的個數(shù)比蘋果少一些，可能有多少個梨？
（2）小明跳了98下，小紅跳的次數(shù)比小明少得多，小紅可能跳了多少下？
【答案】見詳解
【解析】
【分析】（1）蘋果50個，找出比50小一些的數(shù)即可；28比50少很多；48比50少一些；58比50多一些，所以可能有48個梨。
（2）小明跳了98下，找出比98小得多的數(shù)即可；82比98少一些；28比98少很多；78比98少一些，小紅可能跳了28下。
【詳解】（1）
（2）
22. 小明家有15只雞和9只鴨。公雞有8只，母雞有幾只？
（）
【答案】15－8＝7（只）
7只
【解析】
【分析】用雞的總只數(shù)減去公雞的只數(shù)即可求出母雞的只數(shù)。
【詳解】15－8＝7（只）
答：母雞有7只。
23. 下面是實驗小學(xué)器材室今年采購的體育用品情況。
（1）足球比籃球少采購幾個？
（）
（2）籃球比排球多采購幾個？
（）
【答案】（1）15－8＝7（個）；7個
（2）15－6＝9（個）；9個
【解析】
【分析】（1）要求足球比籃球少采購幾個，根據(jù)減法的意義，用籃球的采購數(shù)量減去足球的采購數(shù)量，即可得出答案。
（2）要求籃球比排球多采購幾個，根據(jù)減法的意義，用籃球的采購數(shù)量減去排球的采購數(shù)量，即可得出答案。
【詳解】（1）15－8＝7（個）
答：足球比籃球少采購7個。
（2）15－6＝9（個）
答：籃球比排球多采購9個。
24.
（）
夠不夠（畫“√”）
【答案】20＋8＝28（人）
28＜30
夠
【解析】
【分析】將男生人數(shù)和女生人數(shù)相加，算出總?cè)藬?shù)，然后和30作比較即可。
【詳解】20＋8＝28（人）
28＜30，夠。
五、附加題。
25. 用4個在下圖中能擺出（）個不同的數(shù)，最大的數(shù)是（），最小的數(shù)是（），其中最小的兩位數(shù)是（）。
【答案】 ①. 5 ②. 40 ③. 4 ④. 13
【解析】
【分析】分別在十位上擺4個、3個、2個、1個、0個，剩余的擺在對應(yīng)的個位上。寫出對應(yīng)的數(shù)并比較它們的大小即可。
詳解】
40
31
22
13
4
4＜13＜22＜31＜40
用4個在下圖中能擺出5個不同的數(shù)，最大的數(shù)是40，最小的數(shù)是4，其中最小的兩位數(shù)是13。
26. 墻上少了（）塊磚。
【答案】7
【解析】
【分析】一共少了3排，第一排少了2塊，第二排少了2塊，第三排少了3塊，將它們相加即可求解。
【詳解】2＋2＋3＝7（塊）
墻上少了7塊磚。
15－7＝□
張數(shù)
張數(shù)
3
4
4
3
28個
48個
58個
82下
28下
78下
28個
48個
58個
√
82下
28下
78下
√
足球
籃球
排球
8個
15個
6個
十位
個位
十位
個位
十位
個位
十位
個位
十位
個位
十位
個位

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