一、選擇題
1. 顯微鏡下觀察到洋蔥表皮細胞的樣子是（ ）。
A. B. C.
2. 第一個發(fā)現微生物的人是（ ）。
A. 列文虎克B. 胡克C. 弗萊明
3. 觀察水滴里微生物，最為適合的工具是（ ）。
A. 放大鏡B. 望遠鏡C. 顯微鏡
4. 降落傘是受哪種生物的形態(tài)結構啟發(fā)而發(fā)明出來的（ ）。
A. B. C.
5. 下面生物屬于微生物的是（ ）。
A. 變形蟲B. 紅細胞C. 螞蟻
6. 饅頭表面產生的綠色黃色或黑色的絨毛狀、絮狀的東西是（ ）。
A. 細菌B. 霉C. 病毒
7. 下圖中，根據海豚探路啟示創(chuàng)造出來是（ ）。
A B. C.
8. 面包在下面哪種條件組合下發(fā)霉最快（ ）。
A. 寒冷＋潮濕B. 寒冷＋潮濕C. 溫暖＋潮濕
9. 受植物莖上的刺的尖銳部分能起到保護作用的啟發(fā)，人們發(fā)明了（ ）。
A. B. C.
10. 防止衣服發(fā)霉的方法是（ ）。
A. 真空包裝B. 低溫保存C. 太陽暴曬
11. 傳染病流行期間，能減少致病微生物的傳播的行為是（ ）。
A. 經常挖鼻孔B. 佩戴口罩C. 回家不洗手就吃飯
12. 下面的方法，容易弄碎蛋殼的是（ ）。
A. B. C.
13. 預防病毒性疾病無效的方法是（ ）。
A. 使用抗生素B. 接種疫苗C. 做好防護
14. 微生物對人類有功有過，屬于“過”的是（ ）。
A. 制作饅頭B. 導致食物變質C. 生產青霉素
15. 屬于薄殼結構的建筑是（ ）。
A. B. C.
16. 蜂巢截面的形狀是（ ）。
A. 正方形B. 正五邊形C. 正六邊形
二、科學探究
17. 研究地球傾斜與直射、斜射的關系。
實驗準備：皮球、牙簽、燈泡。
實驗步驟：①用一個皮球代表地球，在兩端各粘上一根牙簽，代表地軸，再在“地球”的“赤道”和“北半球”上各粘一根牙簽。
②在桌子上點亮一個燈泡代表太陽，先讓“地球”直立著繞“太陽”轉動一圈，再讓“地球”傾斜著繞“太陽”轉動一圈，觀察“赤道”和“北半球”上牙簽影長的情況。
實驗現象：“地球”直立著繞“太陽”轉動一圈，發(fā)現“赤道”和“北半球地區(qū)”牙簽影長________（填“有”或“沒有”）發(fā)生變化；當“地球”傾斜著繞“太陽”轉動一圈，發(fā)現“赤道”和“北半球地區(qū)”牙簽影長________（填“有”或“沒有”）發(fā)生變化?！暗厍颉眱A斜著繞“太陽”轉動比直立著繞“太陽”轉動牙簽的影長要________（填“長”或“短”）
實驗結論：由于________傾斜，地球在圍繞太陽公轉時，各地每天正午太陽________各不相同。
18. 做手臂模型，研究手臂是怎樣工作的。
（1）制作材料：長方形硬紙板2塊（其中一塊紙板寬是另一塊紙板寬的2倍），正方形紙板一張，鉚釘，剪刀，同樣長的繩子兩根，膠帶。
（2）制作過程：①將寬紙板沿長邊對折，將窄紙板的一端剪圓。
②把剪圓的紙板夾在對折紙板的一側，用鉚釘連接，再把“手”固定在對折紙板的另一側。
③用膠帶將兩根等長的繩子的兩端分別固定在兩塊硬紙板上。
（3）驗證實驗：拉動繩子，整個“手臂”________（填“會”或“不”）運動。
（4）下面是人體手臂結構圖。根據圖示，完成下面各題。
①在我們制作的手臂模型中，兩塊長方形硬紙板模擬的是手臂的________，鉚釘模擬的是手臂的________，繩子模擬的是手臂的________。
②拉動你制作的手臂模型中的繩子，觀察“手臂”的運動過程。在此過程中，肌肉、骨骼和關節(jié)是怎樣配合工作的呢？____________________。
三、連線
19. 將下列防霉方法與其對應的依據連起來。
真空包裝 降低水分
放干燥劑 隔絕氧氣
低溫保存 高溫殺菌
消毒柜殺菌 降低溫度

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