時間：60分鐘 總分：100分
班級： 姓名： 總分：
1. 我能讀拼音，寫詞語。
【答案】
【解析】
【詳解】本題考查詞語拼寫能力。
解答此題時，要認(rèn)真拼讀給出的字音，明確要寫的詞語，寫完后再次檢查拼寫是否有誤。書寫時注意字的筆畫和筆順及在田字格中的位置，做到工整，規(guī)范，正確。本題“池、雪、聽、多、因、興、春”筆畫較復(fù)雜，易寫錯，需注意。
2. 我能辨一辯，再組詞。
巴（ ） 出（ ） 月（ ） 云（ ） 子（ ）
吧（ ） 山（ ） 用（ ） 會（ ） 字（ ）
【答案】 ①. 大巴 ②. 出來 ③. 月亮 ④. 白云 ⑤. 兒子 ⑥. 好吧 ⑦. 大山 ⑧. 用心 ⑨. 不會 ⑩. 寫字
【解析】
【詳解】本題考查形近字辨析組詞。
巴：巴士、巴西、尾巴、中巴。
吧：行吧、看吧、來吧、去吧。
出：出去、出門、出入、出口。
山：山路、山中、爬山、山莊。
月：月份、日月、月底、月初。
用：不用、好用、使用、用于。
云：云彩、云南、烏云、彩云。
會：開會、會議、會員、商會。
子：孩子、女子、男子、子時。
字：字體、字典、字母、字節(jié)。
3. 我能連一連。
美麗的 蘋果 一支 樹
潔白的 季節(jié) 一片 筆
多彩 校園 一條 云
紅紅的 墻壁 一棵 魚
【答案】
【解析】
【詳解】本題考查詞語搭配。
第一組結(jié)構(gòu)形式為：形容詞＋的＋名詞，根據(jù)語言表達(dá)習(xí)慣進(jìn)行合理搭配即可。
美麗：好看，漂亮?？纱钆涿~“校園”。
潔白：純白的；沒有被其他顏色污染的白色?？纱钆涿~“墻壁”。
多彩：彩色的，形容色彩豐富?？纱钆涿~“季節(jié)”。
紅紅：紅的、紅色的?？纱钆涿~“蘋果”。
第二組結(jié)構(gòu)形式為：數(shù)量詞＋名詞，根據(jù)語言表達(dá)習(xí)慣進(jìn)行合理搭配即可。
支：量詞。用于桿狀的東西?？纱钆涿~“筆”。
片：量詞。用于平而薄的東西；用于地面、水面；用于呈片狀或連接成片的景物?？纱钆涿~“云”。
條：量詞。用于細(xì)長東西或由固定數(shù)量合成的某些條狀物?？纱钆涿~“魚”。
棵：量詞。一般用于植物?？纱钆涿~“樹”。
4. 照樣子，寫詞語。
（1）ABB式（ ）（ ）
（2）A來A去 （ ）（ ）（ ）
（3）AABB（ ）（ ）（ ）
【答案】 ①. 笑哈哈 ②. 笑嘻嘻 ③. 走來走去 ④. 跑來跑去 ⑤. 看來看去 ⑥. 開開心心 ⑦. 高高興興 ⑧. 快快樂樂
【解析】
【詳解】本題考查仿寫詞語。
（1）ABB式的詞語有：黑乎乎、綠油油、白花花、白茫茫、金燦燦、胖乎乎、圓滾滾、陰沉沉等。
（2）A來A去式的詞語有：跳來跳去、蹦來蹦去、飛來飛去、滾來滾去、晃來晃去、游來游去等。
（3）AABB式的詞語有：干干巴巴、紅紅火火、明明白白、大大方方、風(fēng)風(fēng)火火、口口聲聲等。
我能按要求寫句子。
5. 例：青青的竹葉 （照樣子寫一寫）
白白的__________ 紅紅的__________
【答案】 ①. 云朵 ②. 蘋果
【解析】
【詳解】本題考查詞語搭配。
分析例子可知，“青青的”寫出了“竹葉”的特點，修飾“竹葉”?！鞍装椎摹笨梢詫懗雠疵?、棉花、珍珠等白色事物的特點，“紅紅的”可以寫出太陽、楓葉、燈籠等紅色事物特點。據(jù)此仿寫即可。
示例：白白的棉花 紅紅的朝陽
6. 句子補(bǔ)充完整
_________一 _________就_______________。
【答案】 ①. 我 ②. 放學(xué) ③. 回家
【解析】
【詳解】本題考查補(bǔ)充句子。
做題前，首先要清楚所給關(guān)聯(lián)詞的關(guān)系，然后再將句子補(bǔ)充完整。
“一……就……”是表示條件關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞，即“一”后面的事件一旦發(fā)生，就會導(dǎo)致“就”后面事件的結(jié)果。補(bǔ)充句子時注意語句要通順，不要寫錯別字。
示例：媽媽一回家就開始做飯。
7. 例：落下的楓葉像地毯。（仿寫句子）
___________像______________。
【答案】 ①. 彎彎的月兒 ②. 小船
【解析】
【詳解】本題考查仿照例句補(bǔ)充句子。
結(jié)合例句“落下的楓葉像地毯”可知，本句句式為“……像……”，是把“落下的楓葉”比作“地毯”，運用了比喻的修辭手法，故在補(bǔ)充句子時也應(yīng)用上同樣的句式和修辭手法。
示例：閃閃的星星像眼睛。
8. 根據(jù)課文做一做。
（1）什么李？（ ）（ ）李。
（2）口天（ ），雙人（ ）。
（3）春眠（ ）覺曉，處處聞啼（ ）。夜來（ ）（ ）聲，花落知（ ）（ ）。
（4）松（ ）（ ）童子，（ ）師采藥（ ）。（ ）在此（ ）中，（ ）深不知處。
（5）李（ ）乘（ ）將欲行，忽聞岸（ ）踏歌聲。
【答案】 ①. 木 ②. 子 ③. 吳 ④. 徐 ⑤. 不 ⑥. 鳥 ⑦. 風(fēng) ⑧. 雨 ⑨. 多 ⑩. 少 ?. 下 ?. 問 ?. 言 ?. 去 ?. 只 ?. 山 ?. 云 ?. 白 ?. 舟 ?. 上
【解析】
【詳解】本題考查名篇名句的默寫。
（1）書寫時注意“木”的正確寫法。
（2）書寫時注意“徐”的正確寫法。
（3）書寫時注意“鳥、雨”正確寫法。
（4）書寫時注意“問、言”的正確寫法。
（5）書寫時注意“舟”的正確寫法。
快樂閱讀
閱讀理解。
春姑娘帶著她的調(diào)色盤來了，冬姑娘悄悄的離開。
春姑娘把紅色給了桃花，桃花笑瞇瞇的向春姑娘問好。春姑娘把黃色給了迎春花，迎春花開心的對著春姑娘招手。春姑娘把白色給了梨花，梨花笑嘻嘻的對春姑娘說：“春姑娘，歡迎你回來?！贝汗媚锇丫G色給了大地，大地仿佛鋪上了一塊綠地毯。
春姑娘回來了，大家都很開心。
9. 短文共有（ ）個自然段。
10. 通過閱讀短文我們知道短文主要寫的是（ ）季的景象。
11. 春姑娘把紅色給了（ ），黃色給了（ ），白色給了（ ），把綠色給了（ ）。
12. 梨花對春姑娘說了什么？用﹏﹏﹏畫出來。
13. 小朋友你最喜歡那個季節(jié)呢？為什么？
_____________________
【答案】9 三##3
10. 春 11. ①. 桃花 ②. 迎春花 ③. 梨花 ④. 大地
12. 春姑娘，歡迎你回來
13. 我最喜歡秋季，因為秋季是豐收季節(jié)，到處是一片豐收的景象。
【解析】
【9題詳解】
本題考查數(shù)自然段。
數(shù)自然段的方法是：在文章中查找每個段落開頭是否空了兩格，這是一個常見的標(biāo)志，表示該段落是一個新的自然段。故本文有三個自然段。
【10題詳解】
本題考查內(nèi)容的理解。
根據(jù)文章內(nèi)容“春姑娘帶著她的調(diào)色盤來了”可知，短文主要寫的是春季的景象。
【11題詳解】
本題考查提取關(guān)鍵信息的能力。
根據(jù)文章內(nèi)容“春姑娘把紅色給了桃花”“春姑娘把黃色給了迎春花”“春姑娘把白色給了梨花”“春姑娘把綠色給了大地”可得出答案，春姑娘把紅色給了桃花，黃色給了迎春花，白色給了梨花，把綠色給了大地。
【12題詳解】
本題考查提取關(guān)鍵信息的能力。
根據(jù)文章內(nèi)容“春姑娘把白色給了梨花，梨花笑嘻嘻的對春姑娘說：‘春姑娘，歡迎你回來’”可知，梨花對春姑娘說了“春姑娘，歡迎你回來”。用﹏﹏﹏畫出即可。
【13題詳解】
本題考查思維拓展和語言表達(dá)能力。
開放性作答，寫出自己喜歡的一個季節(jié)及原因即可，注意語句要通順。
示例：我喜歡冬季，因為它將漫天雪景帶到我們眼前，使我們領(lǐng)略冰雪世界。
14. 看圖寫話。
（提示：拔河比賽 運動會）
認(rèn)真觀察圖畫中有那些人，他們在哪里？什么時間？在干什么？他們的心情怎么樣？（不會寫的字用拼音代替）
【答案】例文：
操場上，拔河比賽即將開始了，運動員們個個摩拳擦掌，有的伸伸腿，有的彎彎腰，還有的活動活動手腕。只聽裁判哨聲一響，比賽開始了，運動員們擠出吃奶的力氣，用力的拉。終于，在大家的共同努力下，小蝴蝶飛過了我們這邊的白線。我們高興地跳起來，歡呼著勝利。
【解析】
【詳解】本題考查看圖寫話。
寫好看圖寫話，一定仔細(xì)觀察圖片，按一定的順序觀察圖片上的內(nèi)容，抓住時間、人物、地點、事件，也就是什么時間誰在哪干什么。通過圖上信息去想像人們在做什么，心情怎么樣？通過人物的表情，去猜測人物的心情。把從圖中找到的信息和想象到的內(nèi)容連成一段話，說一說。寫話時一定要掌握寫話的格式，正文部分，開頭空兩格。寫的時候，一定要把圖片中事情敘述完整。
認(rèn)真觀察所給圖片可知，這是在運動場上，小朋友們正在操場上比賽拔河，兩方隊員正使勁拉；一位老師手中舉著旗子，口中吹著哨子，正在當(dāng)裁判；想像比賽結(jié)果及人物心情，組織語言表達(dá)即可。

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