天津市寧河區(qū)第一學(xué)片2023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期期中語文試題（原卷版+解析版）-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

本試卷分為第Ⅰ卷（選擇題）、第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。試卷滿分120分?？荚嚂r間120分鐘。答卷前，請將自己的學(xué)校、班級、姓名、考生號等信息填涂在“答題卡”上。答題時，務(wù)必將答案涂寫在“答題卡”上，答案答在試卷上無效。考試結(jié)束后，僅需將答題卡交回。祝你考試順利！
第Ⅰ卷
一、（本大題共11小題，共29分。1～4小題，每題2分；5～11小題，每題3分）下面每小題給出的四個選項中，只有一項最符合題意，請將其答案標(biāo)號填在括號里。
1. 下列各項中加點的字注音無誤的一項是（）
A. 屹立（yì）行輩（háng）忌憚（dàn）戛然而止（gǎ）
B. 亢奮（kàng）冗雜（yǒng）鳧水（fú）阡陌交通（qiān）
C. 褪色（tuì）腦畔（pàn）斡旋（wò）黃發(fā)垂髫（tiá）
D. 鏘然（qiāng）羈絆（jī）蒹葭（ji?。? 怡然自樂（yǐ）
2. 依次填入下面一段文字橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? ）
專注是一種做事的態(tài)度和行為習(xí)慣，是我們成就事業(yè)的重要_________。繩鋸木斷，水滴石穿。一輩子只干一件事，把簡單做到_________就是不簡單，朝著目標(biāo)專心做事就會有_________，甚至創(chuàng)造奇跡。有了專注的心態(tài)和習(xí)慣，一件事、一份工作、一個目標(biāo)、一項事業(yè)，便獲得了一步步前進(jìn)的持續(xù)性內(nèi)動力。
A. 保護(hù) 極致收成B. 保證極致收獲
C. 保證極端收成D. 保護(hù) 極端收獲
3. 下面一段文字中，有語病的一項是（）
①學(xué)習(xí)語文的最終目的是要全面提升語文素養(yǎng)。②教科書只是給我們提供了一種資源，一個平臺。③我們還應(yīng)該在更廣闊的范圍內(nèi)運(yùn)用語文、學(xué)習(xí)語文。④這樣，我們的語文水平就會在學(xué)習(xí)實踐的過程中得到提高。
A. 第①句B. 第②句C. 第③句D. 第④句
4. 下面句子中標(biāo)點符號，使用正確的一項是（）
這個世界真的很美好，做一個快樂的人吧【】摘掉而具，卸下偽裝，靜守己心，笑談浮華。以風(fēng)的灑脫，笑看經(jīng)年歲月【】以蓮的恬淡，隨遇而安。人生無常，世事無常。不要人夸顏色好，取悅自己，向陽而行，溫暖自己照亮他人，才是大美的人生，智慧的人生【】
A. ！；。B. ！，！
C. 。；。D. 。，！
5. 下列對《關(guān)雎》一詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? ）
關(guān)雎
《詩經(jīng)·周南》
關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。
參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂之。
A. 這首詩講述了一個小伙子思慕美麗賢淑的姑娘，表達(dá)了對純真、深切的愛情的追求。
B. “窈窕淑女”指美好的女子，詩中指主人公心中的意中人。
C. “寤寐思服”表現(xiàn)了男主人公因追求不得而寢食不安的狀態(tài)，表現(xiàn)了男主人公對意中人癡情。
D. 全詩運(yùn)用比興手法，情真意切，生動感人，但反復(fù)詠唱顯得啰嗦，語言不夠凝練。
閱讀《植物也要睡覺》一文，完成下面小題。
①植物也要睡覺。合歡樹的睡態(tài)很美，葉片柔柔地低垂，奔拉著腦袋，不用醞釀，只要葉片低下來，它們很快就會入睡。但并不是所有的植物都用葉子來睡眠。像睡蓮，就是葉子醒著花兒睡。黃昏池塘邊，白天還是昂首怒放的睡蓮，隨著晚風(fēng)飛舞，它將花瓣兒慢慢收攏，緊緊閉合。一朵，兩朵，后來所有的花朵全部閉合成了一個個小球兒。
②花兒不勞作，也不創(chuàng)造，它們?yōu)槭裁匆X呢？
③一百多年前，英國生物學(xué)家達(dá)爾文就發(fā)現(xiàn)了植物的睡眠現(xiàn)象。他對69種植物的夜間活動進(jìn)行了長期觀察，發(fā)現(xiàn)那些積滿露水的葉片更容易受傷。他把葉片固定住，也得到同樣的結(jié)果。達(dá)爾文由此斷定，葉片睡眠可以保護(hù)其不受傷害，并可以抵御夜間寒冷。
④20世紀(jì)60年代，科學(xué)家們印證了達(dá)爾文的觀點。植物睡眠可以減少熱量散失和水分蒸發(fā)。像合歡樹，不僅夜晚用睡眠保護(hù)自己，當(dāng)遭遇狂風(fēng)驟雨時，葉片也會逐漸合攏，以防葉片受到暴風(fēng)雨的摧殘。美國科學(xué)家恩瑞特還發(fā)現(xiàn)了一個更有趣的現(xiàn)象，他用一根溫度探測針在夜間測量多種植物葉片的溫度，發(fā)現(xiàn)不睡眠的葉子溫度總比睡眠的葉子溫度低1℃。正是1℃的微小差異，成為阻止或減緩葉子生長的重要因素。因此，結(jié)論出來了：在相同環(huán)境中，睡眠的植物生長速度較快，比不睡眠的植物具有更強(qiáng)的生存競爭能力。科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)：某些植物不僅夜晚睡覺，白天竟然與人一樣還要午睡。它們中午11時至下午2時，關(guān)閉葉子氣孔，光合作用明顯降低，這就可以減少水分散失，增強(qiáng)它們的抗旱能力。
⑤植物夜晚睡眠，可以避免寒露和霜凍侵襲，減少水分蒸發(fā)，保持濕度；白天睡眠，可減少水分蒸發(fā)，還可避免昆蟲騷擾。讓人類羨慕的是，人有時候會受情緒或疾病的困擾而失眠，植物卻不會受到任何影響，到了該睡覺的時間，無論出現(xiàn)什么情況它們都能準(zhǔn)時入睡。第二天再見時，一準(zhǔn)兒是神采奕奕，精神抖擻。
6. 關(guān)于文章內(nèi)容，下面說法正確的一項是（）
A. 達(dá)爾文認(rèn)為，葉片睡眠可以保護(hù)其不受傷害，并可以抵御夜間寒冷。
B. 研究表明，溫度高有助于植物睡眠，最佳睡眠時間是下午。
C. 睡眠時，植物的光合作用更強(qiáng)，因而有助于植物的生長。
D. 植物和人一樣，也可能受到失眠的困擾。
7. 對第③自然段中畫線句子使用的說明方法，分析正確的一項是（）
A. 舉例子列數(shù)字作比較B. 打比方列數(shù)字作比較
C. 舉例子分類別列數(shù)字D. 列數(shù)字下定義打比方
8. 下列各句對原文的理解與分析，不正確的一項是（）
A. 這是一篇事理說明文，介紹了植物為什么要睡眠（植物睡眠的意義）。
B. 從第②自然段開始，作者用設(shè)問引出對植物睡眠原因的介紹。
C. 本文總體上按照“現(xiàn)象——原理”的邏輯順序展開，在介紹不同科學(xué)家的研究結(jié)論時，也兼顧了時間順序，這就使文章條理清晰。
D. 本文說明準(zhǔn)確，科學(xué)性強(qiáng)，這一點突出體現(xiàn)在文中加點的“睡覺”“入睡”“神采奕奕”“精神抖擻”等詞語的使用上。
閱讀《小石潭記》一文，完成下面小題。
從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。
潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。怡然不動，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢大牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂廖無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生，日恕已，日奉壹。
9. 下面各句中加線詞語的解釋，不正確的一項是（）
A. 水尤清冽尤：格外
B. 卷石底以出卷：翻卷
C 潭中魚可百許頭可：可以
D. 以其境過清清；凄清
10. 下面的句中詞語沒有詞類活用的一項是（）
A. 水尤清冽
B. 皆若空游無所依
C. 斗折蛇行
D. 凄神寒骨
11. 下面對選文的分析，不正確的一項是（）
A. 第一自然段采用“移步換景”的手法，既講述了發(fā)現(xiàn)小潭的經(jīng)過，同時又充滿了懸念和探奇的情趣。
B. 第二自然段采用“定點特寫”的手法，讓游魚和潭水相互映稱，突出水的澄澈透明，魚的生動傳神。
C. 第四自然段描寫了小石潭幽深冷寂的景色和氣氛，透露出作者雖被貶謫，但能夠自尋歡樂的愉悅之情。
D. 本文采用寓情于景的寫法，在寫景中傳達(dá)出作者貶居生活中孤凄悲涼的心境，是一篇情景交融的佳作。
第Ⅱ卷
二、（本大題共1小題，共6分）
12. 請將下列詩句補(bǔ)充完整。
（1）______，悠悠我心
（2）芳草鮮美，______。
（3）海內(nèi)存知己，______。
（4）______，白露未晞。
（5）《桃花源記》中描寫桃花源內(nèi)環(huán)境安定平和的句子是______，______。
三、（本大題共3小題，共7分）
閱讀下面文言文，完成下面小題。
魯養(yǎng)為中牟①令，重德化②，不任刑罰。袁安③聞之，疑其不實，陰使人往視之。其人隨恭行阡陌，俱坐桑下。有雉④過，止其旁，旁有兒童。其人曰：“兒何不捕之？”兒言雉方雛，不得捕。其人訝而起，與恭訣曰：“所以來者，欲察君之政績也。今蝗不犯境，此一異也；愛及鳥獸，此二異也；兒童有仁心，此三異也。久留徒擾賢者耳，吾將速反，以狀白安?！?br>（選自《后漢書》，有刪改）
【注釋】①中牟：古地名，在今河南省境內(nèi)。②德化：用道德來教化。③袁安：河南郡太守，是魯恭的上司。④雉（zhì）：野雞。
13. 解釋下面句中加點的詞語。
（1）其人隨恭行阡陌（）（2）吾將速反（）
14. 用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。
所以來者，欲察君之政績也。
15. 選文結(jié)尾處，官差認(rèn)為“久留徒擾賢者”，決定“速反”其原因是什么？聯(lián)系選文內(nèi)容談?wù)勀愕睦斫狻?br>四、（15分）
閱讀《墨香里的年味兒》一文，完成下面小題。
墨香里的年味兒
徐進(jìn)
①臨近歲尾，年味兒越來越濃，我似乎又嗅到了一股淡淡的墨香，又看到了紅紅火火的春聯(lián)。
②父親與對聯(lián)有著深深的情緣。自我記事起，鄉(xiāng)鄰紅白喜事的對聯(lián)，都是父親寫的，我家的春聯(lián)也是父親書寫的。
③受父親影響，孩提時，我就對春聯(lián)情有獨(dú)鐘。因為過年的時候，裁紅紙，寫對子，貼春聯(lián)，是父親必須親自去做的事情，也是必不可少的。我也跟著忙活，從中享受春聯(lián)帶給我們一家人的喜慶與希望。
④猶記得每年寒假，還沒回家，父親就會給我打來電話，囑咐我買紅紙。父親自有毛筆和沒用完的墨汁，就擔(dān)心沒有紅紙寫不成春聯(lián)。我知道，每到過年，他都會自作一副對聯(lián)，很仔細(xì)地貼上，畢竟一年是一年，新年要有點新氣象。
⑤大街兩旁，擺滿了令人眼花繚亂的年畫、春聯(lián)、中國結(jié)和火紅的燈籠，年就這樣歡歡喜喜地趕來了。我在店內(nèi)挑選紅紙時，看到里面擺放的春聯(lián)，總感覺沒有父親寫的春聯(lián)的那種家的味道和幸福氣息，因為那是他依據(jù)自家的實際情況寫出的。
⑥我讀書那幾年，物質(zhì)條件差，家里貧窮了些。然而每到臘月三十，父親都會早早地起床，找出我買來的大紅紙，眉頭微蹙，目光專注地折疊，用小刀小心翼翼地裁開，收攏，為寫春聯(lián)做準(zhǔn)備。為了書寫時能找到每個字的中心點，父親比對著擬出的春聯(lián)字?jǐn)?shù)，將紅紙疊出“X”痕。如果字?jǐn)?shù)多了，還要熬點糨糊，以便把兩條紅紙連接成一個長條，這樣寫春聯(lián)的紙才夠長。我就拿著粘接的紅紙在炭火前慢慢烘干，遞給父親。
⑦父親一邊啟開先前為別人寫喜聯(lián)時用過的大瓶墨水瓶蓋，一邊示意我把紅紙擺放在大案上。我自然明白父親要開始寫眷聯(lián)了。我用右手把紅條紙的前段按住，父親開始非常慎重地蘸墨書寫，每寫完一個字，我就向前拉一點兒。天很冷，手也凍僵了，但墨香淡淡地散開，節(jié)日的喜慶也蔓延開來。父親越寫越精神，臉上也紅紅的，寫到最后反而解開外套扣子，說寫得流汗了。寫完之后，父親再慎重地書寫橫批。
⑧在等待字跡變干的間隙，父親還要對著親手寫的這副對聯(lián)品評一番，和我絮叨著哪個字寫得還好，哪個字寫得有些什么問題。我也和父親一道欣賞和評判得不亦樂乎。有問題的字改是改不成了，但我還是從中領(lǐng)悟到了一些春聯(lián)書寫的小竅門，感受到了寫春聯(lián)的樂趣。
⑨后來的幾個春節(jié)，父親約我齊作春聯(lián)。他一邊書寫，一邊慫恿著我來寫。我讀師范時練過柳體①，也能夠信手完成，只是和一直堅持寫對聯(lián)、令我仰慕的父親相比，自感寫得差遠(yuǎn)了。父親看了卻叫好，眼里充滿了贊賞，說比他的“我字體”有章法。就這樣，我和父親合作完成春聯(lián)的創(chuàng)作，滿滿的幸福感便伴著墨香在我們之間彌漫開來。
⑩歲月更迭，一年又一年。每當(dāng)春節(jié)越來越近時，家家戶戶忙著過年，緊鑼密鼓地準(zhǔn)備著各種吃的、喝的、穿的、玩的，貼上的春聯(lián)也多是買來的。唯獨(dú)我家自己寫春聯(lián)、貼春聯(lián)的傳統(tǒng)依然在。
?墨香里的年味兒，一直彌漫在我心間，家門上貼著的紅紅的春聯(lián)也時常閃爍在我眼前。墨香里，有我們對家庭溫馨場面的深深回憶，有我們對父親濡養(yǎng)教誨的綿綿深情，有我們對未來美好生活的殷殷期許，更有我們對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的默默傳承。
（選自《意林》，原文有刪改）
【注釋】①柳體：唐代柳公權(quán)所寫的字體，筆畫遒勁。
16. 閱讀選文第⑥～⑨段，填寫表格。
17. 請從描寫手法角度，賞析文章第⑥段中畫線的句子。
然而每到臘月三十，父親都會早早地起床，找出我買來的大紅紙，眉頭微蹙，目光專注地折疊，用小刀小心翼翼地裁開，收攏，為寫春聯(lián)做準(zhǔn)備。
18. 選文第⑨段中對于我寫的春聯(lián)父親叫好，而和父親相比我“自感寫得差遠(yuǎn)了”，分別是什么原因？
19. 請聯(lián)系全文，分析“墨香里的年味兒”的含義。
五、（本大題共4小題，共13分）
（一）綜合性學(xué)習(xí)（5分）
近幾年，天津港為全力建設(shè)世界一流綠色智慧樞紐港口，不斷探索發(fā)展新路徑，多個領(lǐng)域走在同行業(yè)前列。某班將開展以“走進(jìn)百年港口——天津港”為主題綜合性學(xué)習(xí)活動，同學(xué)們?yōu)榛顒铀鸭艘韵滤膭t材料。請按照要求，完成下面小題。
【材料一】
2017～2021年天津港口集裝箱吞吐量統(tǒng)計圖
【材料二】
天津港利用新一代信息技術(shù)對集裝箱碼頭進(jìn)行了智能化升級。如使用自主研發(fā)的人工智能搬運(yùn)機(jī)器人，依托5G網(wǎng)絡(luò)和北斗導(dǎo)航系統(tǒng)運(yùn)輸集裝箱，做到了更安全、便捷、高效。
【材料三】
天津港碼頭附近建成的風(fēng)力和光伏發(fā)電機(jī)，于2021年12月15日并網(wǎng)發(fā)電，構(gòu)成了智慧綠色能源系統(tǒng)。通過智慧綠色能源系統(tǒng)建設(shè)，天津港第二集裝箱碼頭全部設(shè)備率先用上清潔能源，實現(xiàn)了能耗進(jìn)一步“瘦身”。
【材料四】
為深度融入京津冀協(xié)同發(fā)展國家重大戰(zhàn)略，著力下好協(xié)同發(fā)展“一盤棋”，天津港建成了京津冀港口智慧物流協(xié)同平臺，為促進(jìn)京津冀協(xié)同發(fā)展、服務(wù)“一帶一路”建設(shè)，提供高質(zhì)量的物流服務(wù)。
20. 請?zhí)骄俊静牧弦弧康膬?nèi)容，簡要寫出你的結(jié)論。
21. 請根據(jù)以上相關(guān)材料，概括天津港為建設(shè)智慧港口探索了哪些新路徑。
（二）名著閱讀（8分）
某學(xué)校開展“《經(jīng)典常談》閱讀座談會”系列活動，請你參加其中。
22. 根據(jù)提示，完成填空：
《經(jīng)典常談》是一本寫給中學(xué)生看的書，全書共_________篇，作者_(dá)________（填人名）。作者在序言里說，寫這部書，是為了給希望讀些經(jīng)典的中學(xué)生做個向?qū)?，指點_________，讓他們面對浩如煙海的古代典籍不至于茫然無措?！督?jīng)典常談》也可以看作一本精彩的學(xué)術(shù)散文集。這本書不“_________”，也不平鋪直敘，而是以流利暢達(dá)的語言娓娓道來。
23. 座談會上的分享環(huán)節(jié)，你們小組分到了《〈詩經(jīng)〉第四》一章，請你向大家簡要介紹《詩經(jīng)》這一部國學(xué)經(jīng)典。（提示：可從地位、內(nèi)容、語言特色、表現(xiàn)形式等方面作答）
六、作文（50分）
24. 根據(jù)要求作文。
星星之火，可以燎原；點點光亮，照耀人生。生活中的任何人、事、景、物都可以成為我們心里的那束光，指引我們走出黑暗與迷茫，給予我們溫暖和希望，幫助我們學(xué)會堅忍與頑強(qiáng)……你心里的那束光是什么？
請以“你是我心里的那束光”為題，寫一篇文章。
要求：①除詩歌外，自選文體；②不少于600字；③文中不得出現(xiàn)真實的姓名和校名。
段落
第⑥段
第⑦段
第⑧段
第⑨段
內(nèi)容概況
裁備春聯(lián)
書寫春聯(lián)
（3）
（4）
態(tài)度情感
（1）
（2）
不亦樂乎
幸福滿滿

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