八年級語文
說 明:
本試卷共8頁，30小題，滿分150分?？荚囉脮r150分鐘。其中(一)學業(yè)水平監(jiān)測部分120分，(二)核心素養(yǎng)監(jiān)測部分 30分。
注意事項：
1.答卷前，考生務必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的準考證號、姓名、考場號和座位號填寫在答題卡上。用2B鉛筆在“考場號”和“座位號”欄相應位置填涂自己的考場號和座位號。
2.作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試卷上。
3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。
4.考生必須保持答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，將試卷和答題卡一并交回。
(一)學業(yè)水平監(jiān)測部分 (120分)
一、積累運用(29分)
1.默寫古詩文。 (共 10 分。答對一句得1分，滿分不超過10分)
(1) 關關雎鳩, 在河之洲。□□□□, □□□□。(《詩經·關雎》)
(2) □□□□, □□□□, 有良田、美池、桑竹之屬。 (陶淵明《桃花源記》)
(3) 蒹葭萋萋, □□□□。所謂伊人, □□□□。 (《詩經·蒹葭》)
(4) □□□□□, 天涯若比鄰?！酢酢酢酢? 兒女共沾巾。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
(5)不勞而獲情何堪，泥里勞作有怨言。面對不公，勞役者發(fā)出了這樣的質問：□□□□，□□□□□?(《詩經·式微》)
(6)孟浩然希望自己入朝為官，為國效力，但苦于無人引薦，只能含蓄地表達從政心愿，所以他說：“□□□□□, □□□□□。” (孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》)
2.《墨子·公孟篇》云： “誦詩三百，弦詩三百，歌詩三百，舞詩三百?！闭f明《詩經》具有可誦、可奏、可歌、可舞的音樂性質。請在以下三種不同風格的音樂中為《詩經·子衿》選擇合適的配樂，并結合詩歌內容，簡要說明理由。 (2分)
①如泣如訴的音樂 ②恬淡悠然的音樂 ③激蕩昂揚的音樂
閱讀下面的文字，完成3——5題。 (7分)
讀萬卷書行萬里路，跟著課本也可以感受語文的魅力。
平橋村的少年們想盡辦法 cuān du“我”去趙莊看的社戲，讓人感到寬慰；黃土高原上茂騰騰的后生們打出了磅礴的腰鼓聲，讓人嘆為觀止；“社會主義路上大踏步走，光榮的的延河還要在前頭……”，“信天游”的回響戛然而止。這是獨特的民俗之美。
大自然的語言里，活躍在田間草際的昆蟲xiā shēng nì jì ，這是冬天要到了；隨著時間的流逝，板塊聚合分離并緩慢地zhě zhòu變形，為大陸漂移學說提供了有力證據；一群大雁目空一切地從我們頭頂飛過，在這場遷徙里，它為我們獻上了一首帶著野性的詩歌。這是神奇的的科學之美。
只要打開語文書，就有收獲。
讓我們徜徉在充滿魅力的語文世界里，去探索、創(chuàng)造和發(fā)現吧！
第 1 頁 共 8 頁3.根據拼音寫出相應的詞語。 (3分)
(1) cuān du( ) (2) xiā shēng nì jì( ) (3) zhě zhòu( )
4.文中加點詞語使用不恰當的一項是( ) (2分)
A.寬慰 B.嘆為觀止 C.戛然而止 D.遷徙
5.文中畫線句子有語病，下列修改最恰當的一項是( ) (2分)
A.讓我們徜徉在充滿魅力的語文世界里，去創(chuàng)造、探索和發(fā)現吧！
B.讓我們徜徉在充滿魅力的語文世界里，去發(fā)現、探索和創(chuàng)造吧！
C.讓我們徜徉在充滿魅力的語文世界里，去探索、發(fā)現和創(chuàng)造吧！
D.讓我們徜徉在充滿魅力的語文世界里，去發(fā)現、創(chuàng)造和探索吧！
閱讀下面的文字，完成6—7題。 (4分)
2024年4月 22 日是第55個世界地球日，我國的宣傳主題是： “珍愛地球，人與自然和諧共生?！币源撕粲醮蠹覅⑴c環(huán)境保護活動，共建綠色低碳家園。
“低碳生活”作為一種生活方式，代表著一種更為健康，更為自然的生活態(tài)度。低碳生活需要從小事做起，例如少用紙巾、塑料袋、一次性紙杯，多搭乘公共交通、少開車等。
獅山鎮(zhèn)某中學八年級開展了一系列以“我的低碳生活”為主題的綜合實踐活動。請根據要求完成下列任務。
6.任務一：請你仿照示例，設計一個與“低碳生活”主題相關的活動形式。 (2分)
示例：舉行“低碳生活從我做起”故事大賽，講低碳故事，談環(huán)保理念。
7.任務二：801班的同學在社區(qū)開展“低碳生活”實踐活動時，有些社區(qū)居民不以為意還試圖爭辯，同學們紛紛用數據、事實作為依據給與回應，證明保護環(huán)境的重要性。一位大爺寫了一副對聯為同學們鼓勁，上聯已完成，請你把下聯組合好，送給他(她)們。 (2分)
旁征博引 短兵相接 妙批駁 闡明道理 樹觀點
上聯：唇槍舌劍羅列事實巧立論 下聯:
閱讀下面的文字，完成8—9題。 (6分)
葉圣陶先生說： “《經典常談》它是一些古書的切實而淺明的白話文導言。”請你根據名著內容，完成題目。
8.下列說法與《經典常談》一書內容不相符的一項是( ) (2分)
A.許慎的《說文解字》是文字學的古典，又是一切古典的工具或門徑。
B.《尚書》是儒家“五經”之一，是中國最早的一部歷史文獻匯編。
C.漢代所見的“記”流傳至今的只有《大戴記》和《小戴記》，后世所稱《禮記》，多半專指《小戴記》。
D.《詩第十二》中，朱自清認為真正繼往開來的詩人是李白，李白的詩不但抒寫自己的生活，還抒寫那個大時代，詩的領域擴大，價值增高。
9.為迎接世界讀書日，獅山鎮(zhèn)某中學開展了《少年講書人》主題活動，你剛讀完《經典常談》一書，請你從知識學習和修養(yǎng)提升兩個方面，結合本書的具體內容，談談你的收獲。 (4分)
二、閱讀 (41分)
(一) 閱讀下面的文字, 完成10—14題。 (17分)
【甲】
從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。
潭中魚可.百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
第 2 頁 共 8 頁坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生： 曰恕己， 曰奉壹。
10.解釋下列加點詞語在文中的意思。 (3分)
(1)水尤清冽 (2)日光下澈 (3)斗折蛇行
11.把文中劃線的句子翻譯成現代漢語。 (4分)
(1)蒙絡搖綴，參差披拂。
(2)寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。
【乙】
初自馬嶺入龍山，小徑崎嶇，有倦意。又數里，入龍口谷，山色回合，林木蒼翠，繞觀俯覽，遂忘簪轡①之勞。翌日飯于林慮亭午抵桃林村乃山麓也。泉聲夾道，怪石奇花，不可勝數。山回轉，平地數尋，曰槐林。坐石弄泉，不覺日將晡，憩環(huán)翠亭，四顧氣象瀟灑，恍然疑在物外，留連徐步。薄暮，至明教院，夜宿于連云閣。
明旦，惟深⑥約寺僧契園從予游，東過通勝橋，至蒼龍洞，又至菩薩洞；下而南觀長老巖、水簾亭，周行巖徑，下瞰白龍?zhí)抖鴼w。
(節(jié)選自柳開《游天平山記》)
注釋: ①箍轡 chuí pèi: 馬鞭子、馬籠頭。②惟深: 和尚的法號。
12.下列各項中的加點詞語意思不相同的一項是( ) (3分)
A.林木蒼翠/青樹翠蔓
B.不可勝數/高可二黍許
C.留連徐步/清風徐來
D.下瞰白龍?zhí)抖鴼w/下見小譚
13.用“/”給乙文中畫橫線的句子斷句。 (3分)
翌 日 飯 于 林 慮 亭 午 抵 桃 林 村 乃 山 麓 也
14. 【甲】【乙】兩文都采用“移步換景”和“定點觀察”的寫法，都描寫了水、樹、石等自然景物，但景中所含之情大有不同，試分析兩文分別寄托了作者怎樣的思想感情? (4分)
(二) 閱讀下面文字, 完成15——17題。 (10分)
材料一：
“茶者，南方之嘉木也。”在中國的古老傳說中， “茶”發(fā)端于神農氏，最早出現在西南地區(qū)，承載著華夏民族的文明和智慧，作為中國乃至世界茶學的開山之作， 《茶經》第一次系統(tǒng)性地總結了唐代及唐代以前茶葉生產的技術與經驗，在中國乃至世界茶文化史上占有無可比擬的重要地位，被后世奉為茶文化的經典。
中國是茶葉的故鄉(xiāng)，是世界茶文化的發(fā)祥地，早在先秦時期，我國南方地區(qū)便有了飲茶風俗，到了唐朝時期，飲茶之風日盛。為了順應社會經濟發(fā)展和百姓生活需要，陸羽在定居浙江湖州期間，將積累的有關茶的知識和經驗總結出來，著成《茶經》。書中內容涵蓋與茶相關的歷史文化，茶葉從生產、加工到消費各個環(huán)節(jié)的技術，以及由此而來的品飲藝術等，讓茶文化上升到一個全新階段。
嘉木一葉承載著五千年的歲月，也蘊藏著五千年的文化基因。茶具有保健養(yǎng)生的功能。陸羽《茶經》對茶的藥理作用的闡述是： “茶味至寒……若熱渴、凝悶、腦疼、 目澀、四肢煩、百節(jié)不舒，聊四五啜，與醍醐、甘露抗衡也?！睂τ诰S持人體正常生理活動需要，提高人體免疫功能具有重要作用。另外，陸羽還指出茶“最宜精行儉德之人”，首次把人的“品行”引入茶事之中，將茶的功能從藥用、使用、飲用上升到人文精神的高度，讓其成為一種修身養(yǎng)性、陶冶情操的重要載體。
(摘編自“大眾網”2023年3月5日)
第 3 頁 共 8 頁
材料二：
隋唐以后，茶飲更為普及，上至王室、下至百姓，無不愛茶，品茶、論茶也成為一時風尚。
A唐代飲茶方式與今日不同，多不用泡，而是煎煮。飲茶時，先將茶餅碾碎成茶末，起鍋煮水并時刻留意水沸的程度，一沸時“調之以鹽味”，二沸時盛出一碗水，將茶末投放到鍋中煎煮，再沸時將之前盛出的水倒回鍋內“育其華”。
B宋元時期延續(xù)了有唐一代以茶末制茶的傳統(tǒng)，茶臼等形象在宋元詩歌、壁畫中屢見不鮮。待明清煮茶之法興起后，茶葉不再需要研磨飲用，茶臼便慢慢退場。不過，今天很多地方還保留了擂茶的傳統(tǒng)，在擂茶的工具中，我們依然可以看到茶臼的身影。更為常見的研茶工具當屬茶碾。《茶經·四之器》中說“碾槽，最好用橘木做，其次用梨木、桑木、桐木做?！苯鼇砜脊胚€發(fā)現了不少陶瓷質茶碾，可見有唐一代茶道興起，以陶瓷、木石為材質的茶碾更便于使用和傳播。
C中國人愛茶，愛其清雅甘醇的品性，愛其余韻悠長的回味，還有埋藏心底念念不忘的家的味道，正如林語堂先生曾經寫道： “只要有一只茶壺，中國人到哪里都是快樂的”。
(摘編自微信公眾號 2023 年3月 3日)
材料三：
2024年， “中藥茶飲”、 “圍爐煮茶”等頻頻出圈，在傳統(tǒng)茶飲的基礎上，結合現代飲品消費趨勢和消費者需求而推出的新茶飲不僅成為年輕人的消費新寵，更是深受青睞的社交方式。隨著新式茶飲的消費茶飲多元化、品類細分化、產品創(chuàng)新化，消費者對新式茶飲的熱情持續(xù)高漲。
與此同時，商家也在不斷探索新的發(fā)展模式。例如，茶飲一般現做現賣，但如今也逐步推出適應快節(jié)奏的、更劃算便攜的瓶裝飲品；針對年輕化的消費人群，與跨行業(yè)品牌、熱門國風動漫IP 等聯動推出聯名產品；探索新茶飲的社交屬性，給消費者提供聊天休憩的場所……
在業(yè)內人士看來， “圍爐煮茶”之所以能夠迅速走紅，與時下流行的“打卡文化”不無關系。 “圍爐”營造出的“儀式感” “氛圍感”，讓年輕人更愿意去“曬”。但打卡容易，回購難。重慶社會科學院財政與金融研究所所長康莊認為： “商家在滿足消費者情感交流和社會往來的需要的同時，也要不斷創(chuàng)新產品與消費場景，增加附加值，常變常新地激發(fā)人們的消費欲望?！?br>不少中式茶館負責人表示： “圍爐煮茶”新體驗推出以來，營業(yè)額增長顯著，很多客人因為美團、大眾點評等平臺的推薦前來消費。不過，在享受“圍爐煮茶”的溫馨愜意時，也要注意安全。2023年12月25 日，家住杭州城西的一家三口在“圍爐煮茶”時因關閉門窗導致一氧化碳中毒。經過及時治療，三人情況均已穩(wěn)定，但仍需進行后續(xù)治療。
(摘編自網絡相關資料)
15.下列表述與材料內容不相符的一項是( ) (3分)
A.我國茶文化歷史悠久， 《茶經》總結了唐代及唐代以前有關茶的知識和經驗，涵蓋了茶葉生產、加工到消費各個環(huán)節(jié)的技術等。
B.隋唐以后，茶飲成為一種風尚，唐代飲茶之法多不用泡，而是煎煮。先將茶餅碾碎成茶末，再待“三沸”后才飲用。
C.“中藥茶飲”“圍爐煮茶”等頻頻出圈，逐漸取代了快節(jié)奏的、更劃算便攜的瓶裝飲品，成為了年輕人的消費新寵。
D.在康莊看來，要激發(fā)人們的消費欲望，商家要在保證滿足基本功能的前提下，不斷創(chuàng)新產品與消費場景，增加附加值。
16.材料二中A、B、C三段的順序能否調換?請結合內容說明理由。 (3分)
17.小文同學的爸爸想開一間“圍爐煮茶”的小店，為了更好地宣傳和經營這家小店，小文想請你根據上述材料，提出幾條合理化建議。 (4分)
(三) 閱讀下面的文字, 完成18——21題。 (14分)
老班長
張子影
①見到宋偉的第一眼我有點兒吃驚，明明40歲出頭的人，居然已經滿頭白發(fā)。他馬上捕捉到了我的
第 4 頁 共 8 頁
疑惑， 自己拍了一下腦袋，哈哈一笑說： “沒辦法，要思考的事情太多了?！崩涞恼Z氣、磊落的姿態(tài)、眉宇間閃過的曠達以及舉手投足間的豪邁，使得軍人的氣質秉性袒露無遺。
②老兵宋偉是山東鄒城人。不久前，在慶?！拔逡?”國際勞動節(jié)暨全國五一勞動獎和全國工人先鋒號表彰大會上，老兵支書、 “全國最美退伍軍人 ”宋偉榮獲全國五一勞動獎章。
③五月的后八里溝村，綠樹鮮花、小橋流水，村中央公園的大喇叭里播放的軍歌仿佛比以往更加嘹亮。有這么多光榮頭銜的宋偉走在村子里，所有見到他的人都會微笑地同他打招呼。在村里，他有一個普通卻有一個特別的稱謂：老班長。
④宋偉當過四年兵，在部隊的最高職務是班長。這是他最引以為自豪的經歷。講起為什么回村當支書，不免讓他牽出來一段辛酸的往事。25歲那年的一天，宋偉從部隊退伍回到村里時，已是傍晚，天有些暗。黃色的霧，像大團大團云煙，給風吹得向村莊上空飛揚彌漫，陰凄凄的。宋偉剛走進村里就差點摔了一跤。村里唯一的一條泥巴路上到 處堆著垃圾和柴火堆，路兩旁全是低矮破舊的土磚屋。宋偉走進家，卻沒有看到父母。他這才知道，哥哥成家了，因為沒錢蓋房，父母親只好把家里這三間土磚房稍稍修葺后讓給了哥嫂，老兩口則搬進村大隊的傳達室。小屋逼仄簡陋，冷如冰窖，根本無法再增加一人棲身。宋偉把所有的退伍費留給二老，背上背包，轉身離開了村子。
⑤那個晚上，宋偉深一腳淺一腳地走在夜色里，眼淚嘩嘩直流，心頭好似有一塊大石頭堵著。他在心里發(fā)誓：一定要發(fā)奮努力，要讓父母親有自己的房子住。
⑥宋偉進了城，靠著自己的努力，事業(yè)蒸蒸日上。幾年過去，30歲的他已經擁有了兩家很有規(guī)模的公司，年收入百萬，成了周圍十里八鄉(xiāng)響當當的人物。
⑦一個寒氣襲人的冬日，宋偉外出回來，見幾個衣著簡樸的人站在公司大門外，旁邊還停著一輛破舊的拖拉機。打頭幾位老者很面熟，一望才知都是后八里溝村的。見宋偉停好了車，幾個人一齊圍上來……
⑧原來，村里“兩委”即將換屆，鄉(xiāng)親們想請宋偉回村當領路人！一個老者用顫抖的手拉著宋偉說：“你好幾年沒回來了，回村吧。別的村一個個都富起來了，咱們村不能再窮下去啦！”
⑨送走了鄉(xiāng)親，宋偉把自己關在辦公室里想了一整天。宋偉夜不能寐。他的人生第一次面臨如此艱難的選擇：一邊是他辛苦八年多打拼出來的公司，此時正如日中天；另一邊，是村里鄉(xiāng)親們一雙雙饑渴期盼的眼睛。宋偉心里糾結極了，想著要不算了吧，還是先做自己的事業(yè)吧。
⑩父親覺察到兒子心事重重，詢問之后，兒子向父親陳述了原委。父親沉默良久，末了，說了一句話：“一個人富了，不算富，要是能讓全村人都跟著富起來，那才是你的本事?！?br>?宋偉的心里一下子熱了。雖然脫掉了軍裝，但是軍人的熱血還在胸膛里流淌。宋偉不是個莽撞人，他決定回村一趟，去仔細了解情況。村委會是兩三間土平房，門前的院子里雜草叢生，四下堆滿了爛磚碎瓦，還有經年未處理的破舊農具、垃圾，窗臺蛛網密布。推開吱嘎作響的房門，屋內桌椅破舊，一堆賬本堆在桌上，紙質脆黃、字跡暗淡，內容卻令人心驚：村里總共拖欠外債達20 余萬元……這些就是村委會的全部“家當”。
?站在村委辦公室，宋偉心里別提多難過了。從小在村里長大，宋偉當然知道村子窮，但沒想到時至今日還能窮成這樣。好長一會兒，宋偉站在那里不說話，陪他一起來的村民代表也惴惴不安。他們盯著宋偉，很怕他會說出撂挑子的話。但出乎所有人的意料，宋偉點頭說；“我干………”
?一晃十幾年過去了，老兵宋偉將當初欠債 20 余萬元的窮困村，變成如今資產數十億元的“全國文明村 ”、 “中國美麗鄉(xiāng)村”。
?江風拂面，吹散了曾經的濃霧。農歷正月十五元宵節(jié)這天，后八里溝村男女老少無不興高采烈、喜氣洋洋。大家聚集在村里的廣場上，等待村“兩委”組織“全村?！闭掌臄z。只見村中心的“孝賢”廣場上，聚集了 2000 多人，人人笑容滿面，廣場上歡聲笑語。攝影師端起相機，隨著照相機“咔嚓”一聲，一張“心齊人家”的巨幅畫面定格了后八里溝村人的幸福。
?見到宋偉過來了，鄉(xiāng)親們紛紛招手喊道： “老班長，站我這兒！”
?頭發(fā)花白的“當家人”宋偉站在人群中，他的臉上笑得像朵花。
(選自《小小說選刊》2023 年第 22 期, 有刪改)
第 5 頁 共 8 頁
18.選文巧妙設伏筆照應，請寫出與畫波浪線的句子相照應的語句。 (2分)
伏筆:
照應：但出乎所有人的意料，宋偉點頭說： “我干……”
19.請賞析文中畫橫線句子的表達效果。 (4分)
村委會是兩三間土平房，門前的院子里雜草叢生，四下堆滿了爛磚碎瓦，還有經年未處理的破舊家具、垃圾、窗臺蛛網密布。
20.小說開頭寫“我”，看似閑筆，有何作用? (3分)
21.文學社期刊《發(fā)現》正在面向全校征集美文，其中設有“青春驛站” “人生思悟”“榜樣力量”等欄目。你會向哪個欄目推薦本文?請根據欄目特點，結合選文內容和主旨說明推薦理由。 (5分)
三、作文(50分)
22.鳥語花香是春的魅力，春華秋實是大自然的魅力，妙語連珠是語言的魅力，清詞麗句是詩歌的魅力，無私無畏是英雄的魅力，寬容善良是人格的魅力，責任擔當是中國的魅力……
請以“ 的魅力”為題寫一篇作文。
要求： (1)將題目補充完整； (2)文體自選(詩歌除外);
(3) 不少于500字; (4)文中不得出現真實姓名和校名。
第 6 頁 共 8 頁
2023～2024學年度獅山鎮(zhèn)初中期中教學質量監(jiān)測
八年級語文答案
說明：1 ．主觀題部分，考生答案與參考答案意思相近即可；如果考生的答案與參考答案不
一致，但符合題目要求且言之有理，可酌情給分。
主觀題答案表述不準確，不順暢的酌情扣分。
（一）學業(yè)水平監(jiān)測部分
參考答案 第 1 頁 共 4 頁
題號
分值
參考答案及評分說明
一
29
1
10
共 6 小題，每句 1 分；每句錯、漏、多 1 字扣 0.5 分，扣完小題分為止
（1）
2
窈窕淑女 君子好逑
（2）
2
土地平曠 屋舍儼然
（3）
2
白露未晞 在水之湄
（4）
2
海內存知己 無為在歧路
（5）
2
微君之躬 胡為乎泥中
（6）
2
欲濟無舟楫 端居恥圣明
2
2
① 理由：《子衿》這首詩寫一個女子在城樓上等候她的戀人，可戀人失約，急切盼望的愛意不由轉化為惆悵失落。
3
3
（1）攛掇 （2）銷聲匿跡 （3）褶皺
4
2
B（嘆為觀止：贊美看到的事物好到了極點）
5
2
B
6
2
示例一：舉辦“節(jié)能減碳 你我同行”演講比賽，樹立低碳生活理念。
示例二：繪制“低碳生活”手抄報，彰顯低碳生活魅力。
（形式設計1分，活動目的1分）
7
2
旁征博引闡明道理妙批駁
8
2
D（繼往開來的詩人是杜甫）
9
4
示例：語文知識方面：①讀《說文解字》第一，可以知道象形、指事、會意、形聲、轉注、假借六種造字的方法。②讀《詩經》第四，可以了解風、雅、頌、賦、比、興的用法。
修養(yǎng)提升方面：①讀儒家經典《論語》，我們可以汲取有關學習、做人等多方面的道理。②讀三禮第五，可以看到日常生活中的秩序和規(guī)矩，學到待人接物的道理。
（言之有理即可得分，每個方面列舉1個具體事例，即可得2分）
二
41
（一）
17
10
3
（1）格外 （2）穿透 （3）像北斗星那樣
11
4
蒙蓋纏繞，搖曳牽連，參差不齊，隨風飄拂。
寂靜寥落，空無一人，讓人感到心情悲傷，寒氣透骨，凄涼幽深。
12
3
B（可以/大約）
參考答案 第 2 頁 共 4頁13
3
翌日/飯于林慮/亭午抵桃林村/乃山麓也
（斷對一處得 1 分，共 3 分，使用四條以上“/”的給0分，錯斷、漏斷 1 處扣 1 分）
14
4
示例：①作者看到小石潭的美景時心情愉悅。但一經凄清環(huán)境的觸發(fā)，便會觸景生情，凄涼、孤寂、悲苦之感頓生，片刻歡愉盡散，可以體會到封建社會不得志文人的痛苦心情。（2分）
②作者因天平山的美景而“遂忘箍轡之勞”、“留連徐步”，忘記了旅途的辛苦，表達了作者對山中美景的喜愛、贊美、留戀之情。（2分）
（沒有結合內容分析不得滿分）
（二）
10
15
3
C（根據材料三，便攜瓶裝飲料是在“中藥茶飲”“圍爐煮茶”等頻頻出圈后探索出來的新的發(fā)展模式。并不是被取代。）
16
3
不能。（1分）
理由：①A段介紹了唐代的飲茶方式，B段介紹了宋元時期的飲茶傳統(tǒng)以及明清煮茶之法的變化，這兩段從古到今的時間順序進行說明的。（1分）
②C段引用現代學者林語堂先生的話總結了中國人愛茶的特點，與前兩段形成分總的邏輯順序。（1分）
（只表態(tài)不寫理由不給分，只寫出這三段是時間順序最多得2分）
17
4
①宣傳小店時可緊扣茶的保健養(yǎng)生功能、“圍爐煮茶”如何體現對中國茶文化的繼承和發(fā)展等要點展開。（1分）②可嘗試將“圍爐煮茶”打造出獨特的品牌形象，探索新的社交屬性，并與本地特色文化相結合。（1分）③可以在美團、大眾點評網等平臺進行網絡推廣，吸引消費者前來體驗。（1分）④要注意經營的安全，做好通風工作，以防一氧化碳中毒等事故發(fā)生。（1分）
（1點1分，2點3分，答對3點即可滿分）
（三）
14
18
2
宋偉的心里一下子熱了；宋偉把自己關在辦公室里想了一整天；宋偉夜不能寐；宋偉心里糾結極了。（任意1點即可）
19
4
運用環(huán)境描寫（1分），寫出了十幾年前村委會的破敗，（1分）為下文寫宋偉回鄉(xiāng)擔任村支書做鋪墊，推動情節(jié)發(fā)展，（1分）也與現在的后八里溝村形成對比，突出強調了宋偉的貢獻。（1分）
20
3
①使用第一人稱，使宋偉的故事顯得真實可信；②通過寫“我 ”見到宋偉第一眼時吃驚的表情，引出下文對宋偉的描寫（為下文介紹宋偉做鋪墊）；③以“我 ”的表現，從側面襯托出宋偉的辛苦。④設置懸念，激發(fā)讀者閱讀興趣。(1點1分，答對3點即可滿分)
21
5
示例：我推薦本文給“榜樣力量”欄目。（1分）從選文內容看，文章敘述了宋偉放棄城里優(yōu)越的生活，毅然回鄉(xiāng)帶領村民共同致富，把欠外債的貧困村變成了資產數十億元的文明村的故事；（2分）從主旨角度看，文章表現了他關心鄉(xiāng)親、擔當敬業(yè)、無私奉獻的優(yōu)秀品質，展現軍人本色，無愧時代奮斗的榜樣，符合“榜樣力量”欄目的特點。（2分）
【參考譯文】
參考譯文：剛開始從馬嶺進入龍山，小路崎嶇難行，我覺得有點疲倦。又走了幾里，進入龍頭谷，山色相映，曲折回環(huán)，樹木蒼翠。我或環(huán)繞觀看，或俯視，或仰視，竟忘記了旅途的勞頓。第二天，在林慮山下吃早飯，正午時抵達桃林村，原來這里才是山腳。山泉叮咚作響，夾道而流，路邊怪石和珍奇花草多得數不清。山回路轉，有一塊幾丈大的平地，叫槐林。我坐在石頭上，撫弄著山泉，不知不覺到了下午申時，在環(huán)翠亭上休息，環(huán)顧四周清秀脫俗的景色，恍惚間疑心是在人世之外。我留戀美景，慢慢走著。傍晚時，到了明教院，當晚住宿在連云閣。
第二天清晨，惟深邀約寺里的和尚契園跟著我們游賞。往東經過通勝橋，到達蒼龍洞，又到菩薩洞;再往下朝南走，觀看長老巖、水簾亭，在山石鑿成的路徑上盤旋，往下鳥瞰白龍?zhí)逗蠡貋怼?br>【作文評分標準】
作文等級
評分標準
一類卷
（45～50 分）
1.切合題意，立意明確，中心突出，材料具體生動，富有真情實感。
2.結構嚴謹，注意照應，詳略得當。
3.語言得體、流暢。
二類卷
（40～44 分）
1.符合題意，立意明確，中心突出，材料具體，有真情實感。
2.結構完整，條理清楚。
3.語言規(guī)范、通順。
三類卷
（30～39 分）
1.基本符合題意，立意明確，材料能表現中心，有情感。
2.結構基本完整，有條理。
3.語言基本通順，錯別字較少。
四類卷
（15～29 分）
1.不符合題意，立意不明確，材料難以表現中心，缺乏情感。
2.結構不完整，條理不清楚。
3.語言不通順，錯別字較多。
五類卷 （0～14 分）
1.沒有中心，空洞無物，嚴重離題。
2.結構殘缺，不成篇章。
3.文理不通，錯別字較多。
加分
符合如下條件之一，可酌情加 1～3 分（加至本題滿分為止）： 1.情真意切，立意深刻。
2.構思獨特，富有創(chuàng)意。
3.語言優(yōu)美，富有個性。
4.文面整潔，書寫優(yōu)美。
扣分
1.沒有標題扣 2 分；
2.不足 500 字者，每少 50 字扣 1 分。
3.錯別字每 3 個扣 1 分（重復的錯別字不計），最多扣 3 分。 4.不能正確使用標點扣 1～3 分。
5.文面臟亂，字跡潦草、難以辨認者扣 1～3 分。
6.出現暴露身份的真實校名、地名、人名的，扣 1～3 分。

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