注意事項(xiàng)：
1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。
2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。
3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。
一、選擇題（本題共12題，每小題2分，共24分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）
1．下列關(guān)于原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的敘述，正確的是（ ）
A．真核細(xì)胞中組成核酸的單體種類比原核細(xì)胞多
B．原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的細(xì)胞增殖均需ATP供能
C．植物細(xì)胞中由纖維素形成的細(xì)胞骨架具有重要作用
D．藍(lán)藻細(xì)胞可以依靠葉綠體進(jìn)行光合作用釋放氧氣
2．宇宙飛船處于太空復(fù)雜的環(huán)境條件時(shí)，需要人工設(shè)計(jì)的生態(tài)系統(tǒng)才能滿足宇航員的生存。下圖是人們?cè)O(shè)想的宇宙飛船生態(tài)系統(tǒng)模式圖，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A．a(chǎn)表示宇航員通過細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2
B．如果b表示O2，則其在藻類植物的葉綠體類囊體產(chǎn)生
C．如果c表示有機(jī)物，則c主要包括多糖、蛋白質(zhì)等
D．分解罐中的無機(jī)物或有機(jī)物可以被藻類植物所利用
3．植物通過光合作用在葉肉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中合成蔗糖，如圖表示蔗糖運(yùn)輸至韌皮部薄壁細(xì)胞和伴胞的過程，其中①表示H+—蔗糖同向運(yùn)輸載體，②表示H+—ATP酶，③表示W(wǎng)載體，韌皮部薄壁細(xì)胞內(nèi)能積累高濃度的蔗糖。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）
A．蔗糖經(jīng)①運(yùn)輸至伴胞內(nèi)不消耗ATP，屬于協(xié)助擴(kuò)散
B．②可作為運(yùn)輸H+的載體，也能提高ATP水解時(shí)所需的活化能
C．蔗糖經(jīng)③運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外的過程中③的構(gòu)象發(fā)生改變，屬于協(xié)助擴(kuò)散
D．蔗糖通過胞間連絲進(jìn)入韌皮薄壁細(xì)胞，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流功能
4．同位素標(biāo)記法是生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的方法，下列各項(xiàng)表示利用該方法進(jìn)行物質(zhì)轉(zhuǎn)移路徑的探究，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）
A．用14C標(biāo)記CO2，卡爾文循環(huán)中14C的轉(zhuǎn)移路徑為14CO2→14C3→14C5→（14CH2O）
B．給漿細(xì)胞提供15N標(biāo)記的氨基酸，15N的轉(zhuǎn)移路徑為細(xì)胞核→核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→核糖體
C．在含15N標(biāo)記的尿嘧啶核糖核苷酸的培養(yǎng)液中培養(yǎng)洋蔥根尖，15N的轉(zhuǎn)移路徑可為細(xì)胞質(zhì)→細(xì)胞核→核糖體
D．用35S標(biāo)記的T2噬菌體侵染大腸桿菌，35S的傳遞路徑是親代T2噬菌體→子代T2噬菌體
5．科學(xué)家最近在墨西哥灣深海發(fā)現(xiàn)了一種新的鮟鱇魚，雌魚頭頂自帶“釣魚竿”一若干個(gè)肉狀突起，可通過發(fā)光吸引獵物。雄魚則吸附在雌魚體表提供繁殖所需的精子，并通過雌魚血液獲取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A．突變和基因重組為鮟鱇魚的進(jìn)化過程提供了原材料
B．頭頂發(fā)光“釣魚竿”的形成是海底黑暗環(huán)境選擇的結(jié)果
C．雌雄魚的生活繁殖方式是它們長(zhǎng)期協(xié)同進(jìn)化中相互適應(yīng)形成的
D．深海環(huán)境條件相對(duì)穩(wěn)定，但該魚種群也可能在不斷發(fā)生進(jìn)化
6．一對(duì)姐弟被確認(rèn)為全球第二對(duì)半同卵雙胞胎，該對(duì)半同卵雙胞胎的受精及胚胎發(fā)育過程如圖所示。一般情況下圖乙受精卵無法發(fā)育，但該受精卵能進(jìn)行有絲分裂（如圖丙），染色單體分離后分別移向細(xì)胞的三個(gè)不同方向，從而分裂成三個(gè)細(xì)胞（如圖?。渲袃蓚€(gè)細(xì)胞發(fā)育成姐弟二人。下列說法正確的是（ ）
A．圖甲表示該異常胚胎的受精過程，此時(shí)的卵子為初級(jí)卵母細(xì)胞
B．該卵子與2個(gè)精子受精，表明透明帶和卵細(xì)胞膜在阻止多精入卵的過程中不起作用
C．這對(duì)姐弟來源于母親的染色體一般相同，來源于父親的染色體一般不同
D．若圖丁細(xì)胞A包含父系和母系染色體組各1個(gè)，則細(xì)胞C含2個(gè)母系染色體組
7．某些植物的著絲粒組蛋白3（CENH3）發(fā)生某種突變后，會(huì)導(dǎo)致合子發(fā)育過程中產(chǎn)生單倍體，相關(guān)過程如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A．這種產(chǎn)生單倍體的方法不需要進(jìn)行植物組織培養(yǎng)
B．這種突變可能不影響減數(shù)分裂但卻影響有絲分裂
C．單倍體胚胎也含有來自CENH3突變體母本的遺傳物質(zhì)
D．所得到的全部單倍體胚胎的基因型均與父本保持一致
8．間歇性斷食（簡(jiǎn)稱IF飲食）是現(xiàn)今在健身或減肥人群中流行的間斷性的飲食策略，如5：2斷食法，即每周選定2天不進(jìn)食或少吃，其他5天正常進(jìn)食。研究人員為研究IF飲食對(duì)血糖的影響，以1型及2型糖尿病模型小鼠為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。
1型糖尿病模型小鼠的制備：用藥物破壞小鼠的胰島B細(xì)胞；
2型糖尿病模型小鼠的制備：在限制小鼠活動(dòng)的情況下讓其過量進(jìn)食，導(dǎo)致嚴(yán)重肥胖。以下相關(guān)分析正確的是（ ）
A．本實(shí)驗(yàn)的自變量為不同的飲食策略
B．兩種模型小鼠的胰島素水平均低于正常小鼠
C．實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明IF飲食對(duì)人類糖尿病有治愈效果
D．據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)，IF飲食或許能重設(shè)機(jī)體的葡萄糖代謝
9．抗利尿激素（ADH）也稱為血管升壓素，該激素可調(diào)節(jié)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收，其作用機(jī)理如圖所示，下列分析正確的是（ ）
A．ADH能引起血漿滲透壓升高從而導(dǎo)致血壓升高
B．ADH由垂體合成并釋放，通過血液運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞
C．ADH通過增加膜上水通道蛋白數(shù)量促進(jìn)水的重吸收
D．水分子逆相對(duì)含量梯度從A側(cè)運(yùn)輸?shù)紹側(cè)
10．帽貝主要分布于布滿巖石的狹長(zhǎng)海岸，漲潮時(shí)會(huì)脫離巖石在海水中游走并以海藻為食，退潮后再回到原來的巖石上?？茖W(xué)家統(tǒng)計(jì)了某帽貝種群的相關(guān)數(shù)據(jù)并繪制了如下圖像，據(jù)圖分析，下列說法正確的是（ ）
A．退潮時(shí)調(diào)查帽貝的種群密度應(yīng)采用五點(diǎn)取樣法
B．帽貝的種群數(shù)量呈“S”形增長(zhǎng)，在A點(diǎn)達(dá)到該種群的環(huán)境容納量
C．帽貝個(gè)體大小與種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)激烈程度呈負(fù)相關(guān)，以此實(shí)現(xiàn)對(duì)種群生物量穩(wěn)定的調(diào)控
D．在B點(diǎn)進(jìn)行漁業(yè)捕撈可獲得品質(zhì)較好的最大捕撈量
11．下圖是某同學(xué)構(gòu)建的一個(gè)含有多種消費(fèi)者的復(fù)雜生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模型，下列分析錯(cuò)誤的是（ ）
A．圖中X代表分解者，但不一定都是細(xì)菌和真菌
B．圖中缺少由“CO2等”指向“生產(chǎn)者”的箭頭
C．虛線框中復(fù)雜的食物網(wǎng)是該生態(tài)系統(tǒng)復(fù)雜的主要原因
D．動(dòng)物1可能由多個(gè)種群組成，但都屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)
12．某同學(xué)將自然發(fā)酵的甘蔗汁加入體積分?jǐn)?shù)為3%的無水乙醇中，利用高產(chǎn)菌株釀制甘蔗醋。下列分析錯(cuò)誤的是（ ）
A．醋酸菌可將甘蔗汁中的糖類和乙醇轉(zhuǎn)化為醋酸
B．添加高產(chǎn)菌株到發(fā)酵液后，應(yīng)高溫處理殺滅雜菌
D．培養(yǎng)液中的醋酸濃度不再上升時(shí)即可停止發(fā)酵
C．發(fā)酵過程需要保持通氣，溫度控制在30~35℃
二、不定項(xiàng)選擇題（本題共4題，每小題4分，共16分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的只有一項(xiàng)符合題目要求，有的有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對(duì)的得4分，選對(duì)但不全的得2分，有選錯(cuò)的得0分。）
13．癌細(xì)胞和正常分化細(xì)胞在有氧條件下產(chǎn)生的ATP總量沒有明顯差異，但癌細(xì)胞從內(nèi)環(huán)境攝取并用于細(xì)胞呼吸的葡萄糖是正常細(xì)胞的若干倍。癌細(xì)胞即使在氧氣供應(yīng)充足的條件下也主要依賴無氧呼吸產(chǎn)生ATP的現(xiàn)象，稱為“瓦堡效應(yīng)”。肝癌細(xì)胞在有氧條件下葡萄糖的部分代謝過程如下圖所示。下列敘述正確的是（ ）
注：NADH是一種氫的載體，也可用[H]表示。
A．過程①和③都能產(chǎn)生少量的ATP
B．“瓦堡效應(yīng)”導(dǎo)致癌細(xì)胞消耗的葡萄糖越多，釋放的能量越少
C．過程3產(chǎn)生的NAD+對(duì)①過程具有促進(jìn)作用
D．過程②會(huì)消耗①過程產(chǎn)生的NADH
14．棉花（二倍體）植株中花序分枝有關(guān)基因分別位于1號(hào)和3號(hào)染色體上。利用花序分枝過多純合體甲進(jìn)行誘變育種，獲得分枝不增加的純合體乙，甲與乙雜交獲得F1，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2表現(xiàn)為不同程度的分枝，對(duì)F2部分個(gè)體的花序分枝相關(guān)基因進(jìn)行測(cè)序并統(tǒng)計(jì)花序分枝數(shù)，結(jié)果如下表所示。研究發(fā)現(xiàn)，突變體乙的3號(hào)染色體上花序分枝有關(guān)基因和甲的種類相同，但數(shù)量不同。下列說法正確的是（ ）
注：“+”表示相關(guān)DNA序列與甲中的一致，“-”表示相關(guān)DNA序列與甲的不一致
A．花序分枝數(shù)取決于花序分枝有關(guān)基因的種類和數(shù)量
B．1號(hào)染色體上花序分枝有關(guān)基因?qū)ㄐ蚍种?shù)的影響更大
C．F2中表型與F1相同的植株占比約為3/8
D．突變體乙的3號(hào)染色體結(jié)構(gòu)發(fā)生改變
15．在捕撈業(yè)中，為獲得最大持續(xù)產(chǎn)量（MSY）一般有兩種簡(jiǎn)單的方式：配額限制和努力限制。配額限制即控制一個(gè)繁殖周期內(nèi)收獲對(duì)象個(gè)體的數(shù)量，允許收獲者一個(gè)繁殖周期內(nèi)收獲一定數(shù)量的獵物。努力限制是當(dāng)捕獵對(duì)象的種群數(shù)量減少后，必須要增加收獲努力才能獲得同樣的收獲量。如圖表示不同努力水平對(duì)種群的影響，其中實(shí)線表示某種被捕撈生物的凈補(bǔ)充量（一個(gè)繁殖周期內(nèi)出生數(shù)超出死亡數(shù)的部分）隨種群密度的變化，虛線表示四種不同努力水平下的收獲量。下列說法錯(cuò)誤的是（ ）
A．MSY表示最大持續(xù)生產(chǎn)量，即種群密度為Nm時(shí)的凈補(bǔ)充量
B．若種群密度低于Nm，而收獲持續(xù)保持在MSY努力水平，則會(huì)導(dǎo)致種群滅絕
C．圖中實(shí)線代表種群增長(zhǎng)速率隨種群數(shù)量的變化，超過MSY的配額限制方式易導(dǎo)致種群滅絕
D．資源條件不變、不考慮種群的年齡結(jié)構(gòu)、不考慮繁殖力隨年齡改變等是凈補(bǔ)充量曲線模型成立的前提
16．研究人員將結(jié)核桿菌分別接種在含有不同濃度抗生素A與B的培養(yǎng)基中（+代表含抗生素，+多少代表抗生素濃度，一代表不含抗生素），對(duì)兩種抗生素藥性分析。在37℃環(huán)境下培養(yǎng)24小時(shí)后，細(xì)菌生長(zhǎng)情況如圖。下列說法錯(cuò)誤的是（ ）
A．為排除雜菌的影響，倒平板前需對(duì)培養(yǎng)基采用高壓蒸汽滅菌
B．該實(shí)驗(yàn)使用稀釋涂布平板法接種結(jié)核桿菌，待菌液被吸收后方可倒置培養(yǎng)
C．長(zhǎng)期使用抗生素A不會(huì)增加結(jié)核桿菌的抗藥性基因頻率
D．與單獨(dú)使用抗生素A相比，聯(lián)合使用抗生素B可顯著增強(qiáng)對(duì)結(jié)核桿菌的抑制作用
三、非選擇題（本題包括5道題，共60分）
17．（13分）
水分和氮肥是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的核心要素，合理施肥利用水氮互作效應(yīng)既能提高農(nóng)作物產(chǎn)量又能減少氮肥的浪費(fèi)。利用不同水分和氮肥條件處理燕麥，試驗(yàn)處理后第8天開始每天相同時(shí)間測(cè)量燕麥葉片的相應(yīng)數(shù)據(jù)，連續(xù)測(cè)量60天并計(jì)算平均值如下圖。氣孔導(dǎo)度表示的是氣孔張開的程度，水分利用率指農(nóng)田蒸散消耗單位重量水所制造的干物質(zhì)量。請(qǐng)回答下列問題：
（1）水分和氮肥通過影響光合作用的____________________________（填“光反應(yīng)”、“暗反應(yīng)”或“光反應(yīng)和暗反應(yīng)”）過程來影響光合作用速率。除此以外，影響光合作用速率的環(huán)境因素還有____________________等。（寫出兩項(xiàng)即可）
（2）高氮處理?xiàng)l件下，與充分灌溉相比，中度水分脅迫燕麥平均凈光合速率基本不變，據(jù)圖分析可能的原因是：__________________________________。
（3）按照本實(shí)驗(yàn)的研究結(jié)果，選用__________________的水肥條件，最有利于提高燕麥葉片的凈光合速率。
（4）苜蓿（豆科植物）-小麥輪作能夠顯著提高小麥的光合作用速率，減少小麥種植時(shí)對(duì)化學(xué)氮肥的依賴。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，可采用同時(shí)增水和施氮肥顯著提高苜蓿-小麥輪作中小麥的光合作用速率，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證以上結(jié)論，簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)思路。（其他實(shí)驗(yàn)條件適宜，光合作用速率測(cè)量方法不做要求）____________。
18．（10分）
“漁樵不到處，麋鹿自成群。”這句古詩所描繪的自然意境，在江蘇大豐麋鹿保護(hù)區(qū)有了最為完美的呈現(xiàn)。由于麋鹿對(duì)植物的取食具有選擇性，保護(hù)區(qū)內(nèi)曾一度出現(xiàn)了優(yōu)勢(shì)種由蘆葦變?yōu)槔俏膊?、土壤板結(jié)等問題。回答下列問題：
（1）每年的6-7月份是“鹿王爭(zhēng)霸”的主要時(shí)間段，引發(fā)“鹿王爭(zhēng)霸”的物理信息主要有_____________，離不開信息的傳遞。由此也說明_______________，離不開信息的傳遞。
（2）從種群數(shù)量變化規(guī)律的角度分析，保護(hù)區(qū)內(nèi)麋鹿種群密度增加的原因是_______________，要研究麋鹿的生態(tài)位，通常要研究它的食物、_______________（答出2點(diǎn)）等內(nèi)容。
（3）為緩解土壤板結(jié)問題，可人工種植蘆葦，合理安排狼尾草和蘆葦?shù)姆植紖^(qū)，通過其他植物抑制狼原理；狼尾草和蘆葦?shù)姆N尾草的生長(zhǎng)繁殖，使保護(hù)區(qū)生態(tài)得以恢復(fù)，這體現(xiàn)了生態(tài)工程中的_______________原理，狼尾草和蘆葦?shù)姆N間關(guān)系是_______________，這種種間關(guān)系常發(fā)生在生態(tài)位比較近的種群之間，原因是_______________。
19．（12分）
瘧疾是感染瘧原蟲所引起的蟲媒傳染病，主要表現(xiàn)為周期性規(guī)律發(fā)作，全身發(fā)冷、發(fā)熱、，多汗，長(zhǎng)期多次發(fā)作后，可引起貧血和脾腫大。我國(guó)科學(xué)家屠呦呦團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)并提取的青蒿素成功治愈了無數(shù)的瘧疾患者。目前普遍認(rèn)可的青蒿素抗瘧作用機(jī)理如下圖所示：
回答下列問題。
（1）在發(fā)冷期患者會(huì)驟感全身發(fā)冷，皮膚起雞皮疙瘩，面色蒼白，全身發(fā)抖，該過程中冷覺產(chǎn)生于_______________；通過_______________（調(diào)節(jié)方式），使得患者皮膚血流量減少，面色蒼白。
（2）在發(fā)熱期由于______________________________直接導(dǎo)致患者體溫迅速上升，該過程的調(diào)節(jié)中樞位于_______________。
（3）瘧疾患者出現(xiàn)脾腫大癥狀后_______________（填“會(huì)”或“不會(huì)”）降低免疫功能。
（4）結(jié)合圖示青蒿素抗瘧的作用機(jī)理，解釋血漿中的青蒿素對(duì)于正常紅細(xì)胞的毒副作用非常小的原因是_____________________________________________。
（5）已知青蒿素在人體內(nèi)半衰期（藥物在生物體內(nèi)濃度下降一半所需要的時(shí)間）短，僅為1~2h。目前臨床上推薦采用的青蒿素聯(lián)用療法療程只有3天，有些瘧原蟲通過突變縮短了滋養(yǎng)體時(shí)期（青蒿素的敏感殺蟲期），從而產(chǎn)生了抗藥性；研究還表明現(xiàn)有的“青蒿素抗藥性”現(xiàn)象，在不少情況下其實(shí)是青蒿素聯(lián)用療法中的輔助藥物引發(fā)了抗藥性。針對(duì)以上情況，請(qǐng)?zhí)岢鰞蓷l對(duì)現(xiàn)有治療方案的調(diào)整措施，從而有效地解決現(xiàn)有的“青蒿素抗藥性”問題。
①_____________________________________________；
②_____________________________________________。
20．（12分）
細(xì)裂銀蓮花是我國(guó)著名植物學(xué)家吳征鎰和王文采在云南發(fā)現(xiàn)并命名的新物種。它的兩性花有三種顏色：白色、藍(lán)色和紫色，花色由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因A/a、B/b控制。研究人員以該細(xì)裂銀蓮花為材料進(jìn)行了一系列雜交實(shí)驗(yàn)，部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，研究人員認(rèn)為這兩對(duì)基因?yàn)榛パa(bǔ)基因（某一性狀只有在兩個(gè)及兩個(gè)以上的非等位基因共存時(shí)才表現(xiàn)出來，互補(bǔ)的非等位基因稱為互補(bǔ)基因）?；卮鹣铝袉栴}：
（1）當(dāng)只有顯性互補(bǔ)基因存在時(shí)，其表型為___________花，花的顏色由花青素（酚類化合物）決定，基因控制花色性狀的方式為___________，理由是___________。
（2）請(qǐng)寫出第③組親本的基因型：白花___________，紫花___________。
（3）研究人員讓第③組子代中的紫花個(gè)體自交，發(fā)現(xiàn)得到的子代中表型及比例為白花：藍(lán)花：紫花=1：6：7。研究人員猜測(cè)可能與某種基因型的花粉部分致死有關(guān)，基因型為___________的花粉有___________%死亡，并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證該猜測(cè)。
實(shí)驗(yàn)思路及預(yù)期結(jié)果：___________。
21．（12分）
對(duì)某冠狀病毒進(jìn)行核酸檢測(cè)其實(shí)就是對(duì)病毒的遺傳物質(zhì)RNA進(jìn)行檢測(cè)。目前主流方法為實(shí)時(shí)熒光RT-PCR（逆轉(zhuǎn)錄-聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)）法。為檢測(cè)某人是否感染了該冠狀病毒，需要進(jìn)行以下相關(guān)操作：①分析PCR擴(kuò)增結(jié)果；②從組織樣本中提取RNA；③RT（逆轉(zhuǎn)錄）成cDNA；④采集樣本（咽拭子或鼻拭子）；⑤利用PCR擴(kuò)增DNA片段?；卮鹣铝袉栴}：
（1）若要得到正確的核酸檢測(cè)結(jié)果，正確的操作順序應(yīng)該是______________________（用數(shù)字序號(hào)表示）。核酸檢測(cè)樣本多采集于咽、鼻，這些部位存在多種微生物，提取物中核酸種類可能有多種，但通過PCR技術(shù)可專一地對(duì)該冠狀病毒的核酸序列進(jìn)行擴(kuò)增，原因是_________________________________。
（2）操作⑤中，需設(shè)計(jì)2種引物，需要提供引物的原因是______________________；復(fù)性時(shí)溫度的設(shè)定是該步操作成敗的關(guān)鍵，而復(fù)性的作用是______________________。
（3）PCR擴(kuò)增時(shí)，在加入引物的同時(shí)還需加入一個(gè)特異性熒光探針，其兩端分別標(biāo)記一個(gè)報(bào)告基團(tuán)和一個(gè)淬滅基團(tuán)，如圖所示：
探針完整時(shí)，報(bào)告基團(tuán)發(fā)射的熒光信號(hào)被淬滅基團(tuán)吸收；______________________在催化子鏈延伸時(shí)，還具有外切酶活性，它可以沿著___________（填“5'→3'”或“3'→5'”）方向?qū)⑻结樏盖?，使?bào)告基團(tuán)和淬滅基團(tuán)分離，隨著DNA擴(kuò)增次數(shù)的增加，熒光的強(qiáng)度會(huì)逐漸增大，從而實(shí)現(xiàn)熒光信號(hào)的變化與____________________的形成完全同步。
（4）除了熒光檢測(cè)法，還可以通過____________________法分析PCR擴(kuò)增結(jié)果。
長(zhǎng)沙市一中2024屆高考適應(yīng)性演練（二）
生物參考答案
一、選擇題（本題共12題，每小題2分，共24分）
1．B【解析】A、真核細(xì)胞與原核細(xì)胞都有兩種核酸DNA和RNA，組成核酸的單體都是八種，A錯(cuò)誤；B、ATP是細(xì)胞內(nèi)的直接能源物質(zhì)，原核細(xì)胞和真核細(xì)胞增殖時(shí)均需要ATP供能，B正確；C、植物細(xì)胞的細(xì)胞骨架由蛋白質(zhì)構(gòu)成，C錯(cuò)誤；D、藍(lán)藻屬于原核生物，無葉綠體，依靠葉綠素和藻藍(lán)素進(jìn)行光合作用釋放氧氣，D錯(cuò)誤。
2．D【解析】A、據(jù)圖可知，圖中的a是宇航員產(chǎn)生的，可供藻類植物利用，表示宇航員通過細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO?，A正確；B、如果b表示O?，則其是藻類植物的光反應(yīng)階段產(chǎn)生的，場(chǎng)所是葉綠體的類囊體薄膜，B正確；C、c是藻類植物供宇航員利用的，如果c表示有機(jī)物，則c主要包括多糖、蛋白質(zhì)等，C正確；D、藻類植物不能直接利用有機(jī)物，只能利用無機(jī)物，D錯(cuò)誤。
3．C【解析】A、蔗糖經(jīng)①運(yùn)輸至伴胞內(nèi)屬于主動(dòng)運(yùn)輸，消耗膜內(nèi)外H?濃度差產(chǎn)生的勢(shì)能，A錯(cuò)誤；B、②既能運(yùn)輸H?也能作為酶催化ATP水解，酶能降低化學(xué)反應(yīng)所需的活化能，B錯(cuò)誤；C、蔗糖經(jīng)③運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外的過程借助載體蛋白，屬于協(xié)助擴(kuò)散，載體蛋白運(yùn)輸物質(zhì)時(shí)會(huì)發(fā)生自身構(gòu)象的改變，C正確；D、葉肉細(xì)胞產(chǎn)生的蔗糖通過胞間連絲進(jìn)入韌皮薄壁細(xì)胞，體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能，D錯(cuò)誤。故選C。
4．C【解析】卡爾文循環(huán)中14C的轉(zhuǎn)移路徑為14CO2→14C3→（14CH2O），A項(xiàng)錯(cuò)誤；漿細(xì)胞中含15N的氨基酸的轉(zhuǎn)移路徑為核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜，B項(xiàng)錯(cuò)誤；15N標(biāo)記的尿嘧啶核糖核苷酸可參與轉(zhuǎn)錄過程，培養(yǎng)液中15N標(biāo)記的尿嘧啶核糖核苷酸可先進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，再進(jìn)入細(xì)胞核中參與轉(zhuǎn)錄，轉(zhuǎn)錄生成的mRNA與核糖體結(jié)合作為翻譯的模板，C項(xiàng)正確；在T2噬菌體親、子代之間傳遞的物質(zhì)是DNA，35S標(biāo)記的是T2噬菌體的蛋白質(zhì)，子代T2噬菌體中不含35S，D項(xiàng)錯(cuò)誤。
5．C【解析】A、突變和基因重組為生物進(jìn)化提供了原材料，鮟鱇魚種群中也會(huì)發(fā)生突變和基因重組，進(jìn)而可為進(jìn)化過程提供原材料，A正確；B、頭頂發(fā)光“釣魚竿”的形成是海底黑暗環(huán)境選擇的結(jié)果，是適應(yīng)性的表現(xiàn)，B正確；C、雌雄魚的生活繁殖方式是它們長(zhǎng)期適應(yīng)環(huán)境的結(jié)果，協(xié)同進(jìn)化發(fā)生在不同物種之間以及生物與無機(jī)環(huán)境之間，C錯(cuò)誤；D、深海環(huán)境條件相對(duì)穩(wěn)定，但該魚種群也可能在不斷發(fā)生進(jìn)化，因?yàn)橥蛔兒突蛑亟M是自然條件就可發(fā)生的變異，D正確。故選C。
6．C【解析】圖甲表示該異常胚胎的受精過程，有2個(gè)精子的頭部進(jìn)入了卵細(xì)胞，此時(shí)的卵子為減數(shù)第二次分裂中期的次級(jí)卵母細(xì)胞，A錯(cuò)誤；該卵子與2個(gè)精子受精，是異常受精，不能說明透明帶和卵細(xì)胞膜在阻止多精入卵的過程中不起作用，B錯(cuò)誤；圖丁中A、C的染色體都是來自于精子的父系染色體組1個(gè)和來自于卵細(xì)胞的母系染色體組1個(gè)，而B的染色體來自于兩個(gè)精子（兩個(gè)染色體組都是來自父系），這對(duì)姐弟來源于母親的染色體一般相同（來自雌原核），來源于父親的染色體一般不同（分別來自兩個(gè)不同的雄原核），C正確；圖丁中A、C的染色體來自于精子和卵細(xì)胞，若圖丁細(xì)胞A包含父系和母系染色體組各1個(gè)，則細(xì)胞C包含父系和母系染色體組各1個(gè)，D錯(cuò)誤。
7．D【解析】A、上述產(chǎn)生單倍體的方法利用合子發(fā)育過程中來自突變體染色體的丟失，不需要進(jìn)行植物組織培養(yǎng)，A正確；B、發(fā)生該突變后，會(huì)導(dǎo)致合子發(fā)育過程中產(chǎn)生單倍體，這種突變可能不影響減數(shù)分裂但卻影響有絲分裂，B正確；CD、據(jù)圖可知，單倍體胚胎形成過程中，會(huì)清除來自突變體的染色體，但單倍體胚胎可含有來自CENH3突變體母本的細(xì)胞質(zhì)遺傳物質(zhì)，所得到的全部是單倍體，而父本是二倍體，C正確，D錯(cuò)誤。
8．D【解析】本實(shí)驗(yàn)的自變量為是否IF飲食（間歇性斷食）、糖尿病類型，A項(xiàng)錯(cuò)誤；2型糖尿病模型小鼠胰島素水平不低于正常值，但機(jī)體對(duì)胰島素的敏感性降低，導(dǎo)致胰島素不能正常發(fā)揮功能，B項(xiàng)錯(cuò)誤；IF飲食目前大部分研究只限于動(dòng)物實(shí)驗(yàn)，尚未有證明IF飲食對(duì)于糖尿病有治愈效果的人體實(shí)驗(yàn)，C項(xiàng)錯(cuò)誤；與對(duì)照組相比，采取IF飲食的兩種糖尿病模型小鼠的空腹血糖值均明顯降低，1型糖尿病小鼠胰島B細(xì)胞數(shù)量明顯增多，2型糖尿病小鼠對(duì)胰島素的敏感性提高，推測(cè)IF飲食或許能重設(shè)機(jī)體的葡萄糖代謝，D項(xiàng)正確。
9．C【解析】A、ADH促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收，使血漿滲透壓降低，A錯(cuò)誤；B、ADH由下丘腦合成并分泌，垂體釋放，通過體液運(yùn)輸至全身各處細(xì)胞，只作用于靶細(xì)胞，B錯(cuò)誤；C、從圖中看出與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后，促進(jìn)含有水通道蛋白的囊泡向細(xì)胞膜運(yùn)輸，增加了膜上水通道蛋白數(shù)量促進(jìn)水的重吸收，C正確；D、水分子從A側(cè)到B側(cè)是通過通道蛋白進(jìn)行運(yùn)輸，是順濃度梯度進(jìn)行，D錯(cuò)誤。故選C。
10．C【解析】帽貝生活在狹長(zhǎng)海岸，其生長(zhǎng)環(huán)境決定調(diào)查帽貝的種群密度時(shí)應(yīng)采用等距取樣法，而不是五點(diǎn)取樣法，A項(xiàng)錯(cuò)誤；環(huán)境容納量指在自然條件下能夠維持的最大種群數(shù)量，A點(diǎn)之后種群的生物量不再變化，并不能說明達(dá)到環(huán)境容納量，B項(xiàng)錯(cuò)誤；帽貝以海藻為食，種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)越激烈，個(gè)體越小，從而調(diào)控種群的生物量，C項(xiàng)正確；與A點(diǎn)比，B點(diǎn)時(shí)帽貝的數(shù)量較多而生物量不大，個(gè)體較小，品質(zhì)較差，不適合捕撈，D項(xiàng)錯(cuò)誤。
11．C【解析】圖中動(dòng)物的遺體和糞便等指向X，說明X為分解者，但分解者不一定都是細(xì)菌和真菌，比如蚯蚓也是分解者，A項(xiàng)正確；生產(chǎn)者可吸收大氣中的CO2進(jìn)行光合作用，圖中缺少由“CO2等”指向“生產(chǎn)者”的箭頭，B項(xiàng)正確；虛線框中缺乏生產(chǎn)者，不能構(gòu)成食物網(wǎng)，C項(xiàng)錯(cuò)誤；動(dòng)物1可能由多個(gè)種群組成，但都以生產(chǎn)者為食，都屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)，D項(xiàng)正確。
12．B【解析】A、糖原充足時(shí)醋酸菌可將糖類轉(zhuǎn)化為醋酸，當(dāng)缺少糖源時(shí)，醋酸菌可將乙醇變?yōu)橐胰?，再將乙醛變?yōu)榇姿?，A正確；B、高溫會(huì)將醋酸菌殺死，所以添加高產(chǎn)菌株到發(fā)酵液后，不能用高溫處理，B錯(cuò)誤；C、醋酸菌是好氧菌，需要保持通氣，醋酸菌的最適生長(zhǎng)溫度約為33℃，因此果醋發(fā)酵溫度要控制在30～35℃，C正確；D、持續(xù)培養(yǎng)至培養(yǎng)液中醋酸濃度不再上升，或者培養(yǎng)液中乙醇含量達(dá)到最低時(shí)，發(fā)酵結(jié)束，D正確。
二、選擇題（本題共4題，每小題4分，共16分。全部選對(duì)的得4分，選對(duì)但不全的得2分，有選錯(cuò)的得0分）
13．CD【解析】據(jù)圖可知，①表示細(xì)胞呼吸的第一階段，能產(chǎn)生少量的ATP，③表示無氧呼吸的第二階段，不產(chǎn)生ATP，A項(xiàng)錯(cuò)誤；癌細(xì)胞即使在氧氣供應(yīng)充足的條件下也主要依賴厭氧呼吸（無氧呼吸）產(chǎn)生ATP的現(xiàn)象，稱為“瓦堡效應(yīng)”，癌細(xì)胞消耗的葡萄糖越多，釋放的能量也越多，B項(xiàng)錯(cuò)誤；過程③產(chǎn)生的NAD+是過程①形成NADH的原料，對(duì)①過程具有促進(jìn)作用，C項(xiàng)正確；②表示丙酮酸徹底氧化分解形成CO2和水，表示有氧呼吸第二、三階段，有氧呼吸第三階段要消耗前兩個(gè)階段產(chǎn)生的NADH，因此過程②會(huì)消耗①過程產(chǎn)生的NADH，D項(xiàng)正確。
14．AD【解析】A、1與2、3相比可知花絮分枝數(shù)與花序分枝有關(guān)基因的數(shù)量有關(guān)，2與4、3與5相比可知，花絮分枝數(shù)與花序分枝有關(guān)基因的種類有關(guān)，即花序分枝數(shù)取決于花序分枝有關(guān)基因的種類和數(shù)量，A正確；B、結(jié)合3與5數(shù)據(jù)相比可知，3號(hào)染色體上花序分枝有關(guān)基因?qū)ㄐ蚍种?shù)的影響更大，B錯(cuò)誤；C、根據(jù)A項(xiàng)分析，花序分枝數(shù)取決于花序分枝有關(guān)基因的種類和數(shù)量，甲的基因型可表示為++++，突變體乙的3號(hào)染色體上花序分枝有關(guān)基因和甲的種類相同，乙的基因型可表示為----，則F1的基因型可表示為+-+-，則F2中表型與F1相同的植株占比1/2×1/2=1/4，C錯(cuò)誤；D、突變體乙的3號(hào)染色體上花序分枝有關(guān)基因和甲的種類相同，但數(shù)量不同，說明突變體乙的3號(hào)染色體結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，D正確。
15．B【解析】A、MSY表示最大持續(xù)產(chǎn)量，種群密度為Nm時(shí)該生物的凈補(bǔ)充量最大，故可用MSY表示種群密度為Nm時(shí)的凈補(bǔ)充量，A正確；B、若種群密度低于Nm，而收獲持續(xù)保持在MSY努力水平，則收獲量會(huì)降低，但不會(huì)導(dǎo)致種群滅絕，B錯(cuò)誤；C、實(shí)線表示某種被捕撈生物的凈補(bǔ)充量（出生數(shù)超出死亡數(shù)的部分）隨種群密度的變化，實(shí)際可代表的是種群增長(zhǎng)速率隨種群數(shù)量變化的曲線。當(dāng)配額保持在Nm對(duì)應(yīng)的凈補(bǔ)充量時(shí)，種群的補(bǔ)充量正好被收獲平衡，從而使種群穩(wěn)定在密度Nm附近，并獲得MSY。但若Nm降低，但收獲仍保持MSY水平，收獲所取走的個(gè)體數(shù)量將超過種群的凈補(bǔ)充量而導(dǎo)致種群滅絕，或Nm不變，但收獲超過MSY，也導(dǎo)致種群滅絕，故超過MSY的配額限制方式容易導(dǎo)致種群滅絕，C正確；D、凈補(bǔ)充量隨種群密度的變化，可代表的是種群增長(zhǎng)速率隨種群數(shù)量變化的曲線，分析題圖可知，種群數(shù)量的變化接近“S”形增長(zhǎng)，滿足該曲線的模型假設(shè)為資源條件不變、不考慮種群的年齡結(jié)構(gòu)、不考慮繁殖力隨年齡改變等，D正確。故選B。
16．CD【解析】A、為排除雜菌的影響，應(yīng)該用高壓蒸汽滅菌法對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌，然后冷卻到50℃左右倒平板，A正確；B、如圖，菌落分布均勻，是利用了稀釋涂布平板法接種結(jié)核桿菌，待菌液被吸收后方可倒置培養(yǎng)，B正確；C、長(zhǎng)期使用抗生素A，在抗生素A的選擇作用下，結(jié)核桿菌的抗藥性基因頻率可能會(huì)增加，C錯(cuò)誤；D、根據(jù)圖中平板上菌落的分布可知，與單獨(dú)使用抗生素A相比，聯(lián)合使用抗生素B不能增強(qiáng)對(duì)結(jié)核桿菌的抑制作用，D錯(cuò)誤。
三、非選擇題（本題包括5道題，共60分）
17．（1）光反應(yīng)和暗反應(yīng) 光照強(qiáng)度、溫度、CO2的濃度等
（2）與充分灌溉相比，中度水分脅迫雖然氣孔導(dǎo)度低，CO2供應(yīng)不足，但水分利用率高
（3）輕度水分脅迫，中氮處理
（4）實(shí)驗(yàn)思路：在苜蓿-小麥輪作系統(tǒng)中，取若干長(zhǎng)勢(shì)良好且生理狀態(tài)相同的小麥隨機(jī)均分為甲、乙、丙、丁四組，分別進(jìn)行如下處理。甲組為對(duì)照組，不做處理；乙組增水，丙組施氮肥，丁組增水+施氮肥。適宜條件下種植，測(cè)量并記錄各組小麥的光合作用速率
【解析】
（1）水分主要參與光合作用的光反應(yīng)階段，水分通過影響光合作用的光反應(yīng)過程來影響光合作用速率，氮是組成葉綠素、NADP+和酶的重要元素，通過影響光合作用的光反應(yīng)和暗反應(yīng)過程來影響光合作用速率，故水分和氮肥通過影響光合作用的光反應(yīng)和暗反應(yīng)過程來影響光合作用速率。除此以外，影響光合作用速率的環(huán)境因素還有光照強(qiáng)度、溫度、CO2的濃度等。
（2）據(jù)圖可知，與充分灌溉相比，雖然中度水分脅迫組葉片的氣孔導(dǎo)度低，CO2供應(yīng)不足，但是水分的利用率高，因此高氮處理?xiàng)l件下，與充分灌溉相比，中度水分脅迫燕麥平均凈光合速率基本不變。
（3）由圖可知，中氮處理下的輕度水分脅迫組的平均凈光合速率最大，因此選用輕度水分脅迫，中氮處理的水肥條件，最有利于提高燕麥葉片的凈光合速率。
（4）分析題意可知本實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖球?yàn)證同時(shí)增水和施氮肥顯著提高苜蓿-小麥輪作中小麥的光合作用速率，則實(shí)驗(yàn)的自變量是水、氮肥的使用情況，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)遵循對(duì)照與單一變量原則。所以實(shí)驗(yàn)思路：在苜蓿-小麥輪作系統(tǒng)中，取若干長(zhǎng)勢(shì)良好且生理狀態(tài)相同的小麥隨機(jī)均分為甲、乙、丙、丁四組，分別進(jìn)行如下處理：甲組為對(duì)照組，不做處理；乙組增水，丙組施氮肥，丁組增水+施氮肥。適宜條件下種植，測(cè)量并記錄各組小麥的光合作用速率。由于水和氮肥均可提高光合速率，且同時(shí)增水和施氮肥顯著提高光合速率，預(yù)期結(jié)果為：小麥光合作用速率提高比例的大小順序?yàn)椋憾〗M＞乙組＞丙組＞甲組。
18．（1）光、溫度 生物種群的繁衍
（2）空間條件充裕，氣候適宜，沒有天敵等 天敵、棲息地以及與其他物種的關(guān)系
（3）自生 種間競(jìng)爭(zhēng) 生態(tài)位較近的種群對(duì)資源和空間需求的相同點(diǎn)更多
【解析】
（1）每年的6-7月份是“鹿王爭(zhēng)霸”的主要時(shí)間段，也是麋鹿發(fā)情的階段，這種生理變化主要受光照的影響，光照信號(hào)刺激下丘腦，引發(fā)性激素的改變。其次，每年的6-7月份的溫度變化也有關(guān)聯(lián)。即引發(fā)“鹿王爭(zhēng)霸”的物理信息主要是光，其次是溫度。這體現(xiàn)了信息傳遞具有促進(jìn)生物種群的繁衍的作用。
（2）從種群數(shù)量變化規(guī)律的角度分析，是由于保護(hù)區(qū)內(nèi)食物和空間條件充裕，氣候適宜，沒有天敵等；
而從種群的數(shù)量特征分析，則是由于麋鹿的出生率大于死亡率，導(dǎo)致其種群密度增大，研究動(dòng)物的生態(tài)位，主要研究它的棲息地、食物、天敵以及與其他物種的關(guān)系等。
（3）生態(tài)工程的自生原理，包含有效選擇生物組分、它們的生態(tài)位差異、種間關(guān)系等，因此人工種植蘆葦，合理安排狼尾草和蘆葦?shù)姆植紖^(qū)，通過其他植物抑制狼尾草的生長(zhǎng)繁殖，這體現(xiàn)了生態(tài)工程中的自生原理；狼尾草和蘆葦均為生產(chǎn)者，種間關(guān)系是種間競(jìng)爭(zhēng)。由于生態(tài)位較近的種群對(duì)資源和空間需求的相同點(diǎn)更多，種間競(jìng)爭(zhēng)常發(fā)生在生態(tài)位比較近的種群之間。
19．（1）大腦皮層 神經(jīng)
（2）機(jī)體的產(chǎn)熱量大于散熱量 下丘腦
（3）會(huì)
（4）沒有被瘧原蟲侵蝕的正常紅細(xì)胞，不會(huì)釋放血紅素或Fe2+而無法激活青蒿素（或只有活化的青蒿素才對(duì)附近細(xì)胞靶點(diǎn)造成損傷）
（5）①適當(dāng)延長(zhǎng)用藥時(shí)間 ②特異性地替換青蒿素聯(lián)合療法中的輔助藥物
【解析】
（1）冷覺等感覺是在大腦皮層產(chǎn)生的；體溫調(diào)節(jié)過程中，通過有關(guān)神經(jīng)支配血管，使血管收縮、皮膚血流量減少，導(dǎo)致面色蒼白。
（2）瘧疾患者在發(fā)熱期由于機(jī)體的產(chǎn)熱量大于散熱量，直接導(dǎo)致患者體溫迅速上升；體溫調(diào)節(jié)的中樞位于下丘腦。
（3）脾是免疫器官，內(nèi)含很多淋巴細(xì)胞，脾腫大會(huì)降低免疫功能。
（4）由圖示青蒿素抗瘧作用機(jī)理可知，由于瘧原蟲的侵蝕導(dǎo)致紅細(xì)胞被破壞釋放的血紅素或Fe2+與青蒿素結(jié)合后，活化的青蒿素會(huì)破壞附近細(xì)胞靶點(diǎn)，比如瘧原蟲的細(xì)胞，從而使瘧原蟲死亡。正常的紅細(xì)胞不會(huì)釋放血紅素或Fe2+而無法激活青蒿素，因此不會(huì)對(duì)附近紅細(xì)胞造成損傷。
（5）由題干信息可知，目前瘧原蟲產(chǎn)生抗藥性的原因主要有兩種：一是縮短了青蒿素的敏感殺蟲期，二是青蒿素聯(lián)用療法中的輔助藥物引發(fā)了抗藥性，并不是青蒿素引發(fā)的抗藥性。因此對(duì)現(xiàn)有治療方案的調(diào)整措施：①適當(dāng)延長(zhǎng)用藥時(shí)間以發(fā)揮青蒿素的殺蟲作用；②特異性地替換青蒿素聯(lián)合療法中的輔助藥物。
20．（1）紫色 基因通過控制酶的合成來控制代謝過程，進(jìn)而控制生物體性狀
花青素化學(xué)本質(zhì)不是蛋白質(zhì)，不可能由基因直接控制合成
（2）aabb AaBb
（3）AB 50
取第③組子代中的紫花個(gè)體作為父本與白花個(gè)體雜交，觀察子代表型及比例；
子代表型及比例為紫花：藍(lán)花：白花＝1：4：2
【解析】
（1）根據(jù)④⑤組合，藍(lán)色與藍(lán)色雜交后代都是紫色，花青素是酚類化合物，不是蛋白質(zhì)，所以基因控制花色性狀的方式為基因通過控制酶的合成來控制代謝過程，進(jìn)而控制生物體性狀。
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)組合可以判斷，當(dāng)兩個(gè)顯性基因A、B同時(shí)存在時(shí)表現(xiàn)為紫色花色，只有a和b且同時(shí)存在時(shí)表現(xiàn)為白色花色，只有A或者只有B表現(xiàn)為藍(lán)色花色，所以白花的基因型為aabb，根據(jù)⑥組合，紫和紫雜交后代有白、藍(lán)、紫判斷，紫色基因型為AaBb。
（3）第③組子代中的紫花AaBb個(gè)體自交，產(chǎn)生的花粉有四種，AB、Ab、aB、ab，若為ab致死，子代中不會(huì)出現(xiàn)白花，若Ab或aB致死則藍(lán)花所占的比例不能是6/14．致死的花粉基因型只能是AB，50%的死亡率。若要驗(yàn)證該猜測(cè)，可取第③組子代中的紫花個(gè)體作為父本與白花個(gè)體雜交，觀察子代表型及比例；子代表型及比例為紫花：藍(lán)花：白花＝1：4：2則說明是正確的。
21．（1）④②③⑤①
引物是根據(jù)冠狀病毒的核酸的一段已知序列設(shè)計(jì)合成的（或引物能與冠狀病毒核酸的cDNA特異性結(jié)合）。
（2）DNA聚合酶不能從頭開始合成DNA，只能從3'端延伸DNA鏈；
使2個(gè)引物分別與各自互補(bǔ)的DNA單鏈結(jié)合，形成氫鍵。
（3）耐高溫的DNA聚合酶 5'→3' PCR產(chǎn)物
（4）瓊脂糖凝膠電泳
【解析】
（1）RT-PCR法的主要操作步驟為采集樣本（咽拭子或鼻拭子）→從組織樣本中提取RNA→RT（逆轉(zhuǎn)錄）成cDNA→利用PCR擴(kuò)增DNA片段→分析PCR擴(kuò)增結(jié)果。進(jìn)行PCR擴(kuò)增時(shí)，需要加入設(shè)計(jì)好的2種引物。由于引物是根據(jù)該冠狀病毒cDNA的一段已知序列設(shè)計(jì)合成的，故能夠?qū)Ｒ坏財(cái)U(kuò)增該冠狀病毒的cDNA序列。
（2）DNA聚合酶不能從頭開始合成DNA，只能從3'端延伸DNA鏈，因此在體外擴(kuò)增目的基因時(shí)，需要根據(jù)目的基因的核苷酸序列人工合成兩種引物。PCR過程中復(fù)性的作用是使2個(gè)引物分別與各自互補(bǔ)的DNA單鏈結(jié)合，形成氫鍵。
（3）根據(jù)題干信息可知，PCR反應(yīng)中，耐高溫的DNA聚合酶的作用是催化子鏈延伸，同時(shí)還具有外切酶活性，可以沿著5'→3'方向?qū)⑻结樏盖校瑘?bào)告基團(tuán)分離出來后會(huì)顯示熒光，隨著DNA擴(kuò)增次數(shù)的增加，探針中的報(bào)告基團(tuán)分離增多，熒光的強(qiáng)度增加，熒光信號(hào)的變化與PCR產(chǎn)物的形成完全同步。
（4）可利用瓊脂糖凝膠電泳法檢測(cè)PCR產(chǎn)物的大小，從而確定是否存在目的片段。
實(shí)驗(yàn)分組
實(shí)驗(yàn)處理
實(shí)驗(yàn)結(jié)果
1型糖尿病模型小鼠
對(duì)照組
正常飲食
與對(duì)照組相比，采取IF飲食的兩種糖尿病模型小鼠的空腹血糖值均明顯降低，1型糖尿病小鼠胰島B細(xì)胞數(shù)量明顯增多，2型糖尿病小鼠對(duì)胰島素的敏感性提高
實(shí)驗(yàn)組
按照IF飲食進(jìn)食8周
2型糖尿病模型小鼠
對(duì)照組
正常飲食
實(shí)驗(yàn)組
按照IF飲食進(jìn)食8周
F2
花序分枝數(shù)（個(gè)）
1號(hào)染色體相關(guān)序列
3號(hào)染色體相關(guān)序列
1
20
+/+
+/+
2
16
+/-
+/+
3
13
-/-
+/+
4
6
+/+
+/-
5
4
+/+
-/-
6
3
-/-
+/-
7
1
-/-
-/-
組別
①
②
③
④
⑤
⑥
親本組合
白×白
白×藍(lán)
白×紫
藍(lán)×藍(lán)
藍(lán)×紫
紫×紫
子代表型
白
藍(lán)
白、藍(lán)、紫
紫
白、藍(lán)、紫
白、藍(lán)、紫
題號(hào)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
B
D
C
C
C
C
D
D
C
C
C
B
題號(hào)
13
14
15
16
答案
CD
AD
B
CD

相關(guān)試卷

湖南省長(zhǎng)沙市第一中學(xué)2024屆高三下學(xué)期二模生物試卷（PDF版附解析）：

這是一份湖南省長(zhǎng)沙市第一中學(xué)2024屆高三下學(xué)期二模生物試卷（PDF版附解析），文件包含生物一中_2pdf、生物答案一中-2pdf等2份試卷配套教學(xué)資源，其中試卷共15頁， 歡迎下載使用。

湖南省長(zhǎng)沙市長(zhǎng)郡中學(xué)2023-2024學(xué)年高三下學(xué)期二模生物試卷（Word版附解析）：

這是一份湖南省長(zhǎng)沙市長(zhǎng)郡中學(xué)2023-2024學(xué)年高三下學(xué)期二模生物試卷（Word版附解析），文件包含湖南省長(zhǎng)沙市長(zhǎng)郡中學(xué)2023-2024學(xué)年高三下學(xué)期二模生物試題Word版含解析docx、湖南省長(zhǎng)沙市長(zhǎng)郡中學(xué)2023-2024學(xué)年高三下學(xué)期二模生物試題Word版無答案docx等2份試卷配套教學(xué)資源，其中試卷共34頁， 歡迎下載使用。

湖南省長(zhǎng)沙市雅禮中學(xué)2024屆高三一模試題生物試卷（PDF版附解析）：

這是一份湖南省長(zhǎng)沙市雅禮中學(xué)2024屆高三一模試題生物試卷（PDF版附解析），共12頁。

英語朗讀寶

相關(guān)試卷 更多

湖南省長(zhǎng)沙市雅禮中學(xué)2023屆高三生物二模試卷（Word版附解析）

湖南省長(zhǎng)沙市雅禮中學(xué)2023屆高三生物二模試卷（Word版附解析）
湖南省長(zhǎng)沙市雅禮中學(xué)2023屆高三生物二模試題（Word版附解析）

湖南省長(zhǎng)沙市雅禮中學(xué)2023屆高三生物二模試題（Word版附解析）
湖南省長(zhǎng)沙市長(zhǎng)郡中學(xué)2023屆高三生物下學(xué)期模擬試卷（一）（一模）（Word版附解析）

湖南省長(zhǎng)沙市長(zhǎng)郡中學(xué)2023屆高三生物下學(xué)期模擬試卷（一）（一模）（Word版附解析）
湖南省長(zhǎng)沙市長(zhǎng)郡中學(xué)2023屆高三生物一模試題（Word版附解析）

湖南省長(zhǎng)沙市長(zhǎng)郡中學(xué)2023屆高三生物一模試題（Word版附解析）
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請(qǐng) 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
高考專區(qū)
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符，數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

返回
頂部