1. 關(guān)于力，下列說法正確的是（ ）
A. 施力物體同時(shí)也是受力物體B. 一個(gè)物體也可以產(chǎn)生力的作用
C. 兩個(gè)相互接觸物體間才有力的作用D. 用石頭砸雞蛋時(shí)石頭不受雞蛋的作用
2. 以下體育運(yùn)動的場景中，有關(guān)說法正確的是 （ ）
A. 50m測試——人沖過終點(diǎn)時(shí)不能立即停下來，是由于受慣性作用
B. 引體向上——人拉住單杠靜止時(shí)，單杠對人的拉力與人的重力平衡
C. 排球比賽——將排球向上墊起，力只改變了物體形狀
D. 擲實(shí)心球——若球飛到最高點(diǎn)時(shí)所有外力都消失，球?qū)⒘⒖瘫３朱o止
3. 如圖所示裝置中沒有利用連通器原理的是（ ）
A. 過路涵洞B. 船閘
C. 茶壺D. 攔河大壩
4. 如圖甲所示，小強(qiáng)在水平地面上用力向右推木箱，推力F隨時(shí)間t變化的圖像如圖乙所示，以下對于這一過程的分析中正確的是（ ）
A. 0﹣1s內(nèi)人對木箱推力為3N，沒有受到摩擦力
B. 1s﹣2s內(nèi)木箱受到的摩擦力大小為4N
C. 如果3s后人停止用力，木箱將做勻速直線運(yùn)動
D. 如果3s后人突然用6N的力往回拉箱子，物體將立刻向左運(yùn)動
5. 如圖所示，兩個(gè)相同的燒杯中裝有不同的液體，把同種材料制成的小球甲和乙分別放入后均處于沉底狀態(tài)，兩液體液面相平，已知甲、乙兩小球排開液體的重力相等，則甲、乙所受浮力相比（ ）

A. 甲所受浮力較大
B. 乙所受浮力較大
C. 甲、乙所受浮力一樣大
D. 兩個(gè)小球均和容器底部接觸，所以都不受浮力
6. 下列關(guān)于力說法正確的是（ ）
A. 劃船時(shí)，槳對水的力和水對槳的力是一對相互作用力
B. 花瓶靜置于水平桌面上，花瓶受到的重力和花瓶的壓力是一對平衡力
C. 在水平路面上行駛的汽車，受到的牽引力和阻力是一對相互作用力
D. 加速上升的火箭，火箭受到的燃?xì)獾耐屏突鸺陨淼闹亓κ且粚ζ胶饬?br>7. 如圖所示，質(zhì)量和底面積都相同的兩個(gè)容器，分別裝有深度相同的同種液體，下列說法正確的是（ ）
A. 兩容器對桌面的壓力大小相等
B. 甲容器對桌面的壓強(qiáng)小于乙容器對桌面的壓強(qiáng)
C. 甲容器底部所受液體的壓強(qiáng)較小
D. 兩容器底部所受液體的壓力大小相等
三、填空題（共6小題）
8. 小明同學(xué)外出旅游時(shí)，發(fā)現(xiàn)賓館中的牙膏和家中用的牙膏略有不同，這種牙膏蓋的前端有一小錐體用于刺破牙膏的密封口，如圖所示。牙膏蓋前端的小錐體常常做得很尖是為了________；牙膏蓋上的條紋是為了_________。在墻上掛相框時(shí)，可自制重錘線來檢查是否掛正，這是利用了重力的方向總是_______的。
9. 探究阻力對物體運(yùn)動的影響：平面越光滑，小車運(yùn)動的距離越_________，說明小車受到的阻力越_________，速度減小得越________。推理：如果運(yùn)動物體不受力，它將___________
10. 如圖所示，一個(gè)物體重10N，用30N的力F垂直于墻壁壓住物體使其靜止，則物體受到________（填“靜”或“動”） 摩擦力的作用，方向是_________（選填“豎直向下”或“豎直向上”），大小是_______N；若壓力增大到50N時(shí)物體仍然靜止，則物體受到的摩擦力是________N。
11. 如圖示是水銀氣壓計(jì)和自制氣壓計(jì)，在使用水銀氣壓計(jì)時(shí)：
（1）如果玻璃管傾斜______影響測量結(jié)果（選填“會”或“不會”）；
（2）自制氣壓計(jì)瓶內(nèi)氣壓______瓶外大氣壓（選填“等于”“大于”或“小于”）；
（3）把自制氣壓計(jì)和水銀氣壓計(jì)從1樓拿到10樓，則玻璃管液面會上升的氣壓計(jì)是______。
12. 如圖所示，從倒置的漏斗口用力吸氣后，乒乓球不掉落，說明__________的存在。用力持續(xù)向下吹氣，乒乓球也不掉落，這是因?yàn)槠古仪騼蓚?cè)上方空氣的流速__________（選填“大”或“小”，下同），球下方的氣體壓強(qiáng)比上方氣體壓強(qiáng)__________。
13. 如圖所示，質(zhì)量為2kg，邊長為10cm的正方體掛在彈簧秤上，并浸沒在水中，物體上表面距水面2cm．則物體的密度為__________kg/m3；彈簧秤的示數(shù)為__________N；物體的下表面受到水的壓強(qiáng)為__________Pa（g＝10N/kg）。
四、作圖題（共3小題）
14. 如圖所示，一個(gè)木塊在粗糙斜面上滑下，請?jiān)趫D中畫出在斜面上下滑的過程中木塊的受力示意圖。
15. 踢足球是青少年喜愛的一項(xiàng)體育運(yùn)動。如圖所示是向斜上方飛出的600g的足球，不考慮空氣阻力，請你畫出足球所受重力的示意圖。
16. 如圖所示，木塊漂浮在裝有水的燒杯中。請畫出燒杯壁A點(diǎn)受到水的壓力F和木塊受到的浮力F浮。

五、實(shí)驗(yàn)探究題（共5小題）
17. 小蕓利用小桌、砝碼、泡沫塑料在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”時(shí)，實(shí)驗(yàn)過程如圖所示，請回答下列問題。
（1）該實(shí)驗(yàn)是通過泡沫塑料的___________來顯示壓力的作用效果，這種研究方法叫_________法；
（2）由甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出：受力面積一定時(shí)，壓力越___________，壓力作用效果越明顯；這個(gè)探究過程采用的物理方法叫___________法；
（3）小蕓在實(shí)驗(yàn)時(shí)將圖乙中的小桌和砝碼又放到一塊木板上，如圖丁所示，則在乙、丁兩種情況中小桌產(chǎn)生的壓強(qiáng)p乙___________p?。ㄟx填“>”、“＜”或“=”）。
18. 某實(shí)驗(yàn)小組利用彈簧測力計(jì)、小石塊、溢水杯等器材，探究浮力的大小與排開液體所受重力的關(guān)系。
（1）如圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟，合理的實(shí)驗(yàn)順序是 ___________；
（2）把石塊浸沒在盛滿水的溢水杯中，石塊受到的浮力大小為 ___________N，所測出排出液體的重力為 ___________N；
（3）由以上步驟可初步得出結(jié)論：浸在水中的物體所受浮力的大小等于它 ___________；
（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，還可得出石塊的體積為 ___________m3；
（5）小明將裝滿水的溢水杯放到電子秤上，再用細(xì)線掛著鋁塊，將其緩慢浸入溢水杯中的水中（如圖戊）（始終不碰到杯底），溢水杯底所受水的壓力 ___________（填“變大”“變小”或“不變”），電子秤的讀數(shù) ___________（填“變大”或“變小”或“不變”）。
19. 如圖甲、乙、丙、丁分別是某實(shí)驗(yàn)小組探究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)情景。實(shí)驗(yàn)中，把一個(gè)木塊放在水平桌面上，用分別在左右托盤上放不同質(zhì)量的鉤碼的方式，來改變兩邊拉力和的大小。
（1）甲圖為第一次實(shí)驗(yàn)的裝置。實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)左盤放入2N的鉤碼、右盤放入1.5N鉤碼時(shí)，小車也處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時(shí)小車受到的兩個(gè)拉力F1和F2______ （填“是”或“不是”）一對平衡力；
（2）乙圖為改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)裝置，把木塊換成了小車，這樣可以減小______ 對實(shí)驗(yàn)的影響；
（3）為了使實(shí)驗(yàn)更加嚴(yán)謹(jǐn)，小明同學(xué)把小車換成了輕質(zhì)卡片，如丙圖。在實(shí)驗(yàn)過程中，小明將卡片扭轉(zhuǎn)了一定的角度，放手后，卡片______ （填“仍能”或“不能”）保持平衡，這說明：二力平衡必須滿足的條件之一是：______ 。如果將小卡片從中間剪開，卡片將不能處于平衡狀態(tài)，這說明二力平衡的又一個(gè)條件：______ ；
（4）如果另一小組的同學(xué)在安裝滑輪時(shí)，沒有將兩個(gè)滑輪調(diào)成等高，如丁圖。忽略卡片的重力，其它操作均正確，經(jīng)多次實(shí)驗(yàn)后，______ （填“仍能”或“不能”）得出二力平衡的條件。
20. 小晨利用壓強(qiáng)計(jì)探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小與什么因素有關(guān)。
（1）實(shí)驗(yàn)所用的壓強(qiáng)計(jì)探頭上的橡皮膜應(yīng)該選用較___________（選填“薄”或“厚”）一些的較好；
（2）莉莉在使用壓強(qiáng)計(jì)時(shí)，用手指無論輕壓還是重壓橡皮膜，發(fā)現(xiàn)U形管兩側(cè)液面高度差幾乎沒有變化，這說明該壓強(qiáng)計(jì)的氣密性___________（選填“差”或“好”）。將調(diào)節(jié)好的壓強(qiáng)計(jì)豎直放在空氣中時(shí)，U形管兩側(cè)液面高度應(yīng)該___________（選填“相平”或“不相平”）；
（3）比較圖中甲和乙，可以探究的問題是：同種液體，液體壓強(qiáng)與___________的關(guān)系；
（4）保持探頭在水中的深度不變，將水換成濃鹽水，如圖乙、丙所示，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以初步得出結(jié)論：在同一深度處，液體密度越___________，液體壓強(qiáng)越大；
（5）小晨利用礦泉水瓶、橡皮膜、刻度尺、水等器材也進(jìn)行了相關(guān)探究。將剪去瓶底、蒙有橡皮膜的礦泉水瓶逐漸浸入水中，如圖丁所示，可以觀察到橡皮膜向瓶內(nèi)凹進(jìn)，且凹陷程度隨浸入深度的增加而增大。當(dāng)浸入水中的深度為10cm時(shí)，她向礦泉水瓶中加水，直到橡皮膜處于水平狀態(tài)，此時(shí)礦泉水瓶內(nèi)水的深度為___________cm（不考慮橡皮膜彈性的影響）。愛動腦筋的小晨發(fā)現(xiàn)，借助這個(gè)簡易裝置還可以粗測未知液體的密度。小晨將裝有水深h1的該礦泉水瓶浸入食鹽水中，發(fā)現(xiàn)橡皮膜相平時(shí)，橡皮膜到食鹽水液面的豎直距離為h2，由此推斷出該食鹽水的密度___________（用h1、h2、ρ水表示）
（6）同組的小樂在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后又制作了一個(gè)簡易的判斷液體密度的實(shí)驗(yàn)裝置，將兩個(gè)完全相同的金屬盒放在A、B兩種不同液體的不同深度處，兩U形管的液面恰好相平如圖戊，則ρA___________ρB（選填“>”“=”或“

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