一、選擇題（每小題 2 分，共 36 分）
二、非選擇題（共 39 分）
19.（1）身體方面：身體外形變化較快，內(nèi)部器官的完善。性機(jī)能的成熟。（考生從體形、身高、體重、速度、力量等方面寫(xiě)，言之有理即可，3分）
（2）①受遺傳、營(yíng)養(yǎng)等因素影響，我們身體發(fā)育的情況各不相同，我們要正視身體的變化，欣然接受青春花蕾的綻放；不因自己的生理變化而自卑，是我們對(duì)自己的尊重；在追求形體、儀表等外在美的同時(shí)，也要提高品德和文化修養(yǎng)，追求外在美與內(nèi)在美的統(tǒng)一。
②與異性交往是我們成長(zhǎng)的一個(gè)重要方面，異性之間的友誼，可能讓人敏感、遭到質(zhì)疑，但只要我們內(nèi)心坦蕩、言談得當(dāng)、舉止得體，這份友誼就會(huì)成為我們青春美好的見(jiàn)證。（每點(diǎn)3分，言之有理即可，共6分）
（3）不負(fù)青春年華，創(chuàng)造無(wú)限可能。青春時(shí)光寶貴，創(chuàng)造美好生活。激發(fā)自身潛能，重新塑造自我。（體現(xiàn)青春感悟，符合實(shí)際，具有正能量即可，2分）
20.（1）①敢于打破常規(guī)，追求創(chuàng)新，開(kāi)創(chuàng)前人未走之路。②積極參加學(xué)科實(shí)驗(yàn)、小制作、小發(fā)明活動(dòng)。③用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實(shí)踐。④積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)創(chuàng)造的熱情。（寫(xiě)出2點(diǎn)，言之有理即可4分）
(2)①要培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志，運(yùn)用智慧和能力解決問(wèn)題。（2分）②要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒，做情緒的主人。（言之有理即可，2分）
21.(1)哀和喜、憂愁和快樂(lè)、悲傷和高興等。（寫(xiě)出1點(diǎn)，言之有理即可，2分）
（2）人的情緒變化受多方面因素影響，也會(huì)隨著周圍情況的變化而變化。李白個(gè)人的經(jīng)歷和所處的社會(huì)環(huán)境不同，面對(duì)同樣美麗的自然風(fēng)光，產(chǎn)生哀和喜的不同情緒，這說(shuō)明了事件本身不能決定情緒，而是人們對(duì)事件的態(tài)度。②所以，我們?cè)谏钪幸治銮榫w變化的原因，掌握調(diào)節(jié)情緒的方法，通過(guò)改變自己的態(tài)度來(lái)調(diào)整自己的情緒，發(fā)揮情緒的積極作用，做情緒的主人。（每點(diǎn)3分，言之有理即可，共6分）
22.(1) 快樂(lè)、甜蜜、幸福等。（寫(xiě)出1點(diǎn)，言之有理即可，2分）
（2）①焦慮感是一種負(fù)面情感，生活中某些負(fù)面的情感體驗(yàn)盡管不那么美好，但對(duì)于我們的成長(zhǎng)也有意義，它可以豐富我們的人生閱歷，使我們的生命變得飽滿豐盈。②心理專家認(rèn)為適度的考前焦慮具有積極的作用，并提出如何學(xué)會(huì)承受這種負(fù)面感受，正確面對(duì)負(fù)面情感，有利于我們將焦慮感轉(zhuǎn)化為成長(zhǎng)的助力，從中獲得美好的情感體驗(yàn)，促進(jìn)我們身心健康發(fā)展。（每點(diǎn)3分，言之有理即可，共6分）
（3）①在生活，不要被動(dòng)的受外部環(huán)境的影響，而是用自己的熱情和行動(dòng)來(lái)影響環(huán)境和他人；②在與他人的情感交流中，學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)與回應(yīng)，與人共鳴，傳遞美好的情感與正能量。（寫(xiě)出2點(diǎn)，言之有理即可，4分。學(xué)生列舉生活的具體做法，如學(xué)會(huì)感恩、積極心態(tài)面對(duì)生活、學(xué)會(huì)釋放學(xué)習(xí)與生活的壓力等，可酌情給分，）
題號(hào)
1
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3
4
5
6
7
8
9
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13
14
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答案
B
C
D
A
A
B
D
C
D
A
C
B
A
C
D
B
D
B

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