注意事項(xiàng)：
1．全卷滿分120分，答題時(shí)間為120分鐘。
2．請(qǐng)將各題答案填寫在答題卡上。
3．本次考試設(shè)卷面分。答題時(shí)，需書寫認(rèn)真、工整、規(guī)范、美觀。
第一部分
（1—2題12分）
1．閱讀下面文字，回答后面的問題。（共6分）
這實(shí)在是出于我意想之外的，不能不驚異。我一向只以為她滿肚子是麻煩的（lǐ jié）罷了，卻不料她還有這樣偉大的神力。從此對(duì)于她就有了特別的敬意，似乎實(shí)在深不可測(cè)；夜間的伸開手腳，占領(lǐng)全床，那當(dāng)然是情有可原的了，倒應(yīng)該我退讓。
這種敬意，雖然也逐漸淡薄起來，但完全消失，大概是在知道她謀害了我的隱鼠之后。那時(shí)就極嚴(yán)重地詰問，而且當(dāng)面叫她阿長(zhǎng)。我想我又不真做小長(zhǎng)毛，不去攻城，也不放炮，更不怕炮炸，我（jù dàn）她什么呢！
（1）根據(jù)文段中拼音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。（2分）
①（lǐ jié）②（jù dàn）
（2）給文段中加著重號(hào)的詞語(yǔ)注音。（2分）
①淡薄②詰問
（3）文段中的“謀”字，使用《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》（第7版）中的部首檢字法檢索，應(yīng)先查________部，再查________畫。（2分）
2．閱讀下面文字，回答后面的問題。（共6分）
很多年里，（甲）我不知道一棵樹每年能涵養(yǎng)多少水分，能________（吸收/接收）多少二氧化碳，能制造多少氧氣，（乙）一點(diǎn)也不影響我看到每一棵樹都會(huì)覺得親切。長(zhǎng)大后，我見識(shí)過西雙版納茂密的原始森林，________（仰視/仰望）過梅里雪山粗壯而高聳入云的冷杉，深入過香格里拉的叢林，與熱帶的椰子樹合過影，也曾與非洲稀樹草原的猴面包樹緊緊相擁。對(duì)于我最難忘的，還是在山東東營(yíng)遇到的那些樹。
（1）從文段的括號(hào)內(nèi)選擇符合語(yǔ)境的詞語(yǔ)，分別填入橫線處。（2分）
（2）文段中甲乙兩處應(yīng)填入的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）【 】
A．既然……那么……B．不但……而且……
C．因?yàn)椤浴璂．雖然……但是……
（3）文段中畫波浪線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)你提出修改意見。（2分）
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第二部分
（3—18題58分）
一、古詩(shī)文閱讀（27分）
（一）古詩(shī)文默寫。（7分）
3．閱讀下面文字，在橫線上填寫相應(yīng)的句子。（7分）
古詩(shī)是中國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶，滋潤(rùn)著我們的心靈。讀“可汗問所欲， ① ， ② ，送幾還故鄉(xiāng)”（《木蘭詩(shī)》），我們體會(huì)到木蘭不慕榮利的高尚品質(zhì)；讀“ ③ ， ④ ”（《竹里館》），我們感悟到王維與明月相伴，與自然對(duì)話的高雅情趣；讀“此夜曲中聞?wù)哿? ⑤ ”（《春夜洛城聞笛》），我們領(lǐng)悟到李白對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情；讀“ ⑥ ， ⑦ ”（《晚春》），我們欣賞到爭(zhēng)奇斗艷、盡情舒展生命本色的百花之態(tài)。
（二）古代詩(shī)歌閱讀（5分）
4．閱讀下面的詩(shī)歌，完成后面的問題。（5分）
逢入京使
岑參
故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。
馬上相逢無紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安。
（1）下列對(duì)本詩(shī)的理解和賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）【 】
A．這是一首邊塞詩(shī)，作者岑參是唐代著名的邊塞詩(shī)人。
B．“故園”指的是詩(shī)人遠(yuǎn)在長(zhǎng)安的家，“漫漫”表明路途遙遠(yuǎn)。
C．“龍鐘”一詞寓意詩(shī)人離家太久，歸來時(shí)已年華逝去。
D．全詩(shī)語(yǔ)言樸實(shí)，不加雕琢，情感真摯自然，感人至深。
（2）請(qǐng)用自己的語(yǔ)言描繪“馬上相逢無紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安”兩句所寫的情景，并簡(jiǎn)要概括全詩(shī)表達(dá)了怎樣的情感。（3分）
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（三）閱讀下面文言文，回答5—9題。（共15分）
【甲】陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。
康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾。”康肅笑而遣之。
（選自歐陽(yáng)修《賣油翁》）
【乙】肅王與沈元用同使虜①，館于燕山憫忠寺。暇日無聊，同行寺中，偶有唐碑，詞皆偶儷②，凡三千余言。元用素強(qiáng)記，即朗誦一再；肅王且聽且行，若不經(jīng)意。元用歸，欲矜其敏，取紙追書之，不能記者闕③之，凡闕十四字。書畢肅王視之即取筆盡補(bǔ)其所闕無遺者……元用服。語(yǔ)云：“休夸我能勝人，勝如我者更多?！毙挪徽_也。
（選自陸游《老學(xué)庵筆記》）
【注釋】①使虜：出使北方的金國(guó)。②偶儷：對(duì)仗工整。③闕：同“缺”。缺少，空缺。
5．解釋下列句子中加著重號(hào)的詞語(yǔ)。（3分）
（1）有賣油翁釋擔(dān)而立釋：___________
（2）若不經(jīng)意若：___________
（3）欲矜其敏矜：___________
6．下列對(duì)乙文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（2分）【 】
A．書畢/肅王視之/即取筆盡補(bǔ)其所闕/無遺者
B．書畢肅王視之/即取筆/盡補(bǔ)/其所闕無遺者
C．書畢肅王視之/即取筆盡補(bǔ)/其所闕/無遺者
D．書畢/肅王視之即取筆/盡補(bǔ)/其所闕無遺者
7．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）
（1）無他，但手熟爾。
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（2）休夸我能勝人，勝如我者更多。
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8．陳堯咨對(duì)賣油翁的態(tài)度發(fā)生了什么變化？產(chǎn)生變化的原因是什么？請(qǐng)用自己的話回答。（2分）
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9．兩文都通過對(duì)比的手法塑造人物，請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容簡(jiǎn)要分析該手法在兩文中的運(yùn)用。（4分）
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二、現(xiàn)代文閱讀（24分）
（一）閱讀下面文字，回答10—12題。（共9分）
抽屜里的黃精
劉群華
①抽屜里躺著數(shù)百味中藥，黃精位居其中，渾身黢黑，肉軟松綿，流溢出甜甜的味道。
②我剛學(xué)中醫(yī)時(shí)，看黃精貌似味道不錯(cuò)，便嘴饞地捏起一片，細(xì)細(xì)咀嚼，有股淡淡的藥香。師父見了便道：“是會(huì)飛的黃精?！?br>③我起初不懂師父的這句話，以為黃精真會(huì)飛。后來見師哥們也趁取藥之時(shí)，拉開抽屜，偷偷捏一塊咀嚼，才知曉師父說這句話的意思。他是戲謔地說我們?cè)谕党?，讓黃精不翼而飛了。
④黃精可藥食兩用，廚師拿來煲湯，煲出的湯味美而鮮。而師父拿來入藥的，則是九蒸九曬的黃精。這時(shí)黃精不似鮮品皮粗肉白，入藥的它粗皮已除，經(jīng)炮制后泛有香墨一樣的光澤。
⑤在師父的醫(yī)館里，來往的患者極多。有一天，來了一位年過六十的老人。師父移了移脈枕，示意老人伸手過來，繼而凝神靜氣地把脈。末了，師父摸出一支筆，在處方箋上邊寫邊吩咐我：“你去看看，藥柜里還有黃精嗎？”
⑥我跑去藥房，拉出抽屜，竟空空如也，原來滿抽屜的黃精已然“飛走”了。
⑦這時(shí)，我才覺得慚愧，認(rèn)為偷吃黃精太不應(yīng)該。但師哥們還是照吃不誤。
⑧一日，師父從街上扛回一麻袋新鮮的黃精，笑道：“你們這么喜歡吃，我又買了一袋。現(xiàn)在交給你們，把它們的泥土洗凈，去除粗皮，再九蒸九曬，炮制成藥。”師哥們聽罷，頓時(shí)興奮了，只有師父在偷偷地淺笑。
⑨天瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，陽(yáng)光從山巔上溜過來，曬得禾葉都耷拉著頭。師哥們?cè)陉?yáng)光下洗呀洗，洗得滿頭大汗。然后坐在悶熱的屋里慢慢刨粗皮。這可是個(gè)精細(xì)活，尤其是黃精皺褶里藏匿的細(xì)塵，要用牙簽小心地剔，這可磨礪了師哥們的性子。
⑩一袋生黃精收拾完了，師哥們捶著后背，疲憊地說：“不容易呀?！睅煾嘎犃说溃骸靶量嗟倪€在后頭呢！”師哥們不信，去燒火了。左廂房熱鬧了起來，劈柴的劈柴，刷鍋的刷鍋。我在藥房，聽到他們?cè)谥饾u冒蒸氣的左廂房嘀咕說：“這么難呢！下回不吃了?！蔽液蛶煾赶嘁暥?。
?經(jīng)過九蒸九曬的黃精，表里黝黑，像被夜色洇染了。師父號(hào)完一個(gè)患者的脈，朝我們喊：“黃精三十克！”我們聽了，從炮制中藥的廂房魚貫而出，捏著處方，叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)負(fù)v響了鐵罐子。
?轉(zhuǎn)眼到了這年的八月，山里的黃精壯碩了。這天師父起了個(gè)早，說：“帶你們上山認(rèn)野黃精?！蔽覀円恢背?yáng)光升起的地方走，層林越來越矮，山越來越高。在一處灌木叢旁邊，師父駐足查看一番，驚喜道：“這就是野黃精?！?br>?我看著綠竹似的黃精稈兒，葉兒淺黃了，修長(zhǎng)的身子在一束風(fēng)的搖曳下，把沾滿的陽(yáng)光搖碎了，墜落在青苔上。我輕輕扒開青苔下的肥土，露出黃精小小的脊背。黃精長(zhǎng)得不錯(cuò)，手指粗，彎彎曲曲地盤旋了不小的一塊地方。我湊近它，細(xì)細(xì)地聞。一股若有若無的氣息，仿佛是黃精在呼吸，有陣陣清香。
?師父出手了。只是一剎那間，一大塊根莖就被師父掰出，丟進(jìn)背簍，還剩下一小截在土里。我們問師父：“為什么不全掰了？”師父說：“這是祖師傳下來的，取之七分，留之三分，以便繁衍?！?br>?在山中邂逅一味野黃精，靠緣。有本醫(yī)書上說：“醫(yī)者，與病人有緣，千里來求，與藥有緣，自然藥到病除。”現(xiàn)在，我們與這棵野黃精有緣，才在這叢灌木下與之相見。野黃精吮吸了大山的養(yǎng)料，身體里有了大山的魂魄和精華。而這一切會(huì)隨著野黃精的入藥，滲透到人的身體里，人自然會(huì)樸質(zhì)、康健。
?時(shí)光悠長(zhǎng)。這一回，又有患者來看診。師父號(hào)了脈，便開了幾味藥，黃精還是排在首位。只是，抽屜里的黃精不再“飛”了……
（選自《人民日?qǐng)?bào)》2024年3月16日，有刪改）
10．選文第①段為什么要描寫黃精的肉質(zhì)和味道？（2分）
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11．請(qǐng)從修辭手法的角度簡(jiǎn)要賞析文章畫橫線的句子。（3分）
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12．閱讀全文，說說“抽屜里的黃精”為什么“不再‘飛’了”。（4分）
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（二）閱讀下面文字，回答13—16題。（共15分）
高鐵上
安諒
明人一上火車，找到5排D座，即靠過道的自己的位置，卻見一位中年男人已經(jīng)坐在這個(gè)位置上了。他又仔細(xì)看看手機(jī)屏顯上的信息，再對(duì)照了一下座位號(hào)，沒錯(cuò)呀，自己就是坐這個(gè)座位呀！
他打量了一下那位中年男人，中年男人瞇縫著雙眼，像是在瞌睡，但右手搭在臨窗E座上的拉桿箱上。
明人不得不喚了一聲：“先生，對(duì)不起。你坐的是我的位置?！?br>中年男人抬起眼簾，有點(diǎn)不耐煩地說：“什么你的座位，車上這么多空位，你都可以坐呀！”
“先生，按票入座，這是規(guī)定?！泵魅溯p聲笑著對(duì)他說。
“沒那么多規(guī)定，你就坐我前排好啦！”中年男人瞪起眼大聲說。
“那是您的座位？”明人問道。
“是我的，是我的，就當(dāng)我們換個(gè)座，可以吧？”那人瞪著眼對(duì)明人說。
再說下去，可能得拉下臉了，何況在高鐵上就待兩小時(shí)，為避免爭(zhēng)吵，明人只得同意，便坐在了4D座位，他把自己的拉桿箱和隨身攜帶的拎包，放到了行李架上。明人坐下后，便閉眼打盹。為了趕這班高鐵，他早上雞還未鳴就起來了。一會(huì)兒，車動(dòng)了，他也沉入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
大約半個(gè)小時(shí)多一些，到一個(gè)站點(diǎn)了。他是被人推醒的，一個(gè)拖著好幾個(gè)行李包的人對(duì)他說：“這是我的座位。”
明人迷糊著雙眼，看了遞到他眼前的車票，果然是4D的，他陡地醒了，站起身，轉(zhuǎn)身責(zé)問那個(gè)中年男人。
中年男人波瀾不驚。他說：“哦，我記錯(cuò)了，應(yīng)該是邊上的那個(gè)位置。”
明人讓他拿出票來看看。中年男人說肯定沒錯(cuò)，說話時(shí)眼珠子又瞪得像兩顆雞蛋。明人不想和這人爭(zhēng)執(zhí)，息事寧人地坐在了4E位置，靠窗，也挺好，可以不受干擾地再瞇一會(huì)了。他幫新到的鄰座放好了行李，然后又闔眼，漸漸睡著了。
也不知過了多久，他又被叫醒了，這回是乘務(wù)員和另一位乘客，乘務(wù)員要查看明人的車票。明人亮出了手機(jī)信息，乘務(wù)員飛快地掃了一眼，便臉呈不悅：“你坐錯(cuò)座位了！”明人轉(zhuǎn)臉去看后排的那位中年男人，座位上空空蕩蕩，連他邊上座位的行李也不見了。這家伙怎么沒影了，明人解釋了一句，乘務(wù)員和她身后的乘客，都冷冷地注視著他。他覺得一時(shí)難以說清，便自知理虧地退回到了后排5D座位上。
坐下了，明人一半踏實(shí)，一半懊惱。他想那位中年男人可能買的是二等座，因此混入一等座想圖個(gè)自在。而自己也傻，因?yàn)椴幌肴锹闊T成了自己的尷尬。
他嘆了一口氣，決定不去想它了。還有半個(gè)小時(shí)就快到了，就再休息一會(huì)吧！
目的地到了。明人下車時(shí)，瞥見那個(gè)中年男人在緊鄰的一個(gè)車廂，正蹺著二郎腿，閉目養(yǎng)神呢！
明人想找他辯個(gè)理的，但后邊下車的乘客堵住了他，他只有下車了。
他想對(duì)站臺(tái)乘務(wù)員說，但怎么說呢，說中年男人是騙子？罷了，罷了，心一軟，他走開了。他走得很慢，落在了下車乘客后邊。
列車也移動(dòng)了。
明人與列車逆向而行，很快列車就把他孤零零地甩在了站臺(tái)上。
他回頭追看了車尾一眼。感覺有什么東西失落在了列車上。
（選自《山西文學(xué)》2023年第11期，有刪改）
13．下列對(duì)小說的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（2分）【 】
A．小說講述了主人公明人在高鐵上因被中年男人占座而多次坐了別人的座位，后被乘務(wù)員和乘客誤會(huì)的故事。
B．畫線句“中年男人波瀾不驚”，表現(xiàn)他故作鎮(zhèn)定的樣子，他害怕與明人爭(zhēng)辯，害怕被發(fā)現(xiàn)是逃票者。
C．明人面對(duì)占座的中年男人一味忍讓，表現(xiàn)出他委曲求全的一面；而幫新到的鄰座乘客放行李，則表現(xiàn)了他善良的一面。
D．這篇小說情節(jié)跌宕起伏，一波三折，又合乎情理、耐人尋味，用多種描寫方法刻畫人物，細(xì)致入微。
14．從人物描寫方法的角度，分析下面句子表現(xiàn)出的人物性格。（6分）
“先生，按票入座，這是規(guī)定?！泵魅溯p聲笑著對(duì)他說。
“沒那么多規(guī)定，你就坐我前排好啦！”中年男人瞪起眼大聲說。
人物描寫方法：______________________________________________________________________________
明人：______________________________________________________________________________________
中年男人：__________________________________________________________________________________
15．品讀文中畫波浪線的句子，說說明人“踏實(shí)”的是什么，“懊惱”的又是什么。（4分）
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16．閱讀文章，結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)勀銖闹蝎@得了怎樣的感悟。（3分）
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三、整本書閱讀（7分）
結(jié)合整本書的閱讀，回答17—18題。（共7分）
17．祥子的手哆嗦得更厲害了，揣起保單，拉起車，幾乎要哭出來。拉到個(gè)僻靜地方，細(xì)細(xì)端詳自己的車，在漆板上試著照照自己的臉！
祥子“幾乎要哭出來”的原因是________；這淚水中飽含著祥子________的情感。（2分）
18．濃濃的“京味兒”是《駱駝祥子》突出的藝術(shù)特色，請(qǐng)結(jié)合相關(guān)內(nèi)容，說說作品是如何體現(xiàn)這一特點(diǎn)的。（5分）
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第三部分
（19題50分）
19．閱讀下面文字，根據(jù)要求寫作。（50分）
人世間的美好夢(mèng)想，只有通過勞動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)；發(fā)展中的各種難題，只有通過勞動(dòng)才能破解；生命里的一切輝煌，只有通過勞動(dòng)才能鑄就……崇尚勞動(dòng)，熱愛勞動(dòng)，辛勤勞動(dòng)，誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)，做最美的人！
請(qǐng)以“勞動(dòng)”為話題，根據(jù)你的經(jīng)歷或感悟，自擬題目，寫一篇文章。
要求：①內(nèi)容健康積極；②表達(dá)真情實(shí)感；③除詩(shī)歌外，文體不限；④不要套寫、抄襲；⑤不少于600字；⑥不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。
2023—2024學(xué)年度第二學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)
七年級(jí)語(yǔ)文參考答案
第一部分
（1—2題12分）
1．（1）①禮節(jié)②懼憚（2分，每空1分）
（2）①dàn bó②jié wèn（2分，每空1分）
（3）讠9（或“九”）（2分，每空1分）
2．（1）吸收仰望（2分，每空1分）
（2）D（2分）
（3）刪去“對(duì)于”。（2分）
第二部分
（3—18題58分）
一、古詩(shī)文閱讀（27分）
（一）（7分）
3．①木蘭不用尚書郎 ②愿馳千里足 ③深林人不知 ④明月來相照 ⑤何人不起故園情
⑥草樹知春不久歸 ⑦百般紅紫斗芳菲（7分，每空1分，有錯(cuò)字、增字、漏字均不得分）
（二）（5分）
4．（1）C（“龍鐘”意為淚“沾濕的樣子”）（2分）
（2）詩(shī)人和入京使者在路上匆匆相逢，此時(shí)卻沒有紙和筆，詩(shī)人只能托使者給家人捎個(gè)口信，報(bào)個(gè)平安（1分）。詩(shī)歌抒寫了報(bào)國(guó)與親情難以兩全，以及思念親人又不愿意讓親人掛念的復(fù)雜情感（2分）。
（三）（15分）
5．（1）放下（2）像，好像（3）夸耀（3分，每小題1分）
6．A（2分）
7．（1）沒有別的（奧妙），只是手法技藝熟練罷了。（2分）
（2）不要夸我能勝過別人，勝過我的人更多。（2分）
8．態(tài)度變化：由反感憤然到佩服認(rèn)輸（1分）。變化原因：他看到賣油翁的酌油技術(shù)很純熟，卻并不“以此自矜”（1分）。
9．【甲】文將陳堯咨與賣油翁進(jìn)行對(duì)比，突出了陳堯咨的驕傲自滿和賣油翁的謙虛沉穩(wěn)；【乙】文將沈元用與肅王進(jìn)行對(duì)比，突出了沈元用的驕傲自負(fù)和肅王的謙和內(nèi)斂。（4分，每點(diǎn)2分）
【乙】文參考譯文：
肅王和沈元用一起出使北方的金國(guó)，寄住在燕山的憫忠寺?？臻e時(shí)間無事可做，（就）一同游覽寺院，偶然看見（一塊）唐朝（遺留下來）的石碑，文辭對(duì)仗非常工整，共有三千多個(gè)字。元用平日記憶力就很強(qiáng)，于是邊走邊朗誦；肅王一邊聽著一邊走著，好像不在意的樣子。元用回到住宿的地方，想要夸耀自己的才能，就拿紙將文章默寫下來，記不起來的就空缺著，一共缺了十四個(gè)字。（沈元用）寫完了，肅王看后，就隨即拿起筆將所有的缺字補(bǔ)齊，沒有遺漏的地方……元用感到佩服。（肅王）說道：“不要夸我能勝過別人，勝過我的人更多。”其可信度一點(diǎn)也不虛假。
二、現(xiàn)代文閱讀（24分）
（一）（9分）
10．通過描寫黃精松綿軟的肉質(zhì)感和甜甜的味道，寫出黃精的美味，為下文寫“我”與師哥們偷吃黃精埋下了伏筆。（2分）
11．運(yùn)用擬人的修辭手法，形象地寫出了天氣的極其炎熱，為下文師哥們洗、蒸、曬黃精的辛苦過程做了鋪墊。（3分。修辭手法，1分；表達(dá)效果，2分）
12．因?yàn)閹煾鐐兺ㄟ^洗、蒸、曬黃精的過程深知黃精炮制成藥的艱難，理解了師父的艱辛因而不再偷吃；我們從師傅帶我們上山采野黃精的過程中懂得了醫(yī)者之道，因而不再偷吃。（4分，每點(diǎn)2分。意思對(duì)即可）
（二）（15分）
13．B（從中年男人的語(yǔ)言“哦，我記錯(cuò)了，應(yīng)該是邊上的那個(gè)位置”可知，他并不是害怕與明人爭(zhēng)辯，文中也沒有對(duì)中年男人是逃票者的明確表述）（2分）
14．人物描寫方法：語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)（2分，答出兩點(diǎn)即可）。明人：為人和氣、有禮貌（2分）。中年男人：粗魯、蠻橫、不講理（2分）。（意思對(duì)即可）
15．踏實(shí)：終于坐在了屬于自己的座位上，名正言順，不會(huì)再被驅(qū)趕了。懊惱：不該輕信中年男人，導(dǎo)致自己不僅沒休息好，還被影響了情緒，甚至被乘務(wù)員誤會(huì)自己不按票入座。（4分，每點(diǎn)2分。意思對(duì)即可）
16．示例：在平時(shí)與人相處的時(shí)候，我們要做一個(gè)有禮貌、有道德的人，但當(dāng)我們的權(quán)益受到侵犯或面對(duì)別人的不道德行為時(shí)，我們則不能一味隱忍退讓，而要勇于制止。（3分，言之成理即可）
三、整本書閱讀（7分）
17．買上了屬于自己的車喜悅、激動(dòng)（2分，每空1分）
18．示例：書中的京味兒，以老北京的方言尤為獨(dú)特，比如書中用“殺進(jìn)腰”一詞描寫祥子，“殺進(jìn)腰”是指把腰帶勒得細(xì)一些，這句方言形象生動(dòng)。再比如“拉晚兒”“車口兒上”“哥們兒”等兒
化音的使用，都體現(xiàn)出京味兒，讓人讀起來別有一番風(fēng)味。（5分。“京味兒”表現(xiàn)，2分；舉例分析，3分。其他答案言之成理亦可）
第三部分
（19題50分）
19．略。（50分，同2023年河北中考語(yǔ)文作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)）

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