
一、選擇題:本卷共15題,其中1~10小題,每題2分,11~15小題,每題4分,共40分。在每題列出的四個選項中,只有一項最符合題意。
二、非選擇題:共 5 題, 共 60 分。
16.【答案】(10分,除標明外,每空1分)
(1)自由水 和丙酮酸反應(yīng)生成CO2和[H](或有氧呼吸第二階段)、參與淀粉水解為葡萄糖(2分)
(2)水稻培養(yǎng)基中不添加NaCl(或用普通的培養(yǎng)基培養(yǎng)水稻) 能 與②組相比,③組的水稻在苗高、根長、根數(shù)方面都有所增加(2分)
(3)脯氨酸可以提高細胞液的濃度,從而提升水稻細胞的吸水能力;通過緩解鹽脅迫造成的根長和根數(shù)減少,增強水稻根系的吸水能力;通過緩解鹽脅迫造成的幼苗生長減慢,提升水稻的光合作用速率(3分)
17.【答案】(9分,除標明外,每空1分)
(1)非生物(無機)環(huán)境和生物群落(2分) 微生物/分解者 正
(2)氮添加和適度放牧對草地生態(tài)系統(tǒng)土壤有機碳含量的影響(2分) 草食動物的啃食使植物增加對地下部分光合產(chǎn)物的投入,地下生物量增加;草食動物的糞便及啃食的植物碎屑使土壤有機碳含量增加(2分)
(3)保護并提高植物(物種)多樣性;采取措施減少大氣氮沉降(減少化石燃料燃燒);適度放牧
18.【答案】(13分,除標明外,每空1分)
(1)5-HT與突觸后膜上特異性受體結(jié)合,引發(fā)突觸后膜上Na+通道開放,Na+內(nèi)流引發(fā)動作電位,使突觸后膜產(chǎn)生興奮(2分)
(2)MAOID能抑制單胺氧化酶活性,阻止5-HT被降解,增加突觸間隙中5-HT的含量,提高突觸后神經(jīng)元的興奮性,起抗抑郁作用(3分)
(3)突觸后膜上5-HT的受體無法識別5-HT(或特異性受體受損或缺乏特異性受體)(2分)
(4)能 SSA具有潛在的抗抑郁作用,適當增加一定濃度,效果較顯著(或同等劑量給藥SSA比氟西汀抗抑郁效果好)(2分) 在上述實驗組別的基礎(chǔ)上,再設(shè)置不同濃度的氟西汀和SSA混合給藥組,按照上述實驗進行,觀察記錄小鼠不動時間,對數(shù)據(jù)進行分析評價(2分)
(5)積極建立和維系良好的人際關(guān)系、適量運動保持積極健康的生活方式、尋求他人或者專業(yè)人士咨詢和調(diào)節(jié)壓力等
19.【答案】(13分,除標明外,每空1分)
(1) D/d基因位于常染色體上,B/b基因位于X染色體上(2分) 1
(2)X染色體的數(shù)量
(3)雄性 11
(4)伴X染色體隱性遺傳(2分) 少于(2分) βCBP基因發(fā)生了堿基對的替換,導致轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的mRNA終止密碼子提前,翻譯提前結(jié)束(3分)
20.【答案】(15分,除標明外,每空1分)
(1) 5'→3' 黏性末端 防止過度水解DNA
(2)過程①形成的黏性末端長度不同 DNA 聚合酶和DNA連接酶(2分)
(3)ABC(2分)
(4) PABD基因一端的核苷酸序列和載體一端的核苷酸序列(2分) 1、4(2分)
(5)草胺膦 抗草胺膦:不抗草胺膦= 3:1
(6)綠色熒光點的分布
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
C
A
B
B
D
A
D
C
A
C
11
12
13
14
15
C
A
D
A
D
這是一份2024年高考押題預測卷—生物(福建卷01)(考試版),共10頁。試卷主要包含了博來霉素等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份2024年高考押題預測卷—生物(安徽卷01)(參考答案),共2頁。試卷主要包含了非選擇題等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份2023年高考押題預測卷01—生物(參考答案),共3頁。試卷主要包含了 6 3, 細胞因子 分裂分化, 磷酸二酯鍵 環(huán)狀等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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