2024年福建省三明市中考二模語文試題

這是一份2024年福建省三明市中考二模語文試題，共8頁。試卷主要包含了本試卷8頁，根據(jù)提示，解釋下列加點(diǎn)詞等內(nèi)容，歡迎下載使用。
語 文
(滿分:150分 考試時(shí)間:120分鐘)
友情提示：1.本試卷8頁。
2.考生將自己的姓名、準(zhǔn)考證號及所有答案均填寫(涂)在答題卡上。
3.答題要求見答題卡上的“注意事項(xiàng)”。
一、積累與運(yùn)用(24分)
1.根據(jù)語境，補(bǔ)寫出古代詩文名句。(8分)
(1)早春，野花初放，芳草新生?！皝y花漸欲迷人眼， ”(白居易《錢塘湖春行》)，描繪了這生機(jī)勃勃的景象。
(2)杜甫《望岳》“ ， ”兩句，表現(xiàn)詩人登臨的決心和豪邁的氣概，是詩人樂觀自信、積極向上精神的形象體現(xiàn)。
(3)范仲淹《漁家傲?秋思》“濁酒一杯家萬里， ”化用典故，表達(dá)戍邊將士功名未立又歸家心切的復(fù)雜心理。
(4)張老師雖然退休了，仍然不忘教育初心，堅(jiān)持為農(nóng)村山區(qū)教育發(fā)揮余熱。正如龔自珍《己亥雜詩》中所言：“ ， ！”
(5)“ ，非寧靜無以致遠(yuǎn)”(《誡子書》)這一思想貫穿諸葛亮的一生，“茍全性命于亂世， ”(《出師表》)正是這一精神品格的寫照。
2.閱讀下面的文字，按要求作答。(10分)
年輕一代在外成家立業(yè)、辛勤打拼，父輩祖輩安土重遷、難離故土。老年人沒有和子女共同居住生活，但老人們的生活、健康、安全狀況時(shí)刻( )著年輕人的心。為此，越來越多的人選擇在長輩家中安裝智能監(jiān)控設(shè)備。小小的攝像頭，讓遠(yuǎn)方的家人“( )”,架起了新的溝通橋 ① (liáng)。
不過，智能并非萬能，技術(shù)終究只是 ② (fǔ)助。情感上的需要，很難通過一根網(wǎng)線完全( )；線下的陪伴，也難以被屏幕代替。與此同時(shí)，智能監(jiān)控存在的個(gè)人隱私保護(hù)問題也無法回避。如何更好平 ③ (héng)關(guān)心和尊重，值得我們思考，也對產(chǎn)品提出了更高的要求。這啟示我們，無論是制定養(yǎng)老計(jì)劃還是設(shè)計(jì)養(yǎng)老產(chǎn)品，都應(yīng)該更加重視老年人的需求。
語文試題 第 1 頁(共8頁)(1)根據(jù)拼音，依次寫出①②③處相應(yīng)的漢字(正楷字或行楷字)。(3分)
(2)依次填入括號內(nèi)的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)
A.牽扯 咫尺天涯 緩解
B.牽扯 近在咫尺 調(diào)解
C.牽動(dòng) 近在咫尺 緩解
D.牽動(dòng) 咫尺天涯 調(diào)解
(3)小語的爸爸為年邁的爺爺家中安裝了智能監(jiān)控?cái)z像頭，可爺爺不愿意，經(jīng)常拔掉電源。請你幫小語寫一段話勸說爺爺。(4分)
3.整本書閱讀交流活動(dòng)。(6分)
古典小說中有不少與“鬧”有關(guān)的情節(jié)。如，齊天大圣大鬧天宮(《西游記》第3回)，嚴(yán)貢生發(fā)病鬧船家(《儒林外史》第6回)，魯智深大鬧野豬林(《水滸傳》第8回)。請任選一“鬧”，結(jié)合原著內(nèi)容予以評述，在班級“閱讀引領(lǐng)成長”的讀書會(huì)上分享。
二、閱讀(66分)
(一)閱讀下面這首宋詞，完成4-5題。(7分)
西江月·夜行黃沙道中 辛棄疾
明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。
七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。
4.發(fā)揮想象，用自己的話描繪“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”呈現(xiàn)的畫面。(3分)
5.朗誦《西江月·夜行黃沙道中》需要一首配樂曲，請從下面樂曲中選擇一首，并簡述理由。(4分)
①《二泉映月》：是一首二胡曲，曲調(diào)委婉深沉，真摯動(dòng)人，具有濃郁的江南風(fēng)格。作品采用變奏手法進(jìn)行創(chuàng)作，旋律時(shí)而深沉，時(shí)而激昂，時(shí)而悲壯，時(shí)而傲然，如泣如訴地訴說著辛酸的往事和人間的不平，表達(dá)了作者心中的苦悶與哀嘆。
②《夏夜》：是一首小提琴獨(dú)奏曲，樂曲以“地花鼓”音樂為素材，突出水鄉(xiāng)音樂的特色。樂曲以輕快活躍的節(jié)奏展開：幽靜的夜晚，墨藍(lán)的天宇，多么愜意的夏夜呀……夜晚的田野里，晚風(fēng)吹拂著面頰，遠(yuǎn)處似乎還有蟲兒在歡快地唱著歌。
(摘編自人教版初中音樂教材)
(二)閱讀下面的文言文，完成6-9題。(16分)
寶元中，黨項(xiàng)①犯塞，時(shí)新募萬勝軍，未習(xí)戰(zhàn)陳，遇寇多北。狄青②為將，一日盡取萬勝旗付虎翼軍，使之出戰(zhàn)。虜望其旗，易之，全軍徑趨，為虎翼所破，殆無遺類。又青在涇、原，嘗以寡當(dāng)眾，度必以奇勝。預(yù)戒軍中盡舍弓弩皆執(zhí)短兵器令軍中：聞
語文試題 第 2 頁 (共8頁)鉦③一聲則止；再聲則嚴(yán)陣而陽④卻；鉦聲止則大呼而突之。士卒皆如其教。才遇敵，未接戰(zhàn)，遽聲鉦，士卒皆止；再聲，皆卻。虜人大笑，相謂曰：“孰謂狄天使勇?”時(shí)虜人謂青為“天使”。鉦聲止，忽前突之，虜兵大亂，相蹂踐死者，不可勝計(jì)也。
(選自沈括《夢溪筆談》)
[注]①黨項(xiàng)：古代西羌族的一支。②狄青：北宋名將。③鉦：古代軍中的一種樂器，在行軍時(shí)敲打。④陽：同“佯”，假裝。
6.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是(3分)
A.預(yù)戒/軍中盡舍弓弩/皆執(zhí)短兵器/
B.預(yù)戒軍中/盡舍弓弩/皆執(zhí)短兵器/
C.預(yù)戒軍中/盡舍/弓弩皆執(zhí)短兵器/
D.預(yù)戒/軍中盡舍/弓弩皆執(zhí)短兵器/
7.根據(jù)提示，解釋下列加點(diǎn)詞。(3分)
8.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)
(1)一日盡取萬勝旗付虎翼軍，使之出戰(zhàn)。(3分)
(2)虜兵大亂，相蹂踐死者，不可勝計(jì)也。(3分)
9.狄青和《曹劌論戰(zhàn)》中的曹劌在用兵策略上有相通之處，請簡要分析。(4分)
(三)閱讀下面的文字,完成10-14題。(20分)
將軍故里烏桕紅 劉益善
我第一次到大悟是30年前，為了寫開國大將徐海東的一本書，來將軍的故里大悟縣新城鎮(zhèn)體驗(yàn)生活。那是20世紀(jì)90年代初，我看到這里的鄉(xiāng)村，山是荒蕪的，雜草灌木叢生，沒有生氣。村里的房屋，陳年的舊瓦上耷拉著去冬枯萎的衰草，窗戶上替代玻璃的塑料布在風(fēng)里抖動(dòng)著寒涼。
那些天，我在鄉(xiāng)親們家里，聽他們說徐海東，看他們穿著露出棉花的破棉襖，舊瓷碗里裝著白開水，白開水下還有幾撮草木灰，吃的還是咸菜和紅薯煮雜糧，我的心一直在緊縮著，老區(qū)的人民日子還很苦??！
語文試題 第 3 頁(共8頁)加點(diǎn)詞
方法提示
詞義
未習(xí)戰(zhàn)陳
根據(jù)義項(xiàng)選擇
陳:①陳列。②陳述。③同“陣”,陣勢。(《古
漢語常用字字典》)
(1)陳:___________
殆無遺類
關(guān)聯(lián)成語 喪失殆盡
(3)殆:___________
度必以奇勝
聯(lián)系課文解釋
度已失期(《陳涉世家》)
(2)度:___________
我第二次到大悟是2016年，采訪省委扶貧工作隊(duì)在大悟?qū)诜鲐毜氖论E。我到的村子是新城鎮(zhèn)金嶺村，與徐海東的故居緊鄰著。我行走參觀了當(dāng)時(shí)快要竣工的烏桕廣場、小張灣鄂北民居展示區(qū)等項(xiàng)目，這些項(xiàng)目旁緊依著正在建設(shè)的徐海東故居、徐海東與親屬烈士紀(jì)念館，形成了一個(gè)紅色文化與美麗鄉(xiāng)村的旅游圈。我在金嶺村的烏桕廣場看到了無數(shù)棵烏桕樹，山坡上、田疇邊、房前屋后和灣頭灣尾，那些茁壯樸實(shí)靜靜佇立的烏桕樹，它們在信心十足地注視著我們，似乎在說，你們到那時(shí)候來吧，我們就會(huì)一身紅艷地迎接你們。在小張灣，我看到一棵有四百多年樹齡的烏桕樹，這是金嶺村的烏桕樹王。烏桕樹王主干中部有一凹洞，凹洞的另一面凸起如孕婦之肚，只是烏桕樹王肚里孕育的是什么?烏桕樹王孕育的是希望，正等待著分娩嗎?
大悟縣的縣樹是烏桕。烏桕樹屬色葉樹種，春秋季葉色紅艷奪目，不下丹楓。烏桕樹的根、皮、葉能入藥。烏桕樹的經(jīng)濟(jì)價(jià)值也很高，其籽油可制高級香皂、蠟紙蠟燭、油漆油墨，還可提煉制作巧克力的原料。烏桕樹的適應(yīng)性很強(qiáng)，在各種土壤里都可生長。大量栽種這種樹，意蘊(yùn)著這里的人能抗貧瘠風(fēng)雨，品格堅(jiān)強(qiáng)，有大用。
我第三次到大悟，是去年的11月，與第一次到大悟隔了30年，與第二次到大悟隔了7年。我在瞻仰完紀(jì)念館和雕像廣場后，向紀(jì)念館負(fù)責(zé)人獻(xiàn)上了我30年前寫成出版的《窯工虎將——徐海東將軍在鄂豫皖》一書，以留下一個(gè)后輩的心意與崇敬。
當(dāng)年扶貧工作隊(duì)與鄉(xiāng)親們打造的金嶺村小張灣，這里已是顏回書院了?？邕M(jìn)門廊，見那一排排房屋古色古香，青磚青瓦，小徑通幽。在一處講堂里，有童聲瑯瑯的讀書聲。小張灣始建于明朝中晚期，村民九成以上姓顏，多為顏回的后代。打造一個(gè)顏回書院，把國學(xué)引向鄉(xiāng)村，讀書從孩子抓起，的確是富國強(qiáng)民的根本。我在小張灣，在小張灣附近的村子，再也看不到破房漏屋了，鄉(xiāng)村旅游與多種經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，已經(jīng)使老區(qū)人民脫貧，將軍故里是一派鄉(xiāng)村振興的新景象。
我接著到達(dá)的是金嶺村的烏桕廣場，我看到烏桕枝干或盤曲或挺拔，披掛一樹紅葉，在村頭村尾田間地畔山坡上，燃起的是一支支火炬，點(diǎn)起的是一根根蠟燭，舉起的是一束束盛開的鮮花，傳達(dá)的是老區(qū)人民的赤誠、熱情、亮麗的生活和轟轟烈烈的精神。烏桕廣場是紅色的廣場，是熱情的廣場。我佇立在烏桕廣場上，我看到金嶺的土地上那一萬多棵盛展紅葉的烏桕樹，變成了大悟山的兒子徐海東當(dāng)年燒窯時(shí)點(diǎn)起的騰騰窯火，帶領(lǐng)窯工造反時(shí)手中高舉的梭鏢和大刀上的紅纓，赤衛(wèi)隊(duì)與敵人拼殺流下的熱血，紅軍軍帽上的五星和軍服上的紅領(lǐng)章，還有徐海東帶領(lǐng)著紅二十五軍長征路上夜行的火把。
語文試題 第 4 頁(共8頁)將軍故里的脫貧致富，將軍故里的烏桕紅葉，我從這里看到了許多許多。游人們，你們在將軍的故里，你們在金嶺村的烏桕廣場看到了烏桕紅葉，你們體會(huì)理解了烏桕紅葉的深層寓意嗎?
將軍故里的烏桕樹，舉起的那一片鮮艷的紅色，是老區(qū)人民紅紅火火的日子。
(有刪改)
10.下列對文章的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.作者三次走訪將軍故里大悟，略寫第一次見聞，詳寫第二三次見聞。
B.“白開水下還有幾撮草木灰”細(xì)節(jié)描寫，展現(xiàn)了鄉(xiāng)親們生活淳樸的一面。
C.把烏桕樹王凹洞背面凸起比作孕婦之肚，給人以豐富的聯(lián)想與想象。
D.作者為了表達(dá)對將軍故里的深情與敬意，綜合運(yùn)用了多種表達(dá)方式。
11.相比30年前的大悟，如今將軍故里有了哪些變化?請簡要概括。(3分)
12.第4段是否可以刪去，為什么?請簡要分析。(4分)
13.本文與《誰是最可愛的人》都在文章結(jié)尾運(yùn)用第二人稱抒情。請運(yùn)用你的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，簡要分析本文這樣寫的好處。(4分)
14.文章以《將軍故里烏桕紅》為題有何深層寓意?請結(jié)合文章簡要概括。(6分)
(三)閱讀下面的材料,完成15-19題。(23分)
材料一：
2023年全國科普日之際，各地開展豐富多彩、形式多樣的科普活動(dòng)，讓人們感受到科學(xué)的魅力，拉近了公眾與科技創(chuàng)新的距離，激發(fā)了更多人的科學(xué)熱情。
科普伴隨科技創(chuàng)新而生，也驅(qū)動(dòng)科技創(chuàng)新不斷向前?？破漳芴嵘窨茖W(xué)素質(zhì)。2022年我國公民具備科學(xué)素質(zhì)的比例達(dá)12.93%，較2015年提高了1倍多。公民科學(xué)素質(zhì)水平的持續(xù)快速提升，為我國進(jìn)入創(chuàng)新型國家行列并向前列邁進(jìn)，奠定了豐厚的人力資源基礎(chǔ)?？破找材芗ぐl(fā)孩子們的好奇心。無數(shù)青少年因科普觸摸科學(xué)、了解科學(xué)，進(jìn)而熱愛科學(xué)、投身科學(xué)，成為科技創(chuàng)新后備人才?？破者€有助于樹立熱愛科學(xué)、崇尚科學(xué)的社會(huì)風(fēng)尚。
近些年，我國科技創(chuàng)新成果不斷涌現(xiàn)，科普質(zhì)量不斷提升。但也應(yīng)看到，與科技創(chuàng)新的需求相比，科普工作仍有提升空間。開展高質(zhì)量科普工作，為實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化作出新的更大貢獻(xiàn)。
激發(fā)科學(xué)興趣應(yīng)從娃娃抓起，科學(xué)的種子茁壯成長，離不開悉心呵護(hù)、持續(xù)培養(yǎng)。因此，有必要推動(dòng)科普與學(xué)校教育深度融合。目前，我國在中小學(xué)已經(jīng)開設(shè)了科學(xué)課程，但能夠承擔(dān)科學(xué)課程教育的專業(yè)老師相對不足。一方面，需要通過加強(qiáng)科學(xué)教師培訓(xùn)等方式，提升科學(xué)教育整體水平；另一方面，還可以借助各類科技場館資源，開展館校合作，推出公益科學(xué)課等，在教育“雙減”中做好科學(xué)教育加法。
語文試題 第 5 頁(共8頁)科普是全社會(huì)的共同事業(yè)。提升科普能力，更好滿足人們多元化的科普需求，需要完善多元化科普投入機(jī)制，引導(dǎo)多方力量共同參與。比如，可以鼓勵(lì)和引導(dǎo)社會(huì)資金投入科普事業(yè)，豐富科普供給；還可以探索政府購買服務(wù)等方式，提升科普的公共服務(wù)效能，激活社會(huì)資源蘊(yùn)藏的科普潛能。
加強(qiáng)科普工作，需要一支專兼結(jié)合、素質(zhì)優(yōu)良、覆蓋廣泛的科普工作隊(duì)伍。2021年，全國科普專、兼職人員數(shù)量超180萬人，但在科技人力資源總量中的占比還很低，尤其是高質(zhì)量科普人才存在較大缺口。通過強(qiáng)化經(jīng)費(fèi)支持、完善科普人才評價(jià)機(jī)制、暢通職業(yè)發(fā)展通道等措施，培養(yǎng)壯大科普人才隊(duì)伍，才能讓更多能做科普、愿做科普的專業(yè)人才脫穎而出。
(摘編自喻思南《以高質(zhì)量科普厚植科技創(chuàng)新沃土》)
材料二：
對照國際通行的測評標(biāo)準(zhǔn)，我國針對18~69歲公民開展科學(xué)素質(zhì)測評，抽樣調(diào)查問卷考察科學(xué)知識、科學(xué)方法、科學(xué)精神與思想、應(yīng)用科學(xué)的能力等四個(gè)方面指標(biāo)，當(dāng)總得分超過70分即判定為具備科學(xué)素質(zhì)。一個(gè)國家或地區(qū)公民科學(xué)素質(zhì)水平用具備科學(xué)素質(zhì)公民占18~69歲總?cè)丝诘陌俜直缺硎尽?br>[注]歐洲國家的數(shù)據(jù)是2005年；美國的數(shù)據(jù)2008年；加拿大數(shù)據(jù)2014年、日本的數(shù)據(jù)是2001年。(來源:Science Culture:Where Canada Stands 2014)
語文試題 第 6 頁(共8頁)
我國近幾年不同人群科學(xué)素質(zhì)的比例情況表
(數(shù)據(jù)來源：中國科協(xié)網(wǎng))
材料三：科普活動(dòng)集錦
1.三明市科協(xié)“科普大篷車”車隊(duì)自2011年成立以來，每月定期深入縣鄉(xiāng)基層一線，到鄉(xiāng)村、校園、企業(yè)、機(jī)關(guān)、軍營等地開展科普巡展活動(dòng)?？挂咂陂g，在全市范圍內(nèi)開展以“匯聚科普資源、匯聚科技力量、助力復(fù)產(chǎn)復(fù)學(xué)、助力疫情防控”為主題的科普大篷車走基層活動(dòng)，助力科普強(qiáng)國科技為民，更有力地促進(jìn)了全民科學(xué)素質(zhì)的持續(xù)提升，受到廣大民眾歡迎。
2.今年1月30日起，第五季《科學(xué)公開課》在全網(wǎng)各大平臺播出。本季《科學(xué)公開課》在內(nèi)容上緊跟科技前沿，緊貼社會(huì)熱點(diǎn)和生活需求，設(shè)置了人體解碼、星空求索、大地尋秘以及心靈對話四個(gè)系列課程。來自不同領(lǐng)域的科學(xué)家在線傳授科學(xué)知識。此外，公眾在收看過程中通過媒體平臺的留言反饋疑惑和問題，科學(xué)家現(xiàn)場進(jìn)行直播答疑。直播結(jié)束后，公眾可在中國科普博覽網(wǎng)站《科學(xué)公開課》專題頁面回看課程視頻。
3.2024年4月8日，西寧市城北區(qū)火車西站街道美麗水街社區(qū)與青海省計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)聯(lián)合舉辦為期一周的“科技與我同行”科普展覽活動(dòng)?；顒?dòng)通過VR、AR、全息
語文試題 第 7 頁 (共8頁)一級類目
二級類目
年 度
2015
2018
2020
2022
2023
均值
全國
6.2
8.47
10.56
12.93
14.14
性別
男
9.04
11.13
13.12
14.77
15.66
女
3.38
6.22
8.82
10.98
12.53
城鄉(xiāng)
城鎮(zhèn)
9.72
11.55
13.75
15.94
17.25
農(nóng)村
2.43
4.93
6.45
7.96
9.16
區(qū)域
東部
8.01
10.77
13.27
15.31
16.39
中部
5.45
7.96
10.13
11.97
13.12
西部
4.33
6.49
8.44
10.27
11.51
年齡
18-29
11.59
16.91
18.31
24.26
25.72
30-39
7.16
12.39
13.68
16.77
19
40-49
4.71
6.95
8.42
11.61
13.23
50-59
1.45
3.08
5.48
7.36
8.52
60-69
1.22
1.62
3.52
4.42
4.45
學(xué)歷
大學(xué)本科及以上
40.47
37.12
38.89
41.39
43.99
大學(xué)專科
20.83
17.83
21.26
22.22
25.17
高中/中專/技校
10.4
9.74
14.3
15.19
17.68
初中
1.93
2.28
6.01
7.1
7.8
小學(xué)及以下
0.28
0.41
2.11
2.87
2.91
等技術(shù)，沉浸式展示中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，為轄區(qū)群眾普及科學(xué)知識，零距離感受科技文化魅力。、
柴
荊
15.下列對材料的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.開展一年一度的“全國科普日”活動(dòng)，有助于縮短公眾與科技創(chuàng)新的距離。
B.加強(qiáng)科學(xué)教師培訓(xùn)，利用科技場館資源，是促進(jìn)科學(xué)課程教育的有效途徑。
C.公民科學(xué)素質(zhì)水平指科學(xué)素質(zhì)測評超70分的公民數(shù)與全國總?cè)藬?shù)的占比。
D.日本雖是發(fā)達(dá)國家，但其公民科學(xué)素質(zhì)與西方發(fā)達(dá)國家相比有相當(dāng)?shù)木嚯x。
16.材料一中，文章主要表達(dá)了作者什么觀點(diǎn)?文中又是從哪幾個(gè)方面進(jìn)行論述的?(5分)
17.我國公民科學(xué)素質(zhì)現(xiàn)狀如何?認(rèn)真閱讀材料二，寫出你的發(fā)現(xiàn)。(6分)
18.如何開展科普工作才能收到良好效果?請結(jié)合材料三簡要概括。(3分)
19.在第九個(gè)“中國航天日”(2024年4月24日)來臨之際，三明市青少年宮科技館擬面向市區(qū)中學(xué)生招募3名航天知識義務(wù)講解員。要求：具備一定航天科學(xué)知識，口齒清楚，愿意與他人分享。有意者請與市青少年宮陳老師聯(lián)系(電話：xxxxxxx)。請你幫助擬寫招募啟事正文。(6分)
招募啟事



三明市青少年宮科技館
2024年4月8日
三、寫作(60分)
20.閱讀下面的材料，按要求寫作。(60分)
腳步丈量不到的地方，文字可以抵達(dá)。
書中未必有黃金屋，但一定有更好的自己。
當(dāng)你愛上看書，會(huì)發(fā)現(xiàn)獨(dú)處就是一個(gè)人的狂歡。
別抱怨讀書的苦，那是你去看世界的路。
書或許不能解決眼下的難題，但它會(huì)給你克服困難的勇氣和力量。
(摘自《人民日報(bào)》第28個(gè)世界讀書日海報(bào))
讀了上面的文字，你有什么聯(lián)想與感悟?請以《讀書的苦與樂》為題，寫一篇文章。
要求：①可講述相關(guān)見聞與經(jīng)歷，可發(fā)表觀點(diǎn)與見解，自選角度，自定文意；②不套作、不抄襲，不泄露個(gè)人信息；③不少于600字。
語文試題 第 8 頁(共8頁)