江蘇省江陰市澄西片2023-2024學(xué)年七年級下學(xué)期期中道德與法治試題（原卷版+解析版）

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（滿分50分，考試時間60分鐘）
一、單項(xiàng)選擇題:（共25分,每題1分）
1. 青春期身體變化的主要表現(xiàn)是（ ）
①性機(jī)能的成熟 ②身體外形的變化 ③內(nèi)部器官的完善 ④自我意識增強(qiáng)
A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④
2. 青春期的生理變化（ ）
①能帶給我們旺盛的生命力②會使我們的身體充滿能量
③都是不正常的，會影響我們的健康成長④也可能給我們帶來煩惱
A. ①②③④B. ②③④C. ①②④D. ①②③
3. 青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華。魯迅先生說，青年所多的是生力，遇見深林，可以辟成平地；遇見曠野，可以栽種樹木；遇見沙漠，可以開掘井泉。這告訴我們（ ）
A. 青春的時光是美好的，我們應(yīng)該珍惜青春
B. 青春的力量是無窮的，任何困難都能克服
C. 青春有無限可能，只要肯努力就能成功
D. 青春的力量是強(qiáng)大的，在努力奮斗中釋放
4. 李明上了初中后，突然變得愛美起來，每天早晨起來第一件是洗頭，打上摩絲。李明的媽媽發(fā)現(xiàn)后對他說：“李明，你應(yīng)該把精力多用在學(xué)習(xí)上?！崩蠲骰仡^甩出一句：“你懂什么，這叫‘酷’?！边@說明李明（ ）
A. 已經(jīng)長大成熟了B. 一定會成為一個與眾不同，出類拔萃的人
C. 是在追求真正的個性D. 一味追求獨(dú)特，并不是真正的換立
5. 小雷的數(shù)理化成績特別好，特別愛幫助他人。他的同班同學(xué)菲菲有什么問題都喜歡問他，他也很樂意為她解答。菲菲的文科成績有優(yōu)勢,也經(jīng)常幫助小雷。他們在一起互相幫助，成績都有了很大的進(jìn)步。這說明（ ）
①男女生優(yōu)勢互補(bǔ)可以提高學(xué)習(xí)效率②在集體中，男女生的差異會更明顯
③欣賞對方的優(yōu)勢有助于完善自己④要發(fā)揚(yáng)自己的長處，忽視自己的不足
A. ①②B. ①③C. ②③D. ③④
6. 與異性交往是成長的一個重要方面，也是對我們的考驗(yàn)。以下做法合理的是（ ）
①言談得當(dāng)，舉止得體②頻繁交往，不分場合
③內(nèi)心坦蕩，互相幫助④盡量回避，拒絕來往
A. ①②B. ①③C. ②③D. ②④
7. 2023年《政府工作報(bào)告》指出，奮斗鑄就輝煌，實(shí)干贏得未來。踔厲奮發(fā)、勇毅前行，青年是先鋒；自信自強(qiáng)、守正創(chuàng)新，青年是主力。青年人需要自信是因?yàn)椋? ）
①自信讓人充滿激情②自信讓人有勇氣交往與表達(dá)
③自信能激發(fā)潛能與活力④自信讓人藐視困難和他人
A. ①②③B. ①③④C. ①②④D. ①②③④
8. 班主任在班委會議上提議由小嘉臨時代理班長一職,班委會成員中有人議論：“小嘉長得太秀氣了,看起來就沒有當(dāng)班長的樣子?！边@種議論反映了（ ）
A. 青春期男女生性別差異主要體現(xiàn)在生理方面
B. 對性別的認(rèn)識通常會受性別刻板印象的影響
C. 班長的角色必須由強(qiáng)壯有力的男生來擔(dān)任
D. 小嘉沒有正確認(rèn)識性別角色,塑造自我形象
9. 很多時候尤其是在社交場合，我們常要求男士體現(xiàn)“紳士風(fēng)度”，女士要有“淑女風(fēng)范”，這源自于（ ）
①男女之間完全不同 ②社會角色的期望不同
③男女生理上、心理上差異 ④社會對男性要求高，對女性要求低
A. ①②B. ③④C. ①④D. ②③
10. 人的情緒是復(fù)雜多樣的，其中人的基本情緒包括（ ）
A. 喜、怒、哀、樂B. 喜、怒、哀、懼
C. 喜、怒、恨、哀D. 喜、怒、哀、愁
11. 青少年要積極擴(kuò)展生活，在與人交往中，有意識地理解他人的情感，表達(dá)和調(diào)控自己的情感。對此理解不正確的是（ ）
A. 情感需要表達(dá)、回應(yīng)，需要共鳴B. 在生活中發(fā)展情感就能收獲幸福
C. 不斷擴(kuò)展的生活經(jīng)驗(yàn)使情感更豐富D. 狹隘的生活經(jīng)驗(yàn)容易導(dǎo)致偏執(zhí)情感
12. 琪琪在校園歌手比賽時因發(fā)揮失常而名落孫山，于是陷入郁悶之中，不愿與任何人交流。琪琪這時表現(xiàn)出的情緒特點(diǎn)是（ ）
A. 細(xì)膩性B. 閉鎖性C. 表現(xiàn)性D. 頑固性
13. 有人說：“我想哭就哭，想笑就笑，這是我的事”。你認(rèn)為這一觀點(diǎn)（ ）
A. 是正確的，情緒與他人無關(guān)
B. 是錯誤的，隨便哭與笑都是不對的
C. 是正確的，情緒只有發(fā)泄出來才會讓身心健康
D. 是錯誤的，人與人這間的情緒會相互感染
14. “先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！薄包S沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。”“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”這些詩句共同表達(dá)的情感屬于（ ）
①高級情感②基礎(chǔ)性情感③負(fù)面的體驗(yàn)④正面的體驗(yàn)
A. ①②B. ②③C. ①④D. ③④
15. 有著這么一群人,他們或駐守邊疆,保家衛(wèi)國;或救死扶傷，挽救生命;或忠于職守,服務(wù)人民...他們有一個共同的名字---- 最美中國人”。向“最美中國人”致敬是因?yàn)椋? ）
A. 他們的善舉能激勵所有人自我完善,讓國家、社會變得更加美好
B. 他們用行動詮釋了只有做大事才能達(dá)到“止于至善”的境界
C. 他們放棄自我追求，一心只有奉獻(xiàn)
D. 他們舍小家為大家，甘于奉獻(xiàn),有“至善”追求
16. 在中國傳統(tǒng)的道德倫理中，“廉恥”歷來被視為“立人之大節(jié)?！边@是因?yàn)椋? ）
①具備羞恥之心的人能夠自覺抵制不良誘惑
②只有“知廉恥”才能“懂榮辱”，才能有所為，有所不為
③一個人行事，凡自己認(rèn)為不可恥的事情就去做，做人要有原則
④“羞恥感”可以讓我們由“知恥”而“記恥”，由“記恥”而奮發(fā)
A. ①②④B. ①②③C. ②③④D. ①③④
17. “自己不倒，啥都能過去;自己倒了，誰也扶不起你?！币谎胍暋独首x者)節(jié)目中這一金句告訴我們要養(yǎng)成的生活態(tài)度有
①自強(qiáng)不息 ②自信自立
③樂觀幽默 ④積極進(jìn)取
A. ①②③B. ①②④
C. ①③④D. ②③④
18. 有個七年級的同學(xué)在考試時因?yàn)榫o張導(dǎo)致許多會做的題做不出來，一怒之下離開了考場，幾天睡不著覺，精神恍惚，生病住院了。這一事例主要說明（ ）
①青春期的情緒特點(diǎn)體現(xiàn)了青春的活力 ②情緒反應(yīng)強(qiáng)烈是青春期的情緒特點(diǎn)之一
③考試的時候不應(yīng)該有任何緊張情緒 ④我們應(yīng)該學(xué)會以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的情緒
A. ①②B. ②③C. ②④D. ①④
19. 當(dāng)我們做錯事情時，往往會產(chǎn)生一種恥辱感，這讓人非常不舒服。體驗(yàn)這種負(fù)面情感未必是壞事，因?yàn)椋? ）
A. 我們要“行己有恥”,觸碰道德底線的事堅(jiān)決不做
B. 承受負(fù)面的情感必能將其轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L的助力
C. 負(fù)面情感能使我們更全面地觀察事物，探索未知
D. 正確處理負(fù)面情感，可以豐富我們的人生閱歷
20. 史書萬卷，字里行間都是“家國”二字?！拔覑畚业膰?，我愛我的家?！薄盀槭裁次业难劾锍：瑴I水，因?yàn)槲覍@土地愛得深沉，”以下能體現(xiàn)“家國情懷”的名言詩句有（ ）
①“人生自古誰無死，留取丹心照汗青，”（文天祥）
②“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下，”（孟子）
③“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅?！保斞福?br>④“大漠孤煙直，長河落日圓?！保ㄍ蹙S）
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
21. 中國航天員王亞平在給學(xué)生的回信中寫道：“每每飛臨祖國上空……我的內(nèi)心升騰起的除了震撼，更多的是為生在偉大祖國感到驕傲、生逢偉大時代感到幸運(yùn)?！彼脑捯l(fā)了學(xué)生的共鳴。這說明（ ）
A. 美好的情感能夠傳遞正能量
B. 只有積極情緒才會引發(fā)共鳴
C. 情感總是短暫而且不穩(wěn)定的
D. 情緒隨著年齡的增長而改變
22. 下列與“小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)”蘊(yùn)含的道理一致的是（ ）
A. 盡信書不如無書
B. 讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金
C 黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲
D 讀書破萬卷，下筆如有神
23. 面對-一個傷心的家人或朋友.我們通常會溫柔地勸道:“別哭了!”殊不知這三個字恰恰才是“助哭神句”。其實(shí)，當(dāng)一個人傷心的時候,痛痛快快地哭一場,反而能排遣煩惱。上述材料中關(guān)于調(diào)節(jié)不良情緒的方法是( )
A. 合理宣泄B. 轉(zhuǎn)移注意力C. 改變認(rèn)知評價D. 放松訓(xùn)練
24. “青春讓每個人開一次花，但不擔(dān)保每個人都結(jié)一次果。能不能結(jié)果往往取決于當(dāng)你還是一朵花的時候?！迸c該名言體現(xiàn)的道理一致的詩句是（ ）
A. 人生自古誰無死，留取丹心照汗青
B. 青春一去不復(fù)返，事業(yè)一縱永無成
C 志不強(qiáng)者智不達(dá)，言不信者行不果
D. 同舟共濟(jì)揚(yáng)帆起，乘風(fēng)破浪萬里航
25. 孔子說：“行己有恥、有恥且格?！鳖櫻孜湓凇度罩洝ち異u》中也講過：“蓋不廉則無所不取，不恥則無所不為。人而如此，則禍敗亂亡，亦無所不至?！毕铝行袨橹蟹项}文要求的是
①堅(jiān)決對“中國式過馬路”說不
②積極參加社會公益活動，為個人爭取名和利
③反思自我，注意言行，不隨便許諾，不給同學(xué)起外號
④明辨是非，做事之前先思考動機(jī)的正確性
A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②③④
二、非選擇題（共25分）
26. 古人云：“學(xué)貴知疑。小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)。”
“學(xué)貴知疑”體現(xiàn)了哪種精神？培養(yǎng)這種精神我們應(yīng)怎樣做？
27. 情感有著神奇的力量，讓我們在品味情感中更好地成長！請依據(jù)材料作答下面小題
【體驗(yàn)情感】
王奇說：“我喜歡中國古典詩詞，課余時間朗讀背誦，總是沉醉于古人思鄉(xiāng)、愛國等情感之中。”李翔說：“我熱愛籃球運(yùn)動，在運(yùn)動中與許多球友結(jié)下了友誼，獲得了愉悅的情感體驗(yàn)?！?br>（1）王奇與李翔共同體驗(yàn)到了什么情感？他們是通過什么方式獲得的？
【探究情感】
20世紀(jì)初，徐悲鴻在歐洲留學(xué)時，曾碰到一個洋人的挑釁，那個洋人說：“中國人愚昧無知，生就當(dāng)亡國奴的材料，即使送到天堂深造也成不了才！”徐悲鴻義憤填膺地回答：“那好，我代表我的祖國，你代表你的國家。等學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)時，看到底誰是人才，誰是蠢才！”一年之后，徐悲鴻的油畫就受到法國藝術(shù)家的好評，此后數(shù)次競賽，他都得了第一，他的個人畫展轟動了整個巴黎美術(shù)界，這樣令人驚嘆的成就，是那個洋人遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能及的。
（2）洋人的挑釁給徐悲鴻帶來的是怎樣的負(fù)面情感？這種情感對徐悲鴻的成功產(chǎn)生了怎樣的作用？
28. 【榜樣力量止于至善】
2023年3月4日，《感動中國》2022年度人物揭曉，他們是：為國鑄盾60余年的錢七虎，支教18年、把山里娃送上冬奧舞臺的鄧小嵐，帶領(lǐng)鄉(xiāng)親致富的苗寨姑娘楊寧，為國造導(dǎo)彈隱姓埋名60余年的沈忠芳，帶領(lǐng)鄉(xiāng)親多種糧、種好糧的安徽“麥王”徐淙祥，借助互聯(lián)網(wǎng)傳授知識的“銀發(fā)知播”群體，打破魔咒、創(chuàng)造歷史的冬奧冠軍徐夢桃，帶領(lǐng)祖國電動汽車在新能源賽道上馳騁、超車的陳清泉，殘疾人創(chuàng)業(yè)者代表陸鴻，利用菌草技術(shù)造福世界的林占熺。
（1）從“榜樣的力量”角度，談?wù)勎覈鵀槭裁匆_展模范人物評選活動？
（2）榜樣是一種向上的力量，我們應(yīng)該如何踐行“止于至善”？