2023-2024學(xué)年湖南省懷化市通道縣部編版三年級下冊期中考試語文試卷（原卷版+解析版）

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一、識字與寫字（18分）
1. 根據(jù)語境，看拼音，寫詞語。
春天到了，花兒zhēnɡ qí dòu yàn（ ），柳枝suí fēnɡ wǔ dònɡ（ ），xī shuǐ（ ）淙淙地流著，青蛙從冬眠中xǐnɡ lái（ ），松鼠在枝頭huó pō（ ）地跳來跳去。
2. 讀一讀，在正確下面，打“√”。
閑散（sǎn sàn） 纖細(xì)（xiān qiān） 朝鮮（xiǎn xiān）
掀開（xīn xiān） 追逐（zhú zhuó） 切斷（qiē qiè）
天（崖 涯） （尊 遵）守 選（擇 澤）
3. 下列漢字筆順敘述正確一項(xiàng)是（ ）
A. “歷”字第四筆是“丿”。B. “匠”字第二筆是“”。
C. “燕”字第四筆是“丨”。D. “閑”字第二筆是“丶”。
二、語言文字積累與運(yùn)用。
4. 不同的節(jié)日有不同的味道、不同的氣氛。（選一選，填序號）
A．緬懷、激動 B．喜慶、吉祥
C．敬老、感恩 D．熱鬧、團(tuán)圓
5. 對下面這段話的內(nèi)容概括最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（ ）。
這座橋不但堅(jiān)固，而且美觀。橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動，真像活了一樣。
A. 這座橋非常堅(jiān)固。
B. 橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美圖案
C. 這座橋非常美觀。
D. 所有的龍似乎都在游動，真像活了一樣。
6. 下列不全是寓言故事的一項(xiàng)是（ ）。
A. 邯鄲學(xué)步 自相矛盾 杞人憂天
B. 濫竽充數(shù) 刻舟求劍 井底之蛙
C. 掩耳盜鈴 畫蛇添足 杯弓蛇影
D. 葉公好龍 鄭人買履 曹沖稱象
7. 想一想，填一填。
古詩詞是我國傳統(tǒng)文化的瑰寶。從詩詞中，我們看到了“_______，沙暖睡鴛鴦”和“竹外桃花三兩枝，_______”以及“日出江花紅勝火，_______”的春日風(fēng)光；聽到了“_______，添得黃鸝四五聲”和“獨(dú)憐幽草澗邊生，_______”的清脆鳥鳴；還感受到了“清明時節(jié)雨紛紛，_______”和“_______，每逢佳節(jié)倍思親”的思念之情。
8. 仿照下列句段，圍繞一個意思寫一段話。
走在街上的，是來來往往、形態(tài)各異的人：有的騎著馬，有的挑著擔(dān)，有的趕著毛驢，有的推著獨(dú)輪車，有的悠閑地在街上溜達(dá)。
（ ）真熱鬧呀！_________________
9. 口語交際。
三年級（1）班開展“春游打卡地”的征集活動，下列是幾位同學(xué)推薦的地方，你會選擇去哪里呢？說說你的理由吧?。梢詮南铝羞x，也可以寫自己想去的。）
我選擇去__________，理由是：__________。
三、閱讀與鑒賞。
閱讀語段，完成練習(xí)
宋人有耕者。田中有株，兔走觸株，折頸而死。因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得，而身為宋國笑。
10. 解釋文中加點(diǎn)的詞語。
釋：_______________ 冀：____________
11. 解釋文中畫線句子意思。
______________________________
12. 這個故事暗含的成語故事是_______________________。
13. 這個故事諷刺了（ ）
A. 那些靠經(jīng)驗(yàn)，不知變通的人，只想不勞而獲的人。
B. 哪些耕田的不想讀書的人。
14. 種田人后來怎么樣了？請你想象一下寫在下面。
_____________________________________
閱讀理解。
龍蝦
①龍蝦外形美觀。它的首端頂梢有一對大約一分米長的觸須，長須中還有兩根短須。須根兩側(cè)凸出一對約一厘米長的眼珠，好看極了。觸須下是嘴，嘴巴下長著兩個七八厘米長的大鉗，是用來挖洞及保護(hù)自己的銳利武器。龍蝦的中端是腹背部，長著四對鉗爪子，那是用來劃水的槳和登陸用的足，腹背部被堅(jiān)硬的盔甲保護(hù)著，盔甲上布滿了凸點(diǎn)，像天上的繁星。龍蝦的末端由五片扇形鱗甲組成，鱗甲邊緣長成鋸齒形狀。
②龍蝦在陸地上行動之時便是人們捕捉它們的好機(jī)會。它待人是先禮后兵。當(dāng)你要伸手去逮它時，它總是尾扇作凳，豎起兩鉗，一伸一伸地左右擺動，很像是在向你問好，也像是賠不是，它一直后退著，退了很遠(yuǎn)才轉(zhuǎn)頭溜掉。當(dāng)你伸手抓它時，它是決斗士，不停地張合擺動著雙鉗，觸須像雷達(dá)一樣不停擺動，一旦你被它鉗著，保證你喊爹叫娘。無論你怎么叫，怎么甩，直至擰斷鉗子它也不放松。
③龍蝦的繁殖率很高，現(xiàn)在我們黃海之濱的河溝，到處都有它的影子。它也是我們這里家庭餐桌上的常客，老少皆宜。蝦黃尤其鮮美，它的肉潔白如玉，燒、炒都佳，還是饋贈內(nèi)地親友的佳肴。
15. 第①段寫了龍蝦的首端、________和_________，把龍蝦“____________”的特點(diǎn)寫得很清楚。其中在描寫首端時，作者分別介紹了龍蝦的__________、___________、嘴巴和_________。
16. 借助關(guān)鍵語句，概括第②段的大意。
____________
17. 讀畫“ ”語句，請你用“○”圈出至少四個描寫龍蝦動作的詞語。如果要給這段文字配一幅插圖，你覺得哪一幅最匹配？（ ）
A． B． C．
18. 根據(jù)短文內(nèi)容，下列說法正確的一項(xiàng)是（ ）
A. 龍蝦全身披著五片扇形鱗甲，用來保護(hù)自己。
B. 人們捕捉龍蝦最好的機(jī)會，就是龍蝦在水里的時候。
C. 龍蝦的大鉗是用來挖洞以及保護(hù)自己的。
19. 表達(dá)與交流。
我們身邊總有一些有趣的人、有趣的事、有趣的物，在給我們留下深刻的印象的同時，也為我們的生活帶來美好。請你選擇身邊一個有趣的人，或一件有趣的事，或一個有趣的物寫下來。
題目：有趣的
要求：①將題目補(bǔ)充完整；②注意要圍繞一個意思去寫，將自己看到的、聽到的、想到的寫清楚；③書寫工整，語句通順，正確使用。