安徽省馬鞍山市第七中學(xué)2023-2024學(xué)年下學(xué)期八年級(jí)期中考試物理試卷（原卷版+解析版）-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

一、填空題（共32分，每空2分）
1. 去年國(guó)慶節(jié)放假期間，小明乘坐“和諧號(hào)”動(dòng)車(chē)組外出旅游。列車(chē)開(kāi)動(dòng)后，小明看到窗外附近的樹(shù)木往后倒退，此時(shí)他是以______為參照物。
2. 如圖所示，“神舟十號(hào)”與“天宮一號(hào)”運(yùn)動(dòng)到相距30m的位置時(shí)，開(kāi)始發(fā)送和接收信號(hào)，自動(dòng)控制對(duì)接，直到相互接觸時(shí)耗時(shí)150s。在此過(guò)程中，“神舟十號(hào)”相對(duì)于“天宮一號(hào)”的平均速度為_(kāi)___________m/s。
3. 如圖所示，一個(gè)未裝滿水的瓶子，正立在水平桌面上時(shí)，瓶對(duì)桌面的壓強(qiáng)為p1，瓶底受到水的壓力為F1；倒立時(shí)瓶對(duì)桌面的壓強(qiáng)為p2，瓶蓋受到水的壓力為F2，則p1______p2，F(xiàn)1______F2。（選填：“大于”、“小于”或“等于”）
4. 新年伊始，電影《流浪地球》爆紅，劇情內(nèi)容是“太陽(yáng)要完了，地球要跑了”。地球自轉(zhuǎn)方向自西向東，為了使地球剎車(chē)，地球發(fā)動(dòng)機(jī)向東噴射“火焰”，這是利用了物體間力的作用是____________的。最終，地球在發(fā)動(dòng)機(jī)的作用下停止了自轉(zhuǎn)，說(shuō)明力可以改變物體的____________。
5. 裝有一定量水的細(xì)玻璃管斜放在水平桌面上，如圖所示（g取10N/kg），此時(shí)水對(duì)玻璃管底的壓強(qiáng)為 ________，如果將試管由傾斜變成豎直，則試管底部受到水的壓強(qiáng)會(huì) _______（選填“增大”、“減小”或“不變”）。

6. 如圖所示，彈簧測(cè)力計(jì)的量程是0~5N，圖中的示數(shù)為_(kāi)_______N。在一定范圍內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度就越________，彈簧測(cè)力計(jì)就是根據(jù)這個(gè)原理制成的。
7. 如圖所示，裝修工人用一灌水的透明長(zhǎng)塑料管的兩端在墻面不同地方做出標(biāo)記。一當(dāng)管中的水靜止時(shí)，管兩端的水面一定______，這利用的是______原理。
8. 如圖所示，有一木塊從斜面上滑下后，在粗糙的水平面上向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，畫(huà)出木塊的受力示意圖。
9. 曲桿可繞固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，在一個(gè)最小的力的作用下，在如圖所示位置保持靜止，請(qǐng)?jiān)趫D中作出：拉力的力臂和拉力的示意圖。
10. 如圖1所示，放在水平地面上的物體受到方向不變的水平拉力F的作用，F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系如圖2所示。0~2s內(nèi)物體受到的摩擦力是____________N；2~4s內(nèi)物體受到的摩擦力是____________N。
二、選擇題（共24分，每小題3分；）
11. “嫦娥”返回器將2kg月球巖石及土壤樣本帶回地球，下列說(shuō)法正確的是（）
A. 月球土壤帶回地球后密度變大
B. 月球巖石帶回地球后受到的重力不變
C. 月球土壤帶回地球后質(zhì)量不變
D. 月球巖石帶回地球后質(zhì)量變大
12. 如圖所示，消防員正進(jìn)行徒手爬桿訓(xùn)練，當(dāng)消防員勻速直線爬桿過(guò)程中（）
A. 向上爬桿時(shí)，所受到的摩擦力的方向豎直向上
B. 向上爬桿時(shí)，所受到的摩擦力的方向豎直向下
C. 向下爬桿時(shí)，所受到的摩擦力的方向豎直向下
D. 無(wú)論向上、向下爬桿，所受到的摩擦力的方向均為豎直向下
13. 如圖所示的四種動(dòng)物器官，具有減小壓強(qiáng)功能的是（）
A. 啄木鳥(niǎo)的喙B. 駱駝的腳掌C. 鱷魚(yú)的牙齒D. 蚊子的口器
14. 關(guān)于物體的重心，下列說(shuō)法中正確的是（）
A. 重心一定在物體幾何中心上
B. 重心一定物體上
C. 物體的重力都集中在物體的重心上
D. 若用一根輕質(zhì)細(xì)線把一物體懸掛起來(lái)，當(dāng)物體靜止時(shí)其重心一定在過(guò)懸線的這條直線上
15. 如圖所示，教室里的天花板下面裝有多擋位吊扇，當(dāng)?shù)跎日９ぷ鲿r(shí)，關(guān)于吊扇對(duì)天花板的拉力與其重力大小的判斷，下列說(shuō)法中正確的是（）
A. 吊扇在高擋位工作時(shí)，拉力等于重力
B. 吊扇在低擋位工作時(shí)，拉力大于重力
C. 電扇在任意擋位工作時(shí)，拉力等于重力
D. 電扇在任意擋位工作時(shí)，拉力小于重力
16. 小華同學(xué)在科技館觀摩自行車(chē)走鋼絲表演后回家做了一個(gè)模型，如圖所示，下列說(shuō)法正確的是
A. 自行車(chē)的重力與鋼絲對(duì)自行車(chē)的支持力是一對(duì)平衡力
B. 自行車(chē)和所掛物體總重力與鋼絲對(duì)自行車(chē)的支持力是一對(duì)平衡力
C. 自行車(chē)對(duì)鋼絲的壓力與鋼絲對(duì)自行車(chē)的支持力是一對(duì)平衡力
D. 自行車(chē)對(duì)繩的壓力與鉤碼的重力是一對(duì)平衡力
17. 關(guān)于慣性理解和現(xiàn)象解釋?zhuān)韵抡f(shuō)法正確的是（）
A. 高速飛行的子彈具有很大的慣性，穿入木頭靜止后慣性減小，力是改變物體慣性的原因
B. 物體不受外力時(shí)有慣性，受到外力后慣性被克服掉了，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)才發(fā)生變化
C. 行駛中的公交車(chē)緊急剎車(chē)時(shí)，乘客會(huì)向前傾，是由于慣性力的作用
D. 百米賽跑運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)不能馬上停下來(lái)，是由于運(yùn)動(dòng)員具有慣性
18. 如圖所示，不計(jì)滑輪、彈簧測(cè)力計(jì)及輕繩的質(zhì)量，當(dāng)拉力時(shí)，整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)，則甲、乙兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別為（）
A. 12N、8NB. 8N、8N
C. 8N、12ND. 12N、12N
三、實(shí)驗(yàn)題或探究題（共24分，每空2分）
19. 在探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，小明用完全相同的木塊分別做了如圖所示的甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)。
（1）將木塊放在水平木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平______拉動(dòng)木塊，根據(jù)二力平衡知識(shí)可知，此時(shí)木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)；
（2）甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明滑動(dòng)摩擦力的大小與______有關(guān)；______兩個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面粗糙程度有關(guān)；
（3）小明認(rèn)為滑動(dòng)摩擦力的大小可能跟接觸面的面積有關(guān)，于是他在上述用實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，將木塊沿豎直方向切成兩部分繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，這種做法是______（正確/錯(cuò)誤），理由______；
（4）同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改進(jìn)，用如圖丁所示的方式測(cè)量滑動(dòng)摩擦力發(fā)現(xiàn)效果更好。圖丁實(shí)驗(yàn)中______（填“一定”或“不一定”）要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)長(zhǎng)木板；
（5）在甲裝置中，若木塊所受拉力突然變大，木塊做加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，其所受摩擦力______。（填“變大”“變小”或“不變”）
20. 如圖甲所示，這是小明探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景。
（1）如果物體只受兩個(gè)力作用，且處于靜止?fàn)顟B(tài)或____________狀態(tài)，說(shuō)明這兩個(gè)力是相互平衡的；
（2）小明將系于小卡片（不計(jì)自重）兩端的線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向____________（選填“相同”或“相反”），并通過(guò)調(diào)整鉤碼個(gè)數(shù)來(lái)改變拉力大??；
（3）當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小明將小卡片扭轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，松手后小卡片____________（地填“能”或“不能”）平衡，由此實(shí)驗(yàn)步驟可知只有作用在____________的兩個(gè)力才能平衡；
（4）為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖甲所示情況下，小明下一步操作是____________：
A．左右各加一個(gè)鉤碼 B．把卡片剪成兩半 C．把卡片扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度
四、計(jì)算題（共20分，21題6分、22題6分、23題8分）
21. 如圖所示，利用滑輪組將200N重物勻速向上提升到2m高的平臺(tái)上，求：
(1)畫(huà)出滑輪組的繞線方式；
(2)繩子自由端向下移動(dòng)的距離；
(3)若實(shí)際拉力為110N，不計(jì)繩重及摩擦，則動(dòng)滑輪重是多少N。
22. 質(zhì)量為 10 千克的物體以 2 米/秒的速度在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，若它所受阻力為物重的 0.2倍，求：
（ 1 ）物體所受的重力是多大？
（ 2 ）物體在水平方向所受的拉力為多大？
（ 3 ）推動(dòng)物體勻速前進(jìn) 40 米需多少時(shí)間？
23. 如圖所示，鐵桶重為5N，薄壁桶的底面積為，往桶里倒入5kg的水，水的深度為15cm，平放在面積為的水平臺(tái)面上。g取10N/kg，求：
（1）水對(duì)桶底的壓強(qiáng)；
（2）桶底受到水壓力；
（3）臺(tái)面受到桶的壓力；
（4）臺(tái)面受到桶的壓強(qiáng)。

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