第Ⅰ卷 (選擇題 共20分)
一、選擇題(下列各題的四個選項中，只有一項符合題意.每小題2分，共20分)
1.歷史上許多重大科學(xué)發(fā)現(xiàn)源于科學(xué)家的不懈探索。下列科學(xué)家與其重要發(fā)現(xiàn)對應(yīng)正確的是( )、
A.焦耳——電流的磁效應(yīng) B.帕斯卡——測量大氣壓的值
C.法拉第—發(fā)電機的原理 D.阿基米德—正確認識力與運動的關(guān)系
2.如圖所示，用輕質(zhì)細繩懸掛一小球在豎直平面內(nèi)擺動。在某次擺動過程中，小球依次經(jīng)過A、B、C三點，A、C兩點高度相同，B點為最低點，不計空氣阻力，下列說法正確的是( )
A.小球機械能不守恒
B.小球從B 點運動到C 點，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能
C.A、C 兩點速度大小不同
D.小球在B 點動能最大
3.如圖所示，底面積不同的圓柱形容器A和B 分別盛有相同質(zhì)量的甲、乙兩種液體，兩液面相平。則此時液體對各自容器底部的壓強PA、P?和壓力FA、F?的關(guān)系是( )
A.PAPB,FA=FB
C.PAFB D.PA>PB,Fk>FB
初四物理試題(共8頁)第1頁4.如圖所示的實驗中，用不同的力敲響音叉，將叉股接觸懸掛的小球，都能看到小球被彈開。關(guān)于該實驗，下列說法不正確的是 ( )
A.該實驗說明發(fā)聲的音叉在振動
B.聲音通過空氣傳到人的耳朵里
C.敲音叉的力越大，聲音的響度越大
D.敲音叉的力越大，聲音的音調(diào)越高
5.姐姐和弟弟在同一所學(xué)校上學(xué)。某一天吃過早餐后，姐弟倆約定從家出發(fā)，到學(xué)校大門口會合。他們的路程與時間的關(guān)系圖象分別如圖中的兩條實線所示，弟弟的圖線為直線。下列判斷正確的是( )
A.弟弟比姐姐早5min離開家
B.弟弟和姐姐的平均速度相同
C.5-15min, 姐姐相對于弟弟是運動的
D.姐姐一直做勻速直線運動
6.如圖所示，一水平傳送帶始終勻速向右運動，現(xiàn)把一物塊無初速度放在傳送帶左側(cè)，物塊將隨傳送帶先做勻加速運動，再隨傳送帶一起勻速運動，在此過程中以下說法錯誤的是( )
A.當(dāng)物塊剛剛放上時，物塊受到的摩擦力方向水平向右
B.當(dāng)物塊勻速直線運動時，物塊不受摩擦力
C.整個過程中，物塊受到的重力與支持力是相互作用力
D.整個過程中，物塊的運動狀態(tài)先改變后不變
初四物理試題(共8頁)第2頁7.下列A、B、C、D 四組內(nèi)容, 其中完全正確的是 ( )
A .
B.
C.
D.
8.老師給小龍一個密封盒，其表面可見兩個開關(guān)S?、S?和兩盞燈 L?、L?。為了探究開關(guān)和燈在密封盒內(nèi)是如何連接的，小龍進行了如下操作：先閉合S?，只有燈L?發(fā)光；又閉合S?，兩燈都發(fā)光；再斷開S?，兩燈都熄滅。符合上述實驗結(jié)果的連接方式為( )
初四物理試題 (共8頁)第3頁物理量
物理意義
計算公式
單位
深化理解
壓強
表示壓力的作用效果
p=F/s
Pa
受力面積相同，壓力越大，產(chǎn)生的壓強越大
比熱容
表示物質(zhì)的吸、放熱能力
c=0/m/t
J/(kg·℃)
用水作為取暖介質(zhì)，是因為水的比熱容大
物理量
物理意義
計算公式
單位
深化理解
電阻
表示導(dǎo)體對電流的阻礙作用
R=0/
Ω
導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體兩端電壓成正比，與通過的電流成反比
熱值
表示燃料的放熱能力
q=0
J
熱值大的燃料， 燃燒時釋放的熱量多
物理量
物理意義
計算公式
單位
深化理解
密度
表示單位體積內(nèi)的質(zhì)量
p=m/v
kg/m3
密度是物質(zhì)的一種特性，與物質(zhì)的狀態(tài)無關(guān)
速度
表示物體運動的快慢
v=?/t
m/s
相同時間內(nèi)，速度越大的物體運動的路程越長
物理量
物理意義
計算公式
單位
深化理解
機械功
表示力的成效
W=Fv
J
運動的物體， 一定有力對它做功
電功
表示消耗的電能
W=UIt
J
相同時間內(nèi)，實際電功率大的用電器消耗的電能多
9.根據(jù)下列四個圖，判斷下列說法正確的是 ( )
10.如圖所示，電源電壓恒定不變。閉合開關(guān)后，滑動變阻器的滑片P 由b端移到某點c的過程中，電壓表的示數(shù)由4V變?yōu)?V，電流表的示數(shù)由0.2A變?yōu)?.3A，由此可知( )
A.電源電壓為5V B. R?的阻值為5Ω
C.電路消耗的最小功率為0.8W D.滑片P在b端時, 10s內(nèi)R?產(chǎn)生的熱量為4J
初四物理試題(共8頁)第4頁2023—2024學(xué)年第二學(xué)期第二次模擬考試初四物理試題
第Ⅱ卷 (非選擇題 共40分)
二、填空題(每空1分，共11分)
11.如圖-1是生活中常見的塑料瓶，瓶蓋上的豎條紋是為了 選填(“增大”或“減小”)摩擦；如圖-2，往塑料瓶里倒入適量熱水并晃一晃，然后把熱水倒出，迅速蓋上瓶蓋，過一會兒瓶子變癟了，證明了 的存在；如圖-3，把塑料瓶平放在水平桌面上，用吸管在右側(cè)沿平行于瓶身方向吹氣，會看到瓶子向 (選填“左”或“右”)滾動；如圖-4，與頭發(fā)摩擦過的塑料瓶能吸引碎紙屑，是因為瓶子帶了 。
12.我國古代很早就對物態(tài)變化有所認識和應(yīng)用。早在公元前21世紀，我國就掌握了青銅冶鑄技術(shù)。就是讓經(jīng)過冶煉的液態(tài)銅在泥模內(nèi)發(fā)生 制成的(填物態(tài)變化名稱)。東漢王充所著《論衡》中有“云霧，雨之征也，夏則為露，冬則為霜，溫則為雨，寒則為雪”，其中“露”的形成的是 (選填“吸收”或“放出”)熱量過程。
13.如圖所示的兩只集氣瓶，一瓶裝有無色透明的空氣，另一瓶裝有紅棕色二氧化氮氣體(密度比空氣大)。為了研究擴散現(xiàn)象應(yīng)選擇 圖所示的方案(選填“甲”或“乙”)。
14.已知小燈泡L 的額定電壓為2.5V，通過燈絲的電流與其兩端的電壓關(guān)系如圖所示，則燈泡正常發(fā)光時的電阻為 Ω。把此燈泡與15Ω的定值電阻并聯(lián)在電源電壓為1.5V的電路中，則并聯(lián)電路的總電流是 A。
初四物理試題(共8頁)第5頁15.質(zhì)量分布均勻的實心正方體A、B置于水平桌面上，如圖甲。將B沿水平方向截取高為h的柱體，并將該柱體疊放在A上，A、B剩余部分對桌面的壓強p隨截取高度h的變化關(guān)系如圖乙, 則B的密度為 kg/m3, A的重力為 N(g取10N/kg) 。
三、作圖與實驗題(作圖題每小題2分，共4分；實驗題每空1分，共19分)
16.如圖所示，小明同學(xué)站在水池旁，通過水面恰好看見空中小鳥和水中魚重合。A代表小明的眼睛、B代表看到的小鳥和魚。請通過光路圖確定小鳥位置(用點C 表示)和實際魚(用點D表示)的大概位置。
第16題圖
17.圖中杠桿OA在力F?、F?的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，L?是力F?的力臂。在圖中畫出力F?的力臂L?和力F?。
18.小濱同學(xué)“探究凸透鏡成像的規(guī)律”。
初四物理試題 (共8頁)第6頁(1)如圖甲所示，小濱讓凸透鏡正對平行光，調(diào)整凸透鏡到光屏的距離，光屏上會出現(xiàn)一個很小、很亮的光斑，則該凸透鏡的焦距f= cm；
(2)如圖乙所示，小濱將凸透鏡固定在50cm刻度線處，當(dāng)蠟燭距凸透鏡15cm時，移動光屏，可在光屏上得到一個倒立、 (選填“縮小”、 “等大”或“放大”)的實像，利用該成像規(guī)律制成的光學(xué)儀器是 (選填“照相機”、 “投影儀”或“放大鏡”)。此時，若在凸透鏡與蠟燭之間放置一遠視鏡片，要在光屏上成清晰的像,光屏應(yīng)向 (選“左”、 “右” )移動;
(3)小濱在實驗過程中，光屏上得到清晰的像，突然，一只飛蟲落到了凸透鏡表面上，則光屏上 (選填“會”或“不會”)出現(xiàn)飛蟲的像。
19.實驗小組利用如圖所示的器材，探究“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”。
(1)選擇器材，驗證猜想：
探究一：選擇器材a、c、d、e，可以探究“浮力的大小是否與物體浸在液體中的體積有關(guān)”;
探究二:選擇器材a、d、e、f,可以探究 ;
探究三：選擇器材 ，可以探究“浮力的大小是否與物體的密度有關(guān)”；
(2)完成以上探究后，他們又按圖乙所示的步驟進行了如下實驗：
A.稱量出a金屬塊的重力G=F?=4.8N；將它浸沒在水中時，彈簧測力計的示數(shù)F? N，則該金屬塊密度 ρφ=ˉκg/m3;
B.將a金屬塊浸沒到某液體中，此時彈簧測力計的示數(shù)F?=4.0N，由此可知該液體的密度為 ρ放=ˉkg/m3。
20.如圖所示為“探究電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”實驗的部分裝置，兩個相同的透明容器中封閉著等量的空氣。
初四物理試題(共8頁)第7頁(1)實驗中通過觀察U形管內(nèi)的液面高度的變化來反映電阻產(chǎn)生熱量的多少，下面實驗中沒有用到該實驗方法的是( )
A.探究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系
B.探究導(dǎo)體電阻的影響因素
(2)如圖甲所示，連接好電路后閉合開關(guān)，通電一段時間.觀察到右側(cè)液面高于左側(cè)液面，如圖甲所示，表明在電流和通電時間相同的情況下， 越大，產(chǎn)生的熱量越多；
(3) 圖中U形管 (選填“是”或“不是”)連通器, 圖乙中R?與R?并聯(lián),目的是使通過R?與R?的 不同；
(4)某小組在利用乙圖裝置實驗時，發(fā)現(xiàn)左右兩側(cè)U形管液面上升高度相同，與其他小組的實驗現(xiàn)象都不同，經(jīng)檢查氣密性良好，經(jīng)分析，電路存在故障，其故障是 。
四、計算題(21題4分, 22題6分, 共10分)
21.如圖所示，動滑輪重10N，在50N的拉力F作用下，滑輪組拉著重物以0.1m/s的速度豎直向上運動10s(忽略繩重和滑輪轉(zhuǎn)軸間的摩擦)，求：
(1)拉力 F做功的功率。
(2)該滑輪組的機械效率。
22.某家用電熱水器工作原理如圖所示。圖甲為電熱水器的原理圖，包括工作電路和控制電路兩部分，通過電磁繼電器自動控制實現(xiàn)加熱和保溫狀態(tài)的擋位變換。R?、R?為電熱絲，其中R?阻值為22Ω，電路保溫功率為220W，電磁鐵線圈的電阻忽略不計，R?為定值電阻，R為熱敏電阻(置于電熱水器內(nèi))，其阻值隨溫度變化關(guān)系如圖乙所示。當(dāng)控制電路的電流達到0.04A時，繼電器的銜鐵被吸合；當(dāng)控制電路中的電流減小到
0.02A時, 銜鐵被釋放, 求:
(1)當(dāng)工作電路為加熱狀態(tài)時的電流大小；
(2) R?工作時的電阻;
(3)若熱水器內(nèi)可獲得的最高溫度為( 60°C,，最低溫度控制在 40°C,，則R?的阻值為多少?
初四物理試題 (共8頁)第8頁

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