※考點梳理?考點一：彈力1.物體由于發(fā)生　　　　　　　　而產(chǎn)生的力，叫做彈力；平時我們所說的拉力、壓力、推力、支持力均屬　　　　力。?2.力的測量工具是　　　　。彈簧測力計是利用________________　　　　　　　　　　　　　　　　　　的原理制成的。彈簧測力計的使用：(1)使用前要校零，即要使指針　　　　　　 　。(2)要看清　　　　和　　　　。?
彈簧的伸長量與拉力大小成正比
?考點二：重力3.由于　　　　　　　　而使物體受到的力叫做重力，用符號______　　　表示。?4.重力的方向總是　　　　　　的；重力在物體上的等效作用點叫做　　　??；質(zhì)地均勻、外形規(guī)則的物體重心在物體的　　　　　??；重力的大小跟物體的　　　　成正比，關(guān)系式為　　　　。?
?考點三：摩擦力5.兩個相互接觸的物體，當(dāng)它們做　　　　　　　時，在接觸面上會產(chǎn)生一種阻礙　　　　　　　的力，這種力就叫做滑動摩擦力。?6.滑動摩擦力的大小跟物體間接觸面的　　　　　　以及_________　　　　　　　 　的大小有關(guān)。接觸表面越　　　　，滑動摩擦力越　　　??；接觸面受到的壓力越大，滑動摩擦力越　　　　。?
※考點點撥1.關(guān)于重力的方向和作用點。(1)重力的方向總是豎直向下的，而不是垂直向下的。如把一個物體放在水平面或斜面上時，所受重力的方向都是豎直向下的。(2)重力的等效作用點是物體的重心。形狀規(guī)則、質(zhì)量分布均勻的物體的重心就在物體的幾何中心上，如均勻球體的重心在球心上。
2.增大與減小摩擦的方法?；瑒幽Σ亮Φ拇笮≈桓矬w間接觸表面的粗糙程度以及所受壓力的大小有關(guān)，而與接觸面的面積大小無關(guān)。(1)增大有益摩擦的方法是增大壓力或增大接觸面的粗糙程度。(2)減小有害摩擦的方法是減小壓力，或使接觸面變光滑，或用滾動代替滑動，或使物體脫離接觸，如加潤滑油、形成氣墊等。
?考點一：彈力　考點二：重力1.撐竿跳高是應(yīng)用了撐竿的(　　)A.延展性好 B.密度大 C.硬度大　　D.彈性好
2.(2022·棗莊)如圖甲所示，彈簧的一端掛在墻上，一人用4 N的力F拉另一端，彈簧伸長了5 cm；如圖乙所示，兩個人分別拉該彈簧的兩端，彈簧也伸長了5 cm，則每個人的拉力F分別為(　　)A.4 N　0B.0　4 NC.4 N　4 ND.8 N　8 N
3.(2023·揚州)若地球上的物體所受的重力突然消失：①物體將沒有質(zhì)量；②摩擦力將不存在；③火焰的形狀是球形的；④瀑布將消失。其中正確的是(　　)A.①②B.②③C.③④D.①④
?考點三：摩擦力4.(2023·煙臺)自行車是一種常用的交通工具，它的結(jié)構(gòu)和使用涉及了許多物理知識。下列說法正確的是(　　)A.給車軸加潤滑油是為了增大摩擦B.軸承內(nèi)裝有滾珠是為了減小摩擦C.剎車時通過增大壓力來減小摩擦D.輪胎表面有凹凸不平的花紋是為了減小摩擦
5.(2023·北京)如圖所示的實例，目的是為了減小摩擦的是(　　)
6.(2022·云南)下列的四幅圖中，通過增大壓力的方法增大摩擦力的是(　　)
7.(2023·瀘州)教室里，磁性黑板擦可以被吸在豎直金屬黑板上不掉下來，如圖所示。根據(jù)題中信息，以下判斷正確的是(　　)A.黑板擦受到磁力作用，不受摩擦力的作用也能靜止在豎直黑板上B.黑板擦能靜止在豎直黑板上，是因為黑板擦所受摩擦力大于重力C.擦黑板時，可以通過增大壓力來增大黑板擦與黑板之間的摩擦力D.擦黑板時，手對黑板擦的壓力與黑板對黑板擦的支持力是一對平衡力
1.(2023·郴州)下列有關(guān)摩擦力的說法不正確的是(　　)A.走路時鞋底與路面間的摩擦是有益摩擦B.自行車剎車時，是通過增大剎車膠皮與鋼圈之間的壓力來增大摩擦力C.摩擦力不一定是阻力D.摩擦力的方向總是與物體的運動方向相反
2.(2023·懷化)如圖，生活中有的摩擦是有用的，有的摩擦是有害的，下列情況屬于減小摩擦的是(　　)A.甲圖：自行車剎車時用力捏車閘B.乙圖：體操運動員上器械前，手上要涂防滑粉C.丙圖：在冰壺運動中，運動員不斷擦拭冰面D.丁圖：礦泉水瓶瓶蓋上刻有豎條紋
3.如圖所示，乒乓球漂浮在水面上，請畫出乒乓球受到的重力G的示意圖。
4.漢代一些墓室、祠堂里有雕刻著畫像的石頭?，F(xiàn)有一塊漢畫像石，質(zhì)量為500 kg，體積為0.2 m3，g取10 N/kg。求：(1)漢畫像石受到的重力。(2)漢畫像石的密度。
解：(1)漢畫像石受到的重力G=mg=500 kg×10 N/kg=5 000 N
1.(2023·廣東)小明買了一個方便移動的儲物箱，如圖所示。儲物箱安裝輪子的目的是(　　)A.增大摩擦B.減小摩擦C.增大壓強D.減小壓強
2.(2023·廣東)如圖所示，書靜止放在水平桌面上，請在O點畫出書受到的重力G和支持力F的示意圖。
3.(2021·廣東)小明在“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實驗中，如圖所示。(1)根據(jù)　　　 　條件，當(dāng)彈簧測力計沿水平方向拉著木塊做　　　 　運動時，木塊所受滑動摩擦力的大小等于拉力的大小，如圖甲所示。?
(2)小明在圖甲實驗中發(fā)現(xiàn)較難保持木塊勻速運動，彈簧測力計示數(shù)不穩(wěn)定。于是，他與同學(xué)們一起改進(jìn)實驗，如圖乙所示，固定彈簧測力計，通過拉動長木板進(jìn)行實驗，實驗記錄如表，則木塊所受的滑動摩擦力大小為　　　　N。?
(3)寫出用圖乙裝置的一條優(yōu)點：________________________________________________________________________________________　　　　　 　　　　　。?
長木板不必進(jìn)行勻速直線運動，摩擦力等于彈簧測力計示數(shù)，并且彈簧測力計處于靜止?fàn)顟B(tài)，容易讀數(shù)

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