1．下列說法正確的是（ ）
A．長度、時間、質量是一組屬于國際單位制的基本單位的物理量
B．單位米（m）、千克（kg）、牛頓（N）是一組屬于國際單位制的基本單位
C．由可知，物體的加速度a與速度變化量成正比，與時間成反比
D．由和可知，物體加速度a的方向與合力F的方向相同，與速度v的方向也一定相同
2．2023年5月30日9時31分，我國“神舟十六號”載人飛船成功發(fā)射，并和空間站組合體成功對接，實現(xiàn)“神舟十六號”和“神舟十五號”乘組太空會師，對接后的組合體繞地球運行速度約為，繞地球一周約90min．下列說法正確的是（ ）
A．“90min”是時刻
B．“”為平均速率
C．研究對接時，可將空間站組合體看作質點
D．“90min”中的“min”是國際單位制中的導出單位
3．某遙控玩具汽車在某段時間內運動的速度—時間圖像如圖，在0～3s內，玩具汽車的（ ）
A．速度大小一直減小B．位移大小大于3m
C．加速度始終與速度反向D．加速度大小始終為
4．從“嫦娥奔月”到“夸父逐日”，見證了中華兒女探索太空的不懈追求。一質量為60kg的宇航員在某一星球上由靜止釋放小球，小球做自由落體運動。在4s內，小球下落了24m，則（ ）
A．該宇航員在該星球上的體重為600NB．小球在第1s內下落的高度為5m
C．小球在第2s內的平均速度為D．小球第3s內的位移比第4s內的位移少3m
5．在戶外親子活動中，小李同學和家人一起搭了天幕，還裝飾了氣球。有一個氫氣球脫手后，飄上去停在傾斜的天幕頂下，如圖所示，關于該氫氣球的受力，下列說法正確的是（ ）
A．氫氣球共受到三個力的作用B．氫氣球對天幕的摩擦力沿天幕斜向下
C．氫氣球和天幕之間可能不存在摩擦力D．氣球受到天幕的作用力豎直向下
6．將一個已知力在某個平面內進行分解，以下說法正確的是（ ）
A．靜止于斜面上的物體所受重力按效果可分解為下滑力和正壓力
B．若已知兩個分力的大小，則分力一定有兩組解
C．若其中一個分力的方向確定，另一分力大小確定，分力可能只有一組解
D．將一個力分解后，分力和合力同時作用于物體上
7．如圖，斜面體放置在水平地面上，粗糙的小物塊放在斜面上。甲圖中給小物塊施加一個沿斜面向上的力，使它沿斜面向上勻速運動；乙圖中給小物塊施加一水平向右的力，小物塊靜止在斜面上。甲、乙圖中斜面體始終保持靜止。下列判斷正確的是（ ）
A．增大，斜面對小物塊的摩擦力一定增大
B．增大，地面對斜面體的摩擦力不變
C．增大，斜面對物塊的摩擦力一定增大
D．增大，物塊最終一定能沿斜面向上滑動
8．如圖，沿水平方向運動的汽車，一質量為的物塊緊貼在車廂左側的豎直內壁上，另一質量為的小球通過輕質細線與車廂頂部連接，細線與豎直方向的夾角為。已知重力加速度為g，則（ ）
A．汽車一定在加速向右運動
B．細線中的拉力大小
C．物塊受到車廂內壁的彈力
D．物塊受到的合力方向與細線一定平行
9．如圖所示，將一勁度系數(shù)為k的輕彈簧一端固定在內壁光滑、半徑為R的半球形容器底部中心處（O為球心），彈簧另一端與質量為m的小球A相連，小球靜止于P點，OP與水平方向間的夾角為。若彈簧上端換為與質量為2m的小球B相連，小球B將靜止于M點（圖中未畫出），下列說法正確的是：（ ）
A．容器對小球B的作用力大小為2mgB．彈簧的原長為
C．的長度為D．彈簧對小球A的作用力大于對小球B的作用力
10．圖甲中，質量為M的長木板靜置于光滑水平面上，其上放置一質量為m的小滑塊。當木板受到隨時間t均勻變化的水平拉力F作用時，其加速度a與水平拉力F的關系如圖乙所示。取，則（ ）
A．滑塊的質量
B．0～6s內，滑塊做勻加速直線運動
C．當時，滑塊的加速度大小為
D．滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)為0.1
二、實驗題（共2小題，每空2分，共16分）
11．下圖為“探究加速度與力、質量的關系”實驗裝置示意圖。圖中打點計時器的電源為50Hz的交變電源，在小車質量一定的情況下探究加速度與力的關系。
（1）實驗時，一定要進行的操作是______。
A．將帶滑輪的長木板右端適當墊高，以補償阻力
B．用天平測出砂和砂桶的質量
C．小車靠近打點計時器，先接通電源，再釋放小車，打出一條紙帶，同時記錄力傳感器的示數(shù)
D．為減小誤差，實驗中一定要保證砂和砂桶的質量m遠小于小車的質量M
（2）甲同學根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出如圖所示的圖線，該同學做實驗時存在的問題是：______。
A．先釋放小車，后接通電源
B．砂和砂桶的質量m沒有遠小于小車的質量M
C．平衡摩擦力時木板沒有滑輪的一端墊得過高
D．沒有補償阻力或補償阻力不夠
（3）下圖是乙同學實驗過程中得到的一條點跡清晰的紙帶，已知相鄰兩計數(shù)點間還有4個點未畫出，則根據(jù)紙帶可得此次小車的加速度______。（結果保留2位有效數(shù)字）
（4）若某次實驗過程中，求得小車加速度的大小為a，則砂桶的加速度為______。
12．如圖甲所示，某興趣小組為測量一緩沖裝置中彈簧的勁度系數(shù)，把兩根輕質彈簧連接起來，測量兩彈簧的勁度系數(shù)。彈簧2的一端固定在豎直放置的透明有機玻璃管底端，再將單個質量為100g的鋼球（直徑略小于玻璃管內徑）逐個從管口放入，每放入一個鋼球，待彈簧靜止，測出彈簧1上端和彈簧2上端到玻璃管底端的距離、在坐標紙上畫出、與鋼球個數(shù)n的關系圖像，如圖丙所示。忽略摩擦，重力加速度g取。
（1）某次測量結果如圖乙所示，指針示數(shù)為______cm。
（2）放入鋼球個數(shù)時，待彈簧靜止，彈簧2的形變量為______cm。
（3）可求出彈簧1、2的勁度系數(shù)分別為______ ，______。
三、計算題（共3小題，共40分。解答應寫出必要文字說明、方程式和重要演算步驟，有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位，只有答案的不能得分）
13．（12分）一籃球從高處由靜止開始下落，經落到地面時速度為，籃球與地面碰撞的時間為，然后以的速度反彈，經到達最高點處。求：
（1）籃球下落過程的平均速度大小和方向；
（2）籃球與地面碰撞過程中的加速度大小和方向；
（3）籃球從開始下落到反彈至最高點，全程的平均速度大小和方向。
14．（12分）如圖所示，固定在水平面上的斜面傾角為30°，物塊A與斜面間的動摩擦因數(shù)為，輕繩一端通過兩個滑輪與物塊A相連，另一端固定于天花板上，不計輕繩與因數(shù)為滑輪的摩擦及滑輪的質量。已知物塊A的質量為m，連接物塊A的輕繩與斜面平行，掛上物塊B后，滑輪兩邊輕繩之間的夾角為90°，物塊A、B都保持靜止。已知：重力加速度為g，假定最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。
（1）若掛上物塊B后，物塊A恰好不受摩擦力的作用，求輕繩拉力的大??；
（2）若物塊B的質量為，求物塊A受到的摩擦力的大小和方向；
（3）為保持物塊A處于靜止狀態(tài)，求物塊B的質量范圍。
15．（16分）如圖所示，足夠長的淺色傳送帶以速度順時針勻速轉動，表面粗糙，傳送帶的右端有一固定的斜面，斜面底端B與傳送帶經一長度可忽略的光滑圓弧連接?，F(xiàn)將一質量的墨色小滑塊從距離B點的A處輕輕無初速放上傳送帶，已知小滑塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為，斜面傾角，斜面足夠長，滑塊與斜面的動摩擦因數(shù)，重力加速度，，。求：
（1）小滑塊剛放到傳送帶上時的加速度大??；
（2）小滑塊第一次從A端到B端所用的時間以及它在傳送帶上留下的劃痕長度；
（3）小滑塊第一次滑上斜面后能夠到達的最高點P距B點的距離和小滑塊第二次沖上斜面最高點時距B點的距離。

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