溫馨提示:
親愛的同學:請你認真讀題,細心做答,規(guī)范書寫,相信你會交上一份完美的答
卷,請把答案填寫在答題卷上,填寫在試卷上概不得分!注意:交卷時只交答題卷,
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試卷自己妥善保存,不得損壞或遺失!
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一、選擇題(本大題共 25 個小題,每小題只有一個正確答案,請在答題卡上將所選答
案的字母代號涂黑,每小題 2 分,共 50 分)
1、下列屬于有性生殖的繁殖方式為 ( ▲ )
A.用根繁殖 B.用莖繁殖 C.用種子繁殖 D.用葉繁殖
2、秋海棠的葉、薊的根都能生芽形成新個體,這種繁殖方法的優(yōu)點是 ( ▲ )
A.縮短植物成熟的時間 B.使后代保持親本的性狀 C.使后代具有更大的生活力 D· .增加后代的變異性
3、用嫁接的方法來培育新品種,嫁接的關鍵是 ( ▲ )
A.接穗要保持濕潤 B.嫁接的時間要選好
C.接穗和砧木的形成層要緊密的結合在一 起 D.選擇好砧木和接穗
4、在看菊展的時候,我們可見同一植株上開有不同顏色的菊花,它們是經過怎樣的 方式繁殖而來的 ( ▲ )
A.種子繁殖 B.扦插 C.嫁接 D.組織培養(yǎng)
5、屬于不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲是 ( ▲ )
A.蜜蜂 B.蒼蠅 C.蚊子 D.蟋蟀
6、蝗蟲個體發(fā)育的起點是 ( ▲ )
A.卵和精子 B.受精卵 C.若蟲 D.成蟲產卵
7、如圖是家蠶發(fā)育過程的四個階段,其發(fā)育的先后順序,正確的是 ( ▲ )
A.①②③④ B.①④②③ C.④③②① D.②④③①
A B C D
19、豌豆的體細胞中有 7 對染色體,那么它受精卵和生殖細胞中染色體的數目分別是 ( ▲ )
A.7 對、7 對 B.7 條、7 對 C.7 條、7 條 D.14 條、7 條
20、正常情況下,一位男性把他的 X 染色體傳給女兒和兒子的機會分別是 ( ▲ )
A.100%、0 B.100%、100% C.0、100% D.50%、50%
8、都屬于兩棲動物的一組是 ( ▲ )
A.烏龜 青蛙 鱷魚 B.大鯢 小鯢 烏龜
C.蠑螈 大鯢 蟾蜍 D.蟾蜍 鱷魚 水獺
9、俗話說“蛙滿塘,谷滿倉 ”,青蛙是“ 田園衛(wèi)士 ”,人類的好朋友。一只青蛙一 年平均要吃掉 15000 只昆蟲,其中絕大多數是害蟲。下列有關青蛙生殖和發(fā)育過程的 描述,錯誤的是 ( ▲ )
生物試卷 第 1頁 共 4頁 生物試卷 第 2頁 共 4頁
21、生物之所以能保持種族性狀的相對穩(wěn)定,是因為生物具有 ( ▲ )
用 ▲ 呼吸。
A.遺傳和變異的特性 B.變異的特性 C.遺傳的特性 D. 自然選擇的特性
22、已知紅毛馬的基因組成為 RR,白毛馬的基因組成為 rr,基因組成為 Rr 的馬表現(xiàn)
為混色毛。現(xiàn)有兩匹混色毛馬雜交,其后代的性狀表現(xiàn)有 種可能 ( ▲ )
(3)青蛙的生殖和發(fā)育在 ▲ 進行,其發(fā)育方式為 ▲ 發(fā)育。
______
A.1 B.2 C.3 D.4
23、下列選項中均屬于遺傳病的是 ( ▲ )
A.糖尿病、艾滋病 B.血友病、肺結核 C.色盲、乙肝 D.色盲、白化病
24、黃宏、宋丹丹表演的經典小品《超生游擊隊》有一句臺詞:“生男生女,老爺們 是關鍵 ”。對于這句話的理解,下列敘述不正確的是 ( ▲ )
A.發(fā)育成男孩還是女孩是由精子和卵細胞中的性染色體決定的
29、某班同學對人群中雙眼皮和單眼皮的遺傳情況進行了抽樣調查,其調查統(tǒng)計結果 如下表,請回答下列問題:
B.從所含性染色體來說,卵細胞只有一種而精子則有兩種
C.含 X 染色體的精子和含有 Y 染色體的卵細胞結合發(fā)育成男孩 D.含 X 染色體的卵細胞和含有 X 染色體的精子結合發(fā)育成女孩 25、下列生物所獲得的變異性狀,不可遺傳的是 ( ▲ )
A.經太空育種形成的太空椒個大質優(yōu)性狀
B.經雜交育種形成的奶牛產奶量高性狀
C.經轉基因形成的超級鼠體大生長迅速性狀
D.經充足光照形成的小麥穗大粒飽產量高性狀
二、識圖分析題(每空 2 分,共 44 分)
26、看操作步驟示意圖,分析完成問題:
(1)圖中的操作步驟是在生產實踐中常見 的 ▲ 方式,屬于 ▲ 生殖。
(2)①稱為 ▲ , ②稱為 ▲ 。
①與②結合時應當使①與②的 ▲ 緊密 結合,以確保①的成活。
27、下面圖一為雞卵結構示意圖,圖二為雞胚胎發(fā)育示意圖。請據圖回答([ ]內填 序號,橫線上填名稱):
(1)圖一中[3]和圖二中[7]的結構名稱
是 ▲ 。它的主要作用是 ▲ 。
(2)圖二中的[6]是胚胎,它由圖一中的
[5] ▲ 發(fā)育而來的。
(3)既對卵細胞起保護作用,還能為胚胎發(fā)育 提供水分和養(yǎng)料的結構是[4] ▲ 。
(4)與兩棲動物的卵比較,鳥卵更適應陸地上的發(fā)育,是因為鳥卵具有[ ▲ ]。
28、下圖是青蛙個體發(fā)育過程示意圖,請據圖回答:
(1)青蛙個體發(fā)育的起點是 [D] ▲ 。
(2)圖中B 表示的個體
(1)在遺傳學上,單眼皮和雙眼皮稱為 ▲ 。
(2)從第 ▲ 組調查的結果可推測出控制 ▲ 眼皮性狀的基因是隱性 基因,控制 ▲ 眼皮性狀的基因是顯性基因。
(3)如果控制顯性性狀的基因用A 表示,控制隱性性狀的基因用 a 表示,第 3 組所 調查的家庭中,其母親的基因組合是 ▲ , 其父親的基因組合是 ▲ ,
85 個雙眼皮子女的基因組成是 ▲ 。
(4)如果第 2 組某家庭中的母親做了雙眼皮手術后,再生一個孩子是雙眼皮的可能 性是 ▲ 。
三、實驗探究題。(每空 2 分,共 6 分)
30、根據學過的知識知道常吃水果蔬菜,能夠預防壞血病,增強機體免疫力,因為新 鮮的水果和蔬菜中含豐富的維生素C。但是維生素C的性質不夠穩(wěn)定,高溫烹調、長時 間貯存等容易遭到破壞。作為常吃的蔬菜,黃瓜究竟生吃還是熟吃能使人體攝入更多 的維生素C呢?
做出假設: ▲ 。 制定計劃:
①稱取等量的兩份黃瓜,將其中一份煮熟,并分別制成汁液,倒入兩個小燒杯中。
②取 2 支潔凈干燥的小試管編號 1、2,分別注入不同濃度的高錳酸鉀溶液 2 毫升,
用滴管吸取生黃瓜汁液,逐滴滴入 1 號試管,邊滴邊振蕩邊觀察,直到高錳酸鉀溶液 褪去顏色為止,記錄所用汁液的滴數 n。
③將該滴管洗凈,吸取熟黃瓜汁液,逐滴滴入 2 號試管,振蕩并觀察高錳酸鉀溶液的
顏色,直到顏色褪去,記錄所用汁液的滴數m。 重復以上實驗操作多次。
討論完善計劃:該計劃確有不合理之處,請你指出: ▲ 。
實施計劃:按修改完善后的計劃進行實驗,統(tǒng)計并分析實驗現(xiàn)象。分析得出結論:請 你預測 3 種實驗結果,并得出相應結論。
(1)若 nm,說明 ▲ 。
(3)若 n=m,說明生黃瓜汁和熟黃瓜汁含有的維生素 C 相等,黃瓜生吃、熟吃都不 影響維生素 C 含量。
2024 年春期五校聯(lián)考八年級生物答案
一、選擇題(每題 2 分,共 50 分)
1-25:CBCCD BDCCC CCDCD DDDDA CCDCD
二、識圖分析題(每空 2 分,共 44 分)
26、嫁接、無性、接穗、砧木、形成層
27、卵黃、提供營養(yǎng)、胚盤、卵白、1
28、受精卵、鰓、水中、變態(tài)
29、相對性狀、1、單眼皮、雙眼皮、aa、Aa 、Aa、0
三、實驗探究題(每空 2 分,共 6 分)
30、
做出假設:黃瓜生吃能夠攝入更多的維生素 C(或:黃瓜熟吃能 夠攝入更多的維生素C)
步驟②中應分別注入同一濃度的高錳酸鉀溶液 2 毫升 熟黃瓜汁液含更多的維生素 C,黃瓜熟吃更好。
組別
父母性狀
被調查家 庭數
子女


雙眼皮
單眼皮
1
雙眼皮
雙眼皮
80
70
36
2
單眼皮
單眼皮
60
0
64
3
雙眼皮
單眼皮
120
85
50
4
單眼皮
雙眼皮
100
56
48

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