
注意事項(xiàng):
1.答題前、考生務(wù)必用黑色碳素筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)填寫(xiě)在答題卡上.
2.每小題選出答案后,將對(duì)應(yīng)的字母填在答題卡相應(yīng)位置上,在試題卷上作答無(wú)效.
3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回.
一、選擇題:本題共8小題,每小題5分,共40分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.
1. 在復(fù)平面內(nèi),復(fù)數(shù)對(duì)應(yīng)的向量分別是,其中是坐標(biāo)原點(diǎn),則向量對(duì)應(yīng)的復(fù)數(shù)為( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根據(jù)復(fù)數(shù)與向量坐標(biāo)關(guān)系及向量減法求對(duì)應(yīng)點(diǎn),即可得對(duì)應(yīng)復(fù)數(shù).
【詳解】由題設(shè),則,
所以向量對(duì)應(yīng)的復(fù)數(shù)為.
故選:D
2. 已知集合,,則中元素的個(gè)數(shù)為( )
A. 2B. 3C. 4D. 6
【答案】C
【解析】
【分析】采用列舉法列舉出中元素的即可.
【詳解】由題意,中的元素滿足,且,
由,得,
所以滿足的有,
故中元素的個(gè)數(shù)為4.
故選:C.
【點(diǎn)晴】本題主要考查集合的交集運(yùn)算,考查學(xué)生對(duì)交集定義的理解,是一道容易題.
3. 已知等比數(shù)列的前項(xiàng)和為,且,則( )
A. 36B. 54C. 28D. 42
【答案】D
【解析】
【分析】利用等比數(shù)列前項(xiàng)和公式整體代入計(jì)算即可求得.
【詳解】根據(jù)題意設(shè)等比數(shù)列的首項(xiàng)為,公比為,易知;
由可得,
兩式相除可得,即;
所以.
故選:D
4. 已知變量關(guān)于的回歸方程為,若對(duì)兩邊取自然對(duì)數(shù),可以發(fā)現(xiàn)與線性相關(guān).現(xiàn)有一組數(shù)據(jù)如下表所示:
則當(dāng)時(shí),預(yù)測(cè)的值為( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】令,可得出,求出、的值,將、的值代入,求出的值,可得出變量關(guān)于的回歸方程,然后令,可得出的值.
【詳解】令,由可得,如下表所示:
由表格中數(shù)據(jù)可得,,
則有,解得,故,
當(dāng)時(shí),.
故選:C.
5. 為努力推進(jìn)“綠美校園”建設(shè),營(yíng)造更加優(yōu)美的校園環(huán)境,某校準(zhǔn)備開(kāi)展校園綠化活動(dòng).已知栽種某綠色植物的花盆可近似看成圓臺(tái),圓臺(tái)兩底面直徑分別為18厘米,9厘米,母線長(zhǎng)約為7.5厘米.現(xiàn)有2000個(gè)該種花盆,假定每一個(gè)花盆裝滿營(yíng)養(yǎng)土,請(qǐng)問(wèn)共需要營(yíng)養(yǎng)土約為( )(參考數(shù)據(jù):)
A. 1.702立方米B. 1.780立方米
C. 1.730立方米D. 1.822立方米
【答案】B
【解析】
【分析】利用圓臺(tái)的結(jié)構(gòu)特征求高,再由圓臺(tái)體積公式求體積,即可求2000個(gè)該種花盆所需要的營(yíng)養(yǎng)土.
【詳解】令(單位厘米),
則花盆的高,
所以花盆的體積為,
故2000個(gè)該種花盆共需要營(yíng)養(yǎng)土約立方厘米,即1.780立方米.
故選:B
6. 已知,則( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】?jī)山遣畹恼夜?、兩角和的余弦公式化?jiǎn)可得所求代數(shù)式的值.
【詳解】因?yàn)?br>,
因此,.
故選:A.
7. 已知雙曲線,過(guò)其右焦點(diǎn)作一條直線分別交兩條漸近線于兩點(diǎn),若為線段的中點(diǎn),且,則雙曲線的漸近線方程為( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】由題設(shè)有雙曲線漸近線為,,且,求坐標(biāo),根據(jù)得到齊次方程,即可得漸近線.
【詳解】由題設(shè)作出圖形,雙曲線漸近線為,,則直線,
故,可得,故,即,
又三角形BOF為等腰三角形,所以,則,
整理得,即雙曲線的漸近線方程為.
故選:B
8. 已知,若點(diǎn)為曲線與曲線的交點(diǎn),且兩條曲線在點(diǎn)處的切線重合,則實(shí)數(shù)的取值范圍是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】設(shè)切點(diǎn)坐標(biāo),利用導(dǎo)數(shù)幾何意義,由切線重合得導(dǎo)數(shù)值相等解得,再由點(diǎn)為交點(diǎn),則坐標(biāo)滿足兩曲線方程,由此建立等量關(guān)系,再利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的值域即可.
【詳解】設(shè)點(diǎn)的橫坐標(biāo)為,則由可得,
又可得,
且兩條曲線在點(diǎn)處的切線重合,
所以切線的斜率,解得或(舍去),
即點(diǎn)的橫坐標(biāo)為,
由點(diǎn)為曲線與曲線的交點(diǎn),
所以,即,
令,
則,
令可得,
由知,當(dāng)時(shí),,當(dāng)時(shí),,
所以在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,
所以,當(dāng),
則實(shí)數(shù)的取值范圍為.
故選:C.
二、選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有多項(xiàng)符合題目要求.全部選對(duì)的得5分,部分選對(duì)的得2分,有選錯(cuò)的得0分.
9. 函數(shù)(其中,,)的部分圖象如圖所示,則( )
A.
B. 函數(shù)的最小正周期是
C. 函數(shù)的圖象關(guān)于直線對(duì)稱
D. 將函數(shù)的圖象向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度以后,所得的函數(shù)圖象關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱
【答案】AC
【解析】
【分析】利用圖象求出函數(shù)的解析式,代值計(jì)算可判斷A選項(xiàng);利用正弦型函數(shù)的周期性可判斷B選項(xiàng);利用正弦型函數(shù)的對(duì)稱性可判斷C選項(xiàng);利用三角函數(shù)圖象變換可判斷D選項(xiàng).
【詳解】由圖可知,,
函數(shù)的最小正周期滿足,則,,B錯(cuò);
所以,,
,可得,
因?yàn)?,所以,,則,可得,
所以,,則,A對(duì);
,
所以,函數(shù)的圖象關(guān)于直線對(duì)稱,C對(duì);
將函數(shù)的圖象向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度以后,
得到函數(shù)的圖象,所得函數(shù)為非奇非偶函數(shù),D錯(cuò).
故選:AC.
10. 已知函數(shù)的定義域?yàn)?,且與都為奇函數(shù),則下列說(shuō)法一定正確的是( )
A. 為奇函數(shù)B. 為周期函數(shù)
C. 為奇函數(shù)D. 為偶函數(shù)
【答案】BC
【解析】
【分析】利用函數(shù)奇偶性定義可求得,即可判斷A錯(cuò)誤;B正確;再利用周期可得為奇函數(shù),,即可知C正確,D錯(cuò)誤.
【詳解】根據(jù)題意由為奇函數(shù)可得,即;
由為奇函數(shù)可得,即;
所以可得,即,
即可得為周期是4的周期函數(shù),且,
可得不是奇函數(shù),即A錯(cuò)誤;B正確;
由周期性可知,因?yàn)闉槠婧瘮?shù),所以也為奇函數(shù),即C正確;
因?yàn)椋圆皇桥己瘮?shù),即D.錯(cuò)誤;
故選:BC
11. 下列不等式正確的是( )
A. B.
C. D.
【答案】ABC
【解析】
【分析】利用函數(shù)的單調(diào)性可判斷A選項(xiàng);利用函數(shù)的單調(diào)性可判斷B選項(xiàng);利用函數(shù)在上的單調(diào)性可判斷C選項(xiàng);利用函數(shù)在上的單調(diào)性可判斷D選項(xiàng).
【詳解】對(duì)于A選項(xiàng),令,則,
當(dāng)時(shí),,則函數(shù)在上單調(diào)遞減,
因?yàn)椋瑒t,即,即,即,
所以,,A對(duì);
對(duì)于B選項(xiàng),令,則,
當(dāng)時(shí),,即函數(shù)在上為增函數(shù),
所以,,即,B對(duì);
對(duì)于C選項(xiàng),令,其中,
則對(duì)任意的恒成立,
所以,函數(shù)在上為增函數(shù),因?yàn)?,則,
所以,,C對(duì);
對(duì)于D選項(xiàng),令,其中,則,
令,
由C選項(xiàng)可知,對(duì)任意的恒成立,
所以,函數(shù)在上單調(diào)遞增,則,
則函數(shù)在上單調(diào)遞增,
因?yàn)?,則,即,
又因?yàn)椋?,D錯(cuò).
故選:ABC.
【點(diǎn)睛】思路點(diǎn)睛:解答比較函數(shù)值大小問(wèn)題,常見(jiàn)的思路有兩個(gè):
(1)判斷各個(gè)數(shù)值所在的區(qū)間;
(2)利用函數(shù)的單調(diào)性直接解答.
數(shù)值比較多的比較大小問(wèn)題也也可以利用兩種方法的綜合應(yīng)用.
12. 如圖所示,正方體的棱長(zhǎng)為1,分別是棱的中點(diǎn),過(guò)直線的平面分別與棱交于點(diǎn),以下四個(gè)命題中正確的是( )
A. 四邊形一定為菱形
B. 四棱錐體積為
C. 平面平面
D. 四邊形的周長(zhǎng)最小值為4
【答案】ACD
【解析】
【分析】由正方體截面性質(zhì)有為平行四邊形,若為中點(diǎn),易得為正方形,進(jìn)而得到即可判斷A;由到面的距離之和為底面對(duì)角線且求體積判斷B;利用線面垂直、面面垂直的判定判斷C;根據(jù)正方體的結(jié)構(gòu)特征判斷在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,周長(zhǎng)最短時(shí)位置判斷D.
【詳解】由題意,正方體截面的性質(zhì)易知,即為平行四邊形,
取為中點(diǎn),因?yàn)榉謩e是棱的中點(diǎn),則為正方形,
所以,則,故為菱形,A對(duì);
由到面的距離之和為底面對(duì)角線為,
又定值,B錯(cuò);
由菱形性質(zhì)知,由正方體性質(zhì)知面,面,則,
又,面,故面,
而面,所以平面平面,C對(duì);
在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,僅當(dāng)它們?yōu)閷?duì)應(yīng)線段中點(diǎn)時(shí),菱形各邊最短且為1,
此時(shí)為正方形,周長(zhǎng)為4,D對(duì).
故選:ACD
三、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分.
13. 若向量,,則向量在向量上的投影向量坐標(biāo)為_(kāi)_____.
【答案】
【解析】
【分析】利用向量的數(shù)量積運(yùn)算與投影向量的定義求解即可.
【詳解】因?yàn)?,?br>所以,
所以向量在向量上的投影向量的坐標(biāo)為.
故答案:.
14. 如圖,在第一象限內(nèi),矩形的三個(gè)頂點(diǎn),分別在函數(shù)的圖象上,且矩形的邊分別與兩坐標(biāo)軸平行,若A點(diǎn)的縱坐標(biāo)是2,則D點(diǎn)的坐標(biāo)是______.
【答案】
【解析】
【分析】根據(jù)指對(duì)冪函數(shù)的圖象及解析式求出A點(diǎn)的橫坐標(biāo)、點(diǎn)縱坐標(biāo),即可得D點(diǎn)的坐標(biāo).
【詳解】由題意,縱坐標(biāo)都為2,則點(diǎn)橫坐標(biāo)為8,即點(diǎn)橫坐標(biāo)為8,
所以A點(diǎn)的橫坐標(biāo)為,點(diǎn)縱坐標(biāo)為,
由為矩形及題圖知:D點(diǎn)的坐標(biāo)是.
故答案為:
15. 已知為橢圓上一點(diǎn),分別為的左、右焦點(diǎn),且,若外接圓半徑與其內(nèi)切圓半徑之比為,則的離心率為_(kāi)_____.
【答案】
【解析】
【分析】由橢圓性質(zhì)及定義有,結(jié)合直角三角形內(nèi)切圓、外接圓相關(guān)性質(zhì)求對(duì)應(yīng)半徑,進(jìn)而得到橢圓參數(shù)的齊次方程,即可得求離心率.
【詳解】由題意,中,
所以其外接圓半徑,內(nèi)切圓的半徑為,
故.
故答案為:
16. 大衍數(shù)列來(lái)源于《乾坤譜》中對(duì)易傳“大衍之?dāng)?shù)五十”的推論,主要用于解釋我國(guó)傳統(tǒng)文化中的太極衍生原理,數(shù)列中的每一項(xiàng)都代表太極衍生過(guò)程.已知大衍數(shù)列滿足,,則______,數(shù)列的前50項(xiàng)和為_(kāi)_____.
【答案】 ①. ②.
【解析】
【分析】當(dāng)時(shí),,當(dāng)時(shí),,推出,利用累加法可得,從而求得,即可求解,根據(jù),即可求解.
【詳解】當(dāng)時(shí),①,當(dāng)時(shí),②,
由①②可得,,
所以,
累加可得,,
所以,
令且為奇數(shù)),,當(dāng)時(shí),成立,
所以當(dāng)為奇數(shù),,
當(dāng)為奇數(shù),,
所以當(dāng)為偶數(shù),,
所以
故;
根據(jù)
所以的前項(xiàng)的和.
故答案為:;
四、解答題:本題共6小題,共70分.解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步?.
17. 在中,內(nèi)角的對(duì)邊分別為,且.
(1)求;
(2)線段上一點(diǎn)滿足,求的長(zhǎng)度.
【答案】(1);
(2).
【解析】
【分析】(1)由余弦邊角關(guān)系及已知得,再由余弦定理即可求;
(2)由題設(shè)得,且,,在、應(yīng)用正弦定理得、,即可求的長(zhǎng)度.
【小問(wèn)1詳解】
由題設(shè)及余弦定理知:,
所以,又,,
所以.
【小問(wèn)2詳解】
由題設(shè),且,,
在中,則,
在中,則,
綜上,可得,則,故.
18. 已知數(shù)列的前項(xiàng)和為,且.
(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(2)若數(shù)列滿足,其前項(xiàng)和為,求使得成立的的最小值.
【答案】(1);
(2)10.
【解析】
【分析】(1)根據(jù)關(guān)系及遞推式可得,結(jié)合等比數(shù)列定義寫(xiě)出通項(xiàng)公式,即可得結(jié)果;
(2)應(yīng)用裂項(xiàng)相消法求,由不等式能成立及指數(shù)函數(shù)性質(zhì)求得,即可得結(jié)果.
【小問(wèn)1詳解】
當(dāng)時(shí),,
所以,則,而,
所以,故是首項(xiàng)、公比都為2的等比數(shù)列,
所以.
【小問(wèn)2詳解】
由,
所以,
要使,即,
由且,則.
所以使得成立的的最小值為10.
19. 2023年9月23日至10月8日、第19屆亞運(yùn)會(huì)在中國(guó)杭州舉行.樹(shù)人中學(xué)高一年級(jí)舉辦了“亞運(yùn)在我心”乒乓球比賽活動(dòng).比賽采用局勝制的比賽規(guī)則,即先贏下局比賽者最終獲勝,已知每局比賽甲獲勝的概率為,乙獲勝的概率為,比賽結(jié)束時(shí),甲最終獲勝的概率.
(1)若,結(jié)束比賽時(shí),比賽的局?jǐn)?shù)為,求的分布列與數(shù)學(xué)期望;
(2)若采用5局3勝制比采用3局2勝制對(duì)甲更有利,即,求的取值范圍.
【答案】(1)分布列見(jiàn)解析,期望為;
(2).
【解析】
【分析】(1)先寫(xiě)出離散型隨機(jī)變量的分布列,再求出數(shù)學(xué)期望即可;
(2)先根據(jù)已知不等式列式求解,再根據(jù)單調(diào)性定義作差證明單調(diào)遞增說(shuō)明結(jié)論.
【小問(wèn)1詳解】
,即采用3局2勝制,所有可能值為,
,,
的分布列如下,
所以.
【小問(wèn)2詳解】
采用3局2勝制:不妨設(shè)賽滿3局,用表示3局比賽中甲勝的局?jǐn)?shù),則,
甲最終獲勝的概率為,
采用5局3勝制:不妨設(shè)賽滿5局,用表示5局比賽中甲勝的局?jǐn)?shù),則,
甲最終獲勝的概率為
,
則
,得.
20. 在圖1的直角梯形中,,點(diǎn)是邊上靠近于點(diǎn)的三等分點(diǎn),以為折痕將折起,使點(diǎn)到達(dá)的位置,且,如圖2.
(1)求證:平面平面;
(2)在棱上是否存在點(diǎn),使得二面角的大小為?若存在,求出線段的長(zhǎng)度,若不存在說(shuō)明理由.
【答案】(1)證明見(jiàn)解析;
(2)
【解析】
【分析】(1)由直角梯形邊長(zhǎng)可知,連接交于點(diǎn),由線面垂直的判定定理可證明平面,即可得出結(jié)論;
(2)建立空間直角坐標(biāo)系,求出平面與平面的法向量,利用二面角的大小為解方程即可求得線段的長(zhǎng)度為.
【小問(wèn)1詳解】
根據(jù)題意,由直角梯形邊長(zhǎng)可知;
又點(diǎn)是邊上靠近于點(diǎn)的三等分點(diǎn),所以,可得為等邊三角形;
連接,交于點(diǎn),如下圖所示:
可得四邊形為菱形,所以,
即折起后,如下圖所示:
易知,又,滿足,即;
又,平面,所以平面,
又因?yàn)槠矫妫?br>所以平面平面;
【小問(wèn)2詳解】
以為坐標(biāo)原點(diǎn),分別以為軸,方向?yàn)檩S正方向建立空間直角坐標(biāo)系,如下圖所示:
則;
可得,
假設(shè)存在點(diǎn)滿足題意,設(shè),
所以,則,
由(1)可知平面,利用易得平面的一個(gè)法向量可取為
設(shè)平面的一個(gè)法向量為,
則,可得;
所以,解得或(舍),
此時(shí),可得;
即線段的長(zhǎng)度為.
21. 已知斜率為的直線交拋物線于、兩點(diǎn),線段的中點(diǎn)的橫坐標(biāo)為.
(1)求拋物線的方程;
(2)設(shè)拋物線的焦點(diǎn)為,過(guò)點(diǎn)的直線與拋物線交于、兩點(diǎn),分別在點(diǎn)、處作拋物線的切線,兩條切線交于點(diǎn),則的面積是否存在最小值?若存在,求出這個(gè)最小值及此時(shí)對(duì)應(yīng)的直線的方程;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
【答案】(1)
(2)答案見(jiàn)解析
【解析】
【分析】(1)設(shè)點(diǎn)、,由已知可得出,利用斜率公式以及拋物線的方程可求得的值,由此可得出拋物線的方程;
(2)設(shè)點(diǎn)、,分析可知,直線的斜率存在,設(shè)直線的方程為,將該直線的方程與拋物線的方程聯(lián)立,列出韋達(dá)定理,求出,求出兩切線的方程,進(jìn)而可求得點(diǎn)的坐標(biāo),分析可得出,求出,利用二次函數(shù)的基本性質(zhì)可求得面積的最小值,及其對(duì)應(yīng)的直線的方程.
【小問(wèn)1詳解】
解:設(shè)點(diǎn)、,因?yàn)橹本€的斜率為,則,
因?yàn)榫€段的中點(diǎn)的橫坐標(biāo)為,則,
,可得,
所以,拋物線的方程為.
【小問(wèn)2詳解】
解:設(shè)點(diǎn)、,易知點(diǎn),
若直線的斜率不存在,則直線與拋物線只有一個(gè)公共點(diǎn),不合乎題意,
設(shè)直線的方程為,聯(lián)立可得,
,由韋達(dá)定理可得,,
由焦點(diǎn)弦長(zhǎng)公式可得,
對(duì)函數(shù)求導(dǎo)得,則直線的方程為,即,
同理可知,直線的方程為,
聯(lián)立可得,即點(diǎn),
則,,
所以,,即,
且,
所以,,
當(dāng)且僅當(dāng)時(shí),等號(hào)成立,故的面積存在最小值,且最小值為,
此時(shí),直線的方程為.
【點(diǎn)睛】方法點(diǎn)睛:圓錐曲線中的最值問(wèn)題解決方法一般分兩種:
一是幾何法,特別是用圓錐曲線的定義和平面幾何的有關(guān)結(jié)論來(lái)求最值;
二是代數(shù)法,常將圓錐曲線的最值問(wèn)題轉(zhuǎn)化為二次函數(shù)或三角函數(shù)的最值問(wèn)題,然后利用基本不等式、函數(shù)的單調(diào)性或三角函數(shù)的有界性等求最值.
22. 已知函數(shù).
(1)若曲線在點(diǎn)處的切線與直線垂直,求的值;
(2)討論函數(shù)的單調(diào)性;
(3)設(shè),當(dāng)時(shí),函數(shù)的圖象在函數(shù)的圖象的下方,求的最大值.
【答案】(1)
(2)答案見(jiàn)詳解 (3)
【解析】
【分析】(1)對(duì)函數(shù)求導(dǎo)后,利用,求解即可;
(2)對(duì)函數(shù)求導(dǎo)后,討論的范圍,考查的正負(fù)即可;
(3)依題意,恒成立,不等式化為,構(gòu)造函數(shù),求得的最大值,令最大值小于零,即,構(gòu)造函數(shù),考查函數(shù)的單調(diào)性,進(jìn)一步分析即可.
【小問(wèn)1詳解】
由題,函數(shù)的定義域?yàn)椋?br>則,,
由于曲線在點(diǎn)處的切線與直線垂直,
則,所以,
解得,.
【小問(wèn)2詳解】
,
故當(dāng)時(shí),恒成立,則在上單調(diào)遞增;
當(dāng)時(shí),令,得,
令,得,
所以在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減.
綜上所述:
當(dāng)時(shí),在上單調(diào)遞增;
當(dāng)時(shí),在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減.
【小問(wèn)3詳解】
依題知,當(dāng)時(shí),恒成立,
即恒成立,
化簡(jiǎn)為,
設(shè),
則,
當(dāng)時(shí),恒成立,
故在單調(diào)遞增,
此時(shí)不符合題意;
當(dāng)時(shí),,
令,得,令,得,
所以在單調(diào)遞增,在單調(diào)遞減,
則恒成立,
化為,
設(shè),
則恒成立,
則在上單調(diào)遞增,
又,且,,
故的最大值為.
【點(diǎn)睛】方法點(diǎn)睛:函數(shù)的單調(diào)性是函數(shù)的重要性質(zhì)之一,它的應(yīng)用貫穿于整個(gè)高中數(shù)學(xué)的教學(xué)之中.某些數(shù)學(xué)問(wèn)題從表面上看似乎與函數(shù)的單調(diào)性無(wú)關(guān),但如果我們能挖掘其內(nèi)在聯(lián)系,抓住其本質(zhì),那么運(yùn)用函數(shù)的單調(diào)性解題,能起到化難為易、化繁為簡(jiǎn)的作用.因此對(duì)函數(shù)的單調(diào)性進(jìn)行全面、準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí),并掌握好使用的技巧和方法,這是非常必要的.根據(jù)題目的特點(diǎn),構(gòu)造一個(gè)適當(dāng)?shù)暮瘮?shù),利用它的單調(diào)性進(jìn)行解題,是一種常用技巧.許多問(wèn)題,如果運(yùn)用這種思想去解決,往往能獲得簡(jiǎn)潔明快的思路,有著非凡的功效.
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