2023-2024學(xué)年第二學(xué)期七年級(jí)
語文期中考試質(zhì)量檢測(cè)參考答案
1. C 2. B 3. A
4. 修改: ①刪去“和家教的養(yǎng)成 ”②“家訓(xùn)的傳承”和“家風(fēng)的延續(xù)”互換位置
5. B 6. ①. 示例:璀璨星辰 ②. 滋潤(rùn)著每一個(gè)靈魂 7. D
8 ①政入萬山圍子里 ②一山放出一山攔 ③愿馳千里足
④送兒還故鄉(xiāng) ⑤逢入京使 ⑥馬上相逢無紙筆 ⑦憑君傳語報(bào)平安
⑧深林人不知 ⑨明月來相照 ⑩趙師秀 ?黃梅時(shí)節(jié)家家雨 ?青草池塘處處蛙
9(1)D.側(cè)面烘托統(tǒng)治者的荒唐、昏庸,白己懷才不遇的不平。
(2)①可憐,是可惜、可悲的意思,是全詩的關(guān)鍵。②表達(dá)了作者對(duì)統(tǒng)治者只顧求仙問道、不顧蒼生疾苦的批判之情。③也寄寓了自己懷才不遇的感慨。
10.予/自小港/欲入蛟州城
11.斜著眼看;慢慢地;生氣;自夸
12(1)行至半路,小書僮摔一跤,捆書的繩子斷了,書籍散亂一地,小書僮坐在地上哭了起來。
(2)賣油的老翁看他射十箭中了八九成,只是微微點(diǎn)點(diǎn)頭。
13甲文通過記述了陳堯咨射箭和賣油翁酌油的事,形象地說明了熟能生巧的道理。
乙文通過寫作者不聽渡者的勸告執(zhí)意快走,想趕上南門開著的時(shí)候進(jìn)城,結(jié)果卻因?yàn)樽叩锰睂?dǎo)致小童摔倒反而適得其反的事,告訴我們欲速則不達(dá)的道理;
14.(1)叔祖的“疏懶”襯托了阿長(zhǎng)的殷勤,他人的冷漠對(duì)比出阿長(zhǎng)的熱切,寫別人都是為了突出阿長(zhǎng)對(duì)“我"的關(guān)愛。
(2)“震悚”在這里指“身體因過度興奮而顫動(dòng)”,表現(xiàn)了“我”聽到阿長(zhǎng)買回“我”渴慕已久的《山海經(jīng)》時(shí)的震驚、驚喜和感激之情。
(3)沒有文化(1分)的阿長(zhǎng)竟然幫“我”買來了“我”朝思暮想的《山海經(jīng)》(1分),而這是“別人不肯做,或不能做的事”。(2分)“偉大的神力”雖帶夸張,卻是作者以孩童口吻發(fā)出的最熱烈、最真誠的贊美。
15.(答對(duì)以下任意2點(diǎn)即可得滿分)
①齊白石畫“蛙聲十里出山泉”圖,(1分)繪畫獨(dú)具匠心;(1分)
②齊白石拒畫卷心芭蕉,繪畫態(tài)度認(rèn)真,作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn);
③齊白石不愿意拿出得意之作拍電影,淡泊名利;
④齊白石親自量米煮飯,本真,熱愛生活。
16.(答對(duì)以下任意2點(diǎn)即可得滿分)
①結(jié)構(gòu)上,呼應(yīng)了上文中“他常常想著一些別人沒有想到或想不到的問題”;
②情節(jié)上,運(yùn)用插敘,擴(kuò)大敘述空間,使內(nèi)容更豐富,增強(qiáng)敘事的情趣與真實(shí)感;
③表現(xiàn)手法上,虛寫,側(cè)面烘托出老舍先生關(guān)注社會(huì)底層的背后是悲天憫人的大胸襟大情懷的自然流露,凸顯了主旨;
④選材上,寫出老舍不僅結(jié)交齊白石之類的大師,也結(jié)交社會(huì)底層藝人,顯示了老舍平易、親和、善良的重情義的真性情,增強(qiáng)了人物形象感人效果。
17.(答對(duì)以下任意3點(diǎn)即可得滿分) ①老舍作品享譽(yù)世界,他可以作為中國(guó)人民的代表;
②老舍富有生活情趣,熱愛生活,為人真誠,關(guān)懷他人,屬于中國(guó)人民;
③作為北京人,老舍了解地道的北京味道,有北京人的生活習(xí)慣,趣味愛好,對(duì)北京有極為深厚的感情;
④老舍關(guān)注北京人的生活狀況,為北京人說話。
⑤在上文敘述的基礎(chǔ)上給予老舍直接評(píng)價(jià),是作者情感的爆發(fā)。
18(答對(duì)以下任意2點(diǎn)即可得滿分)
①追憶回味與老舍交往中美好時(shí)光的欣然與失去的悵惘之情;
②對(duì)老舍先生綿長(zhǎng)的懷念,敬仰贊美之情;
③對(duì)過去某個(gè)時(shí)段的無奈、酸楚與難言之痛;
④極賞推崇老舍先選才愛才獎(jiǎng)掖人才的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,對(duì)時(shí)下的文化單位領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)氣的擔(dān)憂與呼吁;
⑤ 對(duì)多年前受到老舍先生提攜的一份銘記感恩,對(duì)自己作為后輩得到文學(xué)前輩厚愛的自得。
【答案】19. 示例一:孫偵探。孫偵探恐嚇祥子,說他結(jié)識(shí)亂黨,把祥子攢的準(zhǔn)備買車的錢敲詐走了。祥子買車的夢(mèng)想再次破滅。
示例二:虎妞?;㈡ふT騙祥子和自己結(jié)了婚,給了祥子近乎粗野的“疼愛”,介入祥子的生活,造成了祥子身心崩潰的悲劇結(jié)局。虎妞是祥子向上進(jìn)取的阻力和障礙,是導(dǎo)致祥子走向墮落的外在原因之一。
示例三:小福子。小福子是祥子心中最后的希望,小福子的死讓祥子對(duì)未來徹底失望,從此祥子失去對(duì)生活的信心,從上進(jìn)好強(qiáng)變得自甘墮落,成為了行尸走肉。
示例四:老馬祖孫。祥子在小馬身上,他似乎看到了自己的過去;在老馬身上,他似乎看到了自己的將來。小馬后來因得病沒錢治療死了。祥子靠拉車改變命運(yùn)的夢(mèng)想被擊碎,開始?jí)櫬涑尚惺呷狻?br>示例五:曹先生。曹先生家里清平安靜的環(huán)境及對(duì)待祥子的親切平等,讓祥子心境平和,覺得生活滿足,慢慢攢錢買車的可能性也大了。但是曹先生被告發(fā),攜全家逃走,臨行匆忙沒有顧上安排祥子,致使祥子遇上孫偵探,被敲詐一空,徹底斷送了祥子攢錢買車的希望。
20①【示例】運(yùn)用比喻的修辭手法,把自己比作水中的死魚,生動(dòng)形象地寫出了祥子的痛苦 與掙扎以及不想見到虎妞的厭惡心理。(3分)
②【示例】黑暗的社會(huì)中的底層勞動(dòng)人民,想靠個(gè)人奮斗與努力來實(shí)現(xiàn)人生理想是不可能的。(2分)
21.【詳解】本題考查半命題作文。
1.審題立意:應(yīng)先根據(jù)對(duì)題意的理解完成補(bǔ)題,題目中的空白處填寫是一個(gè)對(duì)目光的限制詞語。根據(jù)材料“贊美的目光能讓我們發(fā)現(xiàn)別人的光彩;冷峻的目光能讓我們不懼怕生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨;平和的目光能讓我們審視生命,獲得獨(dú)特感受”的提示,補(bǔ)題應(yīng)填用眼看周遭、用心看世界的態(tài)度,如贊美、平和、冷峻、犀利、平和等。此外,還可以是溫暖的目光,明亮的目光,身后的目光,含淚的目光等等。某人的目光應(yīng)是寫作內(nèi)容的重點(diǎn),自己對(duì)某人,對(duì)他的某種目光的感情是表現(xiàn)的主旨,所以本文應(yīng)從生活中取材,以實(shí)取勝,表達(dá)真情實(shí)感,以情動(dòng)人。立意上,應(yīng)表達(dá)對(duì)真善美的追求和積極向上的人生態(tài)度。
2.選材構(gòu)思:本題適合寫記敘文??梢詫懭擞浭?,圍繞某人在我身上投射的目光來展開故事情節(jié),應(yīng)采用以小見大的寫法,寫出真情實(shí)感。文末則以議論或抒情升華主題,總結(jié)全文,并與文題或文首形成前后呼應(yīng),使全文成為一個(gè)統(tǒng)一的整體。注意運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫,可以是一句簡(jiǎn)短的話語,可以是一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作,可以是一個(gè)微妙的表情,細(xì)節(jié)描寫是為了刻畫人物形象,表現(xiàn)人物心理情感,目的要突出,不能為了細(xì)節(jié)而細(xì)節(jié)。如寫媽媽的目光,可以從小處入手,通過對(duì)媽媽目光的細(xì)節(jié)描寫,表達(dá)媽媽的關(guān)愛。

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